1、20172018学年高一上学期第一次月考语 文 试 题 命题人：覃明明 2017.10.07第卷 阅读题（共70分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分） 生物钟是一门跨学科科学。数学、物理学、生物学、保健学、劳动组织等问题都同它相关。生物钟学的中心概念是生物节律。 生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助人适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。譬如，心跳平均每分钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时，心跳则会加快。呼吸和新陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境，自然界就产生了生物节律。 生物节律是自然界产生的生物现象。它存在于生命
2、的各个阶段。研究表明，生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用，同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟医学中还有一个概念非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮相吻合时，就会不停地运动。当齿轮出现故障时，肌体就有了毛病。 坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上5时呆在某个地方，如果换了地方，肌体就需适应变化。如果不这样，人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张；自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。 非同步的出现导致肌体故障。于是就会得高血压、溃疡等病。同样，人有了病，体内就会产生非同步。 一昼夜中，人体的机能是不断变化的，病亦如此，而且是严格遵循规律的。就拿高血压来说，早晨血压会升高
3、，白天会下降并趋于正常，夜间又会升高。借助血压计可以测量出血压在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药，而不是死板地一日三次。也就是说，一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少服药可以减少药物对人体的副作用，又可省钱。 针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当，也许还会造成不良后果。科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同，注射时间不同，结果大相径庭。早上注射，家鼠几乎全军覆没，而晚上注射则无一死亡。 生物钟同宇宙的作用有关，最主要的是同昼夜变化相关。当然它还同社会活动有关。如果您应当早晨6时上班，生物钟就会适应这一需要。有不少人想了解季节变化对人体的影响。
4、应当说，从一个季节过渡到另一个，人体会因此产生不平衡现象。溃疡、心血管病、感冒和呼吸器官的疾病都会因此加重。生物钟医学有助于这三问题的解决。原来体内有一种会在夜间产生的激素。这就是睡眠激素，也称褪黑素。日间褪黑素的生成减少。这一激素在调节人的生物钟方面起着重要作用。季节变化时，光线会变，褪黑素产生的节律和数量也会变，肌体的节律会随着发生变化。如果肌体不能随着变，就会产生不良后果。 现代生物钟医学的主要研究课题是，研究纠正人体生物节律的方法和药剂。从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药物。 要学会维持正确的生物钟，否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己
5、的社会活动节律与自己的生物钟相吻合，这样才能精力充沛和高效率地工作。1下列对“生物节律”的理解，不正确的一项是（ ）A. 生物节律是帮助人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。B. 生物的每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。C. 生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象。D. 生物节律存在于生命的各个阶段，对肌体适应不良生态因素起重要作用。2 下列对“生物钟医学”的解说，不正确的一项是（ ）A生物钟医学的原理是生物节律影响到疾病的治疗和预防。B根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。C根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。D根据“生物钟”选择最佳时
