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2021届高考语文一轮创新教学案:第2编日习计划第3天——鸿门宴 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家日习计划第3天鸿门宴一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。沛公军(驻军)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(音wng,称王)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军(明天犒劳士兵,给我打垮沛公的部队)!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东(古义是崤山以东)时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸(封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”),此其志不在小(形容词作名词,小的地方)

2、。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父(叔父)也,素善(友善,交好)留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之(动词,到)沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去(把项羽将发动进攻的事全都告诉了他,想叫张良跟他一同离去),曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急(形容词作名词,危急的事),亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说(音shu,劝说)我曰:距(通“拒”,把守)关,毋内(通“纳”,接纳)诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当(音dn,对等,比

3、得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之(秦朝的时候,他跟我交往,他杀了人,我让他活了下来);今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与(与比,哪一个)君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄(名词作状语,用对待兄长的礼节)事之。”张良出,要(通“邀”,邀请)项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(古义是儿女亲家),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍(登记)吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常(古义是意外的变故)也。日夜望将军至,

4、岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍(通“背”,背叛)德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤(通“早”,早些)自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王(第二天,沛公带着一百多人马来拜会项王),至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北(黄河以北),臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤(通“隙”,隔阂,嫌怨)。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此(否则,我怎么会这样呢)?”项王即日因留沛公与饮。

5、项王、项伯东向(面向东)坐;亚父南向坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目(使眼色)项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不(通“否”)者,若属皆且为所虏(你们这些人将来都会被他俘虏)!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼(名词作状语,像翅膀一样)蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥

6、盾入军门。交戟之卫士欲止不内(通“纳”,放他进去)。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑(对人用刑,泛指处罚)人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入

7、与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说(小人的谗言),欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让(做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让)。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置(放弃,丢下)车骑,脱

8、身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道(取道)芷阳间行(抄小路走)。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破(动词的使动用法,使破碎)之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。二、解释下列多义词。1若若入前为寿(代词,你)若舍郑以为东道主(连词,如果)

9、山有小口,仿佛若有光(动词,似,像)曾不若孀妻弱子(动词,比得上)2如沛公起如厕(动词,往,到去)沛公默然,曰:“固不如也。”(动词,比得上)其如土石何(固定结构,对怎么办?)3意其意常在沛公也(名词,意图)然不自意能先入关破秦(动词,料想)久之,目似瞑,意暇甚(名词,神态,神情)红杏枝头春意闹(名词,情景,景象)4举举所佩玉玦以示之者三(动词,举起)杀人如不能举(形容词,全,尽)今亡亦死,举大计亦死(动词,发动)孙叔敖举于海(动词,被推举)5谢旦日不可不蚤自来谢项王(动词,道歉)哙拜谢(动词,感谢)乃令张良留谢(动词,辞谢)6故君安与项伯有故(名词,旧,故交)故遣将守关者(副词,特意)既克,

10、公问其故(名词,原因,缘故)三日断五匹,大人故嫌迟(副词,仍然,仍旧)7因因击沛公于坐(介词,趁机)项王即日因留沛公与饮(连词,于是,就)因人之力而敝之(介词,凭借,依靠)8为君为我呼入(介词,替)谁为大王为此计者(介词,替;动词,制定)窃为大王不取也(动词,认为)何辞为(句末语气词,呢)如今人方为刀俎(动词,表判断,是)9胜刑人如恐不胜(形容词,尽,完)沛公不胜杯杓(动词,能承担,能承受)予观夫巴陵胜状(形容词,优美的)攻而胜之(动词,制服,战胜)三、古代文化常识积累练习。1下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是()A山东:在山的东面。“山”可指华山、太行山、泰山等不同的山,而所指地域不

11、尽相同。文中的“山东”是指太行山以东。B司马:官名,古代中央政府中掌管军政和军赋的长官。汉大将军、将军、校尉之属官都有司马,专掌兵事。C俎:古人常以刀匕、刀俎并举,以“俎上肉”喻受人欺凌、任人宰割的境遇。“人为刀俎,我为鱼肉”说的就是这种境遇。D竖子:对人的鄙称,相当于“小子”。荆轲刺秦王和鸿门宴中的“竖子”都是这个意思。答案A解析文中的“山东”是指崤山以东。2下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是()A古代君王、诸侯临朝听政,或各级官员治理民事,皆面南而会,即以此称君。而以北面为卑,或以之称臣。东西坐席一般以东为主,以西为客,但汉代刚好相反,本文即如此。B九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。C卮是一种盛酒器。尊,是古代酒器的通称。尊上常饰有动物形象。壶,是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器,不仅装酒,还能装水,故后代用“箪食壶浆”指犒劳军旅。D史记是西汉著名史学家司马迁撰写的,是中国历史上第一部编年体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝共3000多年的历史。答案D解析史记是纪传体通史。- 5 - 版权所有高考资源网

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