1、单元质量检测卷（二）（时间：150分钟满分：150分）一、基础巩固（每小题3分，共36分）1.下列词语中，加点的字每对读音都相同的一组是（）A.悼念/桂棹嫔妃/频率靓状/靓女B.嗜好/卜筮商榷/宫阙熨贴/熨斗C.悬崖/弓弦纾难/机杼碑贴/字贴D.稽首/绮丽暴殄/腼腆提倡/倡议解析：D项依次读q，tin，chn。A项依次读do/zho，pn，jn/lin。B项依次读sh，qu，y/yn。C项依次读xun/xin，sh/zh，ti。答案：D2.下列词语中，加点字的读音不完全正确的一组是（）A.着火（zho）镂刻（lu）伪君子（wi） 目瞪口呆（dn）B.转载（zi） 瘙痒（so）看守所（kn） 上
2、蹿下跳（cun）C.褶皱（zh） 巷道（hng）潜台词（qin） 风尘仆仆（p）D.请假（ji） 青睐（li）考据癖（p） 沐猴而冠（un）解析：“瘙”读“so”，“看”读“kn”。答案：B3.下列词语中，加点字的读音全都不同的一组是（）A.间谍碟片喋血最后通牒B.笨拙 罢黜 茁壮 咄咄逼人C.喑哑 谙熟 暗淡 黯然失色D.婢女 裨益 稗草 纵横捭阖解析：A项均读di。B项依次读zhu，ch，zhu，du。C项依次读yn，n，n，n。D项依次读b，b，bi，bi。答案：B4.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（）A.拜谒烟霭和蔼可亲喝西北风B.诗歌 持久 侍奉老人 吮痈舐痔C.苍翠 踉跄
3、 沧海桑田 油烟呛人D.蔷薇 稼穑 帆樯如林 吝啬钱财解析：A项依次读y，i，i，h。B项依次读sh，ch，sh，zh。C项依次读cn，qin，cn，qin。D项依次读qin，s，qin，s。答案：B5.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.仲裁（zhn）阿谀（）入场券（qun） 捕风捉影（p）B.袅娜（nu） 勒紧（li）嚼舌头（ju） 百孔千疮（chun）C.精辟（p） 躯壳（qio）横剖面（pu） 一语中的（d）D.柏树（bi） 模具（m）配给制（j） 另起炉灶（zo）解析：A项“捕”读“b”。B项“嚼”读“jio”。D项“模”读“m”。答案：C6.下列词语中，加点字的读音全都
4、正确的一组是（）A.迸发（bn） 不屈不挠（ro）怆然（chun） 婀娜多姿 （）B.跻身（j） 岿然不动（ku）女娲（w） 谆谆教导（zhn）C.恫吓（xi） 病入膏肓（hun）浣衣（hun） 神情尴尬（）D.粗糙（co） 徘徊观望（hui）糟粕（p） 锲而不舍（qi）解析：A项“挠”读“no”。B项“娲”读“w”。C项“吓”读“h”。 答案：D7.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.付梓（z）炮烙（po）栉沐（zh）锱铢必较（z）B.颔首（hn）亘古（n）不恤（x） 否极泰来（fu）C.歆羡（xn）下乘（chn）隽永（jun）咸与维新（y）D.执拗（ni）邂逅（xi） 忐忑（t
5、n） 便宜行事（bin）解析：A项“炮”读“po”。B项“否”读“p”。C项“与”读“y”。答案：D8.下列词语中，加点字的注音没有错误的一组是（）A.干涸（h） 闲暇（xi） 桎梏（o） 埋怨（mn）B.炽烈（zh） 檄文（x） 鞭笞（ch） 慰藉（ji）C.愤懑（mn） 缔造（d） 鞭挞（t） 摇曳（y）D.真谛（d） 酗酒（xin） 澹然（dn） 拓片（t）解析：A项“梏”读“”。B项“炽”读“ch”。D项“酗”读“x”。答案：C9.下列词语中，有同音别字的一组是 （）A.谴责费用脉络惹是生非B.自诩 就序 诙谐 老态龙钟C.重叠 凌厉 愕然 有案可稽D.推诿 寥廓 抉择 为富不仁解析：
6、就序就绪。答案：B10.下列词语中，书写全都正确的一组是 （）A.小题大做立竿见影事得其反可逾越B.刚柔相济 众口铄金 弄巧成拙 白壁无瑕C.马首是瞻 南柯一梦 罄竹难书 迫不及待D.生杀与夺 讳莫如深 咎由自取 朋比为奸解析：A项“事得其反”应为“适得其反”。B项“白壁无瑕”应为“白璧无瑕”。D项“生杀与夺”应为“生杀予夺”。答案：C11.下面一首七言律诗中所缺的一句诗应是 （）社南村酒白如饧，邻翁宰牛邻媪烹。插花野妇抱儿至，。淋漓醉饱不知夜，裸股掣肘时欢争。去年百金易斗粟，丰岁一饮君无轻！A.老翁堑水西南流B.老叟无衣犹抱孙C.曳杖老翁抚背行 D.负鼓盲翁飞作场解析：根据对仗特点来判断。答
7、案：C12.为上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是 （）A.五千年盛世欣太平今日B.两千年赤壁览黄鹤风流C.九万里中华创锦绣未来D.十三亿尧舜建古国文明解析：注意内容、词性上的对应。例句中“壮阔”是形容词，另外D项“尧舜建古国文明”是主谓短语，而例句中的“洞庭凭岳阳壮阔”属于偏正结构。答案：B二、阅读鉴赏（32分）13.阅读下面这首唐诗，回答问题。（12分）金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后，三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿。【注】派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。六帝：代指六朝。三吴：古吴地后分为
