1、题组一实用类文本阅读一、阅读下面的文字，完成14题。材料一 “8个班级，264名幼儿，只有26名教师，且年龄均在41周岁以上，均为学校直接委派，所学专业均为非学前教育专业。2010年以来，只有5名教师外出参加过培训。”这是一所农村校办园的真实情况，类似的校办园在农村屡见不鲜。在吉林省各级各类幼儿园中，农村校办园占很大比例。一所幼儿园办得好不好，取决于有怎样的师资队伍。笔者通过对吉林省24所农村校办园进行调查研究发现，阻碍当前农村校办园发展的重大瓶颈，恰恰是师资问题。调查显示，这24所农村校办园平均师幼比为112，远低于国家规定的17的最低标准，其中最严重的一所幼儿园，师幼比竟达137。据园长介
2、绍，当前农村校办园师幼比普遍不符合要求，幼儿教师极其短缺。农村校办园师资来源以学校直接委派为主，学校自主招聘为辅，学校作为主办方，其行为方式直接影响着幼儿园教师的数量。据园长介绍，多数学校在为幼儿园委派教师时，往往不会优先考虑幼儿园的需求，只把学校富余的教师下拨给幼儿园，无论幼儿园师资是否充足，学校对其均采取放任的态度；同时，也不乏部分学校自身师资本就捉襟见肘，难以为幼儿园提供师资支持，为维持幼儿园运行，只能为其安排为数不多的教师；再者，农村校办园自身经济实力普遍较弱，除维持幼儿园日常开销外，很难有大量结余，学校因此也无法通过外聘教师这一途径来填补幼儿园师资空缺。在受调查的232名教师中，52
3、%的教师年龄在40周岁以上，其中超过一半的教师年龄在45周岁以上。这些年龄偏大的教师主要由学校直接委派，由于年龄较大、素质偏低，他们不能承担中小学教学任务而被下派到幼儿园。据园长反映，这些教师由于自身原因，很难更新教育理念，转变教学形式，教学方法呆板、落后，严重影响农村校办园保教质量的提高。在受调查的农村校办园中，67%的教师学历在大专以上，75%的教师为非学前教育专业毕业。当前，农村校办园教师学历普遍较高，但专业素养却不尽如人意，这些教师以往主要从事中小学教学工作，鲜少接受过专业的幼儿教育培训，没有系统学习过幼儿教育的基本理论知识，不了解幼儿身心发展规律，幼儿教师所必备的绘画、跳舞、弹琴、唱
4、歌等专业技能非常薄弱。他们虽然坚守着幼儿教师岗位，但因专业知识匮乏，无法满足幼儿园科学保教的需求。(摘自2015年2月8日中国教育报)材料二 在教师调配方面，幼儿园教师数量不足时，校长向幼儿园派遣教师，很少征求园长的意见。“校长派谁来幼儿园，我们无权过问。”一位园长说。在这个过程中，园长处于被动地位，没有发言权。通过调查得知，派到幼儿园的教师，年龄偏大、学历不合格的占总数的25%。在教师考核方面，由于幼儿园教师与所在中小学教师同在一个编制系统中，对幼儿园教师的考核最终要按照中小学的标准进行。两类教师一起参评，幼儿园教师评优评奖的机会很少。而且，两类教师工作内容不同，考核时参照一个标准，有失妥当
5、。园长作为园所的管理者，对幼儿园教师的情况最了解，却往往对考核缺少发言权。正如一位园长所说：“我们幼儿园就像小学的一个年级，虽然我是园长，但幼儿园的事情还是校长说了算。”幼儿教育事业的发展，需要园长具有高水平的领导能力，农村幼儿园更是如此。在促进城乡教育公平上，农村校办园发挥了重要作用。如果按照当前的管理体制，幼儿园的财务和人事统一由中小学校长负责管理，园长只负责幼儿园内部的具体事务，没有园所经营的自主权与决策权，缺乏相对独立自主的发展空间，那么，幼儿园便会失去自身发展的活力和生机。(摘自2015年2月15日中国教育报)材料三 中心校也为幼儿园的孩子们安排了午休室，房间中央燃着炉子，接了几节炉
