1、选修加试模块专题二十二 中外历史人物评说内容索引 考点一 古代中国的政治家与东西方的先哲 考点二 欧美资产阶级革命时代的杰出人物与亚洲觉醒的先驱 考点三 无产阶级革命家与杰出的科学家 考点一 古代中国的政治家与东西方的先哲 一、秦始皇 1.统一六国：战国时期诸国乱战，秦国经过商鞅变法，最终由秦王嬴政展开兼并战争，先后兼并韩赵魏楚燕齐，统一全国。2.治国措施：建立皇帝制度；中央实行三公九卿制度；地方实行郡县制；扩大疆域，征服百越，增设闽中、南海、桂林、象郡四郡；统一文字、度量衡、货币；修筑水路交通；加强文化控制，“焚书坑儒”；修筑长城，建筑阿房宫，修建骊山陵墓。知识排查 3.评价：积极方面：统一
2、中国，结束诸侯割据，建立中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的国家；采取措施巩固大一统的政治局面，奠定中华民族统一国家的基础。消极方面：所建皇帝专制独裁的政治制度，影响了中国两千多年政体；大兴土木，滥施刑法，横征暴敛，致使秦朝短命而亡。二、唐太宗 1.“致安之本，唯在得人”：善于用人纳谏，提拔魏征为谏议大夫，成为唐太宗的一面“镜子”；房玄龄能谋，杜如晦善断，造就“房谋杜断”的佳话。2.以民为本，文德治国：实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，慎用刑法，编撰唐律；完善科举制，提高进士科地位。3.民族关系：在东突厥地区设置羁縻府州；册封少数民族首领；设置安西都护府管辖西域；与吐蕃
3、和亲。4.对外关系：设立专门机构鸿胪寺接待外宾；鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚；都城长安成为世界性的大都会。5.评价：开创“贞观之治”的盛世，促进经济的复苏乃至繁荣，他纳谏和用人的突出优点，更是古代封建君主的楷模和典范。三、康熙帝 1.巩固统一国家：平定三藩之乱；降服郑氏台湾政权，设立台湾府；平定准噶尔部葛尔丹的叛乱；册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，加强对西藏地区的管理。2.维护国家主权：抗击沙俄侵略，组织雅克萨自卫反击战，最后签订尼布楚条约。3.评价：促进了民族融合，巩固了统一的多民族国家。四、孔子 1.儒家思想：核心为礼、仁、中庸。“礼”的目的是改变天下大乱的政治局面，恢复社会秩
4、序，规范人与人之间的行为。“仁”是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则，仁者爱人，在政治上主张为政以德。“中庸”的目的是协调礼和仁的关系，要“和而不同”，对立因素的统一与和谐才能形成完美的事物。2.教育思想：有教无类，打破贵族垄断文化；培养君子，有治国的本领；因材施教；注重言传身教。3.后世影响：儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容；奠定了中国古代的教育传统基础。孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家。五、柏拉图 1.理念论：他认为世界由两部分组成：一个是由理念构成的理性世界，另一个是由个别事物构成的感觉世界。他认为理念先于物质存在，知识是
5、人先天固有的，人们学习过程就是回忆而已。2.理想国：国家篇集中了他关于理想国家的设想，认为理想国家应由三个阶级的人构成：护国者、卫国者、生产者。3.柏拉图学园：是欧洲历史上第一所综合性学校。开设课程有算术、几何、天文学等；采用对话的形式教学；学生不缴纳学费，但须具有初级的数理知识。4.评价：他的哲学著作是西方文化的奠基性文献；他的学说对基督教产生了关键性的影响。六、亚里士多德 1.思想主张：对柏拉图既有继承又有突破，肯定客观世界是真实的存在，认识产生于对外界事物的感觉。思想接近唯物论，但又不彻底。2.博学：他是“百科全书式的学者”，研究领域涉及哲学、生物学、物理学、逻辑学、伦理学。其中他所创立
6、的逻辑学至今仍被学术界尊为权威。3.评价：他不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。1.评价历史人物的原则及注意的问题(1)原则：历史性原则、阶级性原则、辩证性原则、人民性原则、大节性原则。(2)注意的问题 特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景，那就可以作出不同的评价。对历史人物的评价要考虑他的阶级性和时代性。确定评价标准。看一个人物的活动或举措，不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑，道德评判不能改变伟人的历史地位，而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。重点深化 防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对
