1、山东省济南市商河县一中2020-2021学年高二语文上学期期中试题（含解析）一、基础知识1. 下列词语中加点字的注音，正确的一项是( )A. 霎时(sh) 歼灭(jin) 处理(ch) 弓弩(n)B. 井陉 (xng) 襁褓(qing) 寒噤 (jn) 勒马(l)C. 泡桐(po) 侮辱 (w) 嘱咐 (f) 印把子(b)D. 麦穗(su) 颠簸 (b) 刹时 (ch) 脱坯(pi)【答案】C【解析】【详解】本题考查识记字音的能力。A项，“处理”的“处”应读“ch”；“弓弩”的“弩”应读“n”。B项，“襁褓”的“襁”应读“qing”。D项，“脱坯”的“坯”应读“p”。故选C。2. 下列词语中字
2、形正确的一项是( )A. 殒命 障碍 病榻 兵慌马乱 运筹帷幄B. 迂回 惦念 胁从 名副其实 毫无疑义C. 跋涉 安祥 抚育 千钧雷霆 残无人道D. 妥协 部署 烽烟 人喊马嘶 排涝泻洪【答案】B【解析】【详解】本题考查识记汉字字形的能力。A项，“兵慌马乱”错，应该是“兵荒马乱”，荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。C项，“安祥”错，应该是“安详”，；“残无人道”错应该是“惨无人道”。D项，“排涝泻洪”错，应该是“排涝泄洪”。故选B。3. 加点字解释完全正确的一项是（ ）匈奴使来，汉亦留之以相当 当：抵押 扶辇下除，触柱折辕 除：殿阶会论虞常，欲因此时降武 论：商讨 秦
3、无亡矢遗镞之费 镞：箭武复穷厄 厄：困窘 如惠语以让单于 让：责备约从离衡 约：结 见犯乃死，重负国 重：又，再不爱珍器重宝肥饶之地 爱：喜欢 秦有余力而制其弊 弊：弱点A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查理解文言实词的能力。“论”，判决、审处“镞”，箭头。“重”，更加。“爱”，吝惜。故选D。4. 下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 乃幽武，置大窖中 羝乳乃得归B. 虚心欲相待 欲令两国相攻C. 齐明乐毅之徒通其意 以致天下之士D. 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 虽生，何面目以归汉【答案】D【解析】【详解】本题考查理解文言虚词的意义和用法的能离。A项，副词
4、，于是，就；副词，才。B项，代词，偏指一方；副词，互相。C项，代词，这；结构助词，的。D项，均为让步假设连词，即使。故选D。5. 下列各句中加点词语的用法相同的是（ ）A. 单于壮其节 会盟而谋弱秦B. 杖汉节牧羊 朝夕遣人候问武C. 羝乳乃得归 孺卿从祠河东后土D. 追亡逐北 据崤函之固【答案】C【解析】【详解】本题考查理解文言实词的能力。A项，“壮”，形容词使动用法，认为壮烈，钦佩、赞赏；“弱”，形容词使动用法，削弱。B项，“杖”，名词活用动词，拄；“朝”，名词活用作状语，早晨。C项，“乳”，名词活用为动词，生子；“祠”，名词作动词，祭祀。D项，“亡”，动词活用作名词，逃亡者；“固”，形容
5、词活用为名词，险固的地方。故选C。6. 下列句子与例句句式相同的一项是( )例句：缑王等皆死，虞常生得A. 为降虏于蛮夷B. 何以汝为见C. 大臣亡罪夷灭者数十家D. 送匈奴使留在汉者【答案】C【解析】【详解】本题考查理解文言句式的能力。例句为被动句， 生得：活捉，这里是“被活捉”的意思，意念上的被动句。A项，状语后置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”。B项，宾语前置句，正常语序为“以何汝为见”。C项，被动句，定语后置句，“者”是定语后置的标志。“亡罪夷灭”做大臣的定语，标准语序应该是亡罪夷灭的大臣，“夷灭”被杀 是意念上的被动句。D项，定语后置句，正常语序为“送留在汉匈奴使”，“者”为定语后置的
6、标志。故选C。7. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 位列将，爵通侯通侯，爵位名，秦时置爵二十级，最高级别叫彻侯，汉时，因汉武帝叫刘彻，避讳其名，改为通侯。避讳属于委婉修辞，如“太夫人已不幸”中的“不幸”是对“死”的一种避讳说法。B. “丈人”，古代对老人和长辈的尊称。与今之“岳父”不同。C. “汤镬”，煮着滚水的大锅。古代常做刑具。D. “以始元六年”中的“始元”是汉武帝的年号，这是帝王年号纪年。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对文学常识的掌握和理解能力。D项，“始元”是汉武帝的年号，错误，“始元”是汉昭帝的年号，汉武帝的年号是“建元”。故选D。二、现代文阅读阅读下面
7、的文字，完成问题。材料一：20多年来，网络文学从蹒跚学步到健步前行，弘扬了社会主义核心价值观，丰富了读者的精神文化生活，形成了完整的产业链条，推动了中华文化“走出去”，已经成为中国文学的重要组成部分。随着中国特色社会主义新时代的来临，网络文学行业坚定初心、锐意进取，在守正创新中，从内容创作到商业模式全面探索网络文学健康蓬勃发展之路。坚持以人民为中心，勇于回答时代课题。2012年以来，中国网络文学读者规模以年均超过10%的增速不断壮大，用户规模已达4.3亿。作为一种精神文化产品，网络文学依托便利的传播条件，内提素质、外树形象，已成为文化传播的重要载体，成为中国特色社会主义文化建设的重要力量。因此
8、，网络文学行业要牢牢树立以人民为中心的创作导向和发展方向，通过讲述精彩的故事、展现鲜活的语言、塑造丰满的形象，使社会主义核心价值观浸润在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值。坚持加强现实题材创作，反映时代精神。2018中国网络文学发展报告显示，在2442万部各类题材网络文学作品中，现实题材作品已超过六成，同比增长24%，一批反映创新创业、社区管理、精准扶贫、物流快递、山村支教的现实题材作品脱颖而出，主题格调、内容质量以及社会效益均有明显提升，并产生了一批既反映现实生活又体现网络文学节奏与特色的优秀作品，实现了表现形式与作品选题的双重突破。今年，网络文学平台纷纷推出现实题材征文大赛，在“庆祝中华
