1、达州市第一中学2013-2014学年第一学期第二次月考高一语文试题命题人：刘骢 审题人：李论注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第I卷和第卷组成，共 页；答题卷共 页。150分钟，满分180分。考试结束后将答题卷交回。第卷（单项选择题，60分）一、基础知识（每小题3分 54分 ）1下列加点字的读音完全正确的一项是 （ ） A攒(cun)射 解剖(pu) 租赁(ln) 叱咤(ch)风云 B谒(y)见 冰屑(xio) 颓圮(p) 屏息以待(bng) C干练(gn) 雾霭（a） 执拗( ni ) 殒身不
2、恤( x) D褴褛(l) 船舷(xun) 洗涤(d) 肆无忌惮(dn)2 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A堕落（du） 宴飨(xing) 浸渍(zh) 戮(l)力同心B阻遏() 喋(di)血 菲(fi)薄 睚眦(z)必报C作揖（y） 黯(n)然 立仆(p) 长歌当(dng)哭D绯闻（fi） 桀骜(o) 抹杀 m 博闻强识（zh）3下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A猝然 / 精粹 供稿 / 供应 秩序 / 旗帜 冠冕 / 分娩B粮囤 / 囤积 奈何 / 按捺 渎职 / 赎罪 河畔 / 羁绊C嗟叹 / 街道 祝贺 / 豁达 杀戮 / 山麓 创伤 / 重创D朔日 /
3、 溯源 嗔怪 / 瞋目 解数 / 解读 游泳 / 踊跃4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A峥嵘 淋漓 绚丽 急风劲草B气概 寒喧 景仰 拭目以待C恶耗 斑斓 包袱 图穷匕见D彷徨 微漠 弥漫 偏袒扼腕5下列词语中没有错别字的一组是（ ）A激亢嬉笑涕泗交流左右顾盼B箜篌纽扣婆娑起舞绿草如荫 C洋溢煎熬凄婉迷茫默无生息D废墟 赋予 突如奇来 胆战心惊6下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A九霄 和蔼 民生凋蔽 流言蜚语B提名 提纲 风神潇洒 前仆后继C影碟 欠收 汗流浃背 舐犊情深D旗竿 洪亮 委曲求全 广有羽翼7、依次填入下面文句横线上的词语，与文意最相符的一项是（）青年人不能只凭
4、主观感情 用事，不顾及客观后果。傍晚，我独自穿过一条 的小巷，仿佛有一种身在天外的感觉。三江源发源于青海省，三江之水 了无数中华儿女。今年夏天，我国山洪 频繁，严重威胁到人民的生命财产安全。A意气 寂寥 养育 暴发B义气 寂静 养育 爆发C意气 寂静 培育 暴发D义气 寂寥 培育 爆发8下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A穷乡僻壤，有这样读书君子，却被守钱奴如此凌虐，足令人怒发冲冠！B美国租泰国机场“搞科研”，却派了一架ER-2型高空地球科学飞机（间谍机）参与项目， 被疑“项庄舞剑，意在沛公”。C初春的瓦尔登湖，温和的雨丝飘洒下来，周围的一切声音都有着无穷无尽的友爱，这个春意阑珊的氛
5、围使我感觉和大自然做伴是如此甜蜜。D纪律严明的人民解放军，不仅秋毫无犯，休息时间还帮群众劈柴、挑水、打扫卫生。9、下列词句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A布热金卡在波兰南方城市奥斯维辛外几英里的地方世人对奥斯维辛这个地名更熟识。B这时候我才发现，可能我钟情的不是街道，不是那老字号的店铺，也不是那有缘擦肩的行人，只是一种在他乡流浪，或者说做客异乡的新鲜。 C在2012年伦敦奥运会上，林丹果然不孚众望, 首次蝉联奥运会羽毛球男子单打冠军。D项羽妄自尊大,错失良机,以致刘邦在 “鸿门宴”这场斗争中化险为夷,变被动为主动。10、下列词句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A鲁迅先生对于四十多个青年
6、被虐杀的事实,已经出离愤怒了。B山东泰安市泰山公安分局的两名民警和一名协警在与持枪暴徒斗争中，壮烈牺牲，人们从中看到了危难时刻殒身不恤的公安精神。C我隔壁一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人称为大方之家。D老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。11.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A军训是我迈入高中的第一门课程。 经过这七天的训练后，使我体会到军训不光是对体能的训练，更是对人意志的锻炼。B语文是重要学科，语文对我很感兴趣。C全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。D黄河长江都发源于青藏高原的巴彦克拉山，那里有着100多个
