1、进阶一 教材单元文本学习 第16课 篇目二 登泰山记 第七单元 自然情怀文学阅读与写作 文言预习任务单 NO.1文白对译 知识梳理 一、辨识通假 1须臾成五采(“采”同“彩”，颜色)2少圜(“圜”同“圆”，圆形的，指山石)二、一词多义 1当当其南北分者（介词，在，在的地方）崖限当道者（动词，挡住）僻不当道者（动词，面对）2以余以乾隆三十九年十二月（介词，在，在的时候）余始循以入（连词，表修饰）回视日观以西峰（介词，连接方位名词，表方位指向）3道道皆砌石为磴（名词，路）道少半（动词，走，走路）4及今所经中岭及山巅（动词，到，到达）及既上（介词，等到）皆不及往（动词，赶得上）三、词类活用 1汶水西
2、流(名词作状语，向西)2济水东流(名词作状语，向东)3崖限当道者(名词作状语，像门槛一样)4道少半(名词作动词，走，走路)5明烛天南(名词作动词，照)6山多石，少土(形容词作动词，多有；少有)四、古今异义 1至于泰安 古义：_ 今义：_ 2下有红光动摇承之 古义：_ 今义：_ 3多平方 古义：_ 今义：_ 答案 1.古义：到，到达。今义：表示另提一事。2.古义：摇动。今义：不稳固、不坚定。3.古义：方方正正的，指山石。今义：数学名词。五、文言句式 1当其南北分者，古长城也。()译文：_ 2亭东自足下皆云漫。()译文：_ 3今所经中岭及山巅，崖限当道者。()译文：_ 4苍山负雪，明烛天南。()译
3、文：_5生石罅。()译文：_ 6余始循以入。()译文：_ 答案 1.判断句，“者，也”表判断 在那(阳谷和阴谷)南北分界处的，是古代春秋时期齐国所筑长城的遗址。2.判断句，用副词“皆”表示判断，“皆”相当于“都是”日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫。3.定语后置句，“崖限当道者”中“限当道”为定语，放在“崖”的后面 现在所经过的从中岭到山顶的那些像门槛一样横在路上的山崖。4.省略句，“苍山”前面省略谓语“见”，后句省略主语“雪”青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。5.省略句，“生”前面省略主语“树”，“生”后面省略介词“于”松树都生长在石头的缝隙里。6.省略句，“循”后面省略宾语
4、“之”我起初顺着(中谷)进去。文本鉴赏任务单 NO.2资料链接 文本鉴赏 姚鼐(17321815)，字姬传，一字梦谷，清代诗人、散文家，安徽桐城人。室名惜抱轩，世称惜抱先生、姚惜抱。他的散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强。著有惜抱轩全集古文辞类纂五七言今体诗钞。乾隆三十九年(1774)，姚鼐以养亲为名，告归田里，道经泰安，与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕(当年十二月小)，五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下了这篇游记。桐城派桐城派，是清代散文最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发
5、展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”(因为三人都是桐城人，又都以古文辞著名，世称“桐城派”)。桐城派的文章，内容多是宣传儒家思想，尤其是程朱理学，语言力求简明达意，条理清晰，清真雅正。本文是一篇山水游记，叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过。文章以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起人们对泰山的向往，感受到祖国山河的壮美。登泰山记总写泰山地理形势、位置雄伟记叙登泰山的经过周围山川形势时间、路径山顶所见险峻描写泰山日出日出前风、雪、云日出时 日出后色壮观（详写）介绍泰山人文景观建筑古迹悠久（）介绍泰山自然景观瑰丽雄浑神秀壮美 _ _答案
6、形、色、光 略写 任务探究一 妙笔奇思景自美 分析文章内容及表达技巧 任务导引 登泰山记是一篇中国文学史上脍炙人口的游记佳作。经作者精心剪裁，全文不足五百字，却容量很大。整体介绍了泰山，叙说了登山经过，描写了泰山夕照和日出佳景，综述了名胜古迹，再现了隆冬时节泰山的壮丽景色，抒发了作者对祖国山河的热爱赞颂之情。任务设计 1请结合文本理解，画出作者的登山路线图。_ _ 答案 2第 3 段集中描写了泰山日出的景象，请根据文本内容完成下面的表格，与作者一起赏泰山日出。时间 景色 五鼓 出前稍见 须臾 出时日上 出后回视 答案 大风扬积雪击面；足下皆云漫 山：白若樗蒱；云：一线异色 五采 日：正赤如丹；
7、海：动摇承之 色：绛皓驳色；山：而皆若偻 3文章的第 4、5 段写了什么内容？运用了什么手法？这样写有什么好处？_ _ _ 答案 这两段既写了泰山的人文景观，也写了自然景观。人文景观有：建筑岱祠、碧霞元君祠；古迹道中石刻。自然景观有：写地貌多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。写树多松，生石罅，平顶；日观数里内无树。写雪雪与人膝齐。写水无瀑水。写鸟兽无音迹。运用了小细节与大印象相结合的手法。这样写，增加了泰山的人文内涵，突出了泰山景物的特点，表现了泰山之历史悠久，也使文章显得丰富深刻，体现了桐城派重考据的特征。任务探究二 佳言妙语绘美景赏析文章的语言 任务导引 姚鼐作为“桐城派三祖”之一，在散文
8、的创作上有着很高的成就。无论是在用词炼句上，还是在句式的选用上，都有着鲜明的特色。展卷而读，口齿留香，给人一种美的享受。任务设计 4“阳谷皆入汶，阴谷皆入济”中的两个虚词“皆”字的运用有何表达效果？_ _ _ 答案 两个“皆”字，顿挫有力，把泰山的水景由两条河铺开成面写去，点出了山南山北众多支流纵横交叉、终归一河的景色。5请分析“半山居雾若带然”的效果。_ _ 答案 这是神来之笔，它使这幅雪山晚晴图神采顿现，写出了泰山安详、明媚，肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵，这一笔给整个画面以无限的生机和情趣。这一切令作者心旷神怡，而作者的兴奋和喜悦之情，也溢于言表。6请赏析“稍见云中白若樗蒱数十立者，山也”。_ _ _ _ 答案 作者从山巅向下俯视，众山如骰子，这是从对面落笔写日观亭位于最高处。“白”字写出了白雪覆盖群山的概貌。“稍见”呼应了上文“五鼓”，说明天色尚暗，一切景象还不清晰，只是朦胧可辨。这太阳未出的昏暗景象对日出奇景起了烘托作用。7第 5 段描述泰山的特点多用两三字短句，这样写有什么作用？_ _ _ 答案 用短句写出了泰山的鲜明形象，突出泰山苍劲峻峭的面貌。同时又描绘了泰山严冬的景观：“冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。”点击右图进入 文 本 对 应 练 谢谢观看 THANK YOU!