9、人民共和国成立70周年”现实题材主题征文大赛中，就涌现出旷世烟火无字江山天梯俗艺大师等多部优秀作品，此外，网站从推荐位到稿费也都向现实题材作品倾斜，不但将很多网络文学作者引向现实题材作品创作，也吸引了不少传统作家加盟。（摘编自王小书守正创新，探索网络文学健康发展之路）材料二：中国网络文学自诞生起便与优秀传统文化有深切渊源。在其发轫之初，一些网络文学作品就是模仿经典或戏仿名作的文字，一些早期作者，也是在文学经典指引下，一步步走进网络文学园地。中华文化源远流长，博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，众多启迪思想、温润心灵、陶冶人生的典范之作，既是文学创作技巧的取法宝库，也是作家灵感的不竭源泉。通过化用和改
10、造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。如莲青漪的狼毫小笔，模仿唐诗宋词情韵兼备，描绘名胜古迹形神俱足，演绎历史传说袭故弥新，广受读者喜爱，这类清新雅丽、古意悠悠的作品，大都直接受益于经典的熏陶或名作的浸染。古风小说绾青丝大量引用唐宋诗词，颇有“清词丽句必为邻”的意味。小说中咏柳问刘十九水调歌头卜算子咏梅一剪梅等名篇起到烘托人物形象、推动情节发展的作用。还原和再造传统文化中的经典意境，也是网络文学的典型创作模式。纵观当红的网络文学作品，往往营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的追慕和认同。如琅琊榜鹤唳华亭等轰动一时的作品，从小说文本到影视改编都表
11、现突出。这些作品的成功固然各有原因，但有一点大致相同，那就是原作者大多是酷爱古典文学的人。他们对诗经、楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词中经典意境的巧妙借用和转化，让雅好此道的读者爱不释手。一些网络文学作品则着力发掘中国传统哲学、传统神话的现代价值，以全新网络文学形态进行演绎和创新。（摘编自陈定家根植中华优秀传统文化，网络文学开掘宝贵资源 打造精品力作）材料三：近年来，网络文学在我国蓬勃发展的同时，也面临着盗版行为的侵害。据有关统计，2018年我国网络文学因盗版造成的损失高达58.3亿元。打击各种盗版平台花样百出的侵权行为，成为网络文学发展壮大的重要前提。与已经在正版化道路上取得很大进展的网络视频和网络
12、音乐相比，网络文学的盗版难题显得格外突出。这既与文字作品本身的特性有关，也与新技术发展带来的挑战有关。相比视频和音乐作品，文字作品的存储空间特别小，即使是长达数百万字的作品，也只有几百个千字节（KB）。文字作品对服务器和带宽的要求也极低，盗版者只需租用一台小型服务器就能下载成千上万部作品。尤其是随着移动阅读的兴起，盗版网络文学聚合类APP应用的监管难度显著增大。门槛低、获利大、打击难，网文盗版现象因此比较严重。行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要。实践中，许多权利人即使赢得了诉讼，所获赔偿也难以填平损失。按照现行有关法规，在权利人的实际损失难以确定
13、的情况下，侵犯著作权的最高赔偿金额为50万元。和权利人的损失相比，与不法分子的违法所得相比，这一赔偿标准明显不够。打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系。当前，网络文学已成为诸多文化创意产业的源头，创造的价值越来越大，侵杈盗版所造成的损失也水涨船高。如果不从立法层面加大处罚力度，考虑引入惩罚性赔偿措施，将不足以对不法分子构成威慑。除此之外，也应从制度上鼓励创新、激发原创动力，推动优秀作品创作生产；创新版权治理模式，建立协同治理联动机制；推动版权信息共享，促进交易平台透明化等。（摘编自张贺合力打击网络文学盗版行为）8. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )A. 网络文学在迅速发展中
14、，守正创新，目前已经形成完整的产业链条，成为中国文学的重要组成部分。B. 中国网络文学注重汲取传统文化的精髓，早期的网络文学作者就是在模仿文学经典中走进网络文学园地的。C. 网络文学面临盗版行为的侵害，损失严重，目前侵权盜版难题无法破解，网络文学发展遭受重创。D. 材料一倡导网络文学要凸显时代性，材料二则倡导网络文学要发掘古典资源，二者针锋相对，观点迥然不同。9. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是( )A. 中国网络文学拥有不断壮大的读者规模和便利的传播条件，内外兼修，已成为文化传播的重要载体。B. 2018年我国现实题材网络文学作品数量占比超过半数，优秀作品实现了表现形式与选题的双
15、重突破。C. 古风小说绾青丝大量引用优美的唐诗宋词，既丰富了语言的表达意味，又烘托了人物形象，推动了情节发展。D. 琅琊榜等作品之所以轰动一时，主要是因为这些作品发掘了中国传统哲学、传统神话的现代价值。10. 下列说法中，与材料三内容不一致的一项是( )A. 在网络音乐、网络视频等领域的版权问题已经有所改善的时候，网络文学领域却成了盗版的“重灾区”。B. 在融媒体环境下，侵权主体非常分散，作品被侵权后，往往在各平台上铺天盖地地出现，难以找到侵权源头。C. 打击侵权盗版行为主要靠行业自律，在网络文学行业内部，建立畅通、健全、良性的沟通环境是关键。D. 如果盗版问题得到有效解决，那么网络作家著作权