6、筒子，贯穿了教室的大半个空间，虽然炉火很旺，但是午休室的犄角旮旯温度不高。一位教师说：“午睡时不能脱衣服，大家挤在一起，盖上小被子，不会冷的。”午休室的床铺是铁床，分上下铺，床与床紧挨着连成大床，校长说这样安全。小班幼儿在下铺，学前班、大班幼儿在上铺。上铺足有1.5米高，调研的一位同志问：“学前班、大班的孩子也就六七岁，这么高的床上来下去安全吗？特别是刚刚睡醒的孩子，迷迷糊糊的，可千万要当心啊！”校长忙解释：“多数孩子不睡午觉。”看班教师忙补充：“因为去厕所不方便，孩子们热乎乎地起来，跑到操场那边的室外厕所容易感冒，所以也就不特意要求孩子们午睡了，要是能有室内厕所就好了。”校长扭头看了说话的教
7、师一眼，不耐烦地说：“修室内厕所？需要钱呐，钱从哪里来？比他们再大一年的小学生在哪里睡？是不是全都趴在桌上午睡？所以你们用用心，中午别犯懒，好好哄哄孩子们玩玩，将就一下，一晃一两年就过来了，还犯得着花那些钱么？”调研的同志实在忍不住了：“一晃这几年，正是幼儿身心发育最重要的时间，千万不能把幼儿当成小不点儿的学生，儿童每个阶段都有他们的发展规律，要办幼儿园就要有条件，没有条件不能上。”校长急了：“幼儿园是非义务教育，不管咋说还有点收费，小学都是免学费的，没有幼儿园这边撑着，学校更是没了收入，那就推不开门了。”大家面面相觑，听了校长自相矛盾的一番话，一切都清楚了：中心校把幼儿教育当成了摇钱树！(摘
8、自农村校办园为何难达标)材料四 在农村校办园中，班级教师配备显然不能满足2013年教育部制定的幼儿园教职工配备标准(暂行)中规定的“全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师”的要求。这导致农村幼儿园教师工作量大，难以全面照顾幼儿，“小学化”的班级管理和集体教学成为他们运用的“简便的”方式。从整体上看，很多幼儿园的一日活动安排和小学阶段的教育教学毫无区别，教学内容明显“超前化”，课程“分科化”，活动“去游戏化”，学业“超载化”，而且整个过程明显呈现出重知识接受、轻情意释放，重理性训练、轻感性培养的特点，加之教法单调呆板，使幼儿园教育教学明显“小学化”。(摘自教育导刊)1比
9、较材料一和材料二，简要指出两则报道内容有哪些异同。答：_答案相同点：都指出了农村校办园师资力量不足的问题。不同点：材料一侧重于从师资来源、年龄特点、专业素养等方面指出农村校办园师资的现状。材料二侧重于讲幼儿园园长在教师调配、教师考核方面没有发言权。解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。作答这类题时，要把不同文本中相同的内容进行合并，把不同的内容分别列出。概括材料一各段的内容，就会发现它所陈述的主要是校办园师资力量方面的不足。概括材料二各段的内容，就会发现它既讲了校办园师资力量的不足，还有材料一没有涉及的内容，如园长的权力等。相同的合并，不同的分别列出，就能得出上述答案。2根据材料三，指出校长的
10、话的自相矛盾之处，该校长这样说的思想根源是什么？答：_答案自相矛盾之处：校长先说改善幼儿园生活条件没有钱，之后又说小学是由幼儿园的收费支撑的。思想根源：不重视幼儿教育，只把幼儿园当成了挣钱的工具。解析本题考查理解文章内容的能力。材料三是一则记叙性质的材料，其中校长的言谈分两部分，是自相矛盾的。为什么自相矛盾？要分析校长前面的话，看其表达了什么意思；再分析校长后面的话，看其表达了什么意思。回答思想根源时，则需要重点分析作者的叙述和评论。3阅读材料三和材料四，概括指出农村校办园在教育教学方面存在哪些不足。答：_答案设施简陋，无法满足幼儿身心发展的需要。不重视幼儿安全问题，存在“将就”现象，影响幼儿
