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本文(2020-2021学年新教材高中化学 第五章 化工生产中的重要非金属元素 1-2 硫酸、硫酸根离子的检验、不同价态含硫物质的转化课后作业(含解析)新人教版必修2.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年新教材高中化学 第五章 化工生产中的重要非金属元素 1-2 硫酸、硫酸根离子的检验、不同价态含硫物质的转化课后作业(含解析)新人教版必修2.doc

1、硫酸、硫酸根离子的检验、不同价态含硫物质的转化一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。1关于浓硫酸与Cu反应叙述正确的是(D)A在反应中,浓硫酸只表现出氧化性B此反应属于复分解反应C在反应中,浓硫酸只表现出酸性D每1 mol铜参加反应就有1 mol H2SO4被还原,同时生成1 mol SO2解析:Cu与浓硫酸的反应为Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O,反应中H2SO4既表现氧化性,又表现酸性,A、C错误。1 mol Cu参加反应时,有2 mol H2SO4发生反应,其中有1 mol被还原,产生1 mol SO2,D正确。2在如图实验装置中,

2、从实验开始到过一段时间后,对看到的现象叙述不正确的是(D)A苹果块会干瘪 B胆矾晶体表面有“白斑”C小试管内有晶体析出 DpH试纸变红解析:浓硫酸具有脱水性,会使pH试纸变黑。3区别浓硫酸和稀硫酸既简单又可靠的方法是(C)A与铜片反应 B与石蕊溶液反应C用玻璃棒各蘸少许涂在纸上D加入锌片看是否有气体生成解析:浓硫酸具有脱水性,涂在纸上,使其脱水炭化变黑色,稀硫酸涂在纸上无明显变化。4浓硫酸和2 molL1的稀硫酸在实验室中敞口放置。它们的质量m和放置时间t的关系如图,分析a、b曲线变化的原因是(B)Aa升华、b冷凝 Ba挥发、b吸水Ca蒸发、b潮解 Da冷凝、b吸水解析:在两种液体中都存在吸水

3、与水分的挥发两个过程,只不过浓硫酸以吸水为主,溶液质量增加;而稀硫酸以水分挥发为主,质量减小。5探究Cu和浓硫酸的反应,下列装置或操作正确的是(D)A用装置甲、乙制备和收集SO2 B用装置甲、丙制备和稀释CuSO4溶液C用装置乙、丁收集和检验SO2的漂白性 D用装置甲、丁制备和探究SO2的漂白性解析:Cu与浓硫酸混合加热制取SO2 , 由于SO2的密度比空气大,所以应该使用向上排空气的方法收集,入气导气管长,出气导气管短,A不符合题意;制备硫酸铜溶液可以利用稀硫酸与CuO发生,将溶液稀释时,一般是向溶液中加入水,B不符合题意;由于SO2的密度比空气大,所以应该使用向上排空气的方法收集,入气导气

4、管长,出气导气管短,SO2具有漂白性,可以使品红溶液褪色,但是产生的无色物质不稳定,加热会发生分解反应,使物质恢复原来的颜色,C不符合题意;用装置甲Cu与浓硫酸混合加热制取SO2,SO2具有漂白性,可以使品红溶液褪色,但是产生的无色物质不稳定,加热会发生分解反应,使物质恢复原来的颜色,可以用装置丁进行,D符合题意。6向蔗糖中加入浓硫酸,现象如图所示,关于该实验的说法中不正确的是(C)A蔗糖变黑体现了浓硫酸的脱水性B蔗糖体积膨胀变成疏松多孔的海绵状物质炭C实验中有大量气体产生体现了浓硫酸的强酸性 D将产生的气体通入品红溶液,溶液会褪色解析:浓硫酸具有脱水性,能够使蔗糖炭化而变黑,故A正确;浓硫酸

5、具有脱水性,能够使蔗糖脱水而炭化,浓硫酸与炭反应生成二氧化碳和二氧化硫、水,所以蔗糖体积膨胀变成疏松多孔的海绵状物质碳,故B正确;浓硫酸与碳反应生成二氧化碳和二氧化硫、水,反应中浓硫酸中硫元素化合价都降低,浓硫酸体现氧化性,不表现酸性,故C错误;浓硫酸与碳反应生成二氧化碳和二氧化硫、水,二氧化硫具有漂白性,能够使品红溶液褪色,故D正确;故选C。7某研究小组成员设计鉴别浓硫酸和稀硫酸的如下方案,不合理的是(B)选项操作结论A将火柴梗伸入溶液中变黑者为浓硫酸B加入金属铝片产生刺激性气味者为稀硫酸C分别加入盛水的试管中放热者为浓硫酸D加到CuSO45H2O晶体中变白者为浓硫酸解析:向稀H2SO4中加

