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本文(2020-2021学年新教材高中历史 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战合格等级练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年新教材高中历史 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战合格等级练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》.doc

1、第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战对应学生用书P117时空定位 子目一局部抗战1.中国局部抗战开始的标志是()A.卢沟桥事变 B.一二八事变C.华北事变 D.九一八事变答案D2.日本发动九一八事变后,短短4个多月便占领了中国东北地区。导致这种情况发生的主要原因是()A.日本“闪电战”的威力B.国民政府推行错误方针C.中日力量对比非常悬殊D.中国国内矛盾逐渐加剧答案B3.东北抗日武装中涌现的英雄人物不包括()A.赵一曼 B.杨靖宇C.赵尚志 D.张学良答案D4.1935年底,蒋南翔写道:“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了。”这种情况的产生主要因为出现了()

2、A.九一八事变 B.华北事变C.一二九运动 D.西安事变答案B5.华北事变发生后,中国共产党组织领导的一二九运动标志着()A.中国十四年抗日战争开始B.抗日救亡运动新高潮到来C.抗日民族统一战线的形成D.全国性抗战新时期的开始答案B6.下图中“历史在这里拐弯”是指从此()A.中国局部抗战开始B.国共第二次合作实现C.全国团结抗战的局面初步形成D.中国全面抗战由此开始答案C子目二全面抗战的开始7.历史地图可以使我们直观生动地了解历史。如图反映的历史事件标志着()A.局部抗战的开始B.十年内战的基本结束C.中国全面抗战的开始D.抗日民族统一战线正式形成答案C8.(2018浙江11月选考)中国共产党

3、是全民族抗战的中流砥柱。早在1937年8月召开的一次重要会议所作的决定中就明确提出:今天争取抗战胜利的中心关键,是使“抗战发展为全面的全民族的抗战”。这次会议是()A.遵义会议 B.瓦窑堡会议C.洛川会议 D.庐山谈话答案C9.国共的第二次合作实现抗日民族统一战线正式建立的标志是()A.国民党一大的召开B.西安事变和平解决C.国民政府发表中共中央为公布国共合作宣言D.中国工农红军改编为国民革命军答案C10.下图八路军、新四军臂章使用于()A.国共合作北伐战争期间B.党开辟革命新道路时期C.局部抗战期间D.全面抗战期间答案D子目三日军的侵华暴行11.忘记历史,就意味着背叛。每年的12月13日,南

4、京全城都会拉响警笛,警策世人,以史为鉴,珍惜和平,永远不让悲剧重演。当年那幕悲剧发生于()A.1927年 B.1937年 C.1947年 D.1949年答案B12.抗日战争时期,日本侵略者在沦陷区推行“治安强化运动”,主要是为了()A.实行粮食统制 B.掠夺地矿资源C.消灭抗日力量 D.解决物资短缺答案C13.重庆是一座美丽的山城,也是一座多灾多难的城市。如图展示的是近代史上重庆曾遭受的一次野蛮轰炸。与此次轰炸相关的历史事件是()A.鸦片战争 B.戊戌变法C.义和团运动 D.抗日战争答案D一、选择题1.(2012江苏高考)民主人士章乃器曾说:“我们在不久以前,还在欢呼北伐的胜利,以为我们这样生

5、活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转,国家又濒于危亡,悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于()A.蒋介石在上海发动了反革命政变B.日本发动蓄谋已久的九一八事变C.汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人D.国民党对红军发动第一次“围剿”答案B解析日本发动蓄谋已久的九一八事变,不久东三省沦陷,中国面临深重的民族危机,故选B项。“悲痛的心情真是难以言语形容”的原因是“国家又濒于危亡”,蒋介石、汪精卫叛变革命直接导致国民革命运动的失败,国民党对红军发动第一次“围剿”为日本侵略中国提供可乘之机,都反映的是国内矛盾,与国家危亡没有直接关系,排除A、C、D三项。2.九一

