1、山东省济南市商河县一中2021届高三政治上学期阶段性考试试题（含解析）一、选择题（共25题，50分）1. 关于运动,马克思有精辟的论述:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”对这句话的正确理解是运动是物质的存在方式和固有属性 物质是运动的,物质离不开运动运动是物质的唯一特性 运动是物质的派生物A. B. C. D. 【答案】A【解析】一切存在物，只是由于某种运动才得以存在、生活，这说明运动是物质的存在方式和固有属性，也说明物质是运动的，物质离不开运动，正确；物质的唯一特征是客观实在性，不是运动，不选；运动不是物质的派生物，错误，故本题答案应为A。【点睛】
2、运动是物质的固有属性和根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，不能把二者混为一谈。2. 物体的温度实际上是由于组成物质的原子不断运动、互相碰撞产生的。如果给物体持续降温，则原子运动不断减弱直至停止，温度也就不会再下降，这就是原子所能达到的最低温度极限，我们称为绝对零度(-273.15)。材料表明A. 绝对零度是物质运动的临界点B. 绝对零度是一切质变的临界点C. 物质运动的规律是可以被认识和控制的D. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一【答案】D【解析】【分析】【详解】题意表明，当物体的原子运动停止时，就会达到绝对零度，这说明事物的静止是有条件的，是相对的，事物是绝对运动和相对静止的统一，故D符
3、合题意。绝对零度是组成物体的原子运动的临界点，而不是物质运动的临界点，更不是质变的临界点，故BC表述不当。物质运动的规律是客观的，人们可以认识规律，但不能控制规律，故C项表述错误。【点睛】3. 灵感也叫灵感思维，指瞬间产生的富有创造性的突发思维状态。在进行多次功能性磁共振成像和脑电图分析后发现，在灵感突现前，与视觉处理有关的大脑活动会暂停300毫秒，直到灵感突然闪现，可以发现大脑右颞叶的活动有一个爆发。材料表明大脑的复杂性是产生灵感的生理基础 灵感一开始就是社会长期发展的产物事物都是绝对运动和相对静止的统一 人的思维或精神运动离不开物质载体A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：“
4、在灵感突现前，与视觉处理有关的大脑活动会暂停300毫秒，直到灵感突然闪现”，这表明人的思维离不开物质载体，人脑是产生意识的生理基础，事物是绝对运动与相对静止的统一，符合题意。：人脑的复杂性是产生灵感的生理基础，错误。：意识是物质世界长期发展的产物，灵感一开始是自然界长期发展的产物，错误。故本题选D。【点睛】事物的运动是绝对的、永恒的和无条件的；静止是暂时的、相对的和无条件的，整个物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认运动而否认静止会导致相对主义和诡辩论；只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。4. 下列名句与右图中漫画蕴涵的哲理一致的是（）撸起袖子加油干刮骨疗毒，壮士断腕夫物之不齐，物之情
5、也天若有情天亦老，人间正道是沧桑A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查规律。鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼，这体现了规律的客观性，不以人的意志为转移，要尊重规律。：撸起袖子加油干，强调了实践的重要性，不符合题意。：“刮骨疗毒，壮士断腕”强调的是发挥意识的能动作用和人的主观能动性，不符合题意。：夫物之不齐，物之情也，意思是物品千差万别，这是客观情形，自然规律，要按规律办事，符合题意。：天若有情天亦老，人间正道是沧桑，意思是事物不断的版向前发展更新变化，这是必然的规律，启示我们要尊重规律，符合题意。故本题选D。【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画
6、要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。5. 2019年11月，中国天文学家依托我国自主研制的国家重大科技基础设施郭守敬望远镜,发现一颗迄今质量最大的恒星级黑洞。该黑洞远
7、超理论预言的质量上限，颠覆了人们对恒星级黑洞形成的认知，也突破了现有恒星演化理论的“禁区”，有望推动恒星演化和黑洞形成理论的革新。该黑洞的发现佐证了( )通过意识活动可以建立事物的新联系科学研究的推进会影响事物状态的变化认识的深度和广度受制于认识工具的发展人们对事物的正确认识需要经过多次反复才能完成A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：要在意识的指导下通过实践活动才能建立事物的新联系，说法错误。：材料只体现了科学研究的推进会影响人们认识的变化，未体现事物状态的变化，不符合题意。：郭守敬望远镜的研制成功，助推人们对黑洞认识的深化，体现了认识的深度和广度受制于认识工具的发展，符合题意
8、。：该黑洞的发现颠覆了人们对恒星级黑洞形成的认知，有望推动恒星演化和黑洞形成理论的革新，说明人们对事物的正确认识需要经过多次反复才能完成，符合题意。故本题选D6. 中国科学家领衔的国际研究团队日前发现了两种新的恐龙，揭示了兽脚类恐龙中阿尔瓦雷斯龙类恐龙巨大单爪的演化历程。这佐证了意识活动具有主动创造性，可以揭示生物的进化意识决定于物质，发挥主观能动性就能认识规律思维和存在具有同一性，人类能揭开自然界之谜人的认识是无限的，每个人都能认识所有的事物A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】“发挥主观能动性就能认识规律”的说法太绝对，故错误；“每个人都能认识所有的事物”的说法太绝对，故错误；
9、我国科学家日前发现了两种新的恐龙，揭示了兽脚类恐龙中阿尔瓦雷斯龙类恐龙巨大单爪的演化历程，这佐证了意识活动具有主动创造性，可以揭示生物的进化，世界是可知的，思维和存在具有同一性，人类能揭开自然界之谜，故正确。故选B。7. 准确、权威的信息不及时传播，虚假、歪曲的信息就会搞乱人心；积极正确的思想舆论不发展壮大，消极、错误的言论观点就会肆虐泛滥。这佐证了：人的认识具有反复性真理和谬误往往是相伴而行的人能正确地认识世界正确思想比虚假信息更有价值A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】准确、权威的信息不及时传播，虚假、歪曲的信息就会搞乱人心；积极正确的思想舆论不发展壮大，消极、错误的言论观点