6、入金属铝片后,产生无色无味气体,B错误。8一定量的Cu粉与浓H2SO4共热产生SO2气体的体积为2.24 L(标准状况下),则下列情况不可能的是(B)A加入Cu的质量为6.4 gB加入浓H2SO4中含溶质为0.2 molC加入Cu的质量大于6.4 gD加入浓H2SO4中含溶质多于0.2 mol解析:随反应进行,浓H2SO4会变为稀H2SO4,稀H2SO4在加热条件下难与Cu反应产生SO2。二、不定项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有一个或两个选项符合题意,全部选对得6分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。9下列叙述或操作中正确的是(AB)A浓硫酸能使硫酸铜晶体失去结晶水,体

7、现了浓硫酸的吸水性B浓硫酸对有机物的腐蚀性是浓硫酸脱水性和强氧化性的综合体现C浓硫酸具有氧化性,稀硫酸无氧化性D浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用布拭去,再涂上稀NaOH溶液解析:浓硫酸使硫酸铜晶体失去结晶水体现浓硫酸的吸水性,A正确;稀硫酸中的H具有较弱的氧化性,C错误;NaOH本身具有强腐蚀性,不能涂在皮肤上中和消除浓硫酸的腐蚀作用,D错误。10下列叙述正确的是(BD)A浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HI、H2S等气体B浓硫酸与单质硫反应的方程式为S2H2SO4(浓)3SO22H2O,在此反应中,浓硫酸只表现了强氧化性C把足量铜粉投入到含2 mol

8、 H2SO4的浓硫酸中,反应后得到标准状况下气体体积为22.4 LD常温下能够用铁、铝等容器盛放浓H2SO4,是因为浓H2SO4的强氧化性使其钝化解析:不能用浓硫酸干燥NH3,A不正确;浓硫酸与S作用时,只表现其强氧化性,B正确;Cu与浓H2SO4反应时,浓H2SO4浓度逐渐降低,当成为稀H2SO4时,反应停止,参加反应的H2SO4少于2 mol,故产生的SO2在标准状况下不足22.4 L,C不正确。11以下每个选项中的两组物质都能反应,且能放出同一种气体的是(D)A铜与稀硫酸,铜与浓硫酸B铁与稀硫酸,铁与浓硫酸C硫化钠与稀硫酸,亚硫酸钠与稀硫酸D硫化钠与稀硫酸,硫化钠与稀盐酸解析:铜与稀硫酸

9、不反应,A项错误;铁与稀硫酸反应生成的气体为氢气,铁与浓硫酸反应生成的气体为二氧化硫,B项错误;硫化钠与稀硫酸反应生成的气体为硫化氢,亚硫酸钠与稀硫酸反应生成的气体为二氧化硫,C项错误。12如图是硫酸试剂标签上的部分内容,据此下列说法正确的是(AC)A该硫酸试剂的物质的量浓度为18.4 molL1B该硫酸与等体积的水混合所得溶液的质量分数小于49%C50 mL该H2SO4中加入足量的铜片并加热,被还原的H2SO4的物质的量小于0.46 mol D2.7 g Al与足量的该硫酸反应可得到标准状况下的H2 3.36 L解析:A项,c18.4 molL1;B项,等体积水的质量小于浓H2SO4的质量,

10、故混合所得溶液的质量分数大于49%;C项,由Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O可知,当0.05 L18.4 molL10.92 mol的H2SO4完全参加反应时,被还原的H2SO4为0.46 mol,由于反应后期,H2SO4浓度减小,稀H2SO4与Cu不反应,故被还原H2SO4的物质的量小于0.46 mol;D项,标准状况下,Al遇浓H2SO4“钝化”。三、非选择题:共52分。13(10分)硫酸是中学化学实验室的常见药品,其性质有酸性;吸水性;脱水性;强氧化性;催化作用,请将序号填在相应的横线上:(1)锌和稀H2SO4制H2_;(2)浓硫酸做干燥剂_;(3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(

11、黑面包实验)_;(4)浓硫酸与铜的反应_;(5)浓硫酸使湿润石蕊试纸变红,后来又变黑_。14(10分)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。请根据如图所示,回答下列问题:(1)Y的化学式为_SO2_,检验Y所用的试剂是_品红溶液_。(2)W的浓溶液与铜单质在加热条件下可以发生化学反应,反应的化学方程式为Cu2H2SO4(浓)CuSO42H2OSO2。(3)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,合理的是_b_(填序号)。aNa2SS bNa2SO3ScNa2SO3Na2SO4 dSO2Na2SO4(4)将X与SO2混合,可生成淡黄色固体。该反应的氧化剂与还原剂的物质的量之

