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山东省师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题 WORD版含答案.docx

1、山东省师范大学附属中学2021级2021-2022学年10月学分认定考试历史学科考试题 注意事项:1.考试时间60分钟,分值100分。2.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。3.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。4.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。第I卷(共48分)一、 选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。)1.据考古研究发现,四川广汉三星

2、堆遗址和河南偃师二里头遗址(学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址)出土的资料中,都有玉质礼器牙璋,在陶器方面都有封口蚕、敞口瓠、高柄豆等。据此推断,当时蜀、夏两地( ) A手工制作先进 B文化双向互动 C经济繁荣发达 D礼乐制度完善2.2011年3月28日,根据史学界对“司母戊鼎”内壁铭文(右图)的重新解读,新开 馆的中国国家博物馆正式将其更名为“后母戊鼎”。史学界解读的依据和方法 可能是( ) A.进一步研究古代文献 B.青铜器的纹饰与功能 C.与同期青铜铭文对照 D.研读古文字构造方法3.尚书保存了西周初期的一些重要史料,其中有“人无于水监,当于民监”“欲至万年,惟王子子孙孙永保民”的记载

3、。这反映了( ) A.儒家思想已经形成 B.王权与神权相结合 C.民本思想历史悠久 D.“天人合一”学说4.1963年发现于陕西宝鸡的“何尊”,底部铭文有“宅兹中或(國)”字,体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是( ) A.井田制 B.分封制 C.宗法制 D.礼乐制5.商鞅主持变法使秦国由弱变强,但他自己却因变法而惨遭杀害。下列变法内容中,为他招来杀身之祸的是( ) A“宗室非有军功论,不得为属籍” B“令民为什伍,而相牧司连坐” C“不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚” D“民有二男以上不分异者,倍其赋6战国时期兼并战争日益剧烈,各

4、国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法成为时代风潮。推动这一潮流出现的根源是( ) A分封制宗法制瓦解 B富国强兵诸侯争霸 C百家争鸣思想碰撞 D铁器使用牛耕推广7.司马迁写史记,有关战国时期东方六国的史实多有错误,而秦国的历史就相对精确详实,这是由于有关东方六国的史料缺失所致,导致这一问题的原因可能是( ) A东方六国文化相对落后 B秦朝统一焚烧诗书 C百家争鸣导致学术分歧 D汉武帝时独尊儒术8.战国时,齐国统治者不惜财力物力创办稷下学宫,实行各种优惠政策,招徕天下有识之士,稷下学宫也成为中国古代历史上第一次思想解放运动的策源地,成为战国时期的文化中心。齐国统治者创办稷

5、下学宫是为了( ) A实现富国强兵争雄天下 B树立田齐尊贤重士形象 C弘扬“举贤上功”传统 D推动学术文化发展繁荣9.在孔子看来,要纠正春秋时代的社会弊端,最可靠的手段是( ) A道法自然,无为而治 B礼法兼治,王霸并用 C以民为本,推行仁政 D恢复周礼,倡导仁义10.下表中所列言论,其共同的着眼点是( )言论作者出处明法度,定律令,皆以始皇起。司马迁史记李斯列传秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也然而公天下之端自秦始。柳宗元封建论三代至秦,浑沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利,史称其“得圣人之威”。张居正杂著三代至秦 A秦国奠定霸业 B始皇个人品行 C秦朝速亡原因 D秦朝制度

6、创新11.在出土秦简中管理经济的基层官吏“啬夫”有十几种之多,数量也很庞大。秦国对经济的控制,涉及农业、田猎、道路、仓储、畜牧、建筑工程和手工业等各生产领域。这反映了秦国( ) A农业经济发达 B经济结构健全 C政治机构完善 D经济管理严密12.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆写了“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝( ) A.经济繁荣 B.国家统一 C.文化统一 D.百姓安居13.秦末起义时,关东郡县民众苦于秦吏的残酷,纷纷奋起,“皆杀其守、尉、令、丞以反,以应陈涉”,甚至秦地方官如沛令、会稽守通等愿意发兵响应民众的抗秦斗争,也为起义军所不容。材