10、就会肆虐泛滥，这佐证了人的认识具有反复性，真理和谬误往往是相伴而行的，正确且符合题意；在材料中未体现，排除。故本题答案选A。【点睛】认识具有反复性： 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。8. 我国国家监察体制改革坚持以法治思维和法治方式深入推进反腐，是以实践为基础、以问
11、题为导向的。从辩证唯物认识论的角度看（）实践具有能动性，党对监察体制改革进行顶层设计不断推动了反腐工作的制度化、法治化实践具有社会历史性，监察体制改革是顺应我国反腐败斗争新形势的需要认识反作用于实践，正确的认识推动实践的发展。深化监察体制改革是对我国法治反腐思想建设和实践经验的科学总结我国国家监察体制改革的方式符合从认识到实践，再从实践到认识的波浪式螺旋式的上升过程A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查实践的特点、实践是认识的基础、认识的反复性。：题干强调以实践为基础，“实践具有能动性，党对监察体制改革进行顶层设计不断推动了反腐工作的制度化、法治化”、“实践具有社会历史性，
12、监察体制改革是顺应我国反腐败斗争新形势的需要”，符合题意。：题干强调以实践为基础，而“认识反作用于实践，正确的认识推动实践的发展。深化监察体制改革是对我国法治反腐思想建设和实践经验的科学总结”强调认识反作用于实践，不符合题意。：“认识到实践，再从实践到认识”关系颠倒，应是从实践到认识，再从认识到实践，错误。故本题选A。【点睛】1实践的特点：（1）实践具有客观物质性。（即实践的构成要素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。）(2)实践具有主观能动性。（即实践是在意识指导下人的有目的的活动。）(3)实践具有社会历史性。（即实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受
13、到一定历史条件的制约。）2实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的动力。（因为：实践为认识提供新问题和新需要。实践为认识提供新的认识工具。实践不断提高人的判断和推理能力。）（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。（因为：只有处在主观与客观的交汇点上的实践，能把指导实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确。）（4）实践是认识的目的和归宿。（认识从实践中来，最终还要回到实践中去。）3认识的反复性 是指对一事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。因为从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受具体实践水平的限制。从认识的客体来看
14、，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。9. 2019年春节期间，一则报道在微信朋友圈、聊天群热传:中国科学家用疟原虫治愈了晚期癌症!但这一治疗方式，目前还远没有到普及开来的程度。“科学家正在研究用疟原虫治疗癌症”的吸引力，自然敌不过“中国人治愈癌症”。公众号追求高的阅读量，无可厚非，但前提是不歪曲事实。这说明人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理对同一确定对象，真理只有一个要把握事物的真实联系，切忌主观臆造只有经过实践检验的认识才是正确的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】公众号追求高的阅读量，无可厚非，但前提是不歪曲事实。这说明对同一确定对象，真理只有一
15、个，因此要把握事物的真实联系，切忌歪曲事实主观臆造，项符合题意；说法错误，真理是具体的、有条件的，认识除了属于“一定时期”，还存在“一定适用范围”。 说法错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，但经过实践检验的认识可能是正确的，也可能是错误的。正确选项为B。【点睛】由于人们的立场、观点和方法不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是其中只能有一种认识是正确的，他们对同一客体的认识不具有同样的真理性，即真理只有一个，真理面前人人平等。10. 党的十九大一致同意将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，这一思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承
16、和发展，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这体现对真理的追求是永无止境的循环过程 认识的无限性决定了真理探索的过程性认识的发展是一个不断继承和超越的过程 实践基础上的理论创新是社会变革的先导A. B. C. D. 【答案】D【解析】追求真理是一个永无止境的过程 ，但说循环的过程这一说法错误，故错误；真理探索的过程性不是由认识的无限性决定的，故错误；从马克思列宁主义到毛泽东思想到邓小平理论到“三个代表”重要思想到科学发展观再到习近平新时代中国特色社会主义思想表明认识的发展是一个不断继承和超越的过程，故符合题意；习近平新时代中国特色社会主义思想是全党
17、全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南表明实践基础上的理论创新是社会变革的先导，该思想将指导引领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗，故符合题意。故本题答案应为D。 【点睛】学习认识论知识注意以下易错点：任何真理性认识都包含着谬误成分真理是永恒的真理能超越历史条件真理在不断推翻中发展真理具有反复性和相对性认识是一个圆圈式的循环往复过程11. 人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的。生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们（ ）联系是固有的，人生历程中的联系不能轻易调整联系是多样的，应努力建立有利于人生的新联系联系是必然的，要排除人生