16、会得到很好的保护，网络文学创造的价值也会更加巨大。11. 请简要概括材料三的论证思路和主要论证方法。【答案】8. A 9. D 10. C 11. 文章首先提出问题，并亮明观点：打击各种侵权行为，是网络文学发展壮大的重要前提。然后分析问题，分析网络文学盗版现象严重的原因。最后解决问题，指出打击网络文学侵权盗版行为的有效途径。文章运用了对比论证法和例证法。【解析】【分析】【8题详解】本题考查对材料相关内容的理解和分析的能力。B项，“早期的网络文学作者就是在模仿文学经典中走进网络文学园地的”错误。扩大范围，材料二说的是“一些早期作者”。C项，“目前侵权盗版难题无法破解”曲解文意，材料三中说“行政、
17、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”，可见打击侵权盗版行为有难度，但并非无法破解。D项，材料一是说网络文学的发展离不开对现实的关注，材料二是说网络文学借鉴传统和经典文化打造精品；材料一与材料二是从不同角度论述问题，观点并非针锋相对。故选A。【9题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。D项，“主要是因为这些作品发掘了中国传统哲学、传统神话的现代价值”错，琅琊榜等作品轰动一时，主要是因为“营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的追慕和认同”。故选D。【10题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项，“打击侵权盗版行
18、为主要靠行业自律”不符合材料三的内容，原文说的是“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”。故选C。【11题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答时，通读材料三，明确写作层次，然后分析语段运用的论证方法。本题考查梳理文本结构，分析论证思路和论证方法的能力。解答此类题目，考生要先给题干要求的文段划分层次、概括层意，然后分析论证思路，再看其中用到的论证方法。题目是，请简要概括材料三的论证思路和主要论证方法。材料三共有四段。第一段有三句话。第一句提出当前存在的问题“近年来，网络文学在我国蓬勃发展的同时，也面临着盗版行为的侵害”；第二句是举出例子
19、，特别是具体数字对第一句加以论证；第三句提出观点“打击各种盗版平台花样百出的侵权行为，成为网络文学发展壮大的重要前提”。可见此段是提出问题，并亮明观点，采用了举例论证。第二段共两句话。 “网络文学的盗版难题显得格外突出。这既与文字作品本身的特性有关，也与新技术发展带来的挑战有关”主要是分析网络文学盗版现象严重的原因。“与已经在正版化道路上取得很大进展的网络视频和网络音乐相比”这是采用了对比论证。第三段应当分为两层。第一层从开头到“门槛低、获利大、打击难，网文盗版现象因此比较严重”，这一层是紧承第二段，具体分析网络文学盗版现象严重的原因；第二层从“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗
20、版的有效途径，其中司法保护尤为重要”到结尾，是在谈打击网络文学盗版的有效途径。“相比视频和音乐作品”这一段也是采用对比论证。第四段中心句是“打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系”，这也是在说打击网络文学盗版的有效途径。据此可总结出：文章首先提出问题，并亮明观点：打击各种侵权行为，是网络文学发展壮大的重要前提。然后分析问题，分析网络文学盗版现象严重的原因；最后解决问题，指出打击网络文学盗版的有效途径。文章运用了对比论证和例证法。【点睛】考查学生对文本内容的理解和分析的能力，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后根据选项的表述，仔细地推敲和琢磨。考查学生对文本重要信息的筛选和整合的能力
21、，关键是整体把握文意，获取作者的观点或态度。根据选项的表述，回归文本并仔细阅读，接着对选项进行深度比对。考查学生筛选、整合、梳理探究作品中重要事实的能力，通常需要先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后根据题干要求进行梳理和探究，最后用简洁明了的文字进行归纳和概括。阅读下面的文字，完成问题。所有的水都是你的纪念碑缠绕这座城市的水都是有来历的。那天到得早，大明湖也许刚醒来，朦胧中水波不兴。沿湖走几步，却似听到了话语声，瞻顾去找，四周无人，湖面如镜，枝叶低垂，只有那些仿佛从水底发出的微细声音跳进耳里，鱼贯而入。济南是鼎鼎大名的泉城，水源众多，耳熟能详的有趵突泉、黑虎泉、大明湖，似乎每一位到济南的
22、人都不愿错过。水邀请我们作想象的旅行。700多处天然泉，潜伏地下，阡陌纵横，想象中那应该是中国的“地下威尼斯水城”。我在两年前的夏秋之交来过，像是赴一场水的约会。地下那么多的水，从何奔流而来，又在召唤什么，人们并不去探究，只愿欣赏水所带来的陪伴和惊奇。我多年生活在洞庭湖畔，也见识过不少江河湖泊，睁眼闭眼都可触摸到水的身影。我深深地懂得，水流动在一座城市里，就是对古老记忆的唤醒，对生活在此的人的内心烛照。济南是古城，齐鲁大地的中心。“海右此亭古，济南名士多”，随便翻开历史的一页，一个个显赫的名字就让人对这片土地心生钦敬。诞生于此的有名君大舜、神医扁鹊、名将秦琼、名相房玄龄，名词人李清照、辛弃疾，
23、到此游历生活工作过的有著名诗人李白、杜甫、黄庭坚、曾巩，著名小说家刘鹗，现代文学家老舍等等。这里的水，印鉴过他们的面容，涤荡过他们的身体，也守护过祖辈灼热的灵魂水，像时间里的淘洗器，在覆遮中显影那些珍贵的过往。曾巩整饬过济南的水。济南的地势从古至今都是南高北低，济南城的北边老城区，地势低洼，水最喜欢朝这里奔涌聚集。原先安静清澈的水，却成了人们心头的隐忧。宋熙宁四年，52岁的曾巩来济南担任齐州地方长官。入夏到来的他，横亘眼前的不仅有风景，也有积水顽症。宋代文人多为务实的改革家，曾巩“无忘夙夜，勉尽疲驽”，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸。一番疏堵，水的格局悄然变化。全城地下泉