7、小水泊，有着诱人的自然风光将你吸引。12、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A诗人艾青从小被寄养在大堰河家，他是喝着大堰河的乳汁长大的，自从离家以后，他无时无刻没有不在思念着自己的乳母。B刘和珍作为北京女师大风华正茂的大学生在国家危亡时刻毅然挺身而出，投身到反对帝国主义和反动当局的爱国斗争中，代表了旧中国大学生和新女性的光辉形象。C“意象”是我国古典美学中的一个术语，包括“意”和“象”两个方面的内容，“意”是指创作主体的思想感情，“象”是指作为创作客体的客观物象，它是作者内在的思想感情与外在的客观物象的统一。D1931年11月19日，徐志摩搭“济南号“飞机从南京到北京，在距济南50里
8、的党家庄，忽遇大雾，不幸遇难，飞机因触山着火焚毁。13下列各句中，没有语病的一句是（）A本周四，我校将举办第12届中学生运动会，我班参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级层层选拔出来的优秀选手组成。B如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活的贴身伴侣，用来尽显个人品味。C李先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没有什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。D校长年会结束后，全体与会者和大会主席团体成员在教学楼前合影留念。14.下列各句中,没有语病且句意明确的一项是（ ） A梁启超是一位学者。他兴趣广泛，学识广博，在文学、史学、哲学、佛学、国学等领域都有较深的造诣
9、。 B梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！C大约在民国十年左右，清华学校请梁任公先生作了一次演讲，我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。D12月11-13日，由达州一中承办的四川省中学校长协会第26届学术年会在达州市举行,来自全省200多所重点中学校长齐聚一堂,围绕“探索中学德育新智慧聚焦主题班会”为主题进行了激烈的探讨。15、 下列有关文学常识的表述有错误的一项是 （ ）A巴金，原名李尧棠，字芾甘，1928年完成第一部中篇小说灭亡,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲” （家春秋）和“激流三部曲”(雾雨电）等小说，又发表中
10、篇小说寒夜、憩园等。 B 左传是我国第一部叙事详备的编年体历史著作，也是我国第一部大规模的叙事性散文作品，具有极高的文学价值。烛之武退秦师就是其中的典范之作。C 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人之一。其小说集有呐喊彷徨故事新编，散文集有朝花夕拾，杂文集有且介亭集南腔北调集华盖集二心集坟等。他的小说狂人日记是中国现代文学上第一篇白话小说。D梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。 曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。晚年在清华大学讲学，著述丰厚，合编为饮冰室合集。16.依次填入下面一段文字横线处的诗句，衔接最恰当的一组是（ ）有人
11、说，语文是的气势，语文是的激情，语文是的雄浑，语文是的婉约，语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服，语文是对屈子“路曼曼其修远兮”的注解。 春江潮水 大江东去 春意阑珊 浪遏飞舟 大漠孤烟 铁马秋风 春花秋月小桥流水A B C D17、下列加点字的意义和用法都相同的一项是（ ）A秦王必喜而善见臣 素善留侯张良B事急矣，请奉命求救于孙将军 今太子迟之，请辞决矣C愿举国为内臣 举所佩玉玦以示之者三D乃引其匕首提秦王，不中 初一交战，操军不利，引次江北18下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A且籍与江东子弟八千人渡江而西 今人有大功而击之，不义也B汉军至，无以渡 军中无以为乐，请以剑