18、历程中偶然联系的干扰联系是相对的，要把握人生历程中联系的条件A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：联系是多样的，既有必然的联系，也有偶然的联系，错误。：联系是客观的，但人们可以根据固有的联系，改变事物的状态，建立新联系，应该建立有利于人生的新联系，符合题意。：联系是多样的，不一定都是必然的，错误。：上述人生感悟提示我们联系是多样的，联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件，符合题意。故本题选B。【点睛】唯物辩证法的联系观（1）联系的含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。（2）联系的普遍性：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的
19、联系。任何事物都处在联系之中。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有任何一个事物是孤立存在的。唯物辩证法认为：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。整个世界是一个普遍联系的统一整体。（原理）这就要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（方法论）联系具有普遍性，并不意味着任何两个事物之间都具有联系，事物之间的联系是有条件的。（2）联系的客观性原理内涵：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物
20、的联系。不管是自在事物的联系的还是人为事物的联系都是客观的。人为的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。方法论：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态、调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系的多样性唯物辩证法认为：联系具有多样性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。12. 古代苗人将剧毒药汁敷涂于弩箭尖上，以猎取虎豹等凶猛
21、动物。后来，为治病的需要，人们减少了其中的剧毒成份，加入蜂糖等降低药物毒性的成份，用特制的针沾药汁刺于患处，治疗迅速，副作用小，形成了苗医独特的糖药针疗法。这一做法体现了A. 注重把握联系的多样性和条件性B. 在了解共性的基础上认识个性C. 通过矛盾的斗争性来把握同一性D. 立足社会实践检验和发展真理【答案】A【解析】【详解】本题考查联系观和矛盾观的知识。A符合题意，古代苗人既用剧毒猎取虎豹等凶猛动物，又减少剧毒成份，加入蜂糖等降低药物毒性，用特制的针沾药汁治病，体现了把握联系的多样性和条件性；B表述错误，应该在了解个性的基础上总结出共性，在共性的指导下认识个性；C不合题意，材料强调联系的多样
22、性，而没有涉及矛盾的斗争性和同一性关系；D不合题意，材料不体现立足社会实践检验和发展真理。本题选A。13. 习近平就如何实施好乡村振兴战略作出“五个振兴”的科学论断，即产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。虽然“五个振兴”侧重点不尽相同，但相互耦合并形成了一个互为关联、联系紧密、逻辑清晰的有机整体，是实施乡村振兴战略的行动指南。因此，实施好乡村振兴战略要（ ）从产业振兴做起，注重量的积累坚持均衡论使“五个振兴”齐头并进注重“五个振兴”间优化趋向运用综合的思维方式认识和处理问题A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：材料未涉及量变与质变的关系，也就未体现“注重量的
23、积累”，排除。：“坚持均衡论使五个振兴齐头并进”属于形而上学的观点，排除。：“虽然五个振兴侧重点不尽相同，但相互耦合并形成了一个互为关联联系紧密、逻辑清晰的有机整体”，强调了要处理好整体与部分的关系，要注重“五个振兴”间的优化趋向，要运用综合的思维方式认识和处理问题，正确。故本题选D。【点睛】1量变和质变的辩证关系（发展的状态）：（1）量变是事物的增减和场所得变迁，是一种渐进不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是一种根本的显著的变化。（2）量变和质变的辩证关系：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质
24、变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对两个极端：急于求成和优柔寡断。2整体与部分的辩证关系：（1）区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体；（2）联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 ；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论：整
25、体和部分辩证关系要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。14. 博鳌亚洲论坛2018年年会上，习近平主席发表题为开放共创繁荣创新引领未来的主旨演讲，在讲话中习近平主席引用古语“积土而为山，积水而为海”，强调成功属于勇毅而笃行的人，这体现的哲理是（ ）量变是质变的必要准备 关键的部分决定整体的性质与发展要树立实践第一的观点 整体功能不是部分功能的简单相加A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：习近平主席引用古语“积土而为山，积水而为海”，强调成
26、功属于勇毅而笃行的人，这体现了量变是质变的必要准备，实践是认识的基础，要树立实践第一的观点，符合题意。：部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，错误。：材料没有体现整体功能不是部分功能简单相加，不合题意。故本题选C。15. “事者，生于虑，成于务，失于傲”，习近平总书记引用管子乘马中的这句古语，告诫人们要用深谋远虑的眼光、真抓实干的精神和自我警醒的忧患意识来干事创业，将改革开放进行到底。其中蕴含的哲学道理有世界是一个普遍联系的有机整体任何事物都有其变化发展的过程矛盾双方在一定条件下相互转化解决认识中的新问题是实践发展的动力A. B. C. D.