6、刻治疗疾病才能有疗效。3下列理解与推断，不符合文意的一项是（ ）A. 生物钟与宇宙的作用有关，最主要是同昼夜变化有关，因而与人的社会活动有关。B. 从一个季节过渡到另一个季节，人体会产生不平衡现象，有的疾病会加重，是因为褪黑素在调节人的生物钟方面没有起到作用。C. 生物钟医学研究纠正人体生物节律的方法和药剂，为此曾借助理疗仪和用调节褪黑素生成的药物。D. 学会维持正确的生物钟，使社会活动节律与生物钟相吻合，以精力充沛和高效工作。二、课内文言文知识积累（每小题3分，共12分）4. 下列加点词的解释不正确的一组是（ ） A越国以鄙远 鄙:把当做边邑 B微太子言，臣愿得谒之 微：微小 C令将军与臣有
7、郤 郤：通“隙”，隔阂 D函封之 函：用盒子5. 下列加点词的意义和现代汉语相同的一项是（ ） A行李之往来 B将军战河南 C诸郎中执兵 D. 吾不能早用子6. 下列句中加点字活用不相同的一组是（ ） A夜缒而出 进兵北略地 B使使以闻大王 项伯杀人，臣活之C晋军函陵 皆白衣冠而送之 D太子迟之 常以身翼蔽沛公 7. 下列各句的句式特点与例句相同的的一句是（ ） 例句：常痛于骨髓 A是寡人之过也 B太子及宾客知其事者 C沛公安在？ D以其无礼于晋三、文言文阅读(共21分)阅读下列甲乙两个文段，然后完成810题。（每题3分，共9分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾
8、畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。(选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】景公好戈，使烛邹主鸟而亡之公怒，召吏欲杀之晏子日：”烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之”公日：”可”于是召而数之公前，日：”独邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也”数烛
9、邹已毕，请杀之公日：”勿杀！寡人闻命矣。”（节选自晏子春秋）【注】弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。主：掌管。8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A. 宫妇左右莫不私王 （私：偏爱） B. 时时而间进 （间：偶尔） C. 数烛邹已毕 （数：数量） D. 寡人闻命矣 （闻命：接受教导）9.下列句子中加点词语的意思和用法，与例句相同的一项是 （ ） 例句：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士 A.皆以美于徐公 B.以是人多以书假余 C.属予作文以记之 D.醒能述以文者，太守也10.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A.齐威王和景公都善于纳谏，能理解大臣的良苦用心。B.邹忌和晏子都
10、采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。C.两个文段都是用日常小事作类比，用排比手法增强语气。 D.两个文段给了我们一个启示：给别人提意见要注意方式。11、文言文翻译（每题4分，共12分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （三）古诗文名篇名句默写12. 补写出下列名篇句句中的空缺部分（12分，每空1分）（1） 鹰击长空，鱼翔浅底， 。 (2) 携来百侣曾游， 。（3） 那河畔的金柳， 。 ，在我的心头荡漾。（4） 风萧萧兮易水寒， 。（5 ，为有源头活水来。 （朱熹观书有感）（6） 春潮带雨晚来急， 。
11、 （韦应物滁州西涧）（7） 长风破浪会有时， 。 （李白行路难）（8） 念天地之悠悠， 。 （陈子昂登幽州台歌）（9） 晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词）（10） ，何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）（11） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮）四、阅读下面的文字，完成以下小题。（16分） 处 分 汤其光 夏季的雨是头急脾气的驴，说下就下。这不，刘庄村因为背靠河，两三场大雨过后便漂了起来，整个村泡在了水里，把村委会主任张大保忙得够呛，又是组织群众清除田里积水，又是日夜带领民兵巡视河堤。一场雨使他瘦了整整一圈。 现在天总算有些放晴，虽然太阳在暗灰色的云里穿来穿去，有点无精打采，张大保见了还是