12、舞C骓不逝兮可奈何 沛公大惊，曰：“为之奈何？”D项王乃自刎而死 使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。二、阅读下面的文言文，完成1920题（共6分，每小题3分）燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太子幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之。”鞠武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。” 出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉、
13、太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光盛壮之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出，太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑，曰：“诺。” 偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：燕、秦不两立，愿先生留意也。光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰
14、：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节烈侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。 注：请入，图之：南宋鲍彪注：“请太子入息，己乃图之。”道，导，引导。19、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A乃造焉 造：到去B却行为道 却：退C奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉 见：被D愿足下急过太子 过：经过20、下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）A愿图国事于先生 愿因先生得交于荆轲B至其衰也，驽马先之 臣左手把其袖C光不敢以乏国事也 欲自杀以激荆轲D今太子闻光壮盛之时 愿
15、伯具言臣之不敢倍德也第卷（共120分）三、（共28分）21、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（共6分）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之（3分）22、请简要概括第卷文言文中太子丹、田光、荆轲的为人行事。（3分）23 用斜线（/）给下面文言文中加波浪线的部分断句。（3分） 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不 好 犯 上 而 好 作 乱 者 未 之 有 也 君 子 务 本 本 立 而 道 生 孝 弟 也 者 其 为 仁 之 本 与！” （论语）24阅读下面这首诗歌，回答问题。（8分
16、）代赠唐李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。注芭蕉不展：芭蕉的蕉心没有展开。丁香结：指丁香之花蕾丛生如结。（1）这首诗从体裁上看，属于近体诗中的，诗中的“”字可以看成是全诗的“诗眼”。（2分）（2）这是一首描写女子思念情人的诗作，请结合全诗，从情与景的角度简要赏析“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”。（6分）25、补出下列名篇、名句中的空缺部分。（8分，任选8个空）（1）携来百侣曾游， 。（毛泽东沁园春长沙）（2） ，壮士一去兮不复还！（战国策荆轲刺秦王）（3）荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。（荆轲刺秦王）(4)香远益清，亭亭净植， 。（刘禹锡陋室铭）（5）真的猛
17、士，_,_这是怎样的哀痛者和幸福者？（鲁迅记念刘和珍君） （6）惨象， ；流言， 。（鲁迅记念刘和珍君） （7）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（沁园春长沙）（8） ，山岛竦峙。（曹操观沧海） 三、（22分）阅读下面的文字，完成2629题。远去了，母亲放飞的手刘心武从1950年到1959年，我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。 物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉，就是