27、【答案】C【解析】【详解】：要用深谋远虑的眼光、真抓实干的精神和自我警醒的忧患意识来干事创业，将改革开放进行到底，说明任何事物都是变化发展的，矛盾双方是可以相互转化的，故正确。：材料未体现联系的普遍性，故不选。：材料未体现时间发展的动力是解决认识中的新问题，故不选。故本题选C。16. 2018年是中国改革开放40周年，四十年弹指一挥间，改革开放的成就“梅花扑鼻香”,过程“大胆去尝试”，现状“黄金无足色”，未来“仍须傲霜雪”。下列关于改革的论述，哲学解读正确的是梅花扑鼻香要不断增强人民的获得感，站在人民立场上大胆去尝试要敢于突破现有的理论和制度，推进改革创新黄金无足色要分清改革现状的成就与不足，
28、解决主要矛盾仍须傲霜雪要承认事物发展过程的曲折性，勇敢迎接挑战A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查发展的曲折性、主要矛盾、辩证法的革命批判精神、人民群众是历史的创造者。：梅花扑鼻香，体现了要不断增强人民的获得感，站在人民立场上，解读正确，入选。：要敢于突破与实际不相符的理论和制度，而不是突破现有的所有的理论和制度，错误。：黄金无足色与解决矛盾无关，要分清改革现状的成就与不足，这属于看待改革的问题，而不是解决主要矛盾，排除。：仍须傲霜雪体现了要承认事物发展过程的曲折性，勇敢迎接挑战，解读正确，入选。故本题选D。17. 协商民主与选举民主有不同的表现形式和运作方式,但在本质上
29、,无论是协商民主,还是选举民主都属于民主政治的重要内容,都统一于落实人民主权的理念,都拥有共同的价值追求。协商民主与选举民主的关系告诉我们（ ）矛盾普遍性与特殊性相互联结矛盾的普遍性与特殊性相互转化矛盾的普遍性寓于特殊性之中矛盾的斗争性与同一性相互依赖A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“但在本质上，无论是协商民主，还是选举民主都属于民主政治的重要内容，都统一于落实人民主权的理念，都拥有共同的价值追求”表明矛盾普遍性与特殊性相互联结，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，正确。：矛盾的普遍性和特殊性之间没有相互转化的关系,错误。：材料旨在说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，没有涉及斗争性与同
30、一性的依赖关系,错误。故本题选B。18. “试点”是我们党常用的工作方法，但有的地方专捏软柿子，挑难度小的地方下手，好完成任务。试点不是为了好看，是用来推广经验、推动发展的。在试点中，要敢于、善于拔硬钉子，捏“硬柿子”。从哲学上讲，这是因为捏“硬柿子”需要充分发择人的主观能动性作为个性的“软柿子”不太具有可供推广的典型性作为部分的“软柿子”不能代替整体，没有推广价值捏“硬柿子”可暴露更多矛盾，对总结推广经验更具参考价值A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查矛盾普遍性与特殊性辩证关系。：捏“硬柿子”需要充分发择人的主观能动性，这与题干形成不了因果关系，不符合题意。：“在试点中
31、，要敢于、善于拔硬钉子，捏硬柿子”，这说明作为个性的“软柿子”不太具有可供推广的典型性，捏“硬柿子”可暴露更多矛盾，对总结推广经验更具参考价值，符合题意。：矛盾普遍性与特殊性辩证关系不是整体和部分的关系，作为矛盾特殊性的“软柿子”不是部分，错误。故本题选C。19. 超市购物小票作为购物的凭证其用途广泛，但网络上有专家称，购物小票中双酚A严重超标，这种物质有极大的致癌风险，因此建议大家尽量不要长时间接触，尤其是手上出汗或有油的时候。其实每克小票中的双酚A含量仅为0.0139g，消费者一天接触几张购物小票.致癌概率是可以忽略不计的。对此，下列认识正确的有要认识到主要矛盾对事物的发展起决定作用要在对
32、立统-中把握事物之间的联系要抓住主流，坚持两点论和重点论的统一正确发挥主观能动性可以消除不利的联系A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查用对立统一的观点看问题；坚持两点论和重点论的统一。材料强调的是矛盾的主要方面，而没有涉及主要矛盾，不符合题意；购物小票对人们的生活有利也有弊，说明要在对立统一中把握事物之间的联系，符合题意；购物小票可以方便人们生活，其中双酚A可能会致癌，但是消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是可以忽略不计的，所以要把握矛盾的主要方面，符合题意；联系是客观的，不能消除联系，错误。故选B。【点睛】1用对立统一的观点看问题：矛盾就是反映事物内部对立和统一的哲学
33、范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，统一属性是同一性，两者是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能前进和发展。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动，变化和发展。因此我们要在对立中把握统一，在统一中看到对立，用对立统一的观点看问题。 2坚持两点论和重点论的统一：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。辩证法的两点论是有重点的两点，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不同一点论。我们要坚持两