11、成长。班级管理“小学化”，教学内容不适合幼儿，教学方法单调呆板。教师配备不合要求。解析本题考查归纳内容要点的能力。解答这一类题，首先要审清题干，看清楚到底要归纳概括什么内容。然后在文中逐段一点点筛选。就本题而言，筛选范围是材料三和材料四，筛选内容是“教育教学方面的不足”。对于材料三，因其是叙述性质的，就需要对相关事件进行抽象概括。对于材料四，根据题干要求一条条地抽取就可以了。4作为主办方的中心校如果要办好校办园，应该采取哪些措施？请你根据四则材料的相关内容提出一些建议。答：_答案多提供给现有幼儿教师参加培训的机会，提高其专业素质。尽最大努力招聘一些幼儿专业教师，使班级教师配备充足。在对幼儿园教
12、师进行考核时，与中小学教师考核采用不同的标准，因为两类教师工作内容不同。把校办园所收费用做合理分配，为校办园发展留出一定的资金。多给校办园园长一些自主权和决策权，使校办园有相对独立自主的发展空间。(答出任意四点即可)解析本题考查探究能力。解答此题，无疑要先弄清中心校在办幼儿园方面存在哪些不足，把这些内容从文中筛选出来。然后逐条把中心校没有做而应该做的列出来，把不应该做而做了的指出来。这样就能够整理出应提的建议了。二、阅读下面的文字，完成58题。材料一 164.9万！继去年人数下跌以来，今年全国硕士研究生招生考试报名人数又减少了约6.5万人，宣告这场持续了20多年的“考研热”开始明显降温。报名人
13、数减少，高校研究生招生遭遇着前所未有的尴尬。今天中国教育在线发布的2015年全国研究生招生数据调查报告显示，2014年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成计划的情况。其中辽宁缺额2259人，地方院校缺额最为严重，超过招生计划的10%。在广东，个别地方院校的招生计划只完成了1/3，创下历史新低。不仅如此，部分高校反映，可调剂复试的合格生源偏少，生源质量下滑，录取工作面临比较严峻的形势。这些现象无疑传递了这样一个信息：在绝对生源充足并大幅增长的背景下，考研究生再也不是就业的救命稻草，而成为主动选择的结果。中国教育在线总编辑陈志文认为：“对高学历的盲目追求与崇拜，一去不复返了！” “研究生都招不到，
14、让许多校领导感到意外、感慨、惊讶。其实又何止是研究生！”陈志文说。根据中国教育在线的调查，普通高校本专科招生计划无法完成已经成为常态：从2011年到2013年，山东已经连续3年未能完成高考招生计划，在考生最多的河南，2013年也有超过10%的招生计划未能完成。 “原因其实很简单，如果上完大学也找不到一份工作，我为什么还要上大学？”陈志文说。(摘自2014年12月30日03版中国青年报)材料二 新东方在线讯2015年全国硕士研究生招生入学考试于今日(12月27日)开考，这是考研初试时间首次提至元旦之前。据教育部官方公布的数据估计，2015考研报考总人数为164.9万，比去年减少约6.5万，降幅约
15、3.8%，考研报名人数连续两年下跌，代表持续多年的考研热出现真正的转折。2014考研人数约为171.4万，是自2008年以来的首次下降，而2015考研人数的再次下降，说明考研热的拐点已到，可以预见，2016考研人数仍可能微降。从各考研大省统计的2015年考研人数来看，整体呈下降趋势。关于考研报名人数下降的原因，新东方在线考研项目总监甘源老师分析说：90后毕业生就业形式多样化导致的对高学历期待降低是主因；同时，部分院校研究生培养质量下降，部分专业就业遇冷，人口出生高峰期已过，也是造成报考人数下降的原因。总人数下降，专业硕士报考却持续升温，2015考研，报考专业学位的人数为72.6万，比去年增加5
