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《导学教程》2015高考语文总复习专题强化训练(4)正确使用熟语.DOC

1、专题强化训练(四)正确使用熟语限时45分钟1(2014江淮模拟)下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是A由于对用户的操作要求很低,在语言的组织编排上要求也不高,“微博”得以迅速流行,导致原来的博客用户纷纷弃旧图新。B最近他们两人总有些不对劲,就说庆祝“元旦”吧,一个说组织一场球赛,另一个偏要反弹琵琶,非要组织一次文艺演出不可。C王弋参加了2013年南京大学和复旦大学自主招生考试,面对两次同样优秀的成绩,究竟是上南京大学还是上复旦大学,他很纠结。D为了完成教育学会的换届工作,大家坚持分工协作,相互配合,做了大量具体而微的准备工作,确保了换届工作顺利进行。解析A项,弃旧图新:抛弃旧的,谋求新的。指

2、由坏的转向好的,离开错误的道路走上正确的道路。此处不合语境。B项,反弹琵琶:比喻突破常规的思维和行为;从反面看问题,与常规事物对着干。此处不合语境。D项,“具体而微”指内容大体具备,只是形状或规模较小,此处应改为“具体细致”。答案C2(2014马鞍山模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A你我生活的这座诗城里:连绵的大青山,奇秀的采石矶,幽深的褒禅山每一处富有历史文化内涵的景点都是一页唾手可得的活的史书。B现在的许多电视剧收视率不高,是因为大都胡编乱造,破坏了故事的思想性和整体性,剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到水到渠成。C最近,随便翻开一份报纸、杂志,就会看到文体明星的绯闻或丑

3、闻铺天盖地,令人目不暇接。我们认为公众人物应该承担一定的社会责任,给青少年树立良好的榜样。D我校在举办全国生物奥赛时,在餐饮和住宿等细节上斤斤计较,认真贯彻了节约办会的原则,避免了铺张浪费的现象,收到了社会的好评。解析A唾手可得:动手就可以取得。比喻极容易得到。可为“触手可及”。B.水到渠成:意指水流到之处便有渠道,比喻有条件之后,事情自然成功,即功到自然成。C.目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。D.斤斤计较:指对无关紧要的事过分计较,含贬义。答案C3下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A国家机关工作人员因事久假不归的,应教育说服本人返回原单位工作;如经说服无效,本人仍坚持离职的原单

4、位可按自动离职处理,不发退职金。B伴着落日的余晖,诗人缓步登上江南历史名楼太白楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,此情此景,让诗人心中诗意油然而生。C中央出台多项政策,与地方政府上下其手,使房价回落,我们应该清醒认识到调控取得的成果还是初步的,房地产价格合理回落的基础仍不稳固。D新华字典应该尽可能地保留精华,去其糟粕,“变”绝对是主流方向,这点不容置疑,因为一味地抱残守缺只会让新华字典走入死路。解析A久假不归,假,借;归,归还。原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。B.江河日下:江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。C.上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。D.抱

5、残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。答案D4(2014南京模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A我们往往对取得的成绩宣传不遗余力,却讳莫如深自己存在的缺点,不愿意深入检查反思。B75岁的中国足坛名宿曾雪麟谈及目前“深圳换帅风波”,禁不住感叹“从来没见过换教练也能闹成这么乱的”。他的观点非常鲜明,孤掌难鸣,在这一事件中教练、球员都有错。C大人先生们把“故宫古物”看得和命(当然不是小百姓的命)一般,坚决要求南迁,无非因为“古物”价值不止“连城”,并且容易搬动,容易变钱的缘故,这也值得你们大惊小怪,冷嘲热讽!D我们历来主张向外国著名的IT巨头公司借鉴,而且事实上已经这样做

6、了;但我们也历来主张反对盲目照搬,全盘西化事实证明,这样做是养虎遗患。解析A项“讳莫如深”指隐瞒得很深,不接宾语。B项“孤掌难鸣”是说只有一个人的力量很难成事。这句话是说事情的发生不是由于单方面引起来的,应用“一个巴掌拍不响”,有各打五十板的意味。D项“养虎遗患”指纵容敌人,留下祸患,自己反受其害,改为“后患无穷”。答案C5下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目,其收视率傲视群雄,其他同类型的节目只能望其项背。B专家认为,不要在孩子面临困境时充耳不闻,要帮助孩子对目前的困境进行分析,教会孩子分析问题、解决问题的方法。C凤凰卫视的著名主持人鲁豫