24、水的流积之处聚为大明湖。曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的“百花堤”，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足。后人感念，称此为“曾堤”。来过济南两次，沿曾堤欣赏过大明湖风光的苏轼，治理西湖的方法也就是受此启发。到济南的当晚，我在泉城广场遇到一位老人，他提笔习书，精神灼灼，在大石板上写着米芾，内容是曾巩咏大明湖盛夏风光西湖纳凉中的“最喜晩凉风月好，紫荷香里听泉声”。地上水迹未干，他又接着写趵突泉一诗中的“一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘”。他重复着写，站在一旁欣赏的人跟着念读，很快也就熟记了这两句。老人说，曾巩老先生说出的是水的来处。“来处”一词突
25、然让我心里一震，曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患，他不只是给水找到了去处。缠绕这座城市的水都是有名字的。老人如数家珍，除了趵突泉、黑虎泉、五龙潭等十大泉群，济南境内的水主要有黄河、小清河两大水系，以及济水、护城河、玉符河等河流。水从哪里来往哪里去，在济南的泉涌中是一个复杂的布局。泉水的喷涌，让时间凝练，也让时间延宕。许多人多把近水楼台的济水归为泉水之源，但曾巩是位有实证主义精神的人，他前往南部山区实地勘查。山南水北，是典型的济南地理特征。诸多水流，就是沿山脉由高往低延绵而至。时光迢远的地质变迁，百泉争涌的地底下，自然有着奇妙的构造。济南地下多是可溶性灰岩，挤压和溶蚀，形成了众多的溶沟、
26、溶孔、溶洞和地下暗河。像一张张大大小小的管网，把南边山脉的水引向城内。向北的途中，水脉被阻隔，北边的岩浆岩像一堵密不透风的石墙，水被拦蓄下来。复杂而不可掌控的水的流向，在曾巩的勘查中找到一条清晰的线索，玉符河水自渴马崖潜伏地中五十里，复出而有趵突泉，他又根据济南泉水同色同味，作出“泉皆泺水之旁出者”的论断。有名有姓的733个天然泉，把济南变成了一座天然岩溶泉水博物馆。从大明湖出来往南，经曲水亭芙蓉街到泉城路，没多远就到了趵突泉东门。假山乱石，泉水汩动有声，行人的脚步与声语混迹此间，编排成了一支变奏曲，须凝神细听，才能隐约听到泉水演奏的主旋律。若是拍一张卫星俯瞰图，大大小小的水，点缀、坐落、环绕
27、、圈囿、流动在城市的身体里，有关济南前世今生的日常生活想象就被水布局、打开水，成了这座城市的锦上添花之物。从地下冒出来的泉水，流成了济南的掌纹。掌纹里有时间，也有情感记忆；有遐想，也有俗世生活；有安宁，也有热烈美好。次日，天微明，我走在空旷的街巷，昨日的攒动和热闹，像是被水冲走。济南日夜坐卧在水流之上，有着属于她的妙不可言。我想象那位诗人兼地方长官，在整治水患之后的每个清晨，也如我这般心怀欣喜地行走。他沿着一条水的来路，走上另一条水的路。济南人世代也就在这蛛网状的水路上走来走去。我特意寻到“他”的跟前，突然明白所谓的与水的约会，其实也是对一个人的瞻仰。后世济南人念念不忘，为他立祠，明代建在历山
28、，称“曾巩庙”，清代移至大明湖东北岸，称“南丰祠”。入祠，有比我到得更早的人，有比我仰头读得更认真的人。我双手燃点三炷香，烟雾瞬间袅娜，仿佛又听到了水的声音。我恍然，那些高低长短的声音就来自一个人的吟咏。水的盛衰，城市的变迁，风景的变与不变，人的今生来世，都被这声音记录、铭刻。水，让济南日新月异又亘古不变。水，也成了我对济南的印象中最柔软也最刚硬的部分。所有的水，都是你的纪念碑。你，是一座城，也是一个人。（取材于沈念的同名散文）12. 下列对文章相关内容的分析与概括，不正确的一项是( )A. 曾巩不仅给济南的水找到了去处，而且也给济南的水找到了来处。B. 曾巩是位有实证主义精神的人，他作出泺水
29、是泉水之源的论断。C. “最喜晩凉风月好，紫荷香里听泉声”体现了曾巩对水的喜爱和整饬济南水的缘由。D. 写济南周边水系和曾巩勘察泉水的来源，是为了突出济南城市特色并凸显曾巩认真负责、造福百姓的个性形象。13. 结合上下文，请从修辞手法的角度赏析本文第段画线的语句。14. 本文题目“所有的水都是你的纪念碑”，意蕴丰富。综观全文，你如何理解其中的寓意？请谈谈这个题目给你的启示。【答案】12. C 13. 运用比喻，把泉水比喻成“济南的掌纹”，形象生动地体现了济南水系复杂、水源众多的特点。借助排比的手法，赞颂泉水是济南城市变迁的历史见证者，是美好生活的守护者。 14. 寓意：赞扬曾巩对济南这座城市的
30、贡献和为官兢兢业业、造福百姓的精神。启示：为民角度：实实在在做事；懂得感恩；为城市发展做贡献；为后人谋福利。为官角度：尽职尽责，实实在在做事；为官一方，要有所作为，造福百姓。【解析】【12题详解】本题考查对文章相关内容的分析与概括的能力。题中C项，“整饬济南水的缘由”错，根据原文“内容是曾巩咏大明湖盛夏风光西湖纳凉中的最喜晚凉风月好，紫荷香里听泉声”可知，体现的是曾巩对水的喜爱和赞美。且文中没有写出整饬济南水的缘由。故选C。【13题详解】本题考查赏析散文中精彩语言的表现力的能力。题中，“从地下冒出来的泉水，流成了济南的掌纹”，运用比喻，将泉水比喻成“济南的掌纹”，根据“掌纹”纹路纵横交错的特点
31、，可分析出“济南水系复杂、水源众多的特点”。“掌纹里有时间，也有情感记忆；有遐想，也有俗世生活；有安宁，也有热烈美好”，三组分句结构相同，意义相关，可知是运用排比手法，从“时间”“情感记忆”“遐想”“俗世生活”“安宁”“热烈美好”等关键性词语，可分析出“赞颂泉水是济南城市变迁的历史见证者，是美好生活的守护者”。【14题详解】本题考查个性化解读标题的意蕴的能力。标题是文章的眼睛，理解标题的意蕴注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。（1）探究标题的寓意。本文的标题是“所有的水都是你的纪念碑”，其