6、八事变后,国民党政府奉行不抵抗政策,中国共产党领导的抗日民主运动陆续在东北各地兴起,建立了上百支抗日游击队。这表明中国共产党()A.将民族利益放在首位 B.开始建立自己的武装C.已经赢得长征的胜利 D.制定了全面抗战路线答案A解析九一八事变后,中国共产党的作为和国民党政府的不抵抗政策完全相反,积极抗日,说明重视民族利益,故A项正确。中国共产党开始建立自己的武装是1927年的南昌起义,故B项错误;长征是1934年10月1936年10月,故C项错误;全面抗战路线是在1937年卢沟桥事变后的陕北洛川会议上制定的,故D项错误。3.(2018浙江4月选考)1935年,有学者发表文章说,“中华民族是整个的

7、是历史的事实,更是现在的事实”。“然而这些天里,平津一带空穴来风,有所谓自治运动。在平津者有教育界(宣言见上星期日大公报),其他各界虽未宣言,居心无二。这个宣言,初签名者数十人,到了第二天,几有千人,这才是民意的负责表示。宣言中指明这是破坏国家领土完整的阴谋”。上述言论的背景是()A.国共两党开始合作抗日B.日本制造卢沟桥事变,开始全面侵华C.中日民族矛盾上升,抗日救亡扩展为群众运动D.工、农、兵、学、商各界形成全民族抗战的浪潮答案C解析A项出现在1936年西安事变和平解决后,不符合时间限制,排除;B项开始于1937年,不符合时间限制,排除;1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为中国社会主要

8、矛盾,抗日救亡扩展为群众运动,故C项正确;材料没有反映出群众运动参与者的身份,且全民族抗战是在七七事变后,故D项错误。4.1935年,日军不断蚕食华北地区。12月9日,北平各大中学校数千学生举行抗日救国游行,12月底,平津学生联合会组织“南下扩大宣传团”,到工人、农民中宣传抗日救亡。学生的爱国运动()A.成为扭转抗战时局的关键B.促进了中华民族的新觉醒C.宣传了共产党的抗战路线D.巩固了抗日民族统一战线答案B解析大规模的学生游行活动使得更多中国人知晓日本帝国主义的野心,了解时局,有利于中华民族的觉醒,故选B项。西安事变的和平解决,成为扭转时局的关键,排除A项;爱国学生并非都是中国共产党党员,不

9、可能都宣传共产党的抗战路线,排除C项;1935年抗日民族统一战线还未建立,排除D项。5.(2019海南高考)1935年12月,中共中央的一份报告指出:民族资产阶级和地主买办阶级是有区别的,地主买办营垒内部也不是完全统一的,“我们要把敌人营垒中间的一切争斗、缺口、矛盾,统统收集起来,作为反对当前主要敌人之用”。这一报告表明,当时中国共产党()A.形成了新民主主义革命理论B.将工作重心转向城市C.确定了抗日民族统一战线策略D.实行工农武装割据答案C解析根据材料“1935年12月,中共中央的一份报告指出:民族资产阶级和地主买办阶级是有区别的作为反对当前主要敌人之用”并结合所学1935年民族危机加深,

10、中共召开瓦窑堡会议,提出党的策略任务就在于发动、团结和组织全中国和全民族一切革命力量去反对当前的主要敌人日本帝国主义可知是团结力量抗日,确定了建立抗日民族统一战线的方针,故选C项。形成了新民主主义革命理论是在全面抗战时期,排除A项;将工作重心转向城市是解放战争后期,排除B项;实行工农武装割据是在国共十年对峙时期,排除D项。6.(2016上海高考)如图漫画表达的主旨应是()A.日本军国主义野心勃勃,妄图控制中国B.英美等国态度暧昧,按兵不动C.中国奋起反抗,站在反法西斯斗争的前沿D.中日战争一触即发答案C解析A项只反映出日本的野心,没有体现中国人民的反抗,排除;B项只反映出英美等国态度,没有体现

11、中国人民的反抗,排除;漫画中,面对日本的侵略,英美等国态度暧昧,按兵不动,只有中国奋起反抗,站在反法西斯斗争的前沿,故选C项;1937年10月中日全面战争已经爆发,“一触即发”不符合史实,故D项错误。7.1937年3月6日蒋介石在日记中写道:“对共匪只可编其部队,而决不许其成立军部或总指挥部。”而到8月18日,蒋介石终于同意红军改编为国民革命军第八路军,任命朱德、彭德怀为正副总指挥。这种变化根源于()A.共产党力量的不断增强B.日本侵略严重威胁国民政府统治C.国共第二次合作的实现D.国内外各种抗日力量的不断施压答案B解析蒋介石对红军的态度由“只可编其部队,而决不许其成立军部或总指挥部”到同意红

