1、第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1章 遗传因子的发现 1822年，孟德尔出生在奥地利的一个农民家庭里，他从小很喜爱自然科学，由于家境贫寒，他21岁便做了修道士。后来，他被派到维也纳大学进修自然科学和数学。回到修道院后，他利用修道院的一小块地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。因此，孟德尔被称为“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。一、孟德尔简介 大家通过对孟德尔的了解，谈谈孟德尔的哪些精神值得我们学习？坚持不懈地追求科学真谛的执着精神热爱科学锲而不舍的精神敢于冲破原有观念的创
2、新精神探究科学真理的勇气1、为什么用豌豆作实验材料容易成功 2、概述自花授粉与异花授粉的概念 3、概述自交、杂交的概念 4、人工异花授粉的过程 5、通过实例分析，辨析相对性状的概念 阅读课本第二第三页内容然后思考以下问题二、以豌豆为实验材料成功的原因豌 豆 豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种。豌豆有易于区分的相对性状。1、为什么孟德尔用豌豆做实验容易取得成功？自花传粉：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫作自交。异花传粉：两朵花之间的传粉过程，也叫杂交。2、自花授粉和异花授粉的概念1、去雄 2、套袋 3、人工传粉 4、套袋 提供花粉的植株叫接受花粉的植株叫父
3、本母本3、人工异花授粉的过程小游戏：请大家把双手伸出来，五指分开，然后双手自然交叉，握紧，和四周的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不同？有的人双手交叉是右手拇指在上，少数人是左手拇指在上4、相对性状分析：其实双手交叉拇指的位置是人的一种性状，也就是区别于他人的一种特征。概念：性状-生物体在一生中所表现出来的形态特征或生理特性。相对性状-一种生物的同一种性状的不同表现类型。一种生物:豌豆 同一种性状:茎的高度 不同表现类型:高茎1.52.0米，矮茎0.3米左右 图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2 卷舌1、有卷舌2、无卷舌3、兔子毛的长毛和细毛 2、番茄的红果与圆果 7、水稻的早熟与晚
4、熟 6、豌豆的高茎和矮茎 1、兔的长毛和灰毛 4、兔子的长毛和狗的短毛 5、狗的卷毛和直毛 多对相对性状 挑7对 首先对每一对分别研究 常用符号：1）父本：三、一对相对性状的杂交实验 2）母本：3）亲本：P6）杂种后代：F 4）杂交：7）杂种子一代：F1 8）杂种子二代：F2 5）自交：P F1 矮茎（父本）高茎（母本）高茎P F1 矮茎（母本）高茎（父本）高茎F2 高 3 ：1 矮787 277 显性性状性状分离 孟德尔做了豌豆七对相对性状的杂交试验，并用统计学方法对结果进行分析，都得出了惊人相似的结果，即F2代的显性:隐性=3:1。为什么子一代只出现显性性状？为什么子二代出现了性状分离？为
5、什么性状分离比接近于3:1？假说演绎法 1）提出问题（观察和分析）2）提出假说（推理和想象）3）演绎推理（实验验证）4）检验结论（实验）5）实验结果与预期相符假说正确 实验结果与预期不符假说错误 小结 孟德尔简介以豌豆为实验材料成功的原因一对相对性状的杂交试验1.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是（）A高茎高茎高茎B高茎高茎301高茎+101矮茎C矮茎矮茎矮茎D高茎矮茎98高茎+107矮茎B2.大豆的白花和紫花是一对相对性状下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）紫花紫花紫花紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+102白花A和B和C和D和D3.在一对相对性状的遗传中，下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是（）A具有不同性状的亲本杂交，后代有两种表现型B具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状C具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状D具有不同性状的亲本杂交，许多后代只出现一种性状C4.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据下图遗传图解回答问题：红果、黄果中显性性状是_，做出这一判断是根据哪一过程？_。F1自交过程红果