1、第2课时整理与复习（2）整理与复习我会列表整理正比例相同点反比例不同点例子都是一个量变化，另一个量随着变化积一定xy=k（一定）圆的周长与圆的直径路程一定时，速度与时间比值一定=k(一定）复习导入我会列表整理比比例两个数相除，又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。意义构成基本性质前项后项=比值表示两个比相等的式子叫做比例。外项内项=内项外项在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。复习导入举例根据比值的意义，用前项除以后项所得的商如果是分数，不能是假分数。一般方法结果求比值化简比是一个商，可以是整数、小数或分数，但不能是假分数。根据比的基本性质，把前后项同时
2、乘或除以相同的数（0除外），也可以前项除以后项。是一个最简整数比，前项和后项互质。如是分数形式则也是最简分数。4=4=104=202=101=23我会列表整理复习导入图上距离实际距离=比例尺数值比例尺线段比例尺比的形式1100分数形式注意：认准比例尺的意义，前项是图上距离（对图形的放大与缩小来说是要画的图），后项是实际距离（对图形的放大与缩小来说是原图），也可以简单记住：前扩大，后缩小，即前面数是扩大，后面数大是缩小。0100200300千米我会列表整理复习导入三画,按计算出的各边长度画出原图形的放大图或缩小图。一看,看原图每边各占几格;二算,计算按给定的比将图形的各边长放大或缩小后得到的新图
3、形每边各占几格;在方格纸上按一定的比将图形放大或缩小分为哪三步？图形的放大与缩小大小变了，形状不变。复习导入给出一个数，求出它的5倍，并填写下表。一个数012345678910这个数的5倍0510 15 20 25 30 35 40 45 50基础练习把这组数在数轴上画一画。01020304050601 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12一个数所描的点都在一条直线上。解方程。解：5 x 0.46x0.48x 解：5 x 124x 9.650.46 xx 基础练习x 解：9.学校要修建一个长方体水池，在比例尺是1:200的设计图上，水池的长为12cm，宽为10cm，深为2cm。（1）
4、按图施工，这个水池的长、宽、深各应挖多少米？12 =2400（cm）=24（m）10 =2000（cm）=20（m）2 =400（cm）=4（m）答：长宽深各是24m、20m、4m。巩固应用（2）这个水池的占地面积是多少平方米？2420=480（m2）答：占地面积是480m2。10.下面各题中，哪两个量成正比例，哪两个量成反比例？成反比例成正比例不成比例（1）路程一定，时间与速度。（2）圆锥的高一定，它的体积和底面积。（3）做20道计算题，做对的题数和做错的题数。正比例：比值一定=k(一定）反比例：积一定xy=k（一定）巩固应用（1）图形A经过怎样的运动能使图1变成图2？（2）图形A经过怎样的运动能使图1变成图3？向右平移3格，再向下平移2格14.观察下图，回答问题。顺时针旋转90，向右平移2格，再向下平移3格巩固应用课堂小结这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？谢 谢 观 看！