16、万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。专业硕士报考又主要集中在经管类专业，排名前三的分别是工商管理、会计、法律。新东方在线考研项目总监甘源老师解释说，“相比学术硕士，专业硕士培养更侧重实务，在部分看重实际操作的专业里，往往更受到用人单位的青睐”，“最重要的是国家正在大力发展专硕，专硕扩招，学硕缩招，而专硕报考的人数的增速赶不上招生人数扩大的增速，这是个剪刀差，对于报专硕的考生而言，遇到的竞争会更小，某种程度上，考专硕会更容易”。材料三 近几年，研究生就业形势日益严峻。今年，北京地区应届毕业研究生数量达到历史最高的7.7万人。在今年首场研究生大型招聘会上，4.3万名研究生
17、“抢”1.8万个岗位。很多网友感叹“知识难改命运”。北京汇金科技股份有限公司招聘专员徐蕊认为，现在“高学历”学生就业机会很多，但“高学历”学生定位太高，以至于不好找工作。“高学历”仅仅代表有很强的学习能力，它只是高能力的一部分。要拥有高能力，需要把所学的理论知识真正地运用到工作中，与实践相结合。徐蕊说，很多研究生找工作心态不平衡，认为“高学历”就应该获得更多的工资。其实，企业确定员工薪酬，主要考虑岗位性质以及其对企业发展做出的贡献。就企业招聘情况看，研究生找工作的心态普遍没有本科生好。曾经有一名研究生应聘时就表示：“自己学历高，辛辛苦苦读了这么多年书，不应该从底层做起。”如果研究生把自己的心态
18、调整好，找准自己的定位，会找到适合自己的工作。他们除了学习理论知识外，还需要加强心理素质培养，提升失败承受力。另外，在招聘过程中可以看到，很多研究生缺乏市场意识，全然不知自己专业的市场行情。希望高校能适当增设心理辅导和市场分析课。(摘自2013年8月23日“海天教育网”文章述说研究生就业现状)材料四 记者在调查中发现，部分考研学生存在认识误区，要么认为考研优于就业，只要考上研究生就能更好就业；要么把考研当成就业的“避风港”，不愿直面严峻的就业竞争形势。黑龙江中医药大学中医临床专业的曲婉婷同学是坚定的“考研派”，她说：“考研对每个人来说是一种知识本领的升华，通过考研就可以走向学术之路，这也正是我
19、所追求的。” “如果有好的就业机会，应该先就业，读完研究生也不容易找到好工作。”黑龙江大学经管学院金融学专业大四学生李官昊目前已顺利拿到中国银联与天津融创公司的录取通知书，并在天津龙江银行总行实习。采访中，小李向记者吐露出他不考研而选择就业的原因和想法。 “越是犹豫不决越是得不到想要的结果。”对于考研和就业的两难选择问题，黑龙江中医药大学中医心理学专业宁式颖副教授认为，生活中会有很多事物富有吸引力，但人的精力是有限的，一个人不可能在同一段时间内把精力分散到很多具有吸引力的事物上，并一并取得好的成果，所以，面对考研、找工作和考公务员等多种选择，一定要先分析比较各种选择的利弊，据此找准自己的人生坐
20、标。而一旦确定目标之后就要心无旁骛、专心致志地走下去。反之，势必会顾此失彼，最终一事无成。(摘自2015年02月06日人民网考研一族现状：徘徊于就业or读研的十字路口)5阅读材料一和材料二，简要说明它们各自传递的信息有哪些异同。答：_答案相同点：对于考研报名人数减少所得出的结论相同，都认为考研热明显降温；对于考研报名人数减少的主要原因，都认为是就业问题。不同点：材料二还指出了专业硕士报考持续升温的现象并介绍了原因。解析本题考查比较阅读的能力。作答本题，把两则材料的内容分别进行归纳概括，把相同的内容合并，不能合并的内容就是不同点。材料一指出的是考研人数减少及其原因，材料二在指出考研人数减少及其原
