1、山东省德州市陵县2020年中考语文模拟试题一（试卷满分为150分，考试时间为120分钟）一、知识积累与运用（28分）1.下列词语中加点字注音、字形全对的一项是（ ）（3分）A. 佝偻(gu) 殷红(yn) 针砭(bin) 锋芒必露B. 供给（gi） 游弋(y) 筵席(yn) 妇儒皆知C. 恣雎(z) 嗤笑(c) 作崇（su） 瓜熟蒂落D. 瞠目（chng） 豢养(hun) 倾轧(y) 人情世故2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分）A.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！B.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。C.个
2、别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。B.“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。D.针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。4.下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（3分）A.诗经以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。B.“三顾茅庐”、“草船借
3、箭”、“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说三国演义。C.“大漠孤烟直，长河落日圆”中“河指“黄河”,“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”，“城阙辅三秦，风烟望五津”中“三秦”指“关中地区”。D.科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。5.古诗文默写（8分）（1）_，吹笛到天明。（临江仙）（2）人生自古谁无死？_。（过零丁洋）（3）写送别时依依不舍的心情的诗句是_，_。白雪歌送武判官归京）（4）爱国是诗文中的一个突出主题，请从所学诗词中任意写出一句。 _6.名著阅读（8分）（1）三国演义中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，
4、“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是_，被赞誉的人是_（2分）（2）A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。人物A是指_。（2分）写出两个与A有关的故事情节。_ _（2分）（3）被誉为“新儒林外史”的讽刺小说围城是著名作家_所作。（2分）二、 阅读（52分）（一）鉴
5、赏下面古诗，完成79 题。（9分）菊 李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。【注】晋书罗含传：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。”金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。7.下面诗所押韵脚与本诗最相似的一首是（ ）（3分）A.秋词B.商山早行C.野望D.望洞庭湖赠张丞相8.诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点？（3分）_9.这首诗运用了怎样的写作手法，表达了诗人什么样的思想感情?（3分）_（二） 课内文言阅读（10分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也
6、，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。10.解释下列加点字的意思。（2分）（1）故不为苟得也 _ （2）故患有所不辟也 _11.与“由是则生而有不用也”这句话中“而”字意思相同的一项是( )（3分）A.中峨冠而多髯者为东坡 B.学而不思则罔C.然得而腊之以为饵 D.朝而往，暮而归12用现
7、代汉语翻译下面的句子。（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。_13.“鱼与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?（3分）（三）课外文言文阅读（11分）扬江陵府曲江楼记【宋】朱熹广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。常病其学门之外即阻高墉。乃凿门通道，以临白河，且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥;而西陵诸山，空蒙晻霭，又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰:“此亦曲江公所谓江陵郡城南楼者邪?昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫!
8、”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。予读敬夫之书，而知兹楼之胜。思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山，览观形制，然后举酒相属，以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未尝不为之掩卷太息也。是则是非邪正之实，乃天理之固然，而人心之不可已者。登此楼者，于此亦可以反诸身，而自得之矣。予于此楼，既未得往寓目焉。无以写其山川风景、朝暮四时之变，如范公之书岳阳。独次第敬夫本语，而附以予之所感者如此。后有君子，得以览观焉。(选自朱熹诗文选译，有删改)【注释】晻:昏暗不明。曲江公:张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所谮，贬为荆州刺史。曾作登郡城南楼诗。14.下列语
9、句中加点词解释有误的一项是( )(3分)A.常病其学门之外即阻高墉 病:担心，忧虑B.而汲汲然惟恐其道之终不行也 行:实行，推行C.而以书来属予记之 属:通“嘱”，嘱咐D.于此亦可以反诸身 反:反对，违背15.将文中画线句子翻译为现代汉语。(4分)(1)予读敬夫之书，而知兹楼之胜。_(2)无以写其山川风景、朝暮四时之变，如范公之书岳阳。_16.作者借为曲江楼作记，抚今追昔，抒写的所思所感是什么?请概括作答。(4分)（三） 说明文阅读（6分）人工智能20“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药
10、、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能成为AI20。“30年后的AI20必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业
11、从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。对于人类最关心的话题之一AI20对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防
12、或者阻断。另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里,AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色
13、列历史学家尤瓦尔赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”， 社会被少数精英阶层掌控。于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想AI会控制人类吗？（节选自读者有删减）17.第段中加点词“到那个时候” 能否删去？为什么？（3分）18.第段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）（五）记叙文阅读（16分）故乡红叶香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气
14、魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。但这时却是故乡的农忙时节庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的
15、红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多