12、高兴得恨不能飞上天亲它一口。心里绷紧的弦一松，困意便袭来，他正恍惚着往家里走，准备回去好好睡上一觉时，村文书急匆匆找到他，说镇政府让赶紧统计下被雨淋塌的房子报上去。张大保就冲文书摆摆手，有点不耐烦地说：“咱村倒房的不就张老三的两间吗？前天人还是咱俩背到村委会的呢。你还请示个啥，报上去就是了。” 张大保想起前天转移张老三的事就有点心惊肉跳，庆幸自己去得及时，避免了一场事故发生。张老三是衬里没儿没女的五保户，当初还不是五保户的时候因为贫穷，盖房子时能省就省。房子历经这几年的风雨考验后，早就和张老三本人一样疾病缠身了。前天，张大保在组织群众清除田间积水时，心里老感到还有一件什么事没有做，还是文书无意
13、提醒了他。等他跑到张老三家一看，房子在大雨中变了形，墙体正向一边倾斜。“摇摇欲坠”这个词当时在张大保脑子里一闪而过。他和文书二话不说，冲进屋里背起张老三就走，直到在村委会把他安置好后，俩人的心还在狂跳呢。 见主任不满，村文书不知怎么有些委屈，哭丧着脸比划着说：“可是他的房子并没有倒啊，还是那要倒不倒的老样子，也只能算是危房，与这次上报倒房户的条件不符，没法上报啊！” “竟然还没有倒？真奇了怪啦！走，瞧瞧去。”张大保惊诧万分，一脸不解。 到地方一看，真跟文书说的一样，房子还歪歪斜斜地竖在那儿，像是正拼尽最后一口力气准备与大雨继续搏斗，张大保重重地叹口气，问文书：“这还不算倒房？” “不算，这次规
14、定房体被淋受损或倒塌才算。这只能算危房，标准是不一样的。”文书斩钉截铁地回答。 “这该死的房子，怎么就不倒呢？怎么怎么就不倒呢？”张大保急了，自言自语反复地说。因为房子不倒就没法上报，不上报哪来的补助，没有补助房子就不能重新盖。张大保越想越急，走到房子旁，看着欲倒的房子气不打一处来，抬脚向房子就是一脚：“你怎么就不倒呢？” 房子“轰”地发出声闷响，倒了。张大保和村文书愣了片刻，相互对视一眼，不知为什么反而同时长出了一口气。 过了几天，镇倒房验收组来村里验收了张老三的倒房。又过了半个来月，张老三搬进了新房。就在张老三搬进新房的当天，镇纪委接到举报，下来了调查组，说村主任、文书在上报倒房时弄虚作假
15、，人为地把房子推倒。调查组找到张大保，张大保承认踢过一脚，还说了不关文书事，并在询问笔录上签上了自己的名字，写了检查。既然举报基本属实，张大保很快便挨了个党内警告处分。处理文件下达后，张大保中午一回家便满面笑容地对老婆说：“给俺炒俩菜，俺要喝两杯，这回挨处分值。” 恰在这时，电话铃响了，是镇长打来的。镇长说：“知道你小子有委屈，赶紧过来我们喝两杯好好聊聊。放心，这回我掏钱。” 放下电话，张大保突然感到自己好像真有了委屈，鼻子酸酸的，眼泪最终没有掉下来。 （摘编自天池小小说2008年第5期） 13、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） （4分）A小说开篇把夏季的雨比作一头急
16、脾气的驴，突出了夏雨急迫迅猛的特点，点明了张大保受到处分的缘由，为小说情节的展开作铺垫。 B张老三是刘庄村的五保户，无儿无女，疾病缠身，水灾中被张大保从摇摇欲坠的危房中救出，后又因得到补助搬进新房，实属幸运。 C文书是镇政府文件内容的了解者，他推动了张大保脚踹危房的情节，成为张大保行动的见证者和形象的烘托者，是作者精心安排的。 D在乡村背景下，这篇小说塑造了村委会主任、村文书以及镇长等基层干部形象。语言质朴生动，极具民间性，充满浓郁的生活气息。 E小说旨在通过描写水灾后村委会主任张大保为上报村民危房而引发的一连串事件，传达出讽刺意蕴，让人感到现实的冰冷与无奈。 14、小说第3段的插叙有什么作用
17、？请简要分析。 （4分）_ 15、村主任张大保有哪些性格特点？请简要分析。 （4分）_ 16、小说结尾部分写到张大保坦然接受处分后，镇长打来电话表示理解和安慰，你认为这样的处理是否画蛇添足？请谈谈你的观点和具体理由。 （4分）_ 第卷 表达题（共80分）五、语言文字的积累与运用（共12分，选择题每题3分）17.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）（ 3分 ） A沁园春（xn） 百舸（g） 惆怅（chu） 彷徨（png） B长篙 （go） 悄然（qio） 肆虐（s） 嗔目 （chn） C哽咽（y） 峥嵘（zhng） 徜徉（chng） 河畔（pn） D忸怩（n） 逶迤（y） 漫溯（shu）