21、因之外，还指出了专硕报考升温的现象并介绍了原因。6从材料二看，考研报名人数下降的原因除了就业问题，还有哪些？考专硕与考学硕相比，优势在哪里？答：_答案原因：部分院校研究生培养质量下降；部分专业就业遇冷；人口出生高峰期已过，学生人数减少。优势：专业硕士培养更侧重实务，人才更受用人单位青睐；专硕扩招，学硕缩招，考专硕竞争压力小。解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。本题两问的答案分别在新东方在线考研项目总监甘源老师对相关内容的解说中，对材料二第二自然段甘源老师的话作逐句分析，就可以得出第一问的答案。对材料二第三自然段甘源老师的话作逐句分析，就可以得出第二问的答案。7如果你的亲友在大学就读，有了考研
22、的意向，请你为其提三条建议，不必阐述，简要列出即可。答：_答案针对自己的实际情况，先分析比较考研的利弊，确定是否考研。确定目标之后就要心无旁骛、专心致志地走下去。可以考虑报考专硕，考专硕会更容易一些。解析本题考查概括文章内容和解决实际问题的能力。后两则材料的核心内容就是考研的利弊问题，旨在给读者一定的启发。本题就是针对这一核心内容设置的。解答的时候，应先筛选出文本中关于怎样对待考研的内容，然后一一进行分析，看应该怎样做，依此可对有考研意向者提出建议。8综合几则材料，简要概括部分研究生找不到工作的原因。答：_答案硕士毕业生太多，工作岗位少，竞争激烈。部分院校研究生培养质量下降，部分学生只有高学历
23、，没有高能力。心态失衡，以为高学历就必须有好工作，对个人定位不准。缺乏市场意识，不了解专业行情。解析本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。解答此题，需要把所有材料从前到后认真阅读一遍。根据题干要求，凡是涉及研究生找工作的内容，都不要漏掉。将相关内容筛选出来，再对筛选出的内容进行合并即可得出答案。题组二文学类文本阅读三、阅读下面的文字，完成912题。祭 父贾平凹父亲贾彦春，一生于乡间教书，退休在丹凤县棣花；年初胃癌复发，七个月后便卧床不起，饥饿疼痛，疼痛饥饿，受罪至第二十六天的傍晚，突然一个微笑而去世了。其时中秋将近，天降大雨，我还远在四百里之外，正预备着翌日赶回。我并没有想到父亲的最后离去竟这
24、么快。一下班车，看见戴着孝帽接我的堂兄，才知道我回来得太晚了，太晚了。父亲安睡在灵床上，双目紧闭，口里衔着一枚铜钱，他再也没有像以往那样听见我的脚步便从内屋走出来喜欢地对母亲喊：“你平回来了！”也没有我递给他一支烟时，他总是摆摆手而拿起水烟锅的样子，父亲永远不与儿子亲热了。守坐在灵堂的草铺里，陪父亲度过最后一个长夜。满院的泥泞里人来往作乱，响器班在吹吹打打，透过灯光我呆呆地望着那一棵梨树，还是父亲亲手栽的，往年果实累累，今年竟独独一个梨子在树顶。父亲的病是两年前做的手术，我一直对他瞒着病情，每次从云南买药寄给他，总是撕去药包上癌的字样。术后恢复得极好，他每顿已能吃两碗饭，凌晨要喝一壶茶水，坐不
