1、学习指导即时感悟【学习目标】知识目标1、识记 ：描述内环境的组成和理化性质。 2、理解：说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 能力目标通过学习细胞生活的内环境，培养辩证思维能力，提高分析问题的能力。情感、态度与价值观目标通过对本课的学习，能从本质上阐述内环境的生理意义。【难点、重点】 1内环境的组成和理化性质。2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。准确把握学习目标要求【学习方法指导】1、课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。2、以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反
2、馈给老师。方法是指导【课前预习】1体内细胞生活在细胞外液中（1）体液体液的定义：_体液的组成： _ (存在于细胞内，约占_)体液 _ _ （存在于细胞内，约占_) _（2）内环境 内环境的定义：_内环境的组成：_各种细胞所生活的内环境：血细胞直接生活的内环境是_，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是_，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是_，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是_，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是_，肾小管壁细胞直接生活的内环境是_。2细胞外液的成分（1）血浆的组成： _（约90%） _ 血浆 _ （约10%） _ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？_3细胞外液
3、的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在_和_三个方面。（1）渗透压定义：溶液渗透压是指：_溶液渗透压的大小取决于：_溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：_（2）酸碱度正常人的血浆近_，PH为_。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有_等离子有关。（3）体温人体细胞外液的温度一般维持在_左右。4内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的_由外环境提供，同时产生的_又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。【我的疑问】同学们：通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容基础知识要夯实知之为知之，不知为不知形态？ 【自主合作
4、探究】探究一、细胞生活在细胞外液中 预习课本P2-3 思考：1、体液的概念：人体内的 ，统称为体液。 （存在于细胞内，约占2/3） 体液 （存在于细胞外，约占1/3） 等2、内环境的概念：由 构成的液体环境。包括: 、 、 。用箭头连接三者之间的关系强调：1、血液包括血浆和血细胞，其中的血浆属于细胞外液，血浆中的蛋白质属于内环境中所含的成分。而血细胞不属于细胞外液，内含的血红蛋白也不属于血浆的成分2、写出不同人体细胞所处的内环境：组织细胞： 毛细血管壁细胞： 毛细淋巴管壁细胞： 血细胞： 淋巴细胞和吞噬细胞： 3、内环境是多细胞动物赖于生存的直接环境，单细胞生物无所谓内环境。例题1毛细血管壁细
5、胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（ ）血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D 变式：口腔上皮细胞所处的细胞外液是 （ ）A 淋巴液 B 组织液 C 血浆 D 唾液例题2下列是细胞进行新陈代谢活动的主要场所的是 （ ）A 内环境 B 血浆 C 细胞外液 D 细胞内液探究二、细胞外液的成分学生预习分析资料P4并完成讨论题血浆的主要成分：水：含量最多，如血浆中含有约90%的水。气体：以 和 为重要。各种无机盐离子以Na CL- K Ca HCO3- HPO42- 的量最多。有机化合物：如蛋白质、脂肪、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、维生素等。调节生命活动的各种激素细胞代谢的废物
6、：除二氧化碳外。还有蛋白质代谢产物的含氮废物，如氨、尿素等。组织液、淋巴的成分组织液、淋巴与血浆三者相比，血浆中蛋白质的含量（ ）例3下列物质中，可在血浆中找到的 （ ）A 甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B 氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、胆固醇 D 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇例4下列各组物质全是内环境成分的是 （ ）ACO2、O2、血红蛋白、H B呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2 载体 D葡糖糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-例5下列各项中，能看作是进入内环境的是 （ ）A精子进入输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中 C注射胰岛素 D 血液中的
7、氧进入组织细胞中探究三、细胞外液的渗透压和酸碱度细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度 渗透压：渗透压是指溶液中 对水的吸引力，其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒 ，溶液渗透压越高，反之则越低。 血浆渗透压的大小主要与 的含量有关。细胞外液的渗透压的90%以上来源于 。 酸碱度：正常人的血浆近中性，pH为 。维持因素：血浆的pH能够保持稳定与其含有的 等离子有关 温度：人体细胞外液的温度一般维持在 左右。例6 剧烈活动后，大量乳酸进入血液，血浆pH值会A大于7.35-7.45 B小于7.35-7.45 C维持在7.35-7.45 D 稳定在3-4例7与人体新陈代谢有直接关系
8、的四大系统是消化系统 呼吸系统排泄系统生殖系统运动系统循环系统神经系统 （ ）A B C D先自主探究再合作探究【当堂达标】 1人体的内环境是指 （ ） A体液 B细胞内液 C细胞外液 D血液2血浆中水的来源是 （ ） A组织液 B消化道、组织液、淋巴 C淋巴和组织液 D消化道和组织液3细胞外液的主要 （ ） AFe2+ BK+ CNa+ DCa2+ 4红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是： （ ） A血浆、体液和体液 B血液、体液和淋巴 C血浆、组织液和淋巴 D血液、细胞外液和体液5肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( )A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细
9、胞血浆组织液靶细胞C组织液 淋巴 D组织液血浆组织液靶细胞6下列说法正确的是 ( ) A血浆是血细胞直接生活的环境 B在人体的体液中，细胞内液约占13，细胞外液约占23C组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少7下列关于内环境的叙述中，不正确的是 （ ）A内环境是细胞赖以生存的液体环境 B内环境是细胞内的环境，即细胞内液 C高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换 D内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成8右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答（1）正确填出所示结构或内部液体的名称：为 ，其内液体称为细胞内液。若表示毛细血管，其内液
10、体称为 。若表示人体细胞的组织间隙，其内液体称为 。若表示毛细淋巴管，其内液体称为 。（2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括_、_和_。（3）内液体中有HCO3-、HPO42-等离子，它们对于维持_的稳定有重要意义。（4）此图也表示了体内细胞与内环境之间进行 的相互关系，各细胞直接从内环境中获得 和 ，并直接向内环境中排出 。独立完成【反思提升】请同学们整理本框知识，构建知识体系你还有什么想告诉大家的吗？【拓展延伸】 1.（2010年 上海）某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是
11、由于肿胀处A.细胞间隙积聚液体B.细胞不能接受氨基酸C.细胞不能对脂肪进行分解D.细胞外液Na+浓度是内液的12倍附：（2002年 上海）班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积聚液体C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高2（2008年 宁夏）长时间运动引起缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 A降低、CO2、 Na2CO3 B降低、乳酸、 NaHCO3C升高、CO2、H2CO3 D升高、乳酸、NaHCO33(2007年 广东)人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的
12、病症是小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿ABCD4(2007年 江苏)下列关于人体内环境的描述中，错误的是 A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B免疫对内环境稳态具有重要作用 CHCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定 D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等5(2007年 上海)下列过程发生在人体内环境中的是A神经递质与受体结合 B葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D胰岛细胞合成胰岛素6（2007年 全国理综II）人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A蛋白质消化分解成氨其酸 B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸7（2006年 上海）哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液B.体液C.组织液D.细胞内液8.（2004年 广东）下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境的理化性质是相对稳定的 B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁当堂达标1C2B3C4D5B6A7D8组织细胞、血浆、渗透压、酸碱度、温度、酸碱度拓展延伸1A2B3B4D5C6B7C8C