8、三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。（1）诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）答：_（2）诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（6分）答：_解析：（1）本题考查鉴赏诗歌的景物形象及其作用。第一问考查描写了什么景象，要指出写到了哪些景物，具体描绘画面内容，并指出画面的特点。第二问是对景物描写的作用的考查，一般从内容和结构两方面回答。诗歌前四句写作者在金陵看到长江远去的浩大气势：长江绵延曲折长达万里，分出的多条支流就如同巨龙盘踞
9、；江水四溢，在中华大地上泛滥，波涛汹涌，迅疾奔流，水势浩瀚，气势宏大。这样写，既渲染了长江下游的雄壮气象，也为下文歌颂大唐盛世蓄势。（2）本题考查分析诗歌的思想感情。这里属于用典抒情，首先要理解典故表达的内容，然后结合全诗理解作者在此处表达的思想情感。通过注释来看，善钓的任公子如今也无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼。这里作者自比任公子，以任公子的无须垂钓，暗指自己的满腹才华无用武之地。因为，当今是大唐盛世，国君贤能，天下统一，国力强大，世无巨寇。作者运用这个典故，表达了对盛唐一统天下的丰功伟绩的赞扬，也暗含自己作为盛世才子无用武之地的淡淡惆怅之情。答案：（1）这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、
10、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。（2）作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。阅读下面的文字，完成1416题。（20分）春意挂上了树梢萧红三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风如轻纱一般浮动在街道上，院子里。春末了，关外的人们才知道春来。春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着气，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长统套鞋里显现出来。笑声，见面打招
11、呼声，又复活在行人道上。商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。我看得很凝神的时候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小沿的帽子。“天真暖啦！走路都有点热。”看着她转过“商市街”，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。这样好的人行道，有树，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力这一切把自己完全陷进去。听着，听着吧！春在歌唱“大爷，大奶奶帮帮吧！”这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧！那个叫化子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。“我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉”有谁还记得
12、冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而扭歪的头，就觉得很残忍。瞎人他摸不到春天，他没有。坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。她腋下夹着一封信，看见我们，赶忙把信送进衣袋去。“大概又是情书吧！”郎华随便说着玩笑话。她跑进屋去了。香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。夜，春夜，中央大街【注】充满了音乐的夜。流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐七点钟以后
13、。中央大街的中段，在一条横口，那个很响的扩音机哇哇地叫起来，这歌声差不多响彻全街。若站在商店的玻璃窗前，会疑心是从玻璃发着震响。一条完全在风雪里寂寞的大街，今天第一次又号叫起来。外国人！绅士样的，流氓样的，老婆子，少女们，跑了满街有的连起人排来封闭住商店的窗子，但这只限于年轻人。也有的同唱机一样唱起来，但这也只限于年轻人。这好像特有的年轻人的集会。他们和姑娘们一道说笑，和姑娘们连起排来走。中国人混在这些鬈发人中间，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我们又遇到她。她和另一个也和她同样打扮漂亮的、白脸的女人同走鬈发的人用俄国话说她漂亮。她也用俄国话和他们笑了一阵。中央大街的南端，人渐渐
14、稀疏了。墙根，转角，都发现着哀哭，老头子，孩子，母亲们哀哭着的是永久被人间遗弃的人们！那边，还望得见那边快乐的人群。还听得见那边快乐的声音。三月，花还没有开，人们嗅不到花香。夜的街，树枝上嫩绿的芽子看不见，是冬天吧？是秋天吧？但快乐的人们，不问四季总是快乐；哀哭的人们，不问四季也总是哀哭！1936年5月（有删改）【注】中央大街：指哈尔滨大街。当时的哈尔滨正处于日伪统治之下。14.下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（5分）（）A.文章有意让两类人的活动形成比照：外国人和少数中国人逛逛街，晒晒太阳，唱着欢快的歌，尽情享受春光；生活在最底层的不幸者则在春光里乞讨、哀哭。B.倒
