1、高考资源网（） 您身边的高考专家6.2 中国的可持续发展实践（第2 课时）【学习目标】1 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；2 认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。【重点难点】1.中国怎么走可持续发展之路?【知识梳理】二、实施可持续发展的途径1.循环经济(1)概念：建立在物质不断_基础上的经济发展模式。(2)手段：环境_技术。(3)核心：提高_。(4)资源利用方式：_。(5)原则：资源输入_、资源再利用和使废弃物_。(6)目的：实现经济活动的_。2.工业可持续发展模式清洁生产(1)环境效益：实现了资源的_利用，控制了大部分污染，减少工业污染的_。(2)经济效益：有利于_和_调整
2、。3.农业可持续发展模式生态农业(1)原理：_的观点。(2)方式：调_，发展_相结合，协调各层关系。(3)目的：形成_的良性循环，实现农业的_。【合作探究】1、 循环经济能最有效地利用资源和保护环境，并获得最大的经济和环境效益，比较传统经济和循环经济的不同项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入 ，集约利用资源利用率一次性利用，利用率低资源 ，利用率高废弃物处置污染和废弃物大量排放废弃物 物质流动单向流动物质反复 流动结果获得经济效益同时带来环境问题经济和 效益相结合2、结合教材P102页案例2，分析下列问题 清洁生产带来了很好的环境效益，其表现在哪些方面？ 清洁生产取得了很好的经济效
3、益，试进行分析。3、结合教材P103页案例3，分析留民营村采取了哪些措施实现了农业的可持续发展？4、从环境效益、经济效益和社会效益方面，分析生态农业的好处。【课堂练习】3读“留民营村农副产品综合循环示意图”，回答下列问题(1)图中A、B、C、D分别表示：A_，B_，C_，D_，E_。(2)这个人工生态系统的主要生产者是_，进入该系统的能量是_。(3)该生态系统的环境效益是_。来源:Z。xx。k.Com(4)从留民营村的成功经验中，我们得到了什么启示？_。【训练提升】下图为“中国国家重点生态功能区示意图”。回答13题。1下列关于图中生态功能区分布的叙述，正确的是A都位于低山丘陵区B主要分布在大江
4、大河流域C都位于省区交界处D三级地势阶梯上均有分布2图中序号代表的生态功能区所属的省级行政区是A地位于青、藏之间B地跨陕、甘、宁、晋地区C地主体位于川、渝地区D地跨粤、桂、黔之间3国家建设重点生态功能区的目的是A涵养水源，保持水土 B防风固沙，保护农田C保护生物多样性，改善生态环境 D吸烟除尘，净化空气北京蟹岛集团是一家集生态农业与旅游观光为一体的大型企业。下图为“蟹岛水循环利用示意图”。读图，完成45题。4蟹岛集团水资源循环利用过程中开发利用的可再生能源主要有A地热、沼气 B风能、地热 C沼气、水能 D水能、地热5应用该水资源循环利用系统可实现污水零排放 提高水资源综合利用程度增加水资源总量
5、 达到水资源利用零损耗A B C D生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循自然生态规律，运用系统工程方法和现代生物技术，进行资源循环利用的农业发展模式。下图为“我国福建省某地农庄生态循环示意图”，读图，回答67题。6图中字母X、Y、Z所代表的含义分别是A能源、沼气、水生植物 B沼气、能源、水生植物C沼气、水生植物、能源 D能源、水生植物、沼气7该农庄A只有从牧草种植开始，方能调节小气候，美化农庄环境B青枣、桂花等果树花卉之间只能套种牧草C没有一点点臭味、没有一点点污水排放，真正实现了立体种养、生态循环D能够保护和改善生态环境，防治污染，维护生态平衡下图为“某地蔗牛菇循环经济模式图”
6、，读图，完成89题。8该地可能位于我国的A山东 B甘肃 C广西 D内蒙古9该循环经济产业模式A饲养奶牛比饲养肉牛每亩多获利5 600元B推广菇泥还田，利于可再生能源开发利用C实现产业衔接和资源的高效利用 D受交通条件影响较小 人类不合理的生产活动常常会导致地面塌陷,2012年以来,继湖南省益阳市出现600多处塌陷后,北京市、江苏省、安徽省、上海市、黑龙江省等多地相继出现地面塌陷事件。回答1011题:10与导致地面塌陷无关的原因是 A. 过度开采地下水 B. 采矿或工程建设 C. 流水溶蚀作用 D. 高强度垦殖11下列措施中能有效防止地面塌陷的是来源:Z*xx*k.Com A. 雨季实施地下水回
7、灌 B. 多建高层建筑 C. 矿区及时复垦 D. 改进耕作方式班别 姓名 座位号 题号1234567891011答案6.1(第1课时)参考答案 1-5 B C A C D 6-10 B A A B C 11 C 6.2（第2 课时）训练提升 参考答案 1-5 D B C A A 6-10 B D C C D 11 A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染，净化环境，改变农田施肥结构，有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”，把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来，不仅能充分合理地利用自然资源，有效地提高农业生产力
8、，而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡6.2（第2 课时）训练提升 参考答案 1-5 D B C A A 6-10 B D C C D 11 A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染，净化环境，改变农田施肥结构，有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”，把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来，不仅能充分合理地利用自然资源，有效地提高农业生产力，而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡6.2（第2 课时）训练提升 参考答案 1-5 D B C A A 6-10
9、 B D C C D 11 A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染，净化环境，改变农田施肥结构，有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”，把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来，不仅能充分合理地利用自然资源，有效地提高农业生产力，而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡6.2（第2 课时）训练提升 参考答案 1-5 D B C A A 6-10 B D C C D 11 A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污
10、染，净化环境，改变农田施肥结构，有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”，把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来，不仅能充分合理地利用自然资源，有效地提高农业生产力，而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡6.2（第2 课时）训练提升 参考答案 1-5 D B C A A 6-10 B D C C D 11 A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染，净化环境，改变农田施肥结构，有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”，把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来，不仅能充分合理地利用自然资源，有效地提高农业生产力，而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡- 5 - 版权所有高考资源网