34、点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。20. 空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新；就是永远不自满，永远在学习，永远在进步，永远保持身心的活力。这表明()A. 质变是量变的必然结果B. 发展的实质是“扬弃”C. 个人心态决定自我发展程度D. 辩证否定是事物发展的环节【答案】D【解析】【分析】【详解】D：辨证的否定，是事物自身的否定。辨证的否定，是事物发展的环节。材料中“清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新”就是辩证的否定自己的表现，是促进自己发展的表现，选D
35、。A：材料没有涉及到质变是量变的必然结果，A观点与题意无关。B：辩证否定（而不是发展）的实质是“扬弃”，B观点错误。C：个人心态不会决定自我发展，只会影响自我发展，C观点错误。故本题选D。【点睛】21. 一战期间，法国一位将军探望受伤的士兵，得知炊事班的战士大部分被炸死了，而一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了些轻伤.将军由此联想到铁头盔，并付诸实践。这启示我们要注意研究新情况，不断解决新问题要善干在绝对不相容的对立中去思维丰富的想象力有利于创新思维的形成创新需要突破既有的理论和实践束缚A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】选项的观点属于形而上学的否定观，排除。选项表述错误。题目中，该
36、将军看到一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了些轻伤的现象，于是联想到铁头盔，并付诸实践。这启示我们丰富的想象力有利于创新思维的形成，要注意研究新情况，不断解决新问题。选项入选。选C。22. “超级食物”泛指比同类食物含有更丰富营养价值,被认为可以预防或治愈疾病，甚至有抗癌的能力。但选择“超级食物”时亦要小心，如羽衣甘蓝含丰富钾质，肾病患者便未必适合。对于饮食均衡人士，毋须刻意进食”超级食物”，而注重食物多样性,才是更为健康的饮食王道。这对我们的有益启示是要注重研究新情况敢于破除原有的思想观念主体需要不同是形成事物价值差异的客观前提坚持联系的观点，把握联系的多样性和条件性要善于根据事物的固有属性建立
37、新的有利联系A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】“超级食物”并不是所有人都适合，注重食物多样性对健康更为重要，这说明联系是具体的、有条件的，要善于建立新的有利联系，项与题意相符；要敢于破除落后的思想观念，说法错误；客观事物自身具有的属性、客观状况是形成事物价值差异的客观前提，项排除；故本题答案选D。23. 下图漫画钓（作者：何青云）启示我们，想问题、办事情要取得成功应该坚持循序渐进，反对一蹴而就 勇于另辟蹊径，反对墨守成规善于因事制宜，学会随机应变 敢于另起炉灶，反对承前启后A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】漫画中的一人根据实际情况，变“钓”为“接”，成功
38、地收获了鱼，这启示我们想问题、办事情要勇于另辟蹊径，反对墨守成规，也启示我们要善于因事制宜，学会随机应变，正确；坚持循序渐进不是材料所强调的，不选；反对承前启后的观点不正确，不选，故本题答案应为C。【点睛】24. 2018年9月18日召开的国务院常务会议强调稳投资不是要走过度依赖投资的老路,但也不能不要投资。要加大关键领域和薄弱环节有效投资，以扩大内需推进结构优化民生改善。之所以这样强调.是因为要否定以往经验.避免重蹈以往过度依赖投资的覆辙要坚持适度原则,通过适度规模投资保持经济发展活力要抓住主要矛盾，以关键领域和薄弱环节为投资重点要把握自在联系，通过扩大内需促进结构优化民生改善A. B. C
39、. D. 【答案】C【解析】【详解】选项“否定以往经验”的表述错误。选项错误，题目中表述的是我们要把握的人为事物的联系而不是把握自在事物的联系。要加大关键领域和薄弱环节有效投资，以扩大内需推进结构优化民生改善。之所以这样强调，是因为要坚持适度原则，通过适度规模投资保持经济发展活力，要善于抓主要矛盾，以关键领域和薄弱环节为投资重点。选项入选。选C。25. 从哲学角度看,下列诗句与漫画的寓意最为接近的是A. 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花B. 人面不知何处去,桃花依旧笑春风C. 暗潮已到无人会,只有篙师识水痕D. 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花【答案】C【解析】【详解】A：漫画中，因为风来过后会将