18、 叱骂（ch）18.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）（ 3分 ） A漫江 廖廓 峥嵘岁月 百舸争流 B漫朔 义气 苍茫大地 中流砥柱 C凄清 寂寥 书生意气 风华正茂 D竞争 提携 万户候 阙秦利晋19.下列句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（ 3分 ） A这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。 B这些编织工人手艺高超，如同白驹过隙，能够非常熟练地编上各种图案。 C现当代作家中，巴金的散文风格热情坦诚，孙犁的真中见美，睿智幽默，周涛的气势磅礴，飞扬跋扈，值得我们认真品味。 D微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的
19、力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。20.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（ 3分 ） A. 实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。 B. 前些时间，中央电视台等多家新闻媒体报道的河南焦作矿业集团职工谢延信几十年如一日无微不至地照顾岳父一家人，在中原大地乃至全国引起强烈反响。 C. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 D. 澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？六、语言运用（8分）21. 根据下面文字传达的
20、最重要的信息，拟一条一句话新闻。（ 不超过30个字） （4分）不久前，在美国丹佛市举行的国际治癌专家会议上，医学家宣布：他们经过临床试验发现，普通的感冒病毒可以杀死癌细胞。有多名自愿接受试验的癌症患者在接受这项治疗后，身上的癌细胞都呈萎缩状。专家们指出，要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的腺病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒。而这项新技术，估计每年可望挽救 10 万个癌症病人的生命。 22.根据例句，按要求再仿写一个句子。（4分）我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔新绿。要求：（1）用“我不是也不是而是”的格式。（2）运用
21、比喻。（3）句意要表达自己的理想或愿望。 七、写作（60分）23. 作文（60分）生活中常常有这样的情况：因为努力不够，就找理由来开脱；因为用心不够，就找理由来为自己打圆场；因为做得不好，就找出理由来推辞。其实，说出来的理由都是托辞。请以“其实那不是理由”为题写一篇文章。要求：中心明确，语言流畅。除诗歌外，文体不限。不少于800字 。20172018学年高一上学期第一次月考语 文 试 题 答 案1、A（生物节律是一种奇特机制，可以帮助人适应不断变化的情况。解说成独有属性则不对。）2、D（选择最佳时刻才有最佳疗效,“才”字表述显得绝对。）3、B（“没有起到作用”错，是因为褪黑素在调节人的生物钟方
22、面起作用)4、B 微：假如没有5、D6、D A 都是名作状 B都是使动用法 C都是名作词 D 迟 认为太迟 意动用法 朝服：名作动 A B C都是动词的活用 7、D 介宾后置句 A 判断句 B 定语后置句 C 宾语前置句8、C 数：列举9、A 以：认为 B 因此 C 连词，表目的 D 介词，用10、C11、（1）能够在集市上议论寡人的事（做的不足的地方），并传到寡人耳中，受下等奖赏。（句式1分，“闻”的活用1分，大意2分） （2）如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您。（句式1分，“亡”“执事”1分，大意2分） （3）削减秦国的土地而使晋国得利，愿您仔细考虑这件事。（“阙”“利”各1分，大意2
23、分）【参考译文】齐景公喜欢射鸟，下令让烛邹负责养鸟，然而烛邹却让鸟逃跑了。齐景公发怒了，命令官吏杀掉他。晏子说：“烛邹的罪有三条，请允许我一一列举烛邹的罪行然后按照他的罪行处死他。”齐景公说：“可以。”于是召见烛邹，并在齐景公面前列举他的罪行，说：“烛邹！你负责替我们国君养鸟却把鸟弄丢了，这是第一条罪行；让我们国君由于鸟的缘故处死人，这是第二条罪行；致使各诸侯听到这件事，都认为我们国君看重鸟而轻视人，这是第三条罪行。”烛邹罪行列举完了，晏子请求齐景公处死烛邹。齐景公说：“不要杀他了,我听从你的教诲!”12、略13、（1）CD（答D给2分，答C给2分，答B给1分，答A、E不给分） 【命题立意】