7、人物的评价要一分为二、全面客观，但同时要遵循大节原则，不能因为失误就否认历史贡献。克服英雄史观。承认人物的个性特点对事物具有一定影响力，但不能夸大，历史上有作为的人物是时势造就出来的。2.秦始皇、唐太宗、康熙帝的共同历史影响(1)政治上：都对中国统一的多民族国家的发展作出了重要贡献。(2)经济上：都采取了有利于经济发展的措施。(3)民族关系上：都对边疆少数民族采取了一系列的战争与怀柔措施。(4)文化上：都采取了一系列措施并对文化发展带来了不同的影响。1.(加试题)(2015浙江招考)秦朝设郡的数目，史记记载是36郡。后世学者根据其他史料记载又有46郡等说法。新近出土的秦简，进一步印证了秦郡设置
8、的数目前后是有变化的。这说明()A.史记和出土秦简都是第一手资料 B.出土秦简的史料价值高于文献记载 C.考古资料通常可以验证或补充文献记载 D.新近出土文物史料价值高于以前出土文物 考点训练 12345672.(加试题)(2015浙江招考)下图中的路线反映了某一历史事件。给该图拟一个标题，最合适的是()A.秦朝开辟“五尺道”B.汉代丝绸之路畅通 C.玄奘西行取经求法D.松赞干布遣使唐朝求婚 12345673.(加试题)(2014浙江学考)秦灭六国后，规定“币为二等：黄金以镒名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉龟贝银锡之属为器饰宝藏，不为币”。上述规定()有利于巩固统一国家 使铜
9、钱首次成为官方货币 有利于商品的流通 促进了各地的经济交流 A.B.C.D.12345674.(加试题)(2014浙江学考)新唐书记载：“唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸藩及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部。”这反映出唐朝在少数民族地区设置()A.羁縻府州B.行中书省 C.理藩院D.宣政院 12345675.(加试题)(2015浙江招考)有学者认为，没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯，也没有一个研究亚里士多德的学者见过他本人，我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明()A.史学家需要认真地考证与
10、辨析他所研究的事实 B.史学家必须经过田野考古，以获取第一手材料 C.历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性 D.历史研究不是抽象的争论，需要专门技术的支持 12345676.阅读下列材料：材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料二 唐太宗曰：“自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往见贤则欲置诸怀，见不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮朕践祚(即位)以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱狄夷，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今
11、日之功也。”资治通鉴卷198 1234567材料三 300年前，17世纪末，中国的康熙皇帝善于吸收新鲜知识，康熙还向洋教士学几何题；康熙兴修水利，发展农业改革税制，力度不可谓不大，也开创了康乾盛世，取得不少成绩。材料四 300年前，我国曾经有过惨痛的历史教训，康熙对当时的工业化萌芽不感兴趣。150年后，在新的海上航路使世界地域一体化的进程中，1840年西方的工业经济的产物坚船利炮打垮了中国小农经济的大刀长矛，其实直到1860年中国和印度还分居世界工业产量(以手工业产量为主)的第一位和第二位。21世纪社会的新趋势知识经济 1234567请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，简述秦王嬴政对中国历
12、史发展作出的突出贡献。解析 结合材料内容并联系所学答出秦王嬴政在实现国家统一、创立专制主义中央集权制度方面的贡献。答案 结束春秋战国时期分裂割据的局面，实现中国封建社会第一次大统一；创立专制主义中央集权制度。解析答案 1234567(2)根据材料二，概括唐太宗“成今日之功”的原因。解析 理解材料信息得出唐太宗的用人理念和民族政策。答案 善于用人；虚怀纳谏；实行开明的民族政策。(3)根据材料三、四，对康熙的作为作简要评价。(不能照抄原文)试分析康熙对当时的工业化萌芽不感兴趣的社会原因。解析 根据材料信息进行归纳，并从自然经济、程朱理学思想的束缚等角度分析出社会原因。答案 善于吸收新知识，重视农业