12、军改编为国民革命军第八路军并任命正副总指挥。这种变化体现了抗日民族统一战线建立的过程,其根源是日本全面侵华严重威胁国民政府统治,故B项正确。共产党力量的不断增强、国内外各种抗日力量的不断施压不是根源,故A、D两项错误;材料信息是国共第二次合作的重要步骤,故C项错误。8.1937年,中国共产党将红军主力改编为国民革命军第八路军。这主要是为了()A.消除国共两党的矛盾 B.联合国民党一致抗日C.确保中共政治上统一 D.整合国共两党的军队答案B解析结合所学可知,1937年8月中国共产党将红军主力改编为国民革命军第八路军,1937年9月国民政府公布了中共中央提交的国共合作宣言,标志着第二次国共合作的正

13、式形成,B项正确。结合所学可知,国共两党分别代表着不同阶级的利益,因此国共两党的矛盾不可能消除,A项错误;材料体现的是要与国民党合作,故“确保中共政治上统一”说法与材料无关,C项错误;结合所学可知,中国共产党将红军主力改编为国民革命军第八路军是国共双方的协议,是共产党从全民族利益出发的主动选择,D项说法欠妥,排除。9.(2017天津高考)1938年,中共中央机关刊物解放周刊连续发表文章,总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训,其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线,分裂则败,联合则胜,成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党(

14、)总结全面抗战的经验教训在东北地区长期坚持抗日斗争为抗日战争的胜利做准备强调抗日民族统一战线的重要性A. B. C. D.答案C解析根据材料“总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训”可知,中国共产党在东北地区长期坚持抗日战争,故正确;材料“根本经验的第一条便是巩固和扩大抗日民族统一战线”说明中国共产党强调抗日民族统一战线的重要性,故正确;错在“全面”二字,全面抗战开始于1937年,与材料“总结七年来的经验教训”不符;1938年时,日本发动全面侵华不久,抗日战争形势是敌强我弱,错误。故选C项。10.南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中制造的一起惨绝人寰、震惊中外的历史事件,被害人总数达30多

15、万。南京大屠杀的发生()是日本侵略者在华暴行恣意泛滥的结果是日本侵略者侵华政策长期发展的结果不是偶然的值得中、日两国及其他爱好和平的人们深思A. B.C. D.答案D解析南京大屠杀从原因上来讲的确是日本侵略者在华暴行恣意泛滥的结果,也是日本侵略者侵华政策长期发展的结果,是必然而不是偶然的,从历史教训上来讲的确值得深思,均正确,故选D项。11.原日本侵华士兵三谷翔回忆1937年12月初的南京时说:“在中山北路附近的广场上,我望见一堆堆尸体,每堆至少五六十具有很多老人、妇女甚至还有孩子惨不忍睹陆军做得太无耻、太过分。”该材料()A.可以反映当时日本人民的反战运动B.对于揭发日军侵华暴行有重要价值C

16、.可以用于研究日本的“扫荡”政策D.可以证实南京国民政府消极抵抗答案B解析日本侵华士兵三谷翔的见闻可以直观反映日军侵华暴行,故B项正确。材料没有涉及日本人民的反战运动,故A项错误;日本的“扫荡”政策是针对敌后抗日根据地的,南京不属于敌后抗日根据地,C项错误;材料没有提到南京国民政府消极抵抗的相关信息,D项错误。二、非选择题12.阅读材料,回答问题。材料一日本政府于1931年9月24日所发表的声明:(1)若干中国士兵摧毁南满铁路位于沈阳附近的路轨,并于9月18日午夜袭击我们驻守铁路的卫兵。(3)我们确实于9月21日派遣若干士兵到那地方,但并非为军事占领,只为消除对南满铁路的威胁。材料二一名日本关