7、,身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与她面对面,你简直不可能有任何躲闪的余地。D在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。解析C项玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,多指工艺品;也形容人聪明伶俐。A项望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。这个成语多用于否定句式,在该句中使用不恰当。B项充耳不闻:塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见。此处应为“不闻不问”。D项师心自用:只凭主观,自以为是,贬义。答案C6(2014芜湖三校联考) 下列各句中加点的成语使用正确的一项是A随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指

8、数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。B有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄,也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。C此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。D随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。解析A项,毋庸置疑:毋庸,不必。事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。符合语境。B项,望文生义。细大不捐,细,微,小;捐,舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。C项,“鼎足而立”:指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。比喻三

9、方面分立相持的局面。D项,误用对象。不忍卒读,卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。答案A7下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是A与她相处数月以后,大家渐渐了解了她,她虽说口无遮拦,但实话实说,心底光风霁月,也没有人真的跟她生气。B炫富广告在城市触目可见,这些广告从某种意义上有意地放大了社会分化带来的人群差异,与构建和谐社会格格不入。C尽管太阳队与马刺队的比赛充斥着浓烈的火药味,霍里故意掀翻纳什,但纳什在赛后坦言,并不会对霍里的恶劣侵犯动作忧心忡忡。D在日本,越来越多的老年人寻求保持活力和机灵的方法,老年人电子游戏也应运而生,这种游戏有助于减少老年痴呆症的发病率。解析C项忧心

10、忡忡,形容非常忧愁。此处应当用“耿耿于怀”不能忘怀,牵萦于心,多用于不能忘怀与别人的荠蒂。A项光风霁月,指雨过天晴时的明净景象,比喻清明的政治局面,也比喻人品高洁、胸襟开阔。B项格格不入,形容彼此不协调,不相容。D项应运而生,现指适应时机而产生。答案C8(2014滨州模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A在中方的极力斡旋下,朝鲜和美日韩三国已达成共识,实现朝鲜半岛无核化已唾手可得。B汪曾祺的小说,叙事简约,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只字,却意味深长。C在学习先进学校经验的过程中,一大批薄弱学校办学成绩脱颖而出,学校面貌焕然一新。 D假如每一个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,通

11、过正当途径赶上强者,社会形成不断前进的激励机制,你追我赶,相互促进,相互提高;那么我们就真的可以进入和谐社会了。解析A项“唾手可得”为“非常容易得到”,此处误为“容易实现”;B项“片言只字”为“零零碎碎的话语”,此处误为“语音简洁”;C项“脱颖而出”为“人的本领全部显露出来”,错误地形容办学成绩。答案D9下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练及其队员们的坚韧和勇气。B这一届金鸡奖究竟鹿死谁手,直到颁奖大会开始的前一分钟,人们仍不知道。C这些奸臣如何误国的事,史不绝书,但国君们就是不能吸取教训,明辨是非,整治朝纲。D小巨人姚明身高226

12、厘米,即使到素有“篮球王国”之称的美国,他的身高也是出类拔萃的。解析C项“史不绝书”指历史上不断有这类记载。A项“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,褒贬色彩不当。B项应改为“花落谁家”,“鹿死谁手”是不知政权落在谁的手里之意,现也指不知谁取得最后胜利,获奖用该词不妥。D项“出类拔萃”形容品德、才能超出一般人。答案C10(2014望江模拟)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是A被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。B舌尖上的中国以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一

13、张“中国名片”。C阵阵秋雨过后,安徽黄山秋色渐浓,层林尽染,红叶、绿松相映成趣,绚烂的色彩如同一幅重彩油画,真可谓人间仙境,秀色可餐。D个别领导干部利用职务之便,玩忽职守,以权谋私,这无异于火中取栗,不但烫手,且玩火者必自焚。解析A“卓尔不群”指才德超出寻常,与众不同。对象错误。B.“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。对象错误。C.“秀色可餐”既可以形容妇女美貌,也可以形容景物秀丽。此处使用正确。D.“火中取栗”比喻受人利用,冒险出力却一无所得。不合语境。答案C11下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A尽管球队卫冕的前景微乎其微,但是也要有一个成绩的底线,就是最少要获得明年亚冠的参