24、本题主要考查考生筛选文中信息的能力。 【解题思路】 A项“点明了张大保受到处分的缘由”错。E项小说虽具有讽刺意蕴，但主旨却在于表现基层村官一心为民的淳朴而高尚的内心世界。小说中的人物身上流淌着浓浓的温情，并没有“让人感到现实的冰冷与无奈”。 14、补充了危房险些夺人性命的情节；展现了村主任张大保一心为民不顾危险的品质；为下文危房最终成为倒房作铺垫，反衬了文件的教条死板。（每答对一点给2分。意思答对即可） 【命题立意】 本题考查对小说情节结构与叙事写法的分析能力。 【解题思路】 解答此题，首先要弄清本段插叙的具体内容和涉及的人物情节，然后联系全文，分析和概括出作者这样写的意图。 15、一心为民，
25、不计辛苦：在水灾中日夜忙碌，组织群众清除田里积水，带领民兵巡视河堤；做事急切，不畏危险，不顾个人得失：在水灾中先是冲进五保户张老三摇摇欲坠的房中背起来就走，置个人安危于不顾，后又心急于帮助张老三得到补助搬进新房而一脚踹倒危房，却不计个人得失；勇于担当，心地坦诚：镇纪委接到举报调查倒房事件时，勇于承认自己踹倒危房之事，并说清不关文书事，坦然接受了处分，彰显了基层村干部淳朴而又高尚的内心世界。 【命题立意】 本题考查对小说人物形象的分析能力。 【解题思路】 解答此题，要重点抓住小说中张大保的言行和心理活动去分析，围绕“淳朴”“高尚”“无私”等展开。 16、观点一：小说结尾写镇长打来电话表示理解和安
26、慰不是画蛇添足。 理由：张大保作为村委会主任，一心为民，在水灾中处处身先士卒，急百姓之所急，不计个人安危与得失，是一个淳朴坦诚、心灵高尚的基层好村官，他的行为理应得到上级的理解和肯定。张大保的行为虽于法不合，却于情于理都讲得通。张大保心急之下所踹倒的危房是五保户张老三被大雨冲得歪歪斜斜的危房。张老三无儿无女、疾病缠身，在水灾中被张大保从危房中抢背出来，并暂时寄身于村委会，是灾后最需要得到关心和帮助的人。镇长的电话是在情理上肯定了张大保的行为，让小说流淌着更多的温情。结尾这样写，有利于使故事情节更加完整，有利于展现张大保更为丰富的情感世界，也有利于展现出心系百姓、体恤民情的基层群体干部形象，使作
27、品在一定的讽刺意蕴的背后主题变得更积极。 观点二：小说结尾写镇长打来电话表示理解和安慰是画蛇添足之笔。 理由：张大保处处心系百姓，急百姓之所急，当得知政府补助的政策后，心急之下一脚踹倒五保户张老三的危房，使得张老三最终得到政府补助，搬进了新房。但是他却为此受到了纪律处分。如果不写镇长打来电话表示理解和安慰，会使坦然接受处分的张大保淳朴高尚的基层村官形象更加突出，勇于担当、不计个人得失的个性也会更加鲜明。小说结尾写镇长打来电话对张大保受到处分表示理解和安慰，在一定程度上淡化了小说所折射出来的深刻的讽刺意蕴，让人觉得温情有余冷峻不足，引人思考的程度削弱了。小说结尾如果写到张大保坦然接受处分回到家里
28、，故事情节会相对更加完整紧凑，小说戛然而止，也增强了小说的可读性，令人回味。 【命题立意】 本题主要考查考生对文章综合阅读与探究的能力。 【解题思路】 解答此题，要紧紧围绕小说结尾与全文内容、人物形象及主题思想的关系作答。17、C(A沁qn， B悄 qio. D溯 s。)18、C（A 寥 B 溯 D 侯 ）19、C（C 飞扬跋扈：作褒义，指风格超越常轨，不受约束。A处心积虑：形容蓄谋已久，费尽心思。贬义。换为“殚精竭虑”。B白驹过隙：形容时间过得极快，不能用来形容手艺高超。D焕然冰释，焕然：流散的样子， 冰释：冰块消融。老子十五章：“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全
29、消除。）20、A（B项成分残缺，“一家人”后应加“的事迹”。C项，前一分句“诚信教育已成为我国公民道 德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅，递进关系颠倒。D否定不当。）21、22、答案示例：我不是高悬天宇的太阳，也不是萦绕草间的萤火，而是炉膛中的一缕火苗为寒 冷的人们送去温暖。23、作文： 要写好这篇话题作文，就要认真阅读并准确理解这首诗的深刻意蕴，尤其要深入理解“出发”和“到达”这些关键词句的象征意义。“出发”，可理解为事情的开始，对目标的追求，准备面临的考验等：“到达”，可理解为事情的结束，理想的实现，成功的喜悦等。“出发与到达”与人生中的无数个起点和终点一样，是对立统一、紧密相联的。每个人都有自己的人生航船，一个追求的目标达到了，又要去追求另一个新的目标，人生的价值就是在不懈的追求中实现的。对这首诗，如果不能迅速抓住关键词句来思考分析，如果仅局限于从字面意义和诗中的“海员”形象去理解，就会过于狭隘，过于肤浅，甚至偏离题意。