32、中的“你”和“纪念碑”是理解意蕴的关键，根据文本内容可知，“你”指的是曾巩，“纪念碑”的深层含义，联系文本第六至十段内容，写曾巩修建“百花堤”，消弭了水患，实地勘查济南泉水作出“泉皆泺水之旁出者”的论断，后人为其立祠，可分析出“赞扬曾巩对济南这座城市的贡献和为官兢兢业业、造福百姓的精神”。（2）分析题目给读者的启示。谈启示立足文本，从不同角度进行分析，联系文本主要内容。文章赞扬曾巩对济南这座城市的贡献和为官兢兢业业、造福百姓的精神，可从为民和为官两个角度进行分析。原文“宋代文人多为务实的改革家，曾巩无忘夙夜，勉尽疲驽，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸。一番疏堵，水的格局悄然
33、变化”可分析出：曾巩实实在在为当地的老百姓做事。由原文“后世济南人念念不忘，为他立祠”可分析出：老百姓对曾巩充满感激，他们通过为曾巩立祠一事表明他们懂得感恩。由原文“曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患”“曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的百花堤，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足”可分析出：曾巩主持修堤，为经济发展做贡献，为后人谋福利。启示之一：从为民角度可知，曾巩实实在在做事，为城市发展做贡献，老百姓懂得感恩；由原文“曾巩无忘夙夜，勉尽疲驽，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸。一番疏堵，水的格局悄然变化”可分析出：
34、曾巩尽职尽责，实实在在做事。由原文“曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的“百花堤”，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足。后人感念，称此为曾堤”“曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患”“济南人世代也就在这蛛网状的水路上走来走去”可分析出：曾巩为官一方，有所作为，造福百姓。启示之二：从为官角度可知，曾巩尽职尽责，实实在在做事，他为官一方，要有所作为，造福百姓。【点睛】一般说来，描绘类的修辞方法作用是为了使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞方法作用是为了突出强调，主要有排比、反复、对偶；表达类的修辞方法作用是为了增强语气，主
35、要有设问和反问。答题句式参考：这个句子用了的修辞手法，生动形象地写出了/表现了/突出强调了（人物事物景物的特点或某种道理），渲染了/营造了（氛围），烘托了/衬托了（与中心形象和人物情感有关）。三、文言文阅读阅读下面的文字，完成问题。于成龙字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县。罗城居万山中，盛瘴疠，民犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之。申明保甲，盗发即时捕治，请于上官，谳实即处决，民安其居，尽力耕耘。居罗山七年，与民相爱如家人父子，县大冶，总督卢兴祖等荐卓异。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百余，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田
36、，贷以牛种，期月户增至千。迁湖广黄冈同知，驻岐亭。岐亭故多盗，白昼行劫，莫敢谁何。成龙抚其渠彭百龄，令捕盗自赎。尝察知盗所在，伪为丐者，入其巢，与杂处十余日，尽得其平时行劫状。乃岀呼役械诸盗，他盗皆远窜。尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮,坐夺官。十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给。居数月，政化大行。势家惧其不利，构蜚语。明珠秉政，尤
37、与忤。二十三年，命成龙兼摄江苏、安徽两巡抚事。未几，卒於官，赐祭葬，谥清端。成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀之。是年冬，上南巡至江宁，谕大学士等曰：朕博采舆评，咸称于成龙实天下廉吏第一。内阁学士锡住勘海疆还，上询成龙在官状，锡住奏甚清廉，但因轻信，或为属员欺罔。上曰：“于成龙督江南或言其变更素行及卒后始知其终廉洁为百所称殆因素性鲠直不肖挟仇谗害造为此言耳居官如成龙，能有几耶?”(选自凊史稿于成龙传，有删改)15. 下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 于成龙督江南/或言其变/更素行及卒后/始知其始终廉洁/为百姓
38、所称/殆因素性鲠直不肖/挟仇谗害/造为此言耳/B. 于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其始终廉洁为百姓/所称殆因素/性鲠直不肖/挟仇谗害/造为此言耳/C. 于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其始终廉洁/为百姓所称殆/因素性鲠直不肖/挟仇谗害/造为此言耳/D. 于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其始终廉洁/为百姓所称/殆因素性鲠直/不肖挟仇谗害/造为此言耳/16. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 字，是古代男子的种称呼。男子出生取名，20岁加冠表示成人，取字以示尊重，仅供同辈之间称呼。名与字之间意义联系多样：有同义互训，如诸葛亮字孔明；有反义