14、赛资格,也就是说必须要确保前两名,才能完成这样的任务。B戊戌变法后,废科举、兴学校已成为历史发展的必然,西方的教育体系也登堂入室,私塾成了布满历史尘蠹的老朽,科学成了新宠。C美国就有亨特兄弟哄抬银价而招致交易所限制措施惨遭滑铁卢的事例;所以,期货市场根本就不存在大户战无不胜的神话,小户亦不必存有“人为刀俎,我为鱼肉”的无力感。D每当我提出一个问题时,我总会把眼神转向他,一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难,又在提问时加了许多暗示,答案几乎是呼之欲出。解析A项“前景”是名词,与“微乎其微”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。宜将“前景”改为“希望”。B项把“登堂入室”误解为“进入”。D项“呼之欲

15、出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然,“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面。“答案”是不能“呼之欲出”的。答案C12下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A大陆八项惠台政策不仅是对目前台湾经济的“雪中送炭”,更把两岸投资关系由原来的台湾对大陆的单向格局转变为“你中有我、我中有你”的互动局面。B当初,日本丰田汽车秉持“顾客第一”的经营理念,在美国市场脱颖而出,如今却因质量问题陷入“召回门”泥潭,其昔盛今衰的境遇令人深思。C首届海峡两岸国学高端研讨会在岳麓书院开讲,国学大师坐而论道,具体讨论了国学的经世致用,国学文化是现代的一些值得人们深思的话

16、题。D一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。解析B项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。适用对象错误。C项“坐而论道”泛指空谈大道理。贬义。D项“不可思议”指神秘奥妙,形容事物无法想象或难以理解。这里不合语境。答案A13(2014屯溪一中期中)下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是A近年来,高中阶段贫困学生的救助是国家政策盲区,有限民间力量救助虽不足挂齿,有时却成贫困生救命稻草,这要求国家建立对高中贫困生的完善的救助机制。B虽然考研考了第一名但他仍耿耿于怀,因为自己是名残疾考生,担心自己因身体的原因而不能被录取,学

17、校的全体师生也为他能否被录取而牵肠挂肚。C在共同参与对执意要进行核武器开发的伊朗的制裁问题上,俄罗斯的态度模糊不清,直到最后一刻才亮出底牌,这一招可谓左右逢源,取得以小博大的外交成绩。D新课标的推广实施,首先要求创立平等和谐的课堂环境,教育的方式方法不能再是以往耳提面命的形式强制学,而是要求师生在平等对话的环境中共同发现探究新问题。解析C“左右逢源”既可以指事情不管怎样进行都很顺利,也比喻为人处世圆滑。此处正确。A.“不足挂齿”表示不值得一提,含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少,应换为“杯水车薪”。B.“耿耿于怀”表心事牵萦回绕,不能释怀,习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂,此处用“忧心忡忡”。D

18、.“耳提面命”形容长辈教导热心恳切,褒义。此处望文生义。答案C14(2014蚌埠高三联考)下列句子中,加点的熟语使用正确的一句是A这对孪生姐妹在向记者介绍时,活泼的妹妹先声夺人,文静的姐姐却笑而不答。B王老师学识渊博,幽默风趣,有时为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。C人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中无故旷工者要严肃处理。D现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通部门还应加大处罚力度。解析A项,“先声夺人”指先张大声势压倒对方,多用于比喻。B项,“指手画脚”形容说话时,兼用手势之意,也形容轻率地指点批评。此用第一个

19、义项。为正确。C项,“久假不归”,长期借用而不归还。D项,“铤而走险”指因走投无路而采取冒险行为。用于“酒后驾车”太重。答案B15下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A虽然美联储三位高层都表示反对美联储未来两年维持利率不变的举动,但他们的言论也显示,美联储内部对此问题莫衷一是。B爱丽舍轿车上市6个月,销售突破5万辆;次年,销售突破10万辆。这样的销售成绩使爱丽舍无疑成为炙手可热的明星车型。C民间流传着五花八门的“保胎秘方”,其中吃燕窝或许算得上是众望所归的一种。其实,吃燕窝只能换取一点心理安慰而已。D近年来,一些官员在自己“一亩三分地”上讲排场,比阔气,一言九鼎,独断专行,为所欲为,最终因贪腐罪行曝光而丢官。解析A项莫衷一是:不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一致的看法。B项炙手可热:比喻权势气焰之盛,有贬义。使用对象错误,感情色彩也错。C项众望所归:众人所期望和敬仰的。形容在群众中威望很高。使用对象错误。D项一言九鼎:比喻说话力量大,能起很大作用。词义理解错误。答案A

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