18、她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。 母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的是，我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只
19、订了一份人民日报，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”1959年，我被师范专科学校录取，勉勉强强地报了到。我感到“不幸中的万幸”是，这所学校就在市内，因此我深得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。1960年春天，有一个星期六我
20、回到家中，进门就发出情况异常，仿佛在准备搬家似的果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为，我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给我留下？如果说几间屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一间呢？但父亲却把房子退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立地生活。父亲迁离北京后的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。 1966年春天，
21、我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制是的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，为你寄上一床”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢？现在我才醒悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，
22、“自己的事要尽量自己独立解决”。 母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来谁言寸草心，报得三春晖!26下列理解和分析不符合文意的两项是（5分）A对于母亲给予的爱，作者并不是当时就理解的，而是在经历过种种的人生体验之后，才领悟到这种高层次的母爱。B这是一篇回忆性的散文，作家刘心武主要通过回忆生活中母亲对自己的种种关心和照顾，表现了母亲对儿子的浓浓的舐犊深情。C文中的母亲在对待孩子的问题上有独到之处，她不是把孩子紧紧护在自己的羽翼之下，而是将孩子“放飞”，只有敢于“放飞”，孩子将来才会真正有出息。D本
23、文文字朴实无华，虽然没有用华丽的辞藻来歌颂母亲，却能使读者从字里行间感受到母子之间那种浓郁的深情。E作者写自己被母亲“放飞”后的种种痛苦感受，描绘了自己心灵成长的艰辛，目的是告诉我们，真正的母爱，就是能为子女作长远打算的爱。27文中共写了母亲的三次“放飞”，请用简明的语言概括。（3分）28. 本文围绕“母亲对儿子独特的爱”来展开的，请梳理作者的思路？（6分）29母亲给予我们种种人生启示，请结合本文，谈谈我们该如何表达对母亲独特的爱？80字内（8分）四、语言表达（10分）30、下面的文字说明了我国自主研制北斗卫星导航系统的发展规划，请概括这个规划的三个步骤。（6分）我国权威航天专家孙家栋院士介绍
24、，北斗卫星导航系统是国家非常关键的基础设施，对于国计民生非常重要。结合国情，我们的发展规划是：2000年，建成了由3颗卫星组成的北斗卫星导航试验系统，使中国成为世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。到2012年，计划发射10多颗卫星，建成覆盖亚太区域的北斗卫星导航系统。到2020年，建成由5颗静止轨道和30颗非静止轨道卫星组网而成的全球卫星导航系统。(1)第一步：_(不超过10个字)(2)第二步：_(不超过10个字)(3)第三步：_(不超过10个字) 31、21. 古人常以花草树木来比喻人的美好品质，请仿照“君当如兰，幽谷长风，宁静致远”句式，在松、竹、菊、梅、莲五个物象中，任取两个为喻体，