13、，对工业化不感兴趣。自然经济(小农经济)占统治地位；继续推行重农抑商、闭关锁国的政策；程朱理学思想的束缚，使人们对世界缺乏认识。解析答案 12345677.(加试题)(2015浙江招考)读史阅世，提升历史学科素养。阅读材料，回答问题。材料一 谈教育者，不可不知孔子。其收徒讲学，传承礼乐文化，倡“己欲立而立人，己欲达而达人”，“文质彬彬，然后君子”，影响至深且远。汉兴，选用儒学之士，设立太学，由国家培养政治管理人才。隋唐以降，实行科举，“社会孤寒之士，亦得平地拔起，厕身仕宦。”岁月如歌，回顾历朝选士之路，漫步于故宫保和殿，谁能想到这里曾是儒生向往的“天子堂”！据中国政治史大纲历史选修整理 123
14、4567材料二 关于科举制，学术界有不同的认识：以往流行的看法认为，以科举考试为目的的应试教育，严重束缚人们的思想，扼杀了创新精神。20世纪末叶，一些学者发现以前对科举制的看法，过于简单化。放在古代的历史上考察，它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟，使平民子弟通过苦读，也有可能成为状元、榜眼、探花。仅凭这一点，都应该为它谱上一曲赞歌。选自李伯重八股之外等 1234567(1)根据材料一和所学知识，指出孔子“收徒讲学”与西汉“设立太学”办学性质的不同，概括孔子的教育目标。说明保和殿成为儒生向往的“天子堂”的原因。答案 不同：一为私学，一为官学。目标：培养学生“成人”，培养“君子”。原因：保和殿是
15、举行殿试的地方，殿试是科举制最高一级的考试。答案 1234567(2)在历史的变迁中，科举制留下深刻的烙印。对材料二中的两种看法，您更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。答案 要求：观点明确，史论结合，言简意赅。倾向于：儒生因科举而地位提升，但也成了专制政治的仆从。士人醉心功名利禄，导致专心从事科技研究的人才力量相对薄弱。倾向于：保证了政府行政人员的来源，为行政效率的提高创造了条件。促成读书风尚，有益于形成重学风气。以考选官，从追求公平公正的角度看，有一定的合理性。返回 答案 1234567考点二 欧美资产阶级革命时代的杰出人物与亚洲觉醒的先驱 一、克伦威尔 1.军事：战胜王军，先后取得马
16、斯顿、纳西比战役的胜利。远征爱尔兰和苏格兰，最终将这两个地方并入英国。2.政治：共和国成立后，担任“护国主”，建立起军事独裁政治。3.经济：颁布航海条例，同荷兰交战并取胜，巩固英国的海上权威和商业利益；采取措施促进英国工业的快速发展。4.评价：他是英国从封建社会走向资本主义社会这一社会大变革时期造就出来的杰出人物，为新的社会制度的胜利作出了卓越的贡献。知识排查 二、华盛顿 1.军事：担任大陆军总司令，率领大陆军取得了萨拉托加大捷、约克镇战役的胜利。2.政治：组织第二届大陆会议，正式通过了独立宣言，宣告美利坚合众国成立。1787年制宪会议召开，被选为会议主席，会议制定联邦宪法，规定美国是一个联邦
17、制国家，实行三权分立。1789年，当选为美国第一任总统。3.总统生涯：第一届任期，网罗人才，组成内阁；建立合众国银行稳定货币，活跃国民经济；改善同英国关系；创立总统否决权。第二届任期，外交上宣布“严守中立”；推进西进运动。1796年，主动引退，为美国总统连任不超过两届的制度创立了范例。4.评价：他领导建立的民主、自由、独立的国家观念从此深入人心；将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不慕权势，坚持民主，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。华盛顿无愧于“美国国父”的称号。三、拿破仑 1.军事：土伦战役崭露头角；发动雾月政变，推翻督政府，自任法国第一执政；奥斯特里茨战役一举
18、摧垮第三次反法同盟，后粉碎第四次、第五次反法同盟。2.政治：1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国，是资产阶级性质的军事独裁。颁布拿破仑法典。3.经济：建立法兰西银行，整顿财政，扶植资本主义经济发展。4.对外：实行大陆封锁。5.评价：积极方面：采取措施维护资产阶级革命成果，打击封建复辟势力，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会的转变。消极影响：对内专制独裁，取消民主，镇压人民；对外后期发动侵略战争，争夺霸权。四、孙中山(参见前文考点“孙中山的三民主义”)五、甘地 1.主张：主张非暴力不合作地反抗英国殖民统治。二战期间，甘地明确提出“英国退出印度”的主张，第一次真正提出独立的要求。反
19、对宗教偏执。2.评价：“非暴力”学说虽然存在局限性，但甘地对印度的民族独立和解放事业作出了突出贡献，是印度人民的政治领袖和精神领袖，被尊称为“圣雄”。1.克伦威尔、华盛顿与拿破仑的比较 重点深化 人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利；推动建国立宪；巩固革命成果 领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主 稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉 局限 入侵爱尔兰、苏格兰；后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协；保留黑人奴隶制 恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基