39、相对，如韩愈字退之；有相关联想，北溟即此；有原名变化，如李白字太白。B. 保甲制度是宋朝时期开始实行的一种带有军事管理性质的户籍管理制度。政府以“户”为单位，分设户长、甲长、保长等，各保自己该管辖区域的社会治安等事务，既可加强管理，又可减轻政府财政负担。C. 卓异是清朝廷对官员考核的一个结论。按清制，吏部每三年对京外文职官员进行一次考核，称为“大计”。“卓异”是“大计”的最高评价等级，只有“才守俱优者”，才能被推举。D. 迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前后加一个字，升级叫迁升、迁授：降级叫迁削、迁谪、左迁；平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原
40、职叫迁复。17. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 于成龙精明果敢，政绩卓著。罗城民风粗犷凶悍，他严厉果断打击盗贼，黄冈时更不顾个人安危，深入贼穴，终将盗贼绳之以法，凡他所治之处，政绩十分突出，甚至被评为卓异，深得皇上褒奖。B. 于成龙爱民如子，深得民心。四乱后凋敝，他免除百姓繁重赋税徭役，助民耕种，福建百姓因通海获罪，牵连甚广，他请求康亲王大加宽释。C. 于成龙清正廉洁，不图享受。为官期间，他从不携带家属亲眷，生前食用简陋粗粝，死后家中清贫如洗，一无蓄资，百姓都为他罢市相聚，痛哭悼念，甚至为他立像祭祀。D. 于成龙不善识人，过于轻信。皇上询问内阁学士锡住于成龙为官情况
41、，锡住上奏认为他虽然清廉，但因对下属不辨忠奸，经常受到他们欺骗。18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)岐亭故多盗，白昼行劫，莫敢谁何。成龙抚其渠彭百龄，令捕盗自赎。(2)师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官。【答案】15. D 16. A 17. D 18. 岐亭之前盗贼盛行，白天打劫，都没有人敢盘查过问。于成龙招抚他们首领彭百龄，让他抓捕盗贼来为自己赎罪。朝廷军队正进攻岳州时，有公文命令于成龙修造浮桥渡过军队，浮桥刚修造好，山洪暴发，浮桥被冲塌了，于成龙获罪被免除了官职。【解析】【15题详解】本题考查文言文断句能力。句意：于成龙在江南作总督，有人说他改变了朴素之
42、风，等他死后，才知道他始终很廉洁，被百姓称赞。大概因为秉性梗直，那些不肖之徒带着私仇以谗言陷害他，才编造出这样的话罢了。当官像于成龙一样的人，能有几个呀？“变更”是固定词语，同义复合词，改变，不可断开，排除A项。“其始终廉洁/为百姓所称”为“知”的宾语，“其”为主语，“为所”被动句；“殆”作“因素性鲠直”的状语，表示后面内容为推断；“素性鲠直”中，“素（向来）”作状语，之间不可断开；“不肖挟仇谗害”中“不肖”作句子的主语，“挟仇谗害”“ 造为此言耳”共用主语“不肖（品行不端的人）”。据以上分析排除BC。故选D。【16题详解】本题考查识记古文化常识的能力。A项，“仅供同辈之间称呼”错误。晚辈称长
43、辈有时也可以称字。故选A。【17题详解】本题考查对原文有关内容的概括和分析能力。D项，“于成龙不善识人，过于轻信”错误。于成龙的轻信，被下属欺骗，主要是表现其宅心仁厚，不能说是不善识人，更不是不辨忠奸。故选D。【18题详解】本题考查理解翻译文言文中重点句子的能力。(1)故，以前；谁何，盘查过问；抚，安抚；渠，首领；自赎，为自己赎罪。(2)师，军队；方，正；檄，公文命令，名词动用；济师，渡过军队；“济”，使动用法；甫，刚刚；发，暴发；圮，坍塌；坐夺，获罪免官。【点睛】文言文内容的概括和分析，多以选择题的形式呈现。解题小技巧 ：（1）读文知义（人物、时间、地点、职位、事件、情理志、品质）（2）审题
44、知文（借助试题，更好地理解文章内容）（3）题文比对（试题和原文比对看，注重细节，不可凭模糊的记忆和感觉去答题）参考译文：于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，被任命为广西罗城知县。罗城县处在万山之中，流行瘴气瘟疫，民风粗犷凶悍。又正处于战争之后，遍地荒草荆棘，县城中仅有六家居民，县城也没有城墙和官署。于成龙到任以后召集官吏百姓安抚他们。明确保甲制度，有强盗出现，就立即抓捕治理，向上级请示，审判清楚后就处决，百姓安居乐业，全力耕作土地。于成龙在罗山任职七年，全县治理得很好，总督卢兴祖等人以政绩“卓异”为理由把他推荐给朝廷。康熙六年，于成龙升任四川合州知州。四川在大乱之后，合州剩下的百姓只有一百
45、多人，可是赋税和劳役却很繁重。于成龙请求革除旧弊，招揽百姓开垦荒地，借给百姓耕牛和种子，满一个月后，户口增加到上千。又升任湖广黄冈的知州，官署设在岐亭。岐亭原来有很多盗贼，在光天化日之下行窃，没有谁敢过问。于成龙安抚贼首彭百龄，让盗贼自觉赎罪。他曾经通过调查得知盗贼所在的地方，伪装成乞丐，打入他们内部，跟他们相处十几天，详细的了解了他们平时行窃的情况。于是召集官兵抓捕这些盗贼，其他盗贼闻风而逃。他曾经到村落中去微行私访，遍访民间隐情，遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。康熙十三年，代理武昌知府。吴三桂进犯湖南，朝廷军队正进攻岳州时，有公文命令于成龙修造浮桥渡过军队，