25、各写一句话。（4分）32.阅读下面的材料，根据要求作文因为忙碌，因为压力，因为粗糙，因为距离，我们常常忽略了最关心我们的人，模糊了他的生日，淡忘了他的喜好，不知道他可添了白发、深了皱纹，最近心情好不好。但那春阳般的爱，那一以贯之的好却从未改变；那至真至纯的情意留存在我们心间，并不能真正忘却。请以“一生有你”为题写一篇记叙文，写出亲人、师长等对你的呵护和关爱要求：写自己的真情实感。不少于700字。不要套作，不得抄袭。达州市第一中学高2013级2013年秋季学期第二次月考语 文（答题卷）题号二三四五总分总分人得分 第 卷 ( 非选择题 120分) 二、（28分） 21、（1）3分 （2）3分 22
26、、3分 23、不 好 犯 上 而 好 作 乱 者 未 之 有 也 君 子 务 本 本 立 而 道 生 孝 弟 也 者 其 为 仁 之 本 与！24 （1）（ ） （ ）（2分 每空1分（2）(6分) 25（8分）1、 2、 3、 4、 5、 、 6、 、 7、 8、 三、（22分）26、（ ） （ ）（ 5分 第1空 3分，第2空 2分）27、（3分） 28（ 6分） 29、（8分）80四、（10分）30、（6分，每步2分）第一步第二步第三步31、君当如兰，幽谷长风，宁静致远（4分，每句2分） 32、作文（60分）100200300400500600700800语文答案一、基础知识（每小题3分
27、 60分 ）1【答案】c（A 咤zh B冰屑(xi) D舷xin ）2【答案】C（A项“渍”为z ，B项“菲”为fi D项绯fi3【答案】B 【解析】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力，能力层级为A（识记）。此题主要考查同音字、形声字、多音字、形近字的误读。Bdn/tn，ni/n dsh，pn /bnAc/cu，gng，zh min。Cxi /ji h /hul chungDshus，chn，ji yng4【答案】D（A疾风劲草，B寒暄，C噩耗5【答案】A（B绿草如茵C默无声息 D突如其来 ）6.【答案】B（解析：A项应为“民生凋敝” ；C项应为“歉收”；D项“旗杆”）7【答案】
28、A（意气，意志气概，志趣性格或因主观偏激而产生的情绪。义气，由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。寂寥、寂静，都有安静，没有声音的意思，寂寥还有空旷的意思。养育，培育都有供给某种条件使发育的意思。养育，偏重于抚养；培育，偏重于按一定目的教育和训练。暴发、爆发，二者都有突然发作之意，但配搭的对象有所不同。暴发，自然事变常指山洪暴发，社会事变多指突然发财或得势，如“暴发户”等，含贬义；爆发，自然事变指火山爆发，社会事变常指革命、战争等）8【答案】C（C 项阑珊是将尽、消散之意，与初春不合）。9【答案】D（A熟识：对某人认识得比较久，或对某种事物了解得比较透彻。B作客”：寄居在别处；“做客
29、”：访问别人，自己当客人。C。D孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。改成“不负众望” 险：险阻；夷：平坦。化危险为平安。比喻转危为安。10【答案】C(A出离愤怒即超出愤怒。指的是比愤怒更甚，形容愤怒的程度已经达到了极点没有什么比这更愤怒的了。B殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。C大方之家：大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。短小精悍：身材短小而精明强干，符合题意。11 【答案】 C (A无主语 B 主客体颠倒 D 句式杂糅12【答案】 B（A否定不当，删“没有”；C指代不明，“它”既可代“意象”，也可代“意”或“象”；D顺序不当，“不幸遇难”应放在句末）13 【
30、答案】c (解析：A“均是由组成”句式杂糅；B强加因果。“因而”一词可改为“而是”）； D“全体与会者”和“大会主席成员”并列不当。）14【答案】B（A并列补当 B项“他”表意不明；C. 大约”与“左右”重复，“一篇”与“演讲”不搭配 D 围绕 为主题 句式杂糅 ） 15【答案】答案：A16【答案】D 语言连贯做本题时只要抓住“气势”、“激情”、“雄浑”、“婉约”这四个关键词，再联系选择项诗歌的出处，就可得出答案17【答案】B（A善，前为“好好地”；后为“友善、交好”；B都为“请允许我”；C前“举”为副词“全”，后“举”为“举起”;D 引，均为动词，一为“举起”，一为“带领”、“率领”）18【
