初三语文下学期达标练习：24 愚公移山.doc

1、初三语文下学期达标练习：24 愚公移山1.给下列加点字注音：(4分)始龀( ) 荷担( ) 孀妻( ) 箕畚( )2.释词：(4分)年且九十(且：? )吾与汝毕力平险(险：? )杂然相许(杂然：? )寒暑易节，始一反焉(易：? )3.解释下列句子中的通假字：(4分)河曲智叟亡以应。 通 ，意为? 。一厝朔东，一厝雍南。 通 ，意为? 。甚矣，汝之不惠。 通 ，意为? 。寒暑易节，始一反焉。 通 ，意为? 。4.下列说法不正确的是( )(3分)A、这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。B、本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改

2、造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。C、本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。D、愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。5.原文填写：(4分)愚公之所以决心称山，是因为? 。愚公坚信山能被移走的原因是? 。6.选出“之”字用法不同的一项( )(3分)A、河阳之北 B、汝之不惠 C、操蛇之神 D、渤海之尾7.选出“其”字用法不同的一项( )(3分)A、其妻献疑曰 B、其如土石何 C、帝感其诚 D、惧其不已8.愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同?这两个人

3、物在情节发展上起什么作用?(4分)9.说说下列句子使用的语气：(4分)且焉置土石?(? )如太行、王屋何?(? )何苦而不平?(? )吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?(? )10.译句：(4分)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。11.“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”分别有什么表达作用?(4分)“笑”：“长息”：第二部分：(一)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又生子，

4、子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝，帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12.解释下列句子中的词语：(4分)虽多之死，有子存焉(虽：? )汝心之固，固不可彻(彻：? )子子孙孙无穷匮也(穷匮：? )命夸娥氏二子负二山(负：? )13.对于寓言的神话结尾，理解最正确的一项是( )(3分)A、愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的不足之处。B、愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美好愿望，这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。C、天帝在愚公的坚强意志面前惧怕

5、了，屈服了，说明只要有信心，目标总能实现。D、天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了，说明人定胜天。14.写智叟讽刺愚公的句子是? ，他的根据是? 。(2分)15.愚公斥责智叟的句子是? 。(2分)16.表明愚公取得辩论胜利的句子是? 。(2分)17.智叟和愚公的矛盾实质是( )(2分)A、对待困难的截然不同的态度。B、静止的观点和发展观点的矛盾。C、人如何正确的估价自己的力量。D、智者有时不“智”，愚者有时不“愚”。18.文中画线句子包含怎样的思想意义?(3分)(二)匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡

6、，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释逮：达到。大学：大学者。19、下列四个句子中对加点词解释不正确的一项是( )(2分)A、邑人(城里人)大姓文不识B、勤学(勤奋读书)而无烛C、邻舍(邻居家)有烛而不逮D、主人怪问(奇怪地问)衡20、本文重点写了匡衡的? 精神，文中能具体表现这种精神的两个句子是：? 。(3分)21、翻译下列句子：(4分)衡乃穿壁引其光。衡乃与其佣作而不求偿。22、匡衡的这种精神后人用一四字词语概括，即? 。(2分)第三部分：片断写作练习(30分)愚公的形象一直被称作是一个值得我们学习的正面形象，学完本文后，想必你对愚公的形象，也有自己的看法，请以一个现代人的眼光来看一看愚公的形象吧，把你的观点写下来。