17、东军军官就材料一所指事件的陈述:川本中尉履行他的职责巡守铁路,与几个下属出发往柳条沟。他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时。与此同时,大队指挥部收到报告。那里的主管随即命令士兵攻击中方军营。(1)材料一的声明针对的是哪一历史事件?日本政府发表声明的意图何在?(2)材料二中关于该事件的叙述与材料一有何不同?(3)对研究这一事件真相而言,哪一则材料更具有可靠性?简要说明判断理由。答案(1)1931年的九一八事变;日本政府意在表明中国军队首先挑起事端。(2)材料二表明是日本军队蓄意挑起争端。(3)材料二更具可靠性;理由:材料二为这一事件当事人的

18、陈述,属一手资料。解析第(1)问,第一小问,根据材料一中“1931年9月18日”“南满铁路”等信息,可知材料一的声明针对的是1931年的九一八事变。第二小问,材料一日本政府发表的声明中说是中国士兵毁坏南满铁路、袭击日本军队,之后日本才派士兵到南满铁路“消除威胁”,由此可分析出日本意在表明九一八事变是中国军队首先挑起事端。第(2)问,根据材料二,日本军官的陈述表明是日本军队蓄意策划毁坏南满铁路、攻击中国军营,由此可知九一八事变是日本军队蓄意挑起事端,与材料一中声明的中国军队首先挑起事端不同。第(3)问,相较于材料一日本政府的声明,材料二是九一八事变的参与者日本军官的陈述,属于一手资料,更具有可靠

19、性。13.阅读材料,回答问题。材料瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作。与此同时,从1935年冬开始,国民党方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题。1936年8月,中共中央发出致国民党中央委员会的信,倡议国共两党实行第二次合作。许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决后,国共两党经过反复谈判磋商,双方合作形势渐趋明朗。1937年7月中旬,周恩来将中共中央为公布国共合作宣言送交蒋介石。宣言宣布:“(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。(

20、三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”9月,国民党中央通讯社公布该宣言。摘编自中共中央党史研究室中国共产党历史(1)根据材料并结合所学知识,概括指出中共中央为公布国共合作宣言的主要内容与中共在土地革命战争时期政策的不同之处。(2)根据材料并结合所学知识,简析国共第二次合作得以实现的原因。答案(1)取消武装反抗国民党政权及农村土地革命的政策;承认国民党的领导地位;苏维埃政府改制;红军改编。(2)日本帝国主义的不断侵略,民族矛盾上升为主要矛盾;抗日战争全面爆发;国共双方政

21、策的调整与相互妥协;西安事变和平解决;社会各界的推动。解析第(1)问,本问旨在考查信息的获取与解读、分析归纳能力,材料共有四大内容,结合所学知识进行归纳概括不同点。第(2)问,从社会主要矛盾的变化、国共双方、人民的愿望和民族危机等方面来分析。一、选择题1.(2016全国卷)下图是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知,当时中国()A.民族火柴工业举步维艰B.新的营销方式得到采用C.开始兴起实业救国思潮D.全国抗日救亡运动高涨答案D解析1932年时日本已经发动了侵华的“九一八事变”,图案中的“振我中华”“挽回利权”“抗敌”“十九路军”等信息表明此时中国掀起了全国性的抗日救亡运动,故选D项。材

22、料并不能反映出民族火柴工业举步维艰,排除A项;材料只展示了1932年出产的一款火柴图案,没有比较,体现不出新的营销方式,排除B项;实业救国思潮早在甲午战后就已经兴起,排除C项。2.(2013北京高考)中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时,苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分,苏区人民的代表,将参加全中国的国会,并在苏区实行与全中国一样的民主制度”。中国共产党提出这一主张有利于()A.推动国民革命不断深入B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗日民族统一战线D.夺取解放战争最后胜利答案C解析根据“苏区”可判断出是国共十年对峙时期,而材

23、料中多次出现“全中国”可判断出是为了建立抗日民族统一战线,C项正确。A项发生在第一次国共合作时期,排除;革命根据地开始创立于1927年,而“苏区”建立于1931年,排除B项;D项发生在解放战争时期,排除。3.(2019天津高考)中国共产党发表宣言,“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉,表示激烈的反抗”,号召大家团结起来,抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫,“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起,组织全中国统一的国防政府”。这反映了()A.日本全面侵华导致了民族危机加深B.国共两党有合作抗日的意愿C.抗日民族统一战线的基础初步奠定D.中共主张建立民主联合政府答案C解析从材料“号召大家团结起来,抵

