1、1.3 区域发展阶段与人类活动学习目标:1.通过实例,说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。2.通过实例,分析认识区域发展具有自身规律,并能说出区域发展的各个阶段。3.通过案例,比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。4.能独立查阅材料,分析一个区域的发展阶段,并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。学习重、难点:1.区域发展四个阶段的识记和理解,尤其是再生阶段2.再生阶段的理解和运用学习过程:一区域发展阶段与人类活动的含义:(一)是区域环境对人类活动的影响(二)是人类活动对区域环境的影响。二区域发展的过程:从时间上,呈阶段式递进;从空间上,有一个
2、由点到线再到面的过程。1.初期阶段特点: (1)在区域开发的初期,经济的发展主要依赖对资源的开发,区域内往往城镇 ,空间结构 (2)人地关系:此阶段, 对人类活动的制约因素较少,人类对自然环境的影响也比较微弱,区域内部人地关系 。知识窗 “钢都匹兹堡的开发”阶段区域发展条件特 点初期阶段1.丰富的煤、铁资源2. 3. 1.空间结构:城市与工业发展的空间很大2.人地关系:环境良好,人地关系基本协调2成长阶段特点: (1)在区域发展的成长阶段,随着经济的发展、资源开发的规模_,城市和工业区迅速_,区域内部产业结构和空间结构_,呈现_的发展局面,产业由_走向_。(2)人地关系:这一阶段,人地关系开始
3、出现明显的_。主要问题:资源 ;发展空间受到制约;环境污染 ,环境受到明显破坏知识窗 “芝加哥匹兹堡城市群的形成”阶段特 点成长阶段1.区域发展:资源开发,经济发展2.空间结构:产业由匹兹堡等个别中心扩展,“五大湖”沿岸工业带逐渐成熟;形成“芝匹带”等城市群3.人地关系:资源面临枯竭;发展空间受制约;环境污染严重;人地关系比较紧张3转型阶段特点:资源 ,环境污染 ,地价 ,劳动力价格 等,区域原有优势 ,经济增长 ,产品市场竞争力 ,效益降低,导致区域经济整体 ,并带来高 、人口 等问题。知识窗 “匹兹堡的困惑”阶段特 点转型阶段1.区域发展:钢铁工业等主导产业衰退;工厂倒闭,工人失业,大量人
4、口迁向南方“阳光地带”成为“冰雪带”,“锈蚀带”2.空间结构:产业外迁、人口外迁3.人地关系:人的关系进一步恶化活动 美国五大湖人口外迁方向图(1)人口迁移的方向: (2)人口迁移的推力: (3)人口迁移的拉力: 4再生阶段:措施: (1)人们积极“对症下药”一方面改变区域的_结构,另一方面,大力治理_ _,改善区域_环境,从而产生新的活力。(2)人地关系:此阶段,人地关系由_走向_。知识窗 “知识城匹兹堡”阶段特 点再生阶段1.区域发展措施:整治环境;产业结构调整,促进产业升级;大力发展高新技术产业。匹兹堡成为“知识城”2.空间结构:复杂3.人地关系:空气清新,环境优美,人的关系由紧张走向协
5、调活动:大庆市的发展问题:1.大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段?各阶段有什么特点?简单的说可以分为三个阶段:开发阶段、发展阶段和调整阶段 2.对大庆的“二次创业”,你有什么设想和建议? 3.大庆区域发展的历程对我国其他资源城市的发展有什么启示? 课堂习题:读五大湖地区图,回答问题:1.关于图中城市发展冶金工业的有利条件,不正确的叙述是A原料丰富B河运便利C水源充足D环境优美,属“阳光地带”2.有关区域发展转型阶段的叙述,正确的是()A区域原先具有的集聚效应减弱,区域经济呈现衰败、萎缩状态B区域发展面临失业率升高、人口增多等严重的社会问题C经济增长加快,产品市场竞争力增强D人地关系已趋缓和3.
6、美国的“阳光地带”是指()A北部的五大湖区B东北部工业发达区C东西沿海平原区D南部和西部地区4.区域再生阶段采取的措施有()A积极整治环境B扩大工业规模C加快产业结构调整D大力发展传统工业5.为促进区域经济复苏,匹兹堡进行产业结构调整的重点是()A.从重工业向高科技产业方向发展B.由钢铁工业向汽车工业方向发展C.由资源密集型工业向劳动密集型工业方向发展D.进一步突出钢铁工业的主导地位6.下列有关区域发展的叙述,不正确的是 ( ) A. 区域发展要针对区域发展的资源优势和主要限制性因素因地制宜 B区域发展应开发与治理并重 C. 中国的发展不属于区域发展 D区域发展既要注意经济发展,又要注意环境保护7.20世纪70年代至80年代,美国人口大量从“冰雪带”移向“阳光带”的原因是() “冰雪带”的工业衰退,失业率升高 “阳光带”建立了许多新兴工业部门 “阳光带”发展了旅游业 “阳光带”阳光充足,环境污染少 “阳光带”离海洋近,水资源丰富A. B. C. D.