1、资阳市20102011学年度高中三年级第二次高考模拟考试语 文本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷第1页到第4页,第卷第5页到第8页。全卷共150分。考试时间为150分钟。注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上2第卷每小题选出答案后,用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上3考试结束时,监考人只将第卷的机读卡和第卷的答题卡收回第卷(选择题,共30分)一、(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是A轧钢/倾轧 逼迫/迫击炮 折本/折腾 薄技/厚古薄今B差池/差
2、劲 挣扎/包扎 汤匙/钥匙 应届/应接不暇C掉色/褪色 抹杀/抹刀 地壳/躯壳 吉相/相机而动D押解/解元 咋舌/咋呼 强调/强求 刊载/三年五载2下列词语中没有错别字的一项是A赢利 随声附和 不循私情 彬彬有礼B貂蝉 床笫之私 惨绝人寰 坐镇指挥C针砭 民生凋弊 瓜熟蒂落 味同嚼蜡D青睐 杳无音信 礼仪之邦 沤心沥血3下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是A有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋的姿态,动辄用大话套话官话吓唬人,这种文风必须改变。B随着金融危机海啸般地扑来,昔日辉煌的日本股市也江河日下,10月10日日经股指开盘十几分钟内即跌破9000点关口,创2003年6月3日以来新低
3、。C工程已接近尾声,指挥部要求大家牢记“行百里者半九十”的古训,再接再厉,为这项国家重点工程画上一个圆满的句号。D刘厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举。”4下列句子中,没有语病的一句是A五四以后,写白话诗的风气颇盛。我曾说过,一个青年,到了“怨黄莺儿作对,怪粉蝶儿成双”的时候,只要他会说白话,好像就可以写白话诗。B那时候卖房极为费事,房客刁钻,勒索搬家费高至房款三分之一,而且需以黄金支付,否则拒不搬出,及交付黄金,则对黄金成色又多方挑剔。C这位老作家已年逾古稀,但他的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并将之长久地储存在
4、头脑中,创作需要时,一“呼”即出。D北京市落实“国八条”的调控政策细则,分为八个部分,包括落实政府责任、全力做好住房保障、加强税收征管、切实执行差别化信贷政策、严格用地供应管理、合理引导需求、建立健全问责机制和加强舆论引导等方面组成。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成57题。从仿真到逼真:转瞬显现导演创意陈 磊数千白衣武者将太极拳打得行云流水、整齐划一;2008个长衣武士击缶传歌,通过拍击精准地显示着倒计时;897块活字印刷字盘快速排列变化出不同字体的“和”字在总计两万人的表演现场,每0.04秒就会发出一个动作指挥口令。当你被北京奥运会开幕式这些精彩表演深深感染时,也许不知道,在张艺
5、谋等导演背后还有个“科技参谋”“北京奥运会开闭幕式全景式智能仿真编排系统”(简称“仿真编排系统”),它实现了艺术与科技的完美结合!“导演只要说出自己创意,科研人员将具体参数输入系统,电脑上就会呈现出和真人表演同样逼真的效果。它还能实时漫游,也就是说能展示任意不同角度的镜头画面,帮助导演随时调整预案。”该项目负责人、北京理工大学软件学院副院长丁刚毅介绍说,这次表演全面系统地采用数字表演和仿真技术,如果靠想象或真人反复排练来调整表演方案,难度和效果可想而知。系统用途之一是智能化确定参演人数,在此之前,由于排练等动态复杂因素,没人能说出一个方案需要多少人,导演们也常为此争执,现在用软件一排,问题就迎
6、刃而解了。例如在“星光”表演中,导演最初估计要5000人,计算机根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,进行智能填充及分布,得出最优方案,建议2369人参演。起初,大家对这套系统还不太信任,排练击缶时找来800人现场排练,结果发现和计算机的结果几乎没有出入。最令人惊叹的是,开幕式击缶和活字印刷表演如何让上千名表演者的动作如同机器一样准确无误、毫厘不差?科研人员张龙飞道出了其中的奥秘:每个演员都有制胜法宝一张口令表。系统通过自动化确定演员站位,给每个人设定坐标并分区编号,电脑根据站位数据确定灯光动画效果,同时,根据呈现出的三维效果视频,自动化分配各个站位的演员动作,每0.5秒出一张数
7、据图,演员只要拿着动作口令表,在指定时间内完成自己的动作就行了。导演想法多,创意新,还随时变化,作为“技术参谋”,这套系统实现了全程贴身服务。仿真编排系统还能通过实时捕捉采集动作,实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥,并利用信息管理技术,实现演出流程、演出人员、服装道具、实施进度管理和参演团队集结调度等。这些技术都成功地应用于彩排指挥、2016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。开闭幕式工作部部长张和平曾感慨:“这就是科技奥运!”“该仿真系统能够把一个模糊创意变成可操作、可执行的方案,把创意、排练方案、呈现形式甚至服装道具等信息管理都融合在一起,利用平台系统综合考虑解决。”丁刚毅说