46、浮桥刚修造好，山洪暴发，浮桥被冲塌了，于成龙获罪被免除了官职。康熙十七年，升官为福建按察使。有百姓因为与海外有来往而获罪，株连了几千人，案件审讯完毕，判处统统斩首。于成龙写信告诉康亲王杰，认为所株连的多是平民，应该查清以后释放他们。康亲王平素很敬重于成龙，就全部答应了他的请求。不久，升任江南江西总督。于成龙到了江南，自己的衣食住行很简陋，每天只吃糙米和蔬菜。在那里几个月后，政令教化使江南民风大变。权势之家担心对自己不利，就编造出一些流言蜚语。明珠在朝廷内当政，尤其与于成龙不和。康熙二十三年，朝廷命令于成龙兼管两地巡抚的政事。不久，在任上去世。皇帝赏赐公祭安葬的礼遇，谥号为清端。于成龙历任各种官
47、职从未带过家属，他去世的时候，将军、都统以及幕僚属吏入内检点遗物，竹箱内只有一身丝绸棉袍，床头盐制豆豉和一些日常用具罢了。百姓听到噩耗，罢市，很多人聚在一起痛哭，家里绘制他的画像祭祀他。这年冬天，皇帝南巡至江宁，告诉大学士等人说：“我广泛地听取了舆论，都说于成龙确实是天下廉吏中的第一人。”内阁学士锡住勘察海疆回到京城，皇上询问于成龙为官的情况，锡住回奏说他很清廉，只是因为轻信别人，有时候被下属欺骗。皇上说：“于成龙在江南作总督，有人说他改变了朴素之风，等他死后，才知道他始终很廉洁，被百姓称赞。大概因为秉性梗直，那些不肖之徒带着私仇以谗言陷害他，才编造出这样的话罢了。当官像于成龙一样的人，能有几
48、个呀？”四、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。曲江二首(其一)杜甫一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑边高家卧麒麟。细推物理须行乐，何用浮名绊此身。注：这首诗作于唐肃宗乾元元年(758)，唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗，因屡次谏言，被皇帝疏远冷落，濒遭贬官。曲江：唐朝长安城南的一处游赏胜地。经眼：从眼前经过。翡翠：翡翠鸟。麒麟：麒麟状的石雕墓饰。19. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联从花瓣飘飞的景象落笔，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落花时节”所牵动的也不仅是诗入的伤春之愁，而且有对国家大难未靖、自己忠而见弃
49、的哀愁。B. “一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅，“一片花飞”与成语“一叶知秋”有异曲同工之妙。C. 颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏，不怕酒多会伤身，开怀畅饮。两句对仗工整，“且”“莫”“欲”等虚字的大量运用，更利于传达丰富的意蕴。D. 颈联“江上小堂巢翡翠，苑边高家卧麒麟”通过以小见大的手法，在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感。20. 尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中作者“细推”的有哪些“物理”？体现作者怎样的思想感情？【答案】19. D 20. （1）诗中的“物理”：既有自然界美好事物、美好生命的盛衰枯荣，也有国家盛
50、衰人事兴亡的无常。（2）情感：尾联表面上是写作者的感想：世间万物兴衰无常、得失难料，既然无法实现理想，何必留恋官位荣华，索性抛开世俗功名的束缚，自在行乐。而实际上，旷达之语的背后潜藏的还是诗人有志难伸、报国无门的悲哀。【解析】【19题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。D项，“物是人非”不准确，主人逝去后小堂荒凉破败，墓
51、冢无人管理，石雕麒麟倒卧在地，这些都不能说是物是人非，应该是物人两非的惨象。故选D。【20题详解】本题考查考生概括诗歌内容、把握诗歌思想感情的能力。概括诗歌内容要找出对应的诗句或词语，透过表面意思来分析深层含义。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。第一问，诗中作者“细推”的有哪些“物理”。诗中写了大自然的变化，“一片花飞减却春”“且看欲尽花经眼”，这是写大自然的规律，美好事物、美好生命的盛衰枯荣；“江上小堂巢翡翠，苑边高家卧麒麟”，原来住人的小堂如今却巢居着翡翠，何等荒凉！原来雄踞高冢前的石雕
52、墓饰麒麟倒卧在地上，多么寂寞！这是国家盛衰人事兴亡的无常。作者由写惜花伤春，到写人事的兴衰，感悟出普遍的“物理”。第二问，体现作者怎样思想感情。尾联“细推物理须行乐，何用浮荣绊此身”回答了上联“面对着一片惨败景象有什么办法呢”这个问题，即应该及时行乐，不要让虚浮的荣耀束缚住自己。“行乐”即享乐，是“莫厌伤多酒入唇”的一中变式说法。尾联表面上是写作者的感想：世间万物兴衰无常、得失难料，既然无法实现理想，何必留恋官位荣华，索性抛开世俗功名的束缚，自在行乐。“浮荣”，虚浮而不实际的荣耀，这里指做官，暗指左拾遗的小官。由写惜花伤春，到写人事的兴衰，都是诗人关心国事的体现；借酒消愁也好，及时行乐也罢，都
53、反映出诗人愿意为国效力而报国无门的苦闷，并非真的消极避世。五 名句默写21. (1)司马迁在屈原列传中写到“_，_”，对屈原文章文平意深、言近旨远的特点进行了评价。(2)司马迁在屈原列传中高度赞扬屈原洁身自好的操守:“_，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，_。”(3)秦人开关延敌，九国之师，_。_，而天下诸侯已困矣。(4)古代许多诗人在诗歌中抒发了“愁”的情绪，例如，司马迁在屈原列传中介绍屈原写作离骚的情况时就说:“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也， _。”【答案】 (1). 其称文小而其指极大 (2). 举类迩而见义远 (3). 自疏濯淖污泥之中 (4).