40、花的叶子吹落，故“花知道，风来过”，其寓意为实践是认识的来源，而“恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花”的意思是现在春风竟又来欺凌，一夜之间居然吹折数枝鲜花，不体现实践是认识来源，与漫画寓意不符，排除A。B：“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”体现了绝对运动与相对静止的统一，B与漫画寓意不符，排除B。C：“暗潮已到无人会,只有篙师识水痕”体现了实践是认识的来源，与漫画寓意相符，C正确。D：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的意思是住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花，不体现实践是认识来源，与漫画寓意不符，排除D。故本题选C。二非选择题（共50分）26. “原则不是研究的
41、出发点面是它的最终结果;这一原则不是被应用于自然界和人类历史,而是从它们中抽象出来的;不是自然界和人类适应原则,而是原则只有适合于自然界和历史的情况下才是正确的。”恩格斯:反杜林论结合上述引言,运用恰当哲学知识,谈谈对待政策措施的应有态度。【答案】物质决定意识，意识是对客观存在的反映,要坚持从实际出发，使主观符合客观。要坚持问题导向,根据客观实际制定政策措施,避免主观臆断;将政策措施应用于实践中，不断检验并加以完善。【解析】【分析】本题以恩格斯在反杜林论中的一个观点为背景材料，考查考生对哲学知识的理解与运用能力。本题总体来看设置比较科学，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。【详解】本题
42、要求考生运用恰当哲学知识，谈谈对待政策措施的应有态度。一方面，可以从物质与意识的辩证关系的角度，分析说明物质决定意识，意识是对客观存在的反映，要坚持从实际出发，使主观符合客观。要坚持问题导向，根据客观实际制定政策措施，避免主观臆断；另一方面，可以从实践是检验认识真理性的唯一标准的角度，分析说明要将政策措施应用于实践中，不断检验并加以完善即可。【点睛】正确理解实践是检验认识的真理性的唯一标准：(1)要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，
43、才能检验主观认识与客观事物是否相符合。(2)实践处于主观和客观的交汇点上。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。27. 生态文明，重在建设。新时代推进生态文明建设，重在构建生态文明体系，形成美丽中国建设的宏大力量。习近平主席在2018年5月召开的全国生态环境保护大会上提出，要加快构建生态文明体系，同时详细阐述了生态文化体系、生态经济体系、目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系等五大生态体系，并将生态文化体系建设放在首位加以强调，指明生态文化是生态文明建设的灵魂，凸显
44、对其引领作用的高度重视。这五大生态体系系统界定了生态文明体系的基本框架，既有思想基础、价值追求，又有目标责任、制度保障，从而确保生态文明建设内容充实、落到实处，必将支撑新时代生态文明建设，成为建设荚丽中国的行动指南。结合材料，运用联系的相关知识，分析说明“新时代推进生态文明建设，重在构建生态文明体系”的理由。【答案】系统优化方法要求我们用综合思维方式来认识事物，构建生态文明体系站在了美丽中国建设全局高度来统筹考虑，形成了对新时代生态文明建设完整准确的认识。着眼于系统的整体性，构建生态文明体系所包含的“五大体系”系统界定了生态文明体系的基本框架，从而确保生态文明建设内容充实、落到实处。遵循系统的
45、有序性，构建生态文明体系特别将生态文化体系建设放在首位加以强调，凸显其引领作用。注重系统内部结构的优化趋向，构建生态文明体系基本框架中既有思想基础、价值追求，又有目标责任、制度保障，相辅相成，更好促进生态文明建设。【解析】【分析】本题为原因类主观题，考查学生调动运用知识能力、论证和探究问题的能力，阐释事理的能力，解题的关键是要留意材料中的关键信息，解答时要注意获取和解读材料信息，有针对性的调动和运用有关知识作答即可。【详解】本题要求结合材料，运用系统优化方法的知识，分析说明“新时代推进生态文明建设，重在构建生态文明体系”的理由。从材料可以看出，构建生态文明体系站在了美丽中国建设全局的高度来统筹
46、考虑，形成了对新时代生态文明建设完整准确的认识。构建生态文明体系所包含的“五大体系”系统界定了生态文明体系的基本框架，从而确保生态文明建设内容充实、落到实处。特别将生态文化体系建设放在首位加以强调，凸显其引领作用。其基本框架中既有思想基础、价值追求，又有目标责任、制度保障，相辅相成，更好促进生态文明建设。可运用系统优化方法的知识，从系统优化方法要求我们用综合思维方式来认识事物、要着眼于系统的整体性、遵循系统的有序性、注重系统内部结构的优化趋向等方面，分析说明“新时代推进生态文明建设，重在构建生态文明体系”的理由。【点睛】如何运用系统优化的方法分析和处理问题要着眼于事物的整体性，重视整体的功能。