8、,这是国内首次全面系统地应用仿真技术解决大规模的广场文艺演出,实现了硬件软件与导演创作规律融合。通过这次尝试摸索出大型文艺演出导演创意编排的技术需求,利用人群仿真,探索开发出能实时渲染的仿真系统,同时还形成了奥运会后续大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。谈到应用前景,丁刚毅非常乐观:“除了大型文艺表演,该技术还广泛应用于动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业。”据他透露,目前北京理工大学研发的系统可以实现3万人的实时模拟,以后计划实现到10万人的规模。除了服务于奥运会,这套系统还可以在重大广场仪式活动及今后实战演习、反恐等领域中使用。 (选自科技日报)5以下对“全景式智能仿真编排系统”的介绍,
9、不正确的一项是A它能够智能化确定参演人数,自动化确定演员站位和自动化分配各站位的演员动作。B它能实时漫游,即采用数字表演和仿真技术,展示真人排练的任意不同角度的镜头画面,帮助导演随时调整预案。C它充分利用了信息管理技术,实现从演出流程、演出人员、服装道具、实施进度管理以及参演团队集结调度,等等。D它能够通过实时捕捉采集动作、实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥。6下列各项的表述,符合原文意思的一项是A科研人员将能够体现导演创意的具体参数输入全景式智能仿真编排系统,电脑上就会呈现出和真人同样逼真的效果。B北京奥运会开幕式表演全面系统地采用数字表演和仿真技术,并没有靠想象或采用真人反复排练,
10、这样大大提高了效率。C仿真编排系统能够进行智能填充及分布衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,建议2369人参演“星光”。D导演和科研人员利用仿真编排系统在现场指挥北京奥运会彩排、2016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。7根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是A在大型文艺表演上,仿真编排系统技术具有重要作用,而在动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业上,该系统作用并不是那么大。B目前北京理工大学研发的全景式智能仿真编排系统可以实现3万人的实时模拟。因此,在不久的将来可以实现我们所需要的任意规模。C科研人员利用仿真编排系统计算,认为排练“击缶”需要800人,现场发现和计算机
11、的结果几乎没有出入,由此可知仿真系统计算比实际情况还准。D仿真编排系统在北京奥运会上的尝试,使科研人员开发出能实时渲染的仿真系统,与此同时,还形成大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成810题。李应升诫子书吾直言贾祸,自分一死,以报朝廷,不复与汝相见,故书数言以告汝。汝长成之日,佩为韦弦,即吾不死之年也。汝生长官舍,祖父母拱璧视汝,内外亲戚,以贵公子待汝。衣鲜食甘,嗔喜任意,娇养既惯,不肯服布旧之衣,不肯食粗粝之食。若长而弗改,必至穷饿。此宜俭以惜福,一也。汝少所习见游宦赫奕,未见吾童生秀才时,低眉下人,及祖父母艰难支持之日也;又未见吾囚服被逮,及狱
12、中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思,岂复有人心者哉!人不可上,势不可凌。此宜谦以全身,二也。祖父母爱汝,汝狎而忘敬,汝母训汝,汝傲而弗亲,今吾不测,汝代吾为子,可不仰体祖父母之心乎?至于汝母,更倚何人?汝若不孝,神明殛之矣。此宜孝以事亲,三也。吾居官爱名节,未尝贪取肥家。今家中所存基业,皆祖父母勤苦积累,且此番销费大半。吾向有誓愿,兄弟三分,必不多取一亩一粒。汝视伯如父,视寡婶如母,即有祖父母之命,毫不可多取,以负我志。此宜公以承家,四也。汝既鲜兄弟,止一庶妹,当待以同胞。倘嫁中等贫家,须与妆田百亩;至庶妹之母,奉事吾有年,当足其衣食,拨与赡田,收租以给之。内外出入,谨其防闲。此恩义所关,五也。汝
13、资性不钝,吾失于教训,读书已迟。汝念吾辛苦,励志勤学,倘有上进之日,即先归养。若上进无望,须做一读书秀才,将吾所存诸稿简籍,好好诠次。此文章一脉,六也。吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后,葬我于墓侧,不得远离。【注】韦弦:韦,熟牛皮;弦,弓弦。成语有“韦弦之佩”,意为用来警戒自己的有益的规劝。语出韩非子观行:“西门豹之性急,故佩韦以缓己;董安于之性缓,故佩弦以自急。”防闲:防,防水的堤坝;闲,防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。8对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A吾直言贾祸贾:招致B神明殛之矣殛:惩罚C未尝贪取肥家肥:富裕的D好好诠次诠次:整理9下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一