54、 皭然泥而不滓者也 (5). 逡巡而不敢进 (6). 秦无亡矢遗镞之费 (7). 故忧愁幽思而作离骚【解析】【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。本题注意易错字：如“称”“指极”“迩”“濯”“淖”“皭”“滓”“逡巡”“遗镞”“忧”“幽思”“作”，“离骚”不能丢掉书名号。六、语言表达阅读下面的文字，完成下面小题。中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上 。绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识。中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化 的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化的主要特征之
55、一。中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式，建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少，古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承已 。近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示。龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的 。运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，（ ），搭建新的学习平台。22. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A. 独树一帜 多样性 刻不容缓 案例B 自成一家 普遍性 事不宜迟 案例C. 自成一家 多样性
56、 刻不容缓 个例D. 独树一帜 普遍性 事不宜迟 个例23. 文中画横线的句子有语病，下 列修改最恰当的一项是A. 建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺，古建筑彩画遗存濒临灭亡B. 建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临灭亡C. 建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺，古建筑彩画遗存濒临消亡D. 建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡24. 下
57、列填入文中括号内的语句，衔接最拾当的一项是A. 既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能为古建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料B. 既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为古建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式C. 既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式D. 既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能拓展彩画艺术的展示时空【答案】22. A 23. D 24.
58、 C【解析】【22题详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“独树-帜”比喻与众不同，自成一格；“自成一家”指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。语境说的是“中国建筑文化”“材、质、色在世界建筑史上”有自己的特色，应选“独树一帜”。“普遍性”指普遍的性质或状态；“多样性”指多种样式的状态。语境是说“中国古建筑彩画”是“中国
59、古建筑文化”的特色，体现的是“中国古建筑文化”的丰富多彩，应选“多样性”。“事不宜迟”指谓事情急迫，须抓紧快做；“刻不容缓”形容情势十分紧迫，一刻也不容耽搁。语境说“古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承”很紧迫，应选“刻不容缓”。“个例”指个别的、特殊的事例；“案例”是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。语境说“龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的”一个例子，值得借鉴，应选“案例”。故选A。【23题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部
60、分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句两处错误：一是成分残缺，可在“彩画艺匠”前加“通过”，排除AB项；第二个分句搭配不当，可将“缺少”改为“缺失”，排除C项。故选D。【24题详解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。“能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料”和“能拓展彩画艺术的展示时空
61、”分别照应前文“既可进行文物的虚拟修复，又可进行文物的虚拟展示”；“为教育提供更加便捷、直观的教学方式”与后文“搭建新的学习平台”紧密衔接。故选C。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。七、材料作文25. 阅读下面的材料，按照要求作文。两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：
62、“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭【答案】范文示例：感受爱，感恩爱都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人类也是一样，常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些
63、爱。我们应该用心去感受爱，感恩爱。都说“可怜天下父母心”，父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。而友情，是一盏灯，能照亮我们心中的彷徨与黑暗；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当
64、朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。不仅是亲情、友情值得我们去感受，去感恩，社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，所以我们要学会感恩，感恩那危险来临时别人的伟大行为。我们需
65、要爱去灌溉那些干涸的心灵，我们需要爱来抚慰那些布满创伤的心灵，我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住那些最简单的幸福。【解析】【详解】本题主要考查写作能力。这是一则材料作文，通过一则小寓言老鱼和小鱼关于水的不同感知，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。材料中的鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多，其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之
66、鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水人间至真无上的亲情。由此可知，本题的寓言提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是我们的发现而已。根据提示内容，写作对象可限定为：1、常见的不可或缺容易被忽视的而实际上不该忽视东西。2、看似简单实际上不简单的事情。3、对上面两项内容中的一项或两项引发的思考的相关内容。参考立意：从“鱼”的角度立意：有些爱摆在们面前，我们不懂得珍惜。从“水”的角度立意：越是平凡的爱，越容易被忽视。
67、从“鱼”和“水”的角度立意：只有关注周围的自然环境，认识到它对我们生活的重要性，才能尊重自然、善待自然，从而达到和谐共赢的理想境地。抓住“鱼”和“水”的关系立意：反思自己的生活，珍惜身边的人和事物。可用素材：1、华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。2、伯牙与钟子期的友情。伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对
68、我们好，我们要学会感恩友情。3、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。越是近在我们身边的美景，却越容易被我们忽视。4、人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。其实，英雄就在我们身边。“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传，在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为他忍痛减速泊车的镜
69、头是职业道德与敬业精神的最好说明。5、罗曼罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”在我们的身边，有很多的“最美”，但只是因为他们离我们太近，就如初春雨中的小草，容易被我们忽视了。其实，“最美”就在我们身边。6、父母用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。我们要学会感受父母那崇高无私的爱，要学会感恩他们对我们无怨无悔的付出。行文思路：议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式。本文可用并列式结构，首先提出中心论点：感受爱，感恩爱。其次，提出分论点，进行并列式阐述。可列举一些事例，加强论证力度。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。【点睛】材料作文审题原则：1整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。2多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。3筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：服从材料的整体；观点可能比较新颖；有话可说。