20、本原则，为资本主义的发展扫清了道路 2.孙中山的历史贡献及伟大精神(1)贡献：孙中山是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。他领导的辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，创建了资产阶级共和国。他推动国共第一次合作，推动了中国民主革命的进程。(2)精神：公而忘私的爱国主义革命精神；坚持不懈、与时俱进的民主革命精神。1.(加试题)史学界普遍认为，克伦威尔是一个具有双重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物。共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。据此标准，对克伦威尔“基本否定”之处是()A.护国政治是走向复辟的过渡形式 B.远征爱尔兰未能满足英国的殖民
21、需要 C.镇压王党叛乱，处死查理一世 D.在英国内战中击溃保王党人的力量解析 考点训练 12345672.(加试题)拿破仑法典记载：“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限物之所有权，不问其为动产或不动产，可扩大到该物由于天然或人工所产生或附加之物。这种权利称为添附权。”该法典体现了拿破仑()A.重商主义思想 B.肯定法国革命后的财产关系 C.契约自由原则 D.维护其军事独裁统治的需要 解析 12345673.(加试题)1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展成为联邦制共和政体，其重要作用是()结束了松散状态，维护了国家统一 满足了人民群众对权益的要求 确立了
22、美国的责任内阁制 促进了美国资本主义的发展 A.B.C.D.解析 美国1787年宪法确立的是总统制。美国从邦联制发展成为联邦制共和政体，加强了中央政府的权力，不仅有利于维护国家统一，也促进了美国资本主义的发展。解析 12345674.(加试题)20世纪20年代，孙中山先生实现了由旧三民主义向新三民主义的伟大飞跃，促使孙中山先生民主思想发生转变的根本原因是()A.中国社会主要矛盾的变化 B.受俄国十月革命的影响 C.坚持民主革命的精神 D.共产国际和中共的大力帮助 解析 12345675.(加试题)第一次非暴力不合作运动失败后，甘地在狱中完成自传我体验真理的故事一书。他所谓的“真理”是指()A.
23、坚持非暴力抵抗以实现印度的独立 B.放弃非暴力走向革命的道路 C.放弃对英国殖民者的幻想，加强斗争 D.鼓励更多的群众超越非暴力 解析 1234567123456.(加试题)(2015浙江自选模块高考)阅读材料，回答问题。材料一 17世纪，“海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651年英国政府颁布了针对荷兰人的歧视性法令，规定：“凡从欧洲运到英国的货物，须由英国船只或原商品生产国的船只运送；凡是从亚、非、美洲运送到英国的货物，须由英国船只运送。”到了18世纪，荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国。摘编自刘祚昌等世界史近代史编(上)67材料二 克伦威尔说：“真正的绅士我固愿尊敬有加，
24、但与其信俗所谓绅士，还不如信披黄褐色大衣的队长，任这种穿便服的人充骑兵队长。”这班队伍以“铁骑军”著称于世，“铁骑军”的雅号起初赠与他们的领袖，但不久即为全军所公用。摘编自屈勒味林英国史(1)根据材料一并结合所学知识，概述英国颁布歧视性法令的目的和结果。解析答案 1234567(2)根据材料二并结合所学知识，指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准。解析 第一小问来源，据材料二“信披黄褐色大衣的队长”和所学知识可知是信奉清教的自耕农；第二小问标准，依据材料二“其信俗所谓绅士，还不如信披黄褐色大衣的队长”并结合所学可知根据勇敢和忠诚提拔军官，依据材料二“任这种穿便服的人充骑兵队长”可得出废除
25、只有骑士和贵族才能充任军官的陈规。答案 来源：信奉清教的自耕农。标准：根据勇敢和忠诚提拔军官，废除只有骑士和贵族才能充任军官的陈规。解析答案 12345677.(加试题)联合国秘书长潘基文说：“我们这个时代所面临的最严峻的挑战之一就是确保文化多样性使世界更加安全而不是更不安全。”阅读下列材料，回答问题。材料一 我一贯的经验使我确信，除了真理没有其他的神。非暴力植根于真理中，反之亦然。我信仰世上各种伟大宗教的基本真理。我还相信，如果我们能够阅读不同信仰的法典，并以这些宗教信徒的角度来理解经典，我们就会发现他们的根基都是一致的，每种宗教都能从其他宗教中获益。印度甘地圣雄箴言录 1234567材料二