12、比为_12_。解析:X为气态氢化物H2S,Y为硫元素4价的氧化物SO2,Z为硫元素4价的盐,可以为Na2SO3,W为6价的含氧酸H2SO4。(1)由上述分析可知Y为二氧化硫气体,二氧化硫具有漂白性可以使品红溶液褪色,加热恢复红色,所以检验二氧化硫的试剂可以是品红溶液。(2)W的浓溶液是浓硫酸,与铜单质在加热条件下可以发生化学反应,反应的化学方程式为:Cu2H2SO4(浓)CuSO42H2OSO2。(3)Na2S2O3中S为2价,从氧化还原的角度分析,反应物中S元素化合价必须分别大于2和小于2,a中S化合价都小于2,c、d中S的化合价都大于2,b符合题意。(4)将X即H2S与SO2混合,可生成淡

13、黄色固体,发生反应:2H2SSO2=3S2H2O,反应中H2S做还原剂,SO2做氧化剂,则该反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为12。15(18分) 在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究,将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀,然后加入浓硫酸,生成黑色物质。请回答下列问题:(1)生成的黑色物质(单质)是_C_(填化学式)。(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是_SO2_(填化学式),反应的化学方程式为C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O。(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸

14、具有_BCD_(填字母)。A酸性 B吸水性 C脱水性 D强氧化性(4)将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入品红溶液中,可以看到品红溶液_褪色_,说明这种气体具有_漂白_性;将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式:SO2H2OH2SO3。(5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?_不能_(填“能”或“不能”),若不能,请填写两种能鉴别的试剂_品红溶液、溴水(其他合理答案均可)_。解析:(1)因为浓硫酸具有脱水性,故蔗糖在浓硫酸中生成的黑色物质是蔗糖脱水后形成的碳单质。(2)因为浓硫酸具有强氧化性,故蔗糖脱水形成的碳单质可以继续和浓硫酸反应生

15、成CO2、SO2和H2O,其反应的化学方程式为C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O。(3)根据实验现象及(1)(2)的分析知,在蔗糖与浓硫酸的反应中,说明浓硫酸具有脱水性、强氧化性和吸水性。(4)将(2)中产生的有刺激性气味的气体SO2通入品红溶液中,二氧化硫能将品红溶液漂白,故可以看到品红溶液褪色;将SO2通入水中,SO2可以和水发生化合反应:SO2H2OH2SO3。(5)因为CO2和SO2都可以与澄清石灰水发生反应生成白色沉淀,故不能用澄清石灰水鉴别这两种气体;可以根据二氧化硫的特性来检验二氧化硫,例如二氧化硫可以使品红溶液、溴水等褪色。16(14分)焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常

16、用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验:实验一焦亚硫酸钠的制取采用下图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为Na2SO3SO2=Na2S2O5。(1)装置中产生气体的化学方程式为Na2SO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2O(或Na2SO32H2SO4(浓)=2NaHSO4SO2H2O)。(2)要从装置中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是_过滤_。(3)装置用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为_d_(填序号)。实验二焦亚硫酸钠的性质Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。(4)证明NaHSO3溶液中HSO

17、的电离程度大于水解程度,可采用的实验方法是_ae_(填序号)。a测定溶液的pH b加入Ba(OH)2溶液c加入盐酸 d加入品红溶液e用蓝色石蕊试纸检测(5)检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是_取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,滴加足量盐酸,振荡,再滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成_。解析:(1)装置中发生的是实验室制备SO2的反应,采用的原理是强酸制备弱酸,故化学方程式为Na2SO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2O。(2)将焦亚硫酸钠晶体从溶液中分离出来应该采取过滤的方法。(3)实验产生的尾气主要是SO2气体,a装置是密闭的环境,SO2通不进去,b装置中食盐水吸收SO2的效果不如d好,且易引起倒吸,c装置浓H2SO4不吸收SO2,SO2是一种酸性氧化物,因此用NaOH溶液吸收最好,且d装置还不易引起倒吸。(4)HSO发生电离:HSOHSO,同时会发生水解:HSOH2OH2SO3OH,若HSO的电离大于HSO的水解,则溶液显酸性,故答案a、e正确。(5)Na2S2O5中S元素的化合价为4价,因此在空气中易被氧化为6价的SO,因此本题就转化为SO的检验,故取少量固体先加盐酸酸化,排除其他离子的干扰,再加BaCl2溶液,看是否有白色沉淀产生即可。

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