14、组是 A若长而弗改,必至穷饿 若亡郑而有益于君,敢以烦执事B倘嫁中等贫家,须与妆田百亩 玉斗一双,欲与亚父C及狱中幽囚痛苦之状也 均之二策,宁许以负秦曲D内外亲戚,以贵公子待汝还军霸上,以待大王来10下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A作者身陷囹圄,不向阉党屈服,决心以死报效朝廷,因此写下这封信,作为临终遗言,教育尚未成年的儿子。B作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病,要求儿子认清危害,改正缺点,学会做人。C作者告诫儿子,要他和庶出的妹妹和睦友爱,如果妹妹嫁到中等人家或贫穷人家,一定要以一百亩田地作为陪嫁,兄弟三人要平分财产,谁也不要想多占一点。D作者把自己的
15、两点遗愿托付给儿子:一是希望儿子整理自己留下的文稿,二是希望将来把自己葬在父母墓旁。第卷(非选择题,共120分)注意事项:1请用0.5mm黑色墨水签字笔在第卷答题卡上作答,不能直接答在此试题卷上2试卷中横线及方框处是需要你在第卷答题卡上作答的内容或问题四、(23分)11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)人不可上,势不可凌。此宜谦以全身,二也。(5分)(2)汝既鲜兄弟,止一庶妹,当待以同胞。(5分)12阅读下面的一首宋词,然后回答问题。(8分)木兰花乙卯吴兴寒食张 先龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。 行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。
16、中庭月色正清明,无数杨花过月影。注舴艋:z mng,蚱蜢式的小龙船(取其轻快),形体扁窄,饰以龙头。宋朝寒食、清明节有赛龙船的习俗。笋柱秋千:竹制的秋千架。(1)词的上阙 “龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并”中哪两个字最生动传神?请简要分析。(4分)(2)全词主要运用了什么表现手法?请作简要分析。(4分)13补写出下列名篇名句的空缺部分。(两题任选一题)(5分)(1) ,横槊赋诗 。 (苏轼赤壁赋)王维山居秋暝中动静结合描写自然景观的两句诗是“ , ”。劝学中荀子以亲身体验强调空想不如学习的名句是“ , ”。(2)夫祸患常积于忽微, 。 (欧阳修伶官传序)白居易琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线
17、,以诗人的感受为暗线,两线交汇在“ , ”二诗句上。杜甫哀江头中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔扬州慢中也有两句诗与此意思、手法都相同,这两句是:“ , 。”五、(22分)阅读下面的文章,完成1417题。不见大雁刘长春(1)鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。(2)同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。(3)被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼
18、的山谷间,还形成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。 (4)一条清溪,优美地流了百年,千年。(5)秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑(6)这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像
19、流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。(7)一条清溪,优美地流了百年,千年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?(8)故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。(9)可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”,“雁不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔
20、膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂(10)可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。(11)也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂?(12)也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽?(13)然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,再加上上游水源的