26、 绝食的确制止了首都的猖獗暴行(印度教徒对印度境内的穆斯林进行屠杀)。毫无疑问，他减轻了印度穆斯林(伊斯兰教徒)的恐惧与担忧，使他们有一种相对的安全感。在穆斯林世界中，甘地的形象有所改变，由原来的头号敌人变成了东方世界的杰出之子。巴基斯坦外交部长谈到了(甘地思想有)“一种为了印巴友谊而产生的新的了不起的感情愿望”。印度克里帕拉尼甘地请回答：(1)据材料一，概括甘地的主要思想，结合所学知识，举两例说明甘地思想在印度民族解放运动中的实践。解析答案 1234567(2)据材料二，指出甘地在穆斯林世界中形象发生变化的原因，并分析其思想产生的积极影响。解析 第一小问原因，从材料二“绝食的确制止了首都的猖
27、獗暴行”“印度教徒对印度境内的穆斯林进行屠杀”“他减轻了印度穆斯林(伊斯兰教徒)的恐惧与担忧，使他们有一种相对的安全感。”可以分析出制止暴行，制止宗教冲突，保护了穆斯林。第二小问影响，结合材料二从有利于减少分歧、稳定秩序、缓和矛盾、推动和平等角度回答即可。答案 原因：制止暴行；制止宗教冲突；保护了穆斯林。影响：有利于缩小分歧，稳定社会秩序；有利于缓和矛盾，推动地区和平。解析答案 返回 1234567考点三 无产阶级革命家与杰出的科学家 一、马克思 1.起源：借鉴吸收英国政治经济学、德国古典哲学、法国空想社会主义，实现从革命民主主义向共产主义的转变。2.活动：创建无产阶级政党“共产主义者同盟”和
28、革命理论共产党宣言。创建和领导第一国际，支持和帮助巴黎公社。3.资本论：论述资本主义社会的经济运动规律，揭露资本主义的内在矛盾等。4.评价：马克思主义学说是指引全世界劳动人民为实现社会主义伟大思想而斗争的理论武器和行动指南。知识排查 二、列宁 1.功绩：领导俄国人民取得十月革命的胜利，建立世界上第一个社会主义国家。通过三年内战，巩固苏维埃政权。实施新经济政策，恢复国民经济。2.评价：列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。三、毛泽东和邓小平(参见前文考点“毛泽东思想”和“邓小平理论”)四、中国铁路之父詹天佑 1.詹天佑为中国铁路事业所做的贡献
29、参加津沽铺轨工程：成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥滦河大桥，并发明新式气压沉箱法解决工程难题；主持中国自行设计、施工的第一条铁路京张铁路；积极参加保卫路权的斗争；捍卫中国铁路主权。2.詹天佑的精神 伟大的爱国主义精神，不畏艰难、勇于创新的开拓精神，深入实践、严谨细致的科学精神。五、近代科学之父牛顿 1.牛顿的成长历程(1)童年时代：善于观察。(2)中学时代：科学观察与实验。(3)大学时代：二项式定理、微积分的初步计算。2.牛顿科学成就(1)天文学方面：解释了潮汐现象，说明岁差现象等。(2)物理学方面：建立三大运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。(3)数学方面：创立了“牛
30、顿二项式定理”，并和莱布尼茨几乎同时创立了微积分学。(4)光学方面：发现白色日光由不同颜色的光构成制成“牛顿色盘”，创立光的“微粒说”。3.评价(1)牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者，是近代科学之父。(2)他创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面做出划时代发明和发现。(3)牛顿是17世纪科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，是人类历史上最伟大的科学家之一。(4)具有虚怀若谷、谦虚好学，勇于探索科学，甘于寂寞，献身科学的精神。六、20世纪科学伟人爱因斯坦 1.科学成就(1)提出相对论 狭义相对论(相对性原理，光速不变原理)。广义相对论(等效原理，广义相对性)。意
31、义：狭义相对论改变了牛顿力学的时空观念，揭露了物质和能量的相当性；广义相对论建立了完善的引力理论，使宇宙学得到了进一步的发展。(2)光电研究：提出光量子假说解决光电效应问题。(1921年获得诺贝尔物理学奖)2.意义：光电效应研究推动了量子力学的发展。列宁、毛泽东、邓小平对马克思主义的发展(1)列宁主义 列宁主义继承和发展了马克思主义，是帝国主义时代的马克思主义。揭示了帝国主义阶段的基本特征及其发展规律，论证了无产阶级革命能够在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义。(2)毛泽东思想 毛泽东的“工农武装割据”思想，是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。重点深化 在革
