1、2016高三上学期语文测试卷（第一次）编写人：唐湘莲 审核人：卜玉香1下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() （3分）A这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。来源:学科网B政府救助的第一批活动板房已经安装完毕，都江堰一部分灾民已迁入新居，他们安土重迁，开始新的生活。C大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益彰的官场沉疴。D早在30年代，他就因创作长篇小说梦之音而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。2下列各句中没有语病的一项是() （3分）A深圳唯冠的代表李肃表示，香港法院的禁令前提是苹果公司承
2、认商标归深圳唯冠，是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。B武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查，收缴了6支高仿真度玩具枪，并对店主进行了教育。C2012年3月7日，恒大队在客场以压倒性的优势击败韩国联赛冠军。我们可以从这次比赛后对李章洙的采访中反映两个问题：一是球队的竞技状态很重要，二是只要拥有必胜的信念，以弱也能胜强。D在欧美一些国家，孩子们在教官的指挥下，顶着漫天冰雪进行裸跑，这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见，我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。3把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是() （3分）他还指出“没有先前生物的模型或胚
3、种”他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的其后又重新充满了这个世界也可能产生新类型这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响，已清楚地看到了自然选择原理的十足力量A BC D来源:Z&xx&k.Com4华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。请你写一封感谢信。要求正文写出对捐赠者的欢迎、感谢及其事由等内容。（6分）_ _5补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“_，_”。(2)在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个
4、人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“_，_”。（3）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_，_”。6、阅读下面的文言文，完成题目。（10分）何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西
5、北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付
6、梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。译文： _（2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。译文：_7阅读下面的这首词，按要求答题。（9分）点绛唇县斋愁坐作注 葛胜仲秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。注：公元1108年(宋徽宗大观二年)，葛胜仲因故被贬到歙州休宁县(今安徽休宁)，这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。来
7、源:学,科,网这首词中“乱山无数，斜日荒城鼓”选取了_ 、_、 _、 _等意象（2分），这一句运用了_表现手法（2分），渲染了一种_的气氛（2分），表达出词人_的心情。（3分）2016高三上学期语文测试卷答案（第一次）1答案：D解析：D.“名噪一时”指名声在某段时间内很响，符合题意。A.“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的，用在此处语义表达前后矛盾。B.“安土重迁”意思是安于故土，不愿迁徙，与“开始新的生活”矛盾。C.“相得益彰”指相互促进，使优点更加明显，与“官场沉疴”矛盾。2答案：B 解析：A.两面对一面。C.结构混乱，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删
8、除“我们可以从”。D.语序不当，“训练的残酷”应改为“残酷的训练”。3答案：C 解析：从整组语句中可以判断出文段讲解的对象是马修先生的观点即应位于段首；由“灭绝”到“重新充满”的逻辑联系，确定相衔接；由“没有先前的”到“也可能产生”的逻辑联系，确定相衔接；再以“这些观点”作结。4解析：致谢词属于应用文体，目的是表达感谢，要符合这一特点。还要注意内容的前后连贯，语气诚恳，达到致谢的目的。答案：尊敬的华南大学的各位代表：你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、
9、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后， 再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。5（1）此情可待成追忆，只是当时已惘然。 ( 2 )寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。来源:学科网ZXXK( 3 )且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。6答案：来源:学,科,网(1)整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。（译出大意给3分；“诵叹”、“劳”两处，每译对一处给1分。）(2)何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。（译出大意给2分；“乞”、“控守”、“隅”三处，每译对一处给1分。）参考译文：何灌，字仲源，开封祥符人。何灌因为武选登第，做
10、河东路从事。河东经略使韩缜对他说：“您是个奇才，将来总有一天会坐上我今天的座位。”后来何灌担任府州、火山军巡检的军职，辽国人经常越境来取水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人愤怒地带领兵马犯境。何灌朝着山崖向上射箭，每射必中，有的箭头都射到山石里面去了，辽军吃惊的把他当成是神人，悄悄的退去了。大约过了三十年，契丹的萧太师与何灌相遇，说起了过去的事，历数道何巡检好箭法。何灌说：“那就是我啊。”萧太师肃然起敬忙向何灌行礼。何灌随后做河东将，与西夏军队相遇，敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能侵彻敌人的铠甲，从胸前射进去，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人非常害怕地退走了。张康国把何
11、灌向徽宗推荐，徽宗召见了他回话，询问起西北边境的敌我态势，何灌用笏板在御榻画图，指着衣服上的花纹作为敌我态势来（向皇帝讲解）。皇帝说：“敌人都在我的眼里了。”后来何灌官升提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。因为治理城鄣有功，转任引进使。当时皇帝命令运送粮三十万石到并塞三州。何灌说：“河水太浅不能走水路，如果用陆路运输要用马车八千乘，工作量太大。这时沿边麦子正熟，可以用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏了上去，朝廷应允了。过不多久，何灌又被任命知岷州（熙河路），凿引邈川水灌溉了数千顷偏僻的田地，河湟一带的人民把它叫做广利渠。后来平调到河州，不久又回到岷州，并加“提举熙河兰湟弓箭手”
12、之职。何灌向朝廷进言：“如果先修缮水渠引水，使耕地不受到旱灾的损害，那么百姓就乐于参加招募，而所需的弓箭手的名额就能够招足了。”朝廷听从了何灌的建议。不用半年，就改善了耕地质量二万六千顷，招募到了七千四百青壮弓箭手，是当时西北几路最成功的。一次，何灌陪辽使在玉津园射箭，一发命中箭靶，再次发射就没有射中。客人说：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于礼节让让你。” 整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。随后升侍卫步军都虞候。金兵南下，朝廷让所有的禁兵都出来京城交付给梁方平守卫黎阳。靖康元年正月二日，金兵驻扎在滑州，梁方平向南逃跑，何灌亦望风溃败。黄河南岸没有一个人能抵御敌人，金师于是直接攻打京城。何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。何灌背靠城池抗拒，总共和敌人作战了三天，受到创伤，死在阵地上，当时六十二岁。7答案：这首词中“乱山无数，斜日荒城鼓”选取了乱山、斜日、荒城、暮鼓等意象（2分，写出两个得1分，四个2分），这一句运用了融情于景（或景语作结）表现手法（2分），渲染了一种纷乱凄清（荒凉凄冷）的气氛（2分），表达出词人_愁苦哀伤（凄凉孤寂）的心情。（3分）