1、斗牛图，纸本，墨笔。卷4441公分，台北故宫博物院，曾为清宫御藏。创作者：戴嵩，专擅画牛。关于戴嵩画斗牛的趣闻：戴嵩画了一幅斗牛，神态生动，连尾巴上的毛都给一根根画出来了。众人看了都叫好，惟独有个牧童不已为然，戴嵩很奇怪，就问牧童有什么不对的地方。牧童就笑着说，蛮牛打架的时候，一用力，尾巴是紧紧夹在屁股下面，是看不见的。第六课 求索真理的历程 形式多样的实践活动工人做工农民种田牧民放牧渔民捕鱼演员表演教师讲课医生治病司法人员办案科学工作者搞实验(一)实践及其特点 主体对象自然界 人类社会 人们客观世界物质性活动直接现实性活动：非纯主观思维活动 1、实践是人们改造客观世界的物质性活动（1）实践的
2、主体是人，实践活动只为人所特有。实践是以人为主体，以客观事物为改造对象的现实的物质性的活动。（2）实践的对象是客观世界，而不是整个世界，也不是主观世界。（3）在含义中“改造客观世界的活动”的“改造”是使客观物质形态发生变化；“活动”从基本形式上讲包括改造自然界的生产实践、改造社会关系的活动及科学实验活动。1、蜜蜂筑巢 2、学生讨论数学题的解题方法 3、农民种庄稼 4、建设环境友好型社会 5、科学家到南极进行科学考察 判断：下列活动中哪些是实践活动？生产实践变革社会的实践科学实验活动聚焦“青藏铁路”五十年代探测考察群策群力共同规划国富民强施工机械化图片共同体现了实践的哪些特点？怎样体现的？客观物
3、质性、主观能动性、社会历史性 2、实践的特点（1）客观的物质性 构成要素 过程 结果 主体 手段 对象 客观的 受到客观事物、规律的制约（2）主观能动性（即有目的、有意识）创造出原来没有的物质生活资料 创造出新的社会结构和关系（3）社会历史性 社会性：处在一定社会社会关系中 历史性：受历史条件制约，是历史条件的产物 工人造房子 问题一：需要什么要素？（实践主体、对象、手段物质性活动）问题二：工人造房子和蜜蜂筑窝有什么区别？（目的性、意识性、能动性）问题三：工人能靠一个人的力量造好房子吗？（社会性）问题四：现在的工人造房子和以前的人造房子有什么不同？（历史性）不会游泳怎能下水不下水,怎能学会游泳
4、你赞同谁的观点？为什么？（二）实践是认识的基础 华佗和麻沸散 东汉末年，战争频繁，受伤有病的人很多。没有麻醉药，手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现：酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒减轻痛苦。可有的大手术，光用酒来麻醉不能解决问题。后来华佗听说吃了洋金花会人事不省。他亲自冒死尝试，经过不同配方炮制，麻醉药试制成功。他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。华佗给它起个名字-叫麻沸散。华佗对麻醉药的认识是怎么来的？实践是认识的来源纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游 竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。苏轼 镜头中的诗句表明了什么哲学道理？实践是认识的来源不入虎穴，焉得虎子不打不
5、相识吃一堑，长一智欲知山中事，须问打樵人知屋漏者在宇下，知政失者在草野纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行路遥知马力，日久见人心不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也行动是老子，知识是儿子，创造是孙子；镜头二：走进科学 人们对冥王星认识的变化表明 了什么道理？实践是认识发展的动力2006年8月，国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”，一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。用实践来检验用客观事物自身检验
6、用多数人的观点检验用权威人士观点检验上述观点哪些正确?哪些错误?为什么?亚里士多德：不同重量的物体下落速度不同。伽利略：不同重量的物体下落速度相同。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准 为什么？A、一种认识是否是真理不能由这一认识本身回答 B、客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它 C、实践是联系主观与客观的桥梁。人们把认识和实践的结果对照,相符合,认识就正确。课堂探究：（看46页虚框中的内容）：这位归国博士为什么要来到草原？我们从中可以得到什么启示？实践是认识的目的和归宿名言评析:学以致用 坐而论道，纸上谈兵。（二）实践是认识的基础 1、实践是认识的来源 2、实践是认识发展的动力 3、
7、实践是检验真理的唯一标准 4、实践是认识的目的和归宿 人的认识从何而来实践及其特点实践是认识的基础来源目的、归宿动力检验标准含义基本形式特点知识梳理1、实践是认识的来源实践3、实践是检验认识真理性的唯一标准4、实践是认识的目的和归宿2、实践是认识发展的动力实践是认识的基础，实践观点是辨证唯物主义认识论首要的和基本的观点认识决定（基础）反作用坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论与实践相结合。1下列观点包含实践是认识基础的有：近水知鱼性，近山知鸟音 冰冻三尺，非一日之寒 没有调查就没有发言权 百闻不如一见 学习如逆水行舟，不进则退()A B C DD巩固练习2、“路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学寓意是（）A、实践是客观的物质性的活动B、实践是检验认识的唯一标准C、一切真知都来自于实践D、实践是认识发展的动力B巩固练习3、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（）A实践是认识的唯一来源B人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展C实践是认识发展的动力D实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。C巩固练习