25、住，喜欢快步走路。常常到一些亲戚朋友家去，撩了衣服说：瞧刀口多平整，不要操心，我现在什么病也没有了。看着父亲的豁达样，我暗自为没告诉他病情而宽慰，但偶尔发现他独坐的时候，神色甚是悲苦，父亲多半是知道了他得的什么病，他只是也不说出来罢了。在贾家族里，父亲是文化人，德望很高，以至大家分为小家，小家再分为小家，甚至村里别姓人家，大到红白喜丧之事，小到婆媳兄妹纠纷，都要找父亲去解决。父亲乐意去主持公道，却脾气急躁，往往自己也要生许多闷气。时间长了，他有了一定的权威，多少也有了以“势”来压的味道，他可以说别人不敢说的话，竟还动手打过一个不孝其父的逆子的耳光，这少不得就得罪了一些人。为这事我曾埋怨他，为别
26、人的事何必那么认真，父亲却火了，说道：“我半个眼窝也见不得那些龌龊事！”当他活着的时候，这个家庭和这个村子的百多户人家已经习惯了父亲的好处，似乎并不觉得什么，而听到他去世的消息，猛然间都感到了他存在的重要。我守坐在灵堂里，看着多少人来放声大哭，听着他们哭诉“你走了，有什么事我给谁说呀”的话，我欣慰着我的父亲低微却崇高，平凡而伟大。父亲只活了六十六岁，他把年老体弱的母亲留给我们，他把两个尚未成家的小妹留给我们，他把家庭的重担留给了从未担过重的长子的我。对于父亲的离去，我们悲痛欲绝；对于离开我们，父亲更是不忍。当检查得知癌细胞已广泛转移毫无医治可能时，我为了稳住父亲的情绪，还总是接二连三地请一些医
27、生来给他治疗。我知道他们所开的药全都是无济于事的，但父亲要服只得让他服，当然是症状不减，且一日不济一日，他说：“平呀，现在咋办呀？”后来他预感到了自己不行了，却还是让扶起来将那苦涩的药面一大勺一大勺地吞在口里，强行咽下，但他躺下时已泪流满面，一边用手擦着一边说：“你妈一辈子太苦，为了养活你们，舍不得吃，舍不得穿，到现在还是这样。我只说她要比我先走了，我会把她照看得好好的往后就靠你们了。还有你两个妹妹”按照乡间风俗，在父亲下葬之后，我们兄妹接连数天的黄昏去坟上烧纸和燃火，名曰“打怕怕”，为的是不让父亲一人在山坡上孤单害怕。冥纸和麦草燃起，灰屑如黑色的蝴蝶满天飞舞，我们给父亲说着话，让他安息，说在
28、这面黄土坡上有我的爷爷奶奶，有我的大伯，有我村更多的长辈，父亲是不会孤单的，也不必感到孤单，这面黄土坡离他修建的那一院房子不远，他还是极容易来家中看看；而我们更是永远忘不了他，会时常来探望他的。(有删改)9下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A“中秋将近，天降大雨”看似闲笔，却通过“中秋”“大雨”等特定的时间和环境的交代，于冷静的笔触之下隐含着作者纷乱的心绪。B第一段中父亲对母亲的喊话(你平回来了)以及“我”递烟时他“摆摆手”等都是细节描写，极真实地描写了“我”与父亲比较生疏的情况。C作者父亲的去世对村里人来说是很大的损失，所以同乡人都到灵堂来悼念老人，以表达他们对这位可亲、可
29、敬的老人的去世的无限悲痛。D作者的情感抒发虽然十分隐忍、节制，但也用了大量直接抒情的语句，再加上对父亲生活细节的描述，使得文章情景交融，情感抒发自然。E最后一段通过“我们兄妹”给父亲上坟烧纸的描写，真实、真挚地表现了作者及其家人希望通过这种方式与父亲的魂灵交流，让父亲不再寂寞的情感。答案答A给3分，答E给2分，答C给1分；答B、D不给分。解析本题考查理解文章内容的能力。B项，“我与父亲比较生疏”错误，这两个细节主要说明乡村人表达情感的方式。C项，“所以同乡人都到灵堂来悼念老人”于文无据。D项，“用了大量直接抒情的语句”错误，文章直抒胸臆的语句特别少。10文章第二段写了哪些内容？这样写的作用是什