31、答案】 A (表修饰 表转折 B 没有 的方式 C 如何，怎么样 D 于是 19【答案】D（过，拜访）20【答案】A（A均为介词，与；B代词，它，此指骐骥，代词，他的，指代秦王；C介词，因，后面省略了代词“之”，连在一起为“因此” 目的连词，来；D结构助词，的，助词，主谓之间取消独立性）21（1）译：我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏、人民，封闭了（收藏财物的）府库，来等待将军。所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进入和意外变故。（“所以”“非常”各1分，大意1分）（2）燕太子丹眼看秦国将要消灭六国，军队已经临近易水，担心灾祸就要到来，为这件事很是忧虑。（3分，“以”1
32、分，“患”1分大意1分）22（3分）太子丹以国事为重，仇视秦王；礼贤下士，而又心存疑心。鞠武深谋远虑，有知人之明。田光智谋深邃，勇敢沉着；节烈刚直，以死报国。（太子丹1分，鞠武1分，田光1分）23 用斜线（/）给下面文言文中加波浪线的部分断句。（3分）每两处给1分。不好犯上/而好作乱者/未之有也/君子务本/本立而道生/孝弟也者/其为仁之本与有子：鲁国人，姓有，名若，字子有。孔子的弟子。比孔子小三十三岁，生于公元前518年，卒年不详。另说，比孔子小十三岁。后世，有若的弟子也尊称有若为“子”，故称“有子”。弟（t替）：同“悌”。弟弟善事兄长，称“悌”。鲜（xin显）：少。与：同“欤”。语气词。【今
33、译】有子说：“做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈、和上级的，是很少见的；不喜好冒犯长辈和上级，而喜好造反作乱的人，是没有的。君子要致力于根本，根本确立了，治国、做人的. 则就产生了。所谓孝悌，可为仁的根本吧。”24（8分）答案要点：（1）七言绝句“愁”（2分）（2）这两句既是女子眼前实景的真实描绘，又寓情于景，借景写情。（2分）诗人描写了芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结，在春风中对着黄昏，仿佛哀怨含愁的景色，（2分）表现了女子思念情人而不得相会的郁结不解的愁苦。（2分）25、附：参考译文燕国太子丹在秦国做人质，逃回燕国。眼看秦就要吞灭六国，大兵已临近易水。恐怕灾祸将至，太子丹很忧愁
34、。对他的师傅鞠武说：“燕与秦势不两立，望太傅能够图谋良策。”鞠武回答说：“秦国地盘遍布天下，威胁着韩、魏、赵三国，然而易水以北，局势还不一定。为何因在秦受凌辱的怨恨，就想去招惹他发怒呢？”太子说：“那么，怎样才好呢？”太傅说：“请太子进去休息，容我好好想一想。”鞠武说：“燕国有一位田先生，他的智谋深邃，勇敢沉着，可以跟他商议。”太子说：“希望通过太傅来结交田先生可以吗？”鞠武说：“可以。”太傅去见田光，称说太子：“有国事愿与先生相商。”田光说：“我恭敬地接受命令。”于是来到太子的住所拜访。太子跪着迎接，退着行走来做前导，跪着抹拭坐席。田先生坐定，左右无人，太子起身请教说：“燕、赵势不两立，希望
35、先生有好主意。”田光说：“臣听说骏马壮盛之时，一日而行千里，到它衰老，劣马也能超过它。太子听到的是壮年时的田光，不知现在我的精力已经消失了。即使这样，我不敢因此怠慢国事。我有一位要好的朋友荆轲，可以让他来担当这个使命。”太子说：“希望通过田先生来结交荆轲，可以吗？”田光说“可以。”（田光）立即起身，快步而出，太子送他到门前，嘱咐说：“我所告知的，（对）先生所说的那些话，是国家大事，请先生不要泄露。”田光低头一笑，说：“好的。”田光弯腰而行见荆轲，说：“我和你交好，燕国无人不知。现在太子听到的是壮年时的田光，不知道我的身体已经跟不上了，有幸教导我说：燕、秦势不两立，希望先生有好主意。我私下里觉得
36、不应该对你见外，向太子推荐了足下，希望足下到宫中去见一见太子。”荆轲说：“我恭敬地接受命令。”田光说：“我听说长者的言行，不让人怀疑，如今太子叮嘱我说所说的是国家大事，希望先生不要泄露。这是太子怀疑我。立身行事使人怀疑，不是节烈的侠士。”想用自杀来激励荆轲，说：“愿足下赶紧到太子那里，就说我田光已死，以表明保守机密。”于是自杀而死。 26（5分）BE（ B 3分，属理解错误。E 2分，属理解不全面。）27（2）儿子考上北京师专，本来可以在家住宿，她却把儿子“推”到学校去住。举家外迁，却不给儿子在北京留下一间可以作为“家”的房子。把替儿子做被套当做“义务劳动”。（3分，每点1分）28开头总写母亲在物质上和精神上对我的哺育独特。中间具体具体叙述，最后母亲给予我的启示，铭记在心，总结全文，深化中心。(6分，每点2分)29略（8分）30、答案：第一步：建成导航试验系统；第二步：建成亚太导航系统；第三步：建成全球导航系统。（评分标准：每点2分，共6分）31. 示例：君当如竹，高风亮节，坚忍不拔；君当如菊，蕊清香远，洁身自好；君当如梅，迎霜斗雪，傲骨不屈。（1句2分，2句4分。要求比喻恰当，句式一致。）高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801