16、么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。这是第一次回故乡赏红叶的情景。第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜
17、负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一依如山里的人们。【注】沤（u）：长时间地浸泡，使起变化。惆怅：伤感，失意。踅（xu）：中途折回。雄自酿：一种自家酿造的酒。文章分析：作者由赏香山红叶引出对故乡红叶的感叹，转而再写到父亲的辛勤劳作、默默坚守，最后一段点出红叶象征着山里的人们。19.本文以“故乡红叶”为题，为什
18、么在一、二两段中要写“香山红叶”？（3分）20指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。（4分）真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。21.分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。（4分）22.请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作分析。（5分）三、 综合应用（10分）23. 野生动物是我们人类的朋友。关爱它们,善待它们,才是我们人类最明智的选择。下面是九(3)班王小明同学写的一份保护野生动物的倡议书,请你按要求帮他修改。（4分）关于保护野生
19、动物的倡议书九（3）班全体同学：_，特发出如下倡议：不乱砍滥伐，不破坏草坪，保护野生动物生存环境。不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物。号召亲人和周围的人拒食野味，不去野味餐馆用餐。坚决制止珍稀野生动物制品，积极宣传保护野生动物的重要意义。让我们行动起来，从我做起，从小事做起，与野生动物和谐相处，共建美好家园。此致敬礼2020年3月22日九（3）班团支部（1） 在横线处补写一个句子，是上下文连贯，过渡自然。_（2） “坚决制止珍稀野生动物制品”这句话存在搭配不当的毛病，可将“_”改为“_”。（3） 文中有两处格式错误，请指出：_24.综合性学习。（6分）为了弘扬中华传统文化，增强学生保护
20、我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4分)【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化
21、遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。主要信息一：_主要信息二：_（2）在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，九年级三班准备召开一个“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置
22、一个开场白。（2分）_四、 写作（60分）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”（袁枚苔）苔，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。无论境遇如何，我们每个人也应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“这一次，做最好的自己”为题写一篇作文。要求：请将题目补充完整；700字以上；除诗歌外，文体不限；不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。参考答案：1.D 2.B 3.C 4.B5.（1）杏花疏影里 （2）留取丹心照汗青（3）山回路转不见君，雪上空留马行处（4）示例1：了
23、却君王天下事，赢得生前身后名 示例2：山河千古在，城郭一时非6.（1）徐庶 诸葛亮（2）鲁智深 大闹五台山 大闹桃花村 倒拔垂杨柳（3）钱钟书7.B8.首联：色美；颔联：味香、品高9.借物抒怀，借菊花寄托自己渴望入朝的热望。10.(1)苟且偷生 （2）同“避”，躲避11.B12.不只是贤德的人有这种心，人人都有，只不过是贤德的人能不丧失罢了。13.鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出舍生取义的命题，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。14.D15.（1）我看了敬夫的来信，得知此楼的佳处。（2）无法像范公写岳阳楼记那样，描写群山众流、风光景物、朝朝暮暮、一年四季
24、的变化。16.(1)朱熹读了张敬夫来信，得知登临曲江楼能看到许多佳景。于是渴望与敬夫同游，在楼上纵览江山，饮酒咏诗。(2)朱熹因为张敬夫提到了张九龄的经历，想到了读过他书的人都会对是非曲直有所感悟，想到只要登上此楼的人，都能从登楼眺望中得到感悟、收获。17. (3分)不能删去(1分)。“到那个时候”指30年后，期限制作用，明确了具体时间和范围，如果删掉与实际情况不相符(1分)。体现了说明文语言的准确性、周密性(1分)。18. 18.(3分)举例子(1分)。列举了多种疾病，具体、准确地(1分)说明了人工智能对人类各种疾病起到预防或者阻断的作用。(或可以预测人体健康的走向和生命的可能)(1分 )1
25、9. 将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。（3分）20. 感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。(2分)父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。(2分)21. 象征意义:“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。(2分)结构作用:“故乡红叶”是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。(2分)22. “父亲”形象:父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳;父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚;父亲特意给我留着一
26、谈雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。(3分)“我”的情感:因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念;因父亲对“我”的理解和关爱而感激。(2分)23.（1）示例：为了保护野生动物，维持生态平衡。（2）制止 抵制（3）“此致”“敬礼”应删去倡议人应与日期位置调换24.（1）国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。（2） 示例：老师们、同学们，大家好！京剧是我国五大戏曲剧种之一，被视为中国的“国粹”。今天，为庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我们召开这次“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，希望更多人了解京剧这一“国粹”。下面，我宣
27、布，班会正式开始。25.略参考译文广汉人张敬夫任江陵知府的第二年，五谷丰登，百姓安乐，衙门清闲。只是常常为学校门外挡着高墙而感到不快，于是开门筑路，直达白河，并在上面加筑一座楼台。一天敬夫和客人前往登览，只见浩瀚的江水、相连的湖泊，迂回曲折，旷远深满，江水奔流，一目千里。西陵峡的群山，烟岚迷蒙，云气昏晦，在苍茫的水天之外，隐约显现。敬夫于是环顾四周，慨叹道:“这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗?过去张公离开宰相之位，被贬官到这里，在平时闲暇的日子里，登高吟诗，总是飘飘然有超脱尘世的念头。至于他感伤时事，那他的心未曾一天不在朝廷。焦急迫切，唯恐他的主张最终不能实现。唉，真可悲啊!”于是在匾上题写“曲江之楼”四字，并来信嘱咐我为曲江楼作记。我看了敬夫来信，得知此楼的佳处。真想和敬夫一起在上面游览，眺望江山，观看地形，然后相互劝酒，吟咏张公的诗篇，遥想千年以前的他的风采，差不多才能满足平素的心愿。张公距今已很久了，而读他书的人，无不有感于他的境遇，合上书本，深深地叹息。这是因为辨别是非邪正，天理本应如此，故人们不能无动于衷。登上这楼的人，在这也可以反顾自身，而有所感悟了。对于此楼，我既然未能前往观赏，无法像范公写岳阳楼记那样，描写群山众流、风光景物、朝朝暮暮、一年四季的变化，唯有逐一陈述敬夫的原话，并附上自己的感慨，以供后世君子观看。