30、么？答：_答案内容：守灵，陪父亲最后一夜；院子里响器班的吹打；院中父亲亲手栽种的梨树今年只结了一个梨子。作用：承接上文，写父亲丧事的相关情况，用响器班的热闹反衬作者孤独的内心；“梨”与“离”谐音双关，用梨树上只结一个梨子来表现作者因为父亲去世而感到孤独、哀伤。解析本题考查筛选并整合文中的信息和分析作品结构的能力。第一个问题，可以对第二段描写的具体内容加以概括，第二段主要写了作者守灵、响器班的吹打、梨树只结一个梨子等内容；第二个问题，回答具体作用，可从结构、情感等角度分析。11简要概括作者的父亲的形象特征。答：_答案豁达，乐观。因为患胃癌父亲动了手术，但他没有因此唉声叹气，而是十分乐观、豁达，对
31、别人说自己的病好了。热心，耿直。乡亲们有什么事父亲都要帮忙，并且乐意主持公道，不怕得罪人。坚强，爱家。估计父亲很早就知道了自己真实的病情，所以一个人独处时有悲苦的神色，但他没有自暴自弃，还是十分坚强地和疾病对抗；特别是预感到自己不行时，还坚持吃药。同时，他十分爱自己的孩子和家庭，临终时，交代作者要照顾好家人。解析本题考查鉴赏作品人物形象的能力。把握父亲的形象特征，可以从父亲在病前、病中所做的事情、说的话等方面入手。比如从父亲对待疾病的态度中，可以概括出“豁达”“乐观”等特点；再如从父亲对乡亲们的态度和做法中，可以看出父亲的热心等。12请简要探究文章的行文思路。答：_答案文章开篇先介绍父亲的姓名
32、、职业、疾病、去世的时间以及父亲安睡在灵床上的样子等，以此表达对父亲去世的悲伤之情；接着文章回忆了父亲生前患病时的相关情况，比如父亲动过手术后的表现以及父亲感知病痛的悲苦等；然后回忆父亲在乡里的地位，介绍父亲为同乡分忧解难的事情，表达了对父亲的赞美之情；接着写父亲临终前对作者的交代，交代作者要照顾好家人；最后写作者兄妹上坟、烧纸等情况，以此表达对父亲的留恋、思念以及告慰之情。解析本题考查探究的能力。本题要求探究文章的行文思路，回答问题时，就要注意分析文章的写作顺序。文章共分为六段，情节内容较为简单，对其写作内容进行概括即可。且文章标题为“祭父”，主题即表达对父亲的各种情感，故组织答案时，可将作
33、者的情感融入其中。题组三名篇名句默写13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)在归去来兮辞中，作者用“_，_”一语双关地表达了自己原本就无心于官场的心志。(2)秋江风光向为文人所钟爱，如苏轼赤壁赋“少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。_，_”。(3)马致远在天净沙秋思中直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：“_，_。”答案(1)云无心以出岫鸟倦飞而知还(2)白露横江水光接天(3)夕阳西下断肠人在天涯14补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)劝学中的“_，_”说明了总在思考也不如学习一会儿的道理。(2)屈原在离骚中表白自己坚持真理，且为之蹈死而不悔的两句是_，_。(3)有的诗开篇就奠定感情基调，如柳永雨霖铃“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，白居易琵琶行“_，_”，皆为以景托情。答案(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也(2)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔(3)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