7、料表明( ) A秦朝阶级矛盾激化 B六国贵族乘机起义 C关东民众要求复国 D秦郡县制弊端明显14.公元前119年,汉武帝下令在盐铁产区设立盐官铁官,盐官设置遍及28郡国,铁官设置遍及10郡国,严禁私人煮盐铸铁。这一举措有利于( ) A推广汉初经济政策 B扩充地方郡国实力 C强化对地方的控制 D促进经济持续发展15.中国的特产,从长安出发,往西经过河西走廊,后辗转到安息,经安息转运到西亚和欧洲的大秦。西汉与西亚、欧洲通商关系得以发展的主要条件是( ) A张骞出使西域开辟丝绸之路 B西汉经济发展市场需求扩大 C西汉历代统治者的大力支持 D中国丝织品在欧洲备受推崇16.2020年初新冠疫情突然袭来,

8、曾提出“三年化疫”的古代医学著作黄帝内经备受重视。黄帝内经这部经典( ) A作者是“医圣”张仲景 B书中提到了麻醉药麻沸散 C奠定了中医理论的基础 D是古代第一部药物学专著第II卷(共52分)二、非选择题(本大题共3小题,第17题18分,第18题18分,第19题16分。)17.(18分)阅读下列材料:材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。” 论语为政材料二 地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣

9、!彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌!故曰:“仁者无敌。”王请勿疑。 孟子梁惠王章句上材料三 仲舒复对曰:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。 汉书董仲舒传请回答:(1)依据材料一,概括孔子的思想主张。(3分)(2)依据材料二,指出孟子提出怎样的政治主张?结合所学知识说明儒学在当时的地位。(6分)(3)材料三反映了董仲舒的

10、什么思想主张?你认为董仲舒的主张对我国后世有什么影响?(9分) 18.阅读材料,完成下列要求。(18分)结合所学知识,从中央与地方关系的角度出发,提取三幅图片中的历史信息,并谈谈你从中获得了哪些认识。19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一重罚轻赏,则上爱民,民死上;重赏轻罚,则上不爱民,民不死上。王者刑九赏一,强国刑七赏三,削国刑五赏五。商君书去强篇材料二董仲舒搜集整理了232个案例,将当时的法律抛在一边,直接用春秋的经义定罪量刑,编成案例,指导律吏,称春秋决狱比。汉宣帝下诏规定“父子之亲,夫妇之道,天性也。其父母匿子,夫匿妻,大父母匿孙,皆勿坐。”与孔子的“父为子隐,子为父隐,直在其

11、中矣”等观点相一致。当时的司法官吏首先用儒家经典去分析案情,再用儒家经义去解释法律、断案量刑,这被称为“春秋决狱”。摘自毛亚磊论汉代法律的“春秋决狱”(1)根据材料一并结合所学知识,概括商鞅的法治主张,并指出其反映的社会背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉代“春秋决狱”体现的法治特点,并简析其影响。(8分)2021级2021-2022学年10月学分认定考试历史学科考试题参考答案选择题:BCCBA DBADD DBACA C17.(1)主张:“为政以德”。(3分)(2)主张:提出“仁政”学说,要求统治者以仁爱之心对待百姓,争取民心。3分) 地位:不受统治者重视。(3分)(3)主张

12、:董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行大一统。(3分)影响:正面影响是使儒家思想成为我国的正统思想,成为中华文明的主流思想,对中华民族的共同心理的形成和中国历史的发展都产生了深远影响。但是,它的负面作用在封建社会后期日益明显,固步自封,因循守旧,阻滞了学术思想的自由发展。(6分)18.解读:图片一说明秦朝完成统一后实行郡县制(3分)图片二说明西汉初期实行郡国并行制(3分)图片三说明西汉中后期消除了诸侯王对中央的威胁,巩固了郡县制(3分)认识:统一的封建帝国形成并不断巩固;郡县制比分封制更有利于中央集权和国家统一;汉初高祖刘邦错误分析了秦朝灭亡的原因,既实行郡县制又分封诸侯王,出现郡国并行的情况,后来出现了诸侯王对中央的威胁;汉景帝平定“七国之乱”,汉武帝推行“推恩令”,逐步消除了分封的诸侯王对中央的威胁,巩固了中央集权。 (每答对一点得3分,言之成理即可得分,最多不超过9分)19.(1)主张:严刑峻法,慎用赏赐。(2分)背景:诸侯争霸,战乱不断;诸侯国为实现富国强兵,推行变法;思想活跃,百家争鸣。(6分)(2)特点:引礼入法,礼法结合。(2分)影响:利于克服严刑峻法的弊端;利于扩大儒学影响,维护统一。但将道德凌驾于法律之上,削弱了法律的权威性。(6分)

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