1、高考资源网（） 您身边的高考专家学习目标：1、识记字音字形2自主学习、合作探究掌握各类文言现象及一些基本古代文化常识3培养的高尚品德和刻苦钻研的精神。学习重点：掌握各类文言现象课时安排：1课时一、回顾预习臣以险衅 夙遭闵凶 门衰祚薄 日薄西山 茕茕独立 床蓐 猥以贱微 生当陨首 责臣逋慢 犹蒙矜育 过蒙拨擢 宠命优渥 期功强近 终鲜兄弟 除臣洗马 刘病日笃 更相为命 笨拙攒钱门闩 打盹唠叨 埋怨 伺候 渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 异爨 阖门 长号 扃牖 象笏 呱呱 老妪 先妣 庖丁 万籁 惨怛 帝喾 举类迩 濯淖 蝉蜕 皭然 既绌 既咎 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮
2、 绯红 殒身不恤 尸骸 数落 咆哮 怒号 散落 窗槛 颤抖 瞥见 瞅见 唠叨 蹑手蹑脚 气喘吁吁 一筹莫展 坍圮窸窸窣窣 熨帖 猝然 隽永 隽秀 戕灭 衢州聒噪 戏谑 缧绁 戛然 攘袂二、自主、合作、探究：1、解释句中加点词语，并把你认为重要的其它词语整理在空白处。生孩六月，慈父见背 行年四岁，舅夺母志零丁孤苦，至于成立 门衰祚薄，晚有儿息而刘夙婴疾病 茕茕孑立，形影相吊逮奉圣朝，沐浴清化 本图宦达，不矜名节寻蒙国恩，除臣洗马 无以至今日谨拜表以闻 过蒙拔擢，宠命优渥 争宠而心害其能 屈平属草稿平伐其功 屈平疾王听之不聪也臣请往如楚 屈平既嫉之（19）王怒而迁之 （20）楚有宋玉、景差之徒皆祖
3、屈原之从容辞令（21）离骚者，犹离忧也 （22）人穷则反本（23）屈平既绌 （24）亡走赵，赵不内（25）颜色憔悴 （26）形容枯槁（27）上官大夫短屈原于顷襄王 （28）故内惑于郑袖，外欺于张仪 （29）室始洞然 （30）迨诸父异爨 （31）凡再变矣 （32）大母过余曰（33）久不见若影 （34）比去，以手阖门（35）殆有神护者 （36）而母立于兹（37）垣墙周庭 （38）使不上漏（39）乳二世 （40）吾妻死之年所手植也（41）大类女郎也 2、特殊句式（1） 项脊轩，旧南阁子也 （2）妪，先大母婢也（3）“离骚”者，犹离忧也（4）信而见疑，忠而被谤 （5）内惑于郑袖，外欺于张仪。 （6）求
4、人可使报秦者（7）明于治乱，娴于辞令 （8）是以见放 （9）方正之不容也 （10）人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（11）秦，虎狼之国，不可信三、当堂达标1、默写（1）臣少多疾病，九岁不行，_，至于成立。外无期功强近之亲，内无_，_，形影相吊。（2）但以刘日薄西山，_，_，_，臣无祖母，_；祖母无臣，_。母孙二人，更相为命，_。（3）屈平疾王听之不聪也， ，邪曲之害公也，方正之不容也， 。（5）明道德之广崇， ， 。（6）自疏濯淖污泥之中， ，以浮游尘埃之外， ， 。（7）屈原曰：“ ，众人皆醉而我独醒”，是以见放。（8）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（9）沉默呵，沉默呵， ， 。四、总
5、结 提升： 五、拓展延伸翻译下列句子1.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。2. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。3、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。4、余扃牖而居，久之，能以足音辨人。5、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。6、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？7、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。8、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。9、“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。10、怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。11、以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”12、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰.13、令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。学法指导对作者及相关知识要做一番详细的了解。 掌握字音字形 知识要掌握！ - 4 - 版权所有高考资源网