21、枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子,无异于断绝了它们食粮。(14)大雁是有灵性的,同时,大雁也是无法改变它的天性飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。(15)自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。(16)不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗?(17)蓝天空旷,没有大雁飞过。(18)天空
22、寂寞,人也寂寞。(选自大地笔记,有删节)14文章的第(2)段提到“鸟儿是最具灵性的”,第段也提到“大雁是有灵性的”,那么它的“灵性”表现在那些地方?(4分)15第(10)段说“可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂”,请问它的“苦恼与孤寂”是什么?(6分)16这篇文章多处运用了对比的手法,试加以分析;并指出使用这种表现手法的好处。(6分) 17“天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有什么好处?对我们有什么启示?请作简要分析。(6分)六、(15分)18临别赠言,即分别时说的或写的勉励的话,往往片言居要,三言两语中饱含着对世界、对社会、对人生的自我体验。写作时要切合人
23、物身份,契合特定的情境,用语得体。毕业前夕,少不了留言赠别。请你参照例句,以另外一学科老师的身份,给同学写一则赠言。(4分)例句:英语老师人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。物理老师人生的痛苦有裂变、聚变、衰变,但绝对没有永恒不变。19阅读下面一则材料,概括我国利用嫦娥一号卫星完成探月一期工程的四个步骤。(5分)3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星准确受控撞击报废在月球东经52.36度,南纬1.50度的月球丰富海区域,为我国探月一期工程画上圆满的句号。嫦娥一号卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心发射升空,11月7日进入200公里环月工作轨道,至2008
24、年10月已经成功在轨运行一年,完成预定探测任务状态良好。为了充分利用嫦娥一号卫星在轨的宝贵资源,为后续任务开展有关验证实验积累数据和经验,探月工程领导小组决定按照“轨道从高到低,风险从小到大”的原则,应用嫦娥一号卫星开展卫星平台有关实验和卫星变轨能力、轨道测定能力等10余项验证实验。验证试验从2008年11月8日开始按预定计划顺利实施,卫星轨道由200公里圆轨道降到100公里圆轨道,继而降到远月点100公里、近月点15公里的椭圆轨道,再升回到100公里圆轨道,为探月工程二期积累了技术和宝贵的工程经验。 20请以“生命的啼鸣”为开头,围绕着“春天黄鹂”“夏天燕子”“冬天天鹅”写一段文字,要求语言
25、生动形象,至少使用两种修辞手法。(6分)七、(60分)21阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的作文。一个学钢琴的美国小伙子长年累月在一家酒吧里弹奏钢琴,一位顾客执意要听他唱歌,他只好红着脸唱了一曲蒙娜丽莎,结果一鸣惊人,大家都被他那流畅自然的唱腔迷住了。从此,他告别演奏乐器的艺人生涯,开始进军歌坛。几年后,他成了美国爵士歌王,他就是著名歌手纳西高。要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。资阳市20102011学年度高中三年级第一次高考模拟考试语文参考答案及评分意见一、(12分,每小题3分)1C(Azh/y p/pi sh/z
26、h b Bch/ch zh/z ch/shi yng/yng Cshi m qio xing Dji z/zh qing/qing zi)2B(A不循私情不徇私情 C民生凋弊民生凋敝 D沤心沥血呕心沥血)7D(A项,原文最后一段并没有进行这方面的比较 B项,错在“在不久的将来”,原文是“计划”,“任意规模”应该是“10万人的规模” C项,不是“科研人员利用仿真编排系统计算,认为需要800人”,而是“大家对这套系统还不太信任,找来800人现场排练”。因此,也不能推断出“仿真系统计算比实际情况还准”的结论)三、(9分,每小题3分)8C(肥:使富裕) 9B(A若:代词,你;连词,表假设,如果 B与:
27、均为动词,给 C之:结构助词,的;近指代词,这 D以:介词,用;连词,表目的,来、以便)10C(“汝既鲜兄弟”表明作者只有一个儿子。“兄弟三分”,指作者与其兄其弟三家均分财产) 四、(23分)11(10分)(1)(5分)做人不能居高临下,不能仗势欺人(凌驾他人)。这样就应该用谦恭来保全自身,这是第二点。(重点词“上”“凌”“全”和判断句“二也”各1分,大意1分。)(2)(5分)你既然没有兄弟,只有一个庶出的妹妹,就应该拿同胞妹妹看待她(以同胞妹妹看待)。(重点词“既”“鲜”“止”和状语后置“当待以同胞”各1分,大意1分。)12(8分)(1)(4分)“竞”、“并”两字极富概括力与想象力。“竞”字
28、,既写出划桨人的矫健和船行的轻疾(或:生动形象地概括了吴中健儿驾舞龙舟,水面飞驶争渡的壮观场面),又使人想见夹岸助兴的喧天锣鼓声和争相观看的男女老少尽情吆喝的欢呼声。(2分)“并”字既生动形象地概括了游女们聚在一起,荡着秋千,尽兴游乐的情景,又使人仿佛听到游女们荡秋千的欢快嬉笑声。(2分)(2)(4分)“动静结合”(对比亦可)(1分)。词的上片极写节日的欢乐。从一旁观看的老翁的眼中写出热闹景象,热闹中仍含宁静的心情;(1分)“行云”两句承上启下,引出下片幽静的月色,特意写了柳絮暗飘,可谓静中有动。(1分)一动一静,互相映衬,表现了作者既爱游春的热闹场面,又爱月夜的幽静景色。(1分) 13.(5
29、分)每空1分,每空全对给分;两题都答的,评定第1题的分。(1)酾酒临江 明月松间照 清泉石上流 吾常终日而思矣 不如须臾之所学也(2)而智勇多困于所溺 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 念桥边红药 年年知为谁生五、(22分)14.聪明、能遵循自然规律而知往返,追求天性自由,生命自由,有独立的尊严和个性。(照搬原文得2分,概括恰当的得4分)15厌倦了喧嚣的环境及其中的孤寂;树林消失,溪流枯竭,食粮断绝;猎人的残害;而大雁又无法六、(15分)18(4分)参考示例:语文老师人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不能有句号。数学老师人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线。化学老师人生的方程也需配平,痛苦和欢乐共
30、存,既要感谢欢乐,也要感谢痛苦。历史老师曾经的辉煌,只能说明过去,一切都已经成为历史。历史的改写,依然要靠我们自己。地理老师人生和地质勘探不一样,可以向上看、向下看、向左看、向右看,但绝对不能向后看、向下看。(内容合理2分,语言得体2分)19(5分)发射升空。在轨运行,完成预定探测任务。开展验证实验。撞击报废。(前3点每点1分,第4点2分)20(6分)生命的啼鸣,是春天里黄鹂宛转的歌声,回荡在青翠的原野上;是夏天里燕子呢喃的絮语,飘散在湛蓝的天空中;是冬天里天鹅低声的倾诉,震颤着人们的心灵。(内容和谐4分,修辞手法2分)七、(60分)按照高考作文评分标准评定。 参考话题:鼓励、激励,自强、正确
31、认识自我等。附:文言参考译文我因为正直的言论招致灾祸,自己料想唯有一死来报效朝廷,不能再和你相见,所以写几句话来告诫你。你长大成人的时候,能把这些话当做警戒自己的规劝,也就是我虽死犹生的时候了。你生长在官府,祖父祖母像看待奇珍异宝一样看待你,家族内外的亲戚都用对待尊贵公子的方式对待你。你穿着光鲜的衣服,吃着甘美的食物,喜怒任性,娇生惯养已成习惯,不肯穿布衣旧衣,不肯吃粗茶淡饭。你长大成人如果还不能改正,一定会陷入贫穷饥饿的境地。这样就应该用节俭来珍惜眼前的幸福,这是第一点。你从小见惯我四处为官显赫得意的样子,没见过我做童生和秀才时低眉顺眼谦恭待人的样子,以及祖父祖母在艰难中支撑家庭时的情景,更
32、没见过我身穿囚服被捕入狱,以及在监狱中被囚禁时万分痛苦的情形。你不尝着苦胆去好好想想这一切,又哪里算得上是有人心的人呢?做人不能居高临下,不能仗势凌驾他人。这样就应该用谦恭来保全自身,这是第二点。祖父祖母疼爱你,你却因为亲近而忘了尊重;你的母亲教育你,你却傲慢而不亲近她。现在我遭遇难以预料的灾祸,你替代我做儿子,能不恭敬地体会祖父祖母的爱护之心吗?至于你的母亲,她还能依靠什么人呢?你如果不孝顺,上天都要惩罚你了。这样就应该用孝心来侍奉长辈,这是第三点。我做官珍惜自己的名声和节操,不曾贪婪攫取,使自家富裕。现在家中留下的财产,都是祖父祖母勤劳辛苦积累的,况且经历这次大难,已经花费了大半。我曾有誓
33、愿:兄弟三人,财产均分成三份,自己一定不多拿一亩田一粒谷。你要像对父亲一样对待伯父,像对母亲一样对待寡居的婶婶,即使有祖父祖母的命令,也丝毫不能多占多要,以致违背我的心愿。这样就应该以公平之心来继承家业,这是第四点。你既然没有兄弟,只有一个庶出的妹妹,就应该拿同胞妹妹看待她,倘若她嫁到中等或贫穷人家,必须给她一百亩陪嫁田地;至于庶妹的母亲,已经侍奉我多年,应当让她丰衣足食,分给她养老的田地,让她收取田租来供养生活。家里家外进进出出,要严守规矩。这关系到恩德道义,这是第五点。你天资不愚钝,我教育不够,你读书已经很晚。你要念着我辛勤劳苦,激发志气勤奋学习,假如有考取科举的一天,就先回家奉养老人。如果科举没有希望,也要做一个读书秀才,把我留下的文稿书籍,好好整理。这关系到我们家文章学问一脉相传,这是第六点。我深以为苦的是人生在世不能为父母养老送终。将来等到祖父祖母百年之后,一定把我葬在他们坟墓的旁边,(我)不能远离他们。 版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()