47、要注意遵循系统内部结构的有序性，使系统各要素按照一定的顺序和方向发生作用。要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。要用综合的思维方式来认识事物，着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。28. 阅读材料,完成下列要求。全国生态环境保护大会强调,确保到2035年,生态环境质量实现根本好转,美丽中国目标基本实现。习近平总书记同参加植树的干部群众谈起造林绿化和生态环保工作时强调,开展国土绿化行动,既要注重数量更要注重质量,坚持科学绿化、规划引领、因地制宜,走科学、生态、节俭的绿化发展之路,久久为功、善
48、做善成,不断扩大森林面积,不断提高森林质量,不断提升生态系统质量和稳定性。我们既要着力美化环境,又要让人民群众舒适地生活在其中,同美好环境融为一体。前人栽树,后人乘凉,我们这一代人就是要用自己的努力造福子孙后代。结合材料,运用辩证法的知识说明在植树造林过程中我们这一代人应如何用自己的努力造福子孙后代。【答案】量变和质变是辩证统一的,事物的变化总是从量变开始的,没有量变就没有质变,因此植树造林要久久为功,善做善成。当植树造林达到一定数量和规模时,就要不断提高森林质量,不断提升生态系统质量和稳定性,从而让人民群众同美好环境融为一体。矛盾特殊性既是科学地认识事物的基础,又是正确地解决矛盾的关键。开展
49、国土绿化行动,只有如实地分析矛盾的特殊性,“科学绿化、规划引领、因地制宜”,才能认清事物的本质和发展规律,在植树造林过程中才能采取正确的方针和办法解决矛盾,才能走科学、生态、节俭的绿化发展之路,所以,要坚持具体问题具体分析。坚持科学绿化、规划引领、因地制宜,走科学、生态、节俭的绿化发展之路体现了系统优化的方法。要求我们用综合的思维方式来认识事物,在植树造林过程中要着眼整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来,统筹考虑,优化组合,形成对植树造林的完整准确的认识。【解析】【分析】本题以植树造林为话题情景，考查学生系统优化方法、量变与质变辩证关系原理、矛盾的特殊性原理等知识点的掌握和运用能力，
50、难度一般。【详解】本题要求结合材料，运用辩证法的知识说明在植树造林过程中我们这一代人应如何用自己的努力造福子孙后代，属于措施类试题，知识范围是辩证法的知识。针对材料人人出力，日积月累，让祖国大地不断绿起来美起来，考生可从量变和质变是辩证统一的，事物的变化总是从量变开始的，没有量变就没有质变，要重视量的积累的角度去分析说明；针对材料坚持科学绿化、规划引领、因地制宜，走科学、生态、节俭的绿化发展之路，考生可从矛盾特殊性既是科学地认识事物的基础，又是正确地解决矛盾的关键，要具体问题具体分析的角度去分析说明；针对材料坚持科学绿化、规划引领、因地制宜，走科学、生态、节俭的绿化发展之路，考生可从系统优化的
51、方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物，要着眼整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来，统筹考虑，优化组合，形成对植树造林的完整准确的认识的角度去分析说明。【点睛】本题为哲学措施类试题，偏重于如何做，方法论层面，强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。本题从生活与哲学的角度，我们需要展开知识点，结合材料去说明。29. 阅读材料，完成下列要求。我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色
52、社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在中华人民共和国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。习近平关于坚持和发展社会主义的几个问题结合材料，运用思想方法与创新意识的知识，谈谈对“两个不能否定”的理解。【答案】辩证否定是事物联系的环节、发展的环节。改革开放前和后是两个相互联系的历史时期，改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探
53、索提供了重要条件。辩证否定是既肯定又否定、既克服又保留，实质是“扬弃”。改革开放前和后是两个相互联系又有重大区别的历史时期，改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期或者用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期，是形而上学的否定观，是错误的。【解析】【分析】本题以改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系为背景材料，设置了一道问题，考查辩证否定观的知识，解答此题，一方面是识记和理解教材知识，另一方面是要注意教材知识与材料的有机结合。【详解】本题要求结合材料，运用辩证否定观的知识，谈谈对“两个不能否定”的理解，
