1、 第二课时【复习提问】师：乙醛的分子式及结构简式应怎样书写？（学生思考回答：C2H4O，CH3CHO。）【设问】如果结构简式为CH3CH2CHO，CH3CH2CH2CHO应叫什么名称？你能否概括出什么是醛？（学生思考回答：丙醛、丁醛。并让学生讨论、总结出醛的概念）【板书】二、醛类1概念及结构特点：分子里由烃基和醛基相连而构成的化合物。【设问】饱和一元脂肪醛的结构式的通式应如何表示？醛类的分子式通式应如何表示？（学生讨论，分析，推测）【根据学生的回答板书】醛类的结构式通式为：或简写为RCHO。分子式通式可表示为CnH2nO【追问】醛类分子中都含有什么官能团？它对醛类的化学性质起什么作用？醛类物质
2、应有哪些化学性质？【提示】结合乙醛的分子结构及性质分析。（学生热烈讨论后回答，教师根据学生的回答给予评价并板书） 【板书】2、醛类的主要性质：醛类分子中都含有醛基官能团，它对醛类物质的主要化学性质起决定作用。推测出醛类物质可能能和H2发生加成反应，与银氨溶液及新制的Cu（OH）2反应。【联想启发】如果醛类物质有这些化学性质，则体现了醛基有什么性质？（学生积极思考，猜测应该是氧化性和还原性。）师：在醛类物质中还有另一种比较重要的醛即甲醛，今天我们来学习甲醛的结构及性质。【板书】3甲醛（1）甲醛的结构分子式：CH2O 结构简式：HCHO 结构式： 【强调】结构特点为羰基两侧是对称的氢原子，与其它醛
3、类物质不同，甲醛分子中相当是含有两个醛基。【板书】（2）物理性质甲醛又称蚁醛，是一种无色具有强烈刺激性气味的气体，易溶于水。3540的甲醛水溶液称为福尔马林。【提示】根据乙醛的化学性质思考甲醛应有哪些化学性质。（学生讨论、回答）【提问】谁能用化学方程式来表示？【板书】（3）化学性质能与H2发生加成反应： HCHO+H2 CH3OH具有还原性。HCHO + 4Ag(NH3)2OH (NH4) 2CO3 4Ag6NH32 H2OHCHO2Cu(OH)2 CO2 + 2Cu2O + 5H2O【板书】（4）用途师：甲醛在工业上，可制备酚醛树脂，合成纤维、生产维尼纶等，也用于制福尔马林。【小结】以上学习
4、的是醛类的概念及甲醛的性质和用途。【补充】丙酮的官能团是羰基，主要化学性质：可催化加氢生成醇，但不能被银氨溶液、新制的Cu(OH)2等弱氧化剂氧化。【总结】指导学生对这节的知识进行总结，归纳。如：醇、醛、酸之间的转化关系如何？启发学生的思维。 思考、整理、归纳得出三者之间的转化关系：课堂练习1下列关于醛的说法中正确的是（ ）A甲醛是甲基跟醛基相连而构成的醛 B醛的官能团是COH C饱和一元脂肪醛的分子式符合CnH2nO的通式 D甲醛、乙醛、丙醛均无同分异构体2下列物质可用于消毒杀菌的是（ ）苯酚 次氯酸 福尔马林 双氧水 A只有 B只有 C只有 D全部3已知甲醛(HCHO)分子中的4个原子是共
5、平面的。下列分子中所有原子不可能同时存在于同一个平面上的是（ ）4橙花醛是一种香料，结构简式为(CH3) 2C = CHCH2CH2C(CH3) = CHCHO。下列说法正确的是（ ）A橙花醛不可以与溴发生加成反应B橙花醛可以发生银镜反应C1 mol橙花醛最多可以与2 mol H2发生加成反应D橙花醛是乙烯的同系物5在2HCHO+ NaOH(浓)HCOONa + CH3OH中，HCHO（甲醛）（ ）A仅被氧化 B未被氧化，未被还原C仅被还原 D既被氧化，又被还原课后检测1CO、烯烃和H2在催化剂作用下发生烯烃的醛化反应，又叫羰基的合成，如CH2=CH2制丙醛：CH2 = CH2 +CO + H
6、2CH3CH2CHO。由C4H8的烯烃进行醛化反应也可得到醛，在它的同分异构体中，属于醛的有（ ）A2种 B3种 C4种 D5种2某3g醛和足量的银氨溶液反应，结果析43.2g Ag，则该醛为（ ）A甲醛 B乙醛 C丙醛 D丁醛3某有机物的化学式为C5H10O，它能发生银镜反应和加成反应。若将其跟H2加成，所得产物的结构简式可能是（ ）A(CH3CH2) 2CHOHB(CH3) 3CCH2OHCCH3CH2C(CH3) 2OHDCH3(CH2)3CH2OH4已知某有机物的相对分子质量为58，根据下列条件回答：（1）若其只由碳、氢两种元素组成，则可能的结构简式为_。（2）若其为含氧衍生物，且分子
7、中有CH3，则可能的结构简式为_。11实验室可利用甲醇、空气和铜制备甲醛。甲醇和甲醛的沸点和水溶性见下表：下图是两个学生设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，分别如(甲)和(乙)所示，试回答：（1）若按(甲)装置进行实验，则通入A管的X是_，B中反应的化学方程式为_。（2）若按(乙)装置进行实验，则B管中应装_，反应的化学方程式为_。（3）C中应装的试剂是_。（4）在仪器组装完成后，加试剂前都必须要进行的操作是_；若添加药品后，如何检验(乙)装置的气密性? _。（5）两种装置中都需加热的仪器是_ (填“A”、“B”或“C”)，加热的方 式为_。实验完成时，都应先停止对_ (填“A”、“B”或“C”)加热，再_。实验完成时，先打开D处气球的铁夹，再撤去酒精灯，打开铁夹的目的是_，其工作原理为：_。（6）你认为用哪套装置较好? _ (填“(甲)”或“(乙)”)，理由是_