24、抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫”“组织全中国统一的国防政府”可以看出此时中共主张建立统一的国防政府,抗日民族统一战线的基础初步奠定,C项正确。材料所述宣言发表在日本全面侵华之前,A项错误;材料没有提及国民党的态度,B项错误;材料中中国共产党是主张建立统一的国防政府而非民主联合政府,D项错误。4.七七事变后,蒋介石指出:“在和平根本绝望之前一秒钟,希望由和平的外交方法,求得卢事的解决”“如果战端一开,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎以临此大事”。由此可见,蒋介石()A.准备应战而不是求战的立场B.幻想和平和求苟安的方针C.以和平延缓日本进攻的进程

25、D.未认识到全民族抗战开始答案A解析材料“如果战端一开,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎以临此大事”体现的是国民政府准备应对日本侵略的态度,A项正确。材料强调的是国民党准备抵抗日本侵略的态度,并非幻想和平和求苟安,排除B项;侵华是日本的既定方针或者国策,国民政府的态度并不会延缓日本侵略的步伐,排除C项;材料“如果战端一开,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任”体现的是全民族抗战思想,排除D项。5.(2015全国卷)1938年,日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还发行了大量不具备货币性质

26、的“军用票”,流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是()A.扰乱国统区金融秩序 B.转嫁战争负担C.封锁抗日根据地经济 D.强化物资管制答案B解析根据材料中的“1938年”“平、津、鲁、豫”等信息可知,日本发行的“联银券”“军用票”主要流通于沦陷区而非国统区,故A项错误;日本发行的“联银券”“军用票”流通于市场,这是日本对中国经济的掠夺,是转嫁战争负担的体现,B项正确;封锁抗日根据地经济是通过军事手段和限制物资流出等实现的,C项错误;“联银券”“军用票”不是物资,不能体现对物资管制的强化,D项错误。二、非选择题6.(2014海南高考)阅读材料,回答问题。材料一文艺正是激励人民发动大众最有力的武

27、器自抗战展开以来因中心都市的沦陷,出版条件的困难,文艺人的流亡四散,虽一方产生了大量新型的报告、通信等文艺作品,且因抗战的内容,使新文艺消失了过去与大众间的隔阂,但在一切文化部门的对比上,文艺的基本阵营,不可讳言是显得寂寞了一点。反视敌国,则正动员大批无耻文氓,巨量滥制其所谓战争文学,尽其粉饰丑态、麻醉民众的任务。我们感到文艺抗战工作的重大,散处四方的文艺工作者有集中团结、共同参加民族解放伟业的必要。摘自中华全国文艺界抗敌协会发起旨趣(1938年)材料二关于抗日文化统一战线:(一)一切文化人,只要他们赞成抗日,均应在抗日的目标下团结起来,不论他们在文化上所做的工作是否同抗日有无直接的关系。(二

28、)欢迎任何文化人使用他的文化武器(如文学、艺术、科学等)为抗战直接服务。在文化人中发展文化应该服从于抗战、服从于政治的思想。(三)文化人间,除以抗日不抗日作为团结的分界线外,还可以在关于文化的各种方面与各种问题上进行统一战线(四)抗日文化统一战线,同其他抗日统一战线一样,有它的统一性,也有它的斗争性,斗争的目的,是为了求得更充实的与坚强的统一。摘自张闻天抗战以来中华民族的新文化运动与今后任务(1940年)(1)根据材料并结合所学知识,简析抗日文化统一战线形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括指出抗日文化统一战线的特点。答案(1)抗战全面爆发;抗日民族统一战线正式形成;文艺能够激励民众抗战;日本奴化政策;文艺界抗战分散。(2)广泛性;以抗战为共同目的;既统一又斗争;没有严密的统一组织。解析第(1)问,解题关键是从材料中找准关键时间1940年以及关键文字信息并结合所学知识进行概括,根据材料一中“抗战展开以来”“中心都市的沦陷”“民族解放伟业”以及材料二中“抗日统一战线”并结合所学从抗战爆发、统一战线建立、日本奴化统治以及抗日文化作用等角度归纳答案。第(2)问,根据材料二中“一切文化人,只要他们赞成抗日”“服从于抗战”以及“有它的统一性,也有它的斗争性”来概括抗战文化的特点。

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