54、知识限定明确。解答此题时首先应明确“辩证否定观”的知识体系，其次认真审读材料，抓住关键信息，对应所学知识，可以从辩证否定是事物联系的环节、发展的环节；辩证否定是既肯定又否定、既克服又保留，实质是扬弃等角度思考回答，组织答案时注意观点与材料的有机结合。首先，从辩证否定的特点的角度分析，辩证否定是事物联系的环节、发展的环节。改革开放前和后是两个相互联系的历史时期，改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索提供了重要条件。其次，从辩证否定的实质的角度分析，辩证否定是既肯定又否定既克服又保留，实质是扬弃。改革开放前和后是两个相互联系又有重大区别的历史时期，改革开放后社会主义的实践探索是
55、对改革开放前社会主义实践探索的坚持改革发展。最后，分析错误倾向，用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期或者用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期，是形而上学的否定观，是错误的。【点睛】本题属于认识类主观试题，要求结合材料并运用生活与哲学的知识作答，知识限定明确，“思想方法与创新意识”的知识即唯物辩证法的知识，内容较多，故答题的关键是要紧扣材料内容及关键词语选择对应的知识进行措施分析，注意建议类哲学题，方法论必须回答，答案格式：原理+方法论+材料分析。注意答案只能运用指定原理包括的知识进行分析，超出范围不得分。30. 2018年是中国“真理标准大讨论”40周年，也是中国实行改革开
56、放40周年。1978年5月，光明日报发表特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。人类对于真理标准问题的认识并不是一帆风顺的。马克恩主义以前的各派哲学没有科学地解决真理标准问题。主观唯心主义者从主观精神范围内寻找真理尺度，他们有的以“圣经”、“圣人”言论为标准，有的以自己的观点、多数人的意见为尺度；客观唯心主义者黑格尔猜测到实践是认识真理性的标准，但他讲的实践是一种精神活动；旧唯物主义者承认真理的客观性，对真理标准作了许多有益的探索，但是，由于他们不懂得真正的社会实践及其在认识中的重要作用，也没有科学地解决真理标准问题。马克思主义哲学对实践给予科学界定，并
57、将它引入认识论，第一次科学地解决了真理标准问题，认为只有实践才是检验真理的唯一标准。可见，人类追求真理标准的过程充满了坎坷与艰辛，不可能一蹴而就。（1）运用认识论的知识说明人类追求真理标准的过程充满坎坷与艰辛的原因。（2）请就新时代青年学生如何发扬“真理标准大讨论”的精神提出两条方法论建议。【答案】(1)原因：认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等条件的限制。从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。因此人类对真理标准的探索具有反复性，不可能一蹴而就
58、。(2)例如：一切从实际出发；解放思想，实事求是；坚持实践是检验认识真理性的唯一标准；坚持实践第一的观点。【解析】【分析】本题以“真理标准大讨论”40周年为话题设置试题情境，以中国共产党对真理的标准的问题的认识变化为材料，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、问题转化的能力，考查考生分析问题解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生运用认识论的知识说明人类追求真理标准的过程充满坎坷与艰辛的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾认识论的相关知识，然后结合试题情境与试题设问确定答题的知识角度，试题设问指向的是“人类追求真理标准的过
59、程充满坎坷与艰辛的原因”，考生可将其转化为认识的反复性的原因，于是问题可以解决。知识角度认识的反复性即试题中的“原因”：认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等条件的限制。从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。因此人类对真理标准的探索具有反复性，不可能一蹴而就。第（2）问，本题要求考生就新时代青年学生如何发扬“真理标准大讨论”的精神提出两条方法论建议。知识范围未做限定比较具体，属于宏观考查。但试题设问中“真理标准大讨论”给了考生提示，可从唯物论、认识论的角度解答本题。唯物论：可联想物质决定意识，方法论为一切从实际出发；认识论可联想认识的反复性无限性上升性，方法论为解放思想，实事求是；联想实践是认识的基础，方法论为坚持实践是检验认识真理性的唯一标准，或者是坚持实践第一的观点。【点睛】第（1）问，本题解答的关键是知识角度的确定，考生可以根据设问提示进行转化，转化切合试题自己又比较熟悉的知识要点。第（2）问，本题属于开放性试题，对于开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。