32、命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想毛泽东思想，在毛泽东思想的指导下，成功地在一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新民主主义革命向社会主义发展的道路。(3)邓小平理论 把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设中国特色社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展。是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化事业不断前进。1.(加试题)(2015浙江招考)空想社会主义理论是马克思主义理论来源之一。英国空想社会主义的代表人物是()A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.卢梭 考点训练 12345672.(加
33、试题)(2015浙江招考)孙中山和詹天佑是中国近代化事业的先行者。他们的共同点有()借鉴西洋，洋为中用 民主科学，齐头并举 致力实业，督办铁路 排除万难，为国尽瘁 A.B.C.D.12345673.(加试题)20世纪最后一期的时代周刊评选出了一位“世纪人物”。时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，他以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。这个世纪人物应是()A.牛顿B.达尔文C.爱迪生D.爱因斯坦 解析 通过“天才”“原子和宇宙谜的开启者”等信息，不难判断出题干材料所说的世纪人物是爱因斯坦。1234567解析 4.(加试题)苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国
34、家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于()A.1917年十月革命时期B.苏维埃俄国内战时期 C.苏俄新经济政策时期D.苏联农业集体化时期 解析 解析 材料反映的是战时共产主义政策中的余粮收集制，战时共产主义政策实施的时间是19181920年，此时处于苏俄三年内战时期。故B项符合题意。12345675.(加试题)詹天佑临终前的口授遗呈中，仍念念不忘未修完的铁路和培养铁路人才的未了心愿，那么，他事业未完的根本原因是()A.时间紧迫、身体不佳B.帝国主义的刁难 C.政府的百般阻挠D.身处半殖民地半封建社会 解析 A、B、C三项都是原因，但D项是其根源。
35、解析 12345676.(加试题)阅读下列材料，回答问题。材料一 当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越高的时候，1978年9月，邓小平到东北三省考察。他自己说，我这是到处点火当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说：“过去有些不敢想的问题，现在敢想了；过去不敢讲的问题，开始敢讲了。”摘编自金冲及二十世纪中国史纲 1234567材料二 摘编自上海财经大学课题组中国经济发展史19492005 1234567材料三 如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。金冲及二十世纪中国史纲 请回答：(1)据材料一并结合所
36、学知识，如何理解邓小平所说的“点火”的含义。解析 抓住材料一信息，结合十一届三中全会召开的背景来回答。答案 理解：鼓励开展真理标准问题的讨论；提倡解放思想，实事求是；为十一届三中全会的召开做思想准备。解析答案 1234567(2)据材料二，指出19781992年间中国经济开放度变化的总体趋势并分析其原因。解析 第一小问根据材料二曲线图容易判断是上升趋势。答案 趋势：上升。原因：十一届三中全会决定改革开放(工作重点转移)；建立经济特区，开放沿海城市，设立经济开发(开放)区。(答两点即可)解析答案 12345677.(加试题)阅读材料，回答问题。材料 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观
37、察到的事实两者的比较中得出。一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。1234567每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。爱因斯坦语录 1234567(1)根据材料并结合所学知识，概括爱因斯坦的科学贡献。答案 贡献：狭义相对论；广义相对论；光量子理论；宇宙论和统一场论。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出爱因斯坦的伟大精神。答案 精神：勇于创新的科学探索精神；大胆质疑、挑战权威、追求真理的战斗精神；胸怀天下的社会责任感；自我批判的精神；淡泊名利、崇尚节俭的精神等。返回 答案 1234567