15、数第二段的“三月，花还没有开，人们嗅不到花香”与上文呼应，暗示虽然春已至，但并非人人都能感受到春的气息，喻指北方的人们依旧过着痛苦的生活。C.散文中的“我”可视为线索人物，全文通过“我”的见闻感受引起白天、黑夜不同的场景和人物活动，着力批评了“年轻人”的“不知愁滋味”。D.文章以时间为顺序把众多材料组织起来，思路清晰，结构严谨；还配合运用反复、照应，使前后文勾连紧密。解析：“着力批评了年轻人的不知愁滋味”理解有误。答案：C15.你怎样理解画横线句“世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌”的深刻含意？（7分）答：_答案：这是愤激而沉痛的反
16、语。所谓“存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌”，饱含对不幸者深切的同情，也隐含对造成这种不公的社会现实的不满、不平。16.题目以“春意”起，文章结尾以“哀哭”终。请结合文章内容探究这样写的效果。（8分）答：_答案：这是作者有意为之，标题与主题相矛盾，能收到一种隐微的反讽效果。标题充满诗意。十分浪漫，然而内容却出乎意料，这就造成了“期待落空”；也正是这种“期待落空”，让读者获得了全新的审美体验。作者以暖写冷、先扬后抑，用饱含忧虑的笔触书写了“春意”下的不平等（或：表现出自然的春意悄然而至，人间却冰火两重天），呼吁真正的人间春意挂满树梢。三、语言运用（22分
17、）17.请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分）作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。解析：本题考查的是仿写句式的能力。首先要做到跟原句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。答案：与岑参同赏“梨花”与柳永泛舟钱塘18.根据前后文意，在下列句子的横线处填上适当的语句，使之与前一句构成对偶句，并使全句语意贯通且具有较深刻的意味。（4分）人有文野之分，；择友要良，。答案：（示例）书有高下
18、之别读书要精情有真假之别抒情要真景有优劣之别观景要美19.下面是今人根据李商隐夜雨寄北译写的一首新诗，请从所给两题中任选一题作答，要求120字左右。（9分）（1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。（2）请你以李明的名义，给诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。（不能透露个人相关信息）会有一天，我跟你说起今夜的雨，弥漫的水气（编者注：应为“水汽”），浸润了远来的家书。窗外的池塘，秋水涨满，我在想，你是怎样写下了我的称呼。故乡好远，阻隔着千山万水，归期迷茫，日日在手指间飘忽。离人的思念，就像那红烛的芯子，刚刚剪去，又悄悄长出。好在啊，好在还有记忆中西窗的烛光，它摇曳在眼前，摇曳在今
19、夜的巴蜀。附：夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。_解析：本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力；同时考查鉴赏诗歌的思想内容。解答时首先要明确这是一个二选一的题目。其次要对李商隐的夜雨寄北有一定的了解，领会李商隐诗抒发的情感，这样才能更好地答题。另外，写推荐信要注意用语得体，意思表达清楚，突出所推荐作品的优点又不夸大其词。答案：（示例）（1）这首新诗意境氤氲，感情真挚、缠绵。第一节从巴山夜雨写起，选择水汽、家书、池塘三个意象，渲染浓郁的烟雨氛围，交代“寄北”的缘由和背景，定下思念的感情基调。第二节运用细节描写，掐指算归期和剪红烛
20、的芯子，表达归心之切和思念之深。最后一节选择烛光的意象，反复用“摇曳”一词，把两个思念之人连在一起，也拓展了诗歌的意境。（2）诗刊编辑：您好！我是贵刊的忠实读者，向您推荐一首根据李商隐的夜雨寄北译写的新诗。这首诗能够把握原诗的意境和感情基调，对原诗的对话和意象进行了大胆的想象和创造，使诗歌更富有情节性和形象性。细节描写和比喻修辞的运用，使情感更加细腻真挚。如果贵刊能够刊载这首诗，将让更多读者感受到新诗与古诗是相通的，激发大家读诗、写诗的兴趣。李明年月日20.阅读下面的文字，回答问题。（5分）湘云吃了酒，拣了一块鸭肉呷口，忽见碗内有半个鸭头，遂拣了出来吃脑子。众人催他：“别只顾吃，到底快说了。”
21、湘云便用箸子举着说道：“这鸭头不是那丫头，头上那讨桂花油？”众人越发笑起来（选自红楼梦）众人为什么“越发笑起来”？答：_答案：“鸭头”与“丫头”同音，史湘云因此将原本毫无关系的两种事物联系在一起，产生了幽默诙谐的效果。四、写作（60分）21.阅读下面的文字，然后按要求写作文。唐代著名的慧宗禅师酷爱兰花，在寺院里种了数十盆兰花。有一天他外出讲经，众弟子一时疏忽，数十盆兰花被突如其来的大雨打得花叶凋零。第二天，禅师返回寺院，弟子们忐忑不安，等待责罚。得知原委，禅师却说：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”细细想来，看似平淡的话语却蕴藏人生智慧，昭示生活哲理。以“人生的智慧”为话题，写一篇不少于800个字的文章。自选角度，自定文体，自拟标题。答案：略