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2014-2015学年高中历史课程达标检测(人教版选修2)第3单元《向封建专制统治宣战的檄文》 第3课 《中华民国临时约法》.doc

1、历史选修2(人教版)第3课中华民国临时约法1(2014济南模拟)毛泽东称赞中华民国临时约法“在那个时期是一个比较好的东西它带有革命性、民主性。”其中“革命性、民主性”主要是指临时约法()A规定中华民国国民一律平等B从根本上否定了君主专制制度C规定中华民国之主权属于全体国民D不承认清廷与列强签订的一切不平等条约解析:结合史实可知,临时约法体现了人民主权和平等,是对之前的封建君主专制的根本否定,这也是临时约法重要的意义,所以其“革命性、民主性”是表现在对君主专制的否定,故B项正确;A、C项是临时约法的内容,不如B项更符合题意,D项不符合史实,故D项错误。答案:B 21912年颁布的中华民国临时约法

2、具有反对专制独裁,追求民主自由的进步意义,这是因为该法的原则和内容包括了()主权在民言论自由三权分立责任内阁A BC D答:A 3某位导演准备拍电视连续剧孙中山时,需要为中华民国临时约法的诞生写一段“画外音”,如果要你为下列材料把脉,你看哪一项不适合()A它是中国历史第一部资产阶级共和国宪法B它体现了资产阶级的革命性和民主性C它特别规定总统制与三权分立体制D它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神和原则制定的解析:中华民国临时约法规定中华民国实行责任内阁制与三权分立体制。答案:C 4中华民国临时约法规定参议院有弹劾总统的权力,表明()A中华民国有真正的民主B孙中山也受到制约C临时大总统没有权力D

3、孙中山试图限制袁世凯解析:孙中山在内外压力下将让位与袁世凯,为防止袁世凯上台后专断独裁,故特设此规定,以继续维护民主共和的成果。答案:D 5中华民国临时约法规定:“中华民国之主权属于国民全体。”对此理解正确的是()中华民国属于真正的人民民主共和国它体现了西方民主思想其实际意义主要在于否定了君主专制制度标志中国确立了三权分立的民主共和政体A B C D答:B6作为辛亥革命的一项重要成果,中华民国临时约法是()A迫使清帝退位,结束君主专制政体的主要动因B资产阶级共和国在中国建立的标志C一个比较完备的资产阶级民主革命纲领D我国首部实行民主共和政体的国家根本法解析:中华民国临时约法是中国近代史上第一部

4、资产阶级性质的民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。本题中A项说法中清宣统帝退位1912年2月,临时约法在3月颁布,两者无因果关系;B项指中华民国南京临时政府的成立;C项指1905年三民主义的提出,本题选D项。答案:D 7(2013安庆一模)某学者曾提及:一群志趣相投者“生育于此种学问饥荒之环境中,冥思枯索,欲构成一种不中不西即中即西之新学派”;由于固有之旧思想根深蒂固,所汲取的西学极为有限,其学说难免支离破碎。文中所说“新学派” 的代表人物是()A林则徐、魏源 B康有为、梁启超C孙中山、章太炎 D陈独秀、胡适答:B8阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一第二条临时大总统有统治中国之权。临

5、时大总统有统帅海陆军之权。第六条临时大总统得参议院之同意,有设立临时中央审判所之权。第十一条参议院议决暂行法律。1912年1月中华民国临时约法材料二中华民国之主权属于国民全体,中华民国实行责任内阁制,中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令,须副署之。中华民国临时约法(1)材料一反映了南京临时政府在组织机构上有什么特点?(2)材料二与材料一相比发生了什么变化?指出出现这种变化的主要原因。解析:本题考查中华民国临时约法的相关知识。第(1)问,从材料中不难看出其特点:分权制衡。第(2)问,变化从材料中对比不难得出:加强对总统权力的限制

6、,原因应从当时限制袁世凯权力、维护民主政治角度分析。答案:(1)实行总统制和不完全的三权分立制。(2)变化:强调主权属于国民全体,实行责任内阁制,加强了对总统权力的限制。原因:限制袁世凯权力,维护民主革命的成果。9(2014新乡模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一法国1791年宪法将人权宣言置于篇首,在正文中规定:“主权属于国民”;“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会”;“行政权委托给国王”;“司法权委托给由人民按时选出的审判官行使之”。材料二中华民国临时约法规定:“中华民国之主权,属于国民全体”;“中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”;国民依法享有人身、财

7、产、言论、出版、集会、信仰等自由;参议院由各地选派的参议员组成,行使立法权;由临时大总统、副总统和国务委员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权。(1)根据上述材料,比较法国1791年宪法和中华民国临时约法的异同。(2)结合所学知识,概括法国1791年宪法和中华民国临时约法颁布后,两国民主力量与专制势力的斗争历程。从中你能得到什么历史启示?解析:(1)本题关键抓住材料归纳异同,两者相同之处的关键点是都体现了资产阶级启蒙思想,然后根据材料归纳资产阶级启蒙思想基本民主原则即可;不同之处关键抓住宪法规定的政体本质,法为君主立宪制,中为民主共和制。(2)本题第一小问要结合所学知识回答民主与专制力量的博弈过程,答案贵在简洁,进行概括性说明;第二小问要结合第一小问回答内容作答,从民主与专制的斗争历程中我们可以得出斗争历程的曲折性、艰巨性等认识。答案:(1)同:体现“主权在民”、“自由平等”、“三权分立”、“法律至上”等资产阶级民主原则。异:法国1791年宪法规定实行君主立宪制,中华民国临时约法规定实行民主共和制。(2)历程:法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的曲折斗争历程。中国经历了袁世凯专权与二次革命、“洪宪帝制”与护国运动、张勋复辟与护法运动的斗争历程。启示:民主力量与专制势力斗争具有深刻性、艰巨性、曲折性。

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