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2021-2022学年新教材部编版语文必修上册课件:第2单元 进阶1 第4课 篇目1 喜看稻菽千重浪 .ppt

1、进阶一 教材单元文本学习 第4课 喜看稻菽千重浪 心有一团火,温暖众人心“探界者”钟扬 第二单元 劳动光荣实用性阅读与交流 1学习文章通过典型事例、细节描写表现人物高尚品格的写作方法。2分析文章的表达技巧,体会文中细节描写的作用。3学习新闻选材和组材的方法,分析新闻人物的精神品质,赏析新闻的语言。袁隆平、张秉贵、钟扬,虽然工作岗位不同,但他们都无愧于党,无愧于人民,无愧于时代。袁隆平毕生梦想是消除饥饿,用一粒种子改变世界,造福人类。张秉贵在百货商场卖糖果,为顾客服务,他注入热情与专业,带给顾客亲人般的温暖。钟扬跋涉十六年,超越海拔六千米,他的包里藏着他的初心、誓言和未了的心愿,他生命的种子留给

2、了高山的砾石。阅读这三篇通讯,要注意通过把握具有典型意义的事件来体会人物的优秀品质。语基预习任务单 NO.1一、给下列加点的字注音。稻菽(sh)籼稻(xin)屏风(pn)山麓(l)贬斥(bin)模式(m)二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。1流传留传 辨词“流传”和“留传”都有“传”的意思。二者的区别在于:范围不同,“流传”既是纵向的,指时间上的由前往后,又是横向的,指空间上的由此及彼;而“留传”只能是纵向的,它只能传下去,而不能传开来。使用对象不同,“流传”多指消息、故事等;“留传”多用于具体的事物。运用 你是喜欢千古的文化典故呢,还是祖宗下来的宝贝瓷器呢?流传留传2退化蜕化 辨词 二

3、者都有改变、变质之意。退化:生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失;泛指事物由优变劣,由好变坏。蜕化:虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落。运用 突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是了的雄蕊。贪污腐败是党的“致命伤”,作风则是“慢性病”,也会影响生命力。退化蜕化3探索摸索 辨词 二者都有寻求之意。但“摸索”偏重于对个人经验而言,常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等;也指对于某种途径的寻求。而“探索”则多用于描述未知领域的规律寻求,多指大众皆无共同经验的事物;也指更深入地研究某一事物或领域。运用 袁隆平的实践让他发现了真理:只要出

4、其中规律,就一定能培育出人工杂交稻,也就一定能把这种优势应用到生产上,从而大幅度提高水稻的产量。在工作中,他初步出了一些经验,大大提高了效率。探索摸索三、判断下列句中加点词语的运用是否正确,错误的说明理由。1虽然事情过去了很久,但是那个刻骨铭心的教训却始终不能忘记。_ 2在时代的大潮面前,我们应该亦步亦趋,决不能落后。_ 3在这群女孩子中间,那位长发的女孩确实显得鹤立鸡群。_ 答案 1.错误。刻骨铭心:镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“刻骨铭心的教训却始终不能忘记”。2.错误。“亦步亦趋”含贬义。不能表示“紧跟潮流”。3.正确。四、指出下面句子中的语病,并改正。经过中国许多

5、科学家 10 多年的协作研究,目前技术上的难题已基本解决。袁隆平预计,亚种间超级杂交稻将在近几年内应用于生产,并将在 21 世纪初大面积生产中发挥巨大的增产。改正:_ 答案 成分残缺。应在“增产”后面加“作用”。文本鉴赏任务单 NO.2资料链接 文本鉴赏 沈英甲,1948 年生,吉林辉南人。曾任世界知识杂志编辑,科技日报机动记者、主任记者,科技日报社副刊部主编,机动记者部主任。著有长篇小说前尘探求宇宙之谜经营之神探索自然,纪实文学走进神农架采访死亡手记,电影文学剧本冯如等 20 余部作品。本文是在袁隆平获得首届国家最高科技奖后,沈英甲写的一篇报道他先进事迹的通讯报告。通 讯通讯,是运用记叙、描

6、写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的类型很多,最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:(1)生动性。通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实

7、的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些亲切感。(2)完整性。通讯须相对完整、具体地报道人物或事件的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。(3)评论性。通讯须运用夹叙夹议的

8、方法对人或事作出直接的评论。消息是以事实说话,除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实做适时的、恰到好处的评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神,也表现了他引领“绿色革命”的宏愿,并高度赞扬了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义,表达了对袁隆平的崇敬之情。喜看稻菽千重浪曾记否,到中流击水 工作态度和方法创新是科学家的灵魂和本质

9、 学术品质 道德操守饥饿的威胁在退却 _ _答案 事实是科学家的空气 理想志向 任务探究一 巧手剪得云锦来 分析新闻通讯的选材和组材 任务导引 比起其他文体,新闻的选材尤为重要,因为新闻必须完全真实,必须用事实说话。用事实说话,就是用具体的材料写新闻,离开了具体的材料就不成其为新闻了。本课选用了具体而真实的材料,凸显了主人公的精神品质,学习时要注意品读。任务设计 1课文主要写了哪几件事?分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质?_ _ 事件品质 2001 年春节后第二天,袁隆平领奖前仍在稻田里工作热爱并献身于农业科研事业的精神 1961 年发现了“天然杂交稻株”的杂种第一代勇于实践、敢于

10、探索的精神 1964 年找到了水稻天然雄性不育植株解放思想、破除迷信、敢于创新的精神 事件品质 1992 年发表文章批判贬斥杂交稻的文章坚持真理、实事求是的精神 1986 年以来,提出并实现了杂交水稻育种的战略设想,为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献矢志为中国和世界人民做贡献的精神 2文中哪些事体现了袁隆平“创新是科学家的灵魂和本质”?_ _ _ 答案 美国科学家早就提出了“自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势”的论断。面对“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”的嘲笑,袁隆平尊重权威,但不迷信权威,勇敢地向“无优势论”挑战。经过几年的潜心钻研,他写成了水稻雄性的不孕性一文,证明了自己培育的杂交

11、水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。3本文以科学家袁隆平的“创新”“求真”为主线,通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神,请结合文本内容,简要分析作者是如何组织行文的。_ _ 答案 本文在宏观上采用了小标题的形式。以“创新”“求真”为主线,选取可以突出人物个性的事例,把袁隆平对科学的追求分成了几个方面,选材典型,多角度刻画人物,把袁隆平写得既全面又具体,收到了很好的效果。作者在组织行文时,在每一个方面都选取了比较典型的材料,如在写“曾记否,到中流击水”时,作者写到:“突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,

12、欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!”这一细节描写,突出了袁隆平注重实践、专心研究的精神,把人物刻画得栩栩如生。任务探究二 细微之处见精神 分析新闻的细节描写 任务导引 细节描写是通讯报道中的重要元素,也是通讯报道中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单元。在这篇通讯中,作者运用了大量的细节描写来表现袁隆平的优秀品质。任务设计 4“袁隆平眯起双眼他蹲下身子翻看着土壤”中的动作描写有什么作用?_ _ 答案“跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形,表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。5请赏析下面的句子。突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异

13、、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!_ _ _ 答案 作者用“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词,准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情,再配以“停留”“伸出”“抚摸”三个动词就更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。6袁隆平谈“梦”这一细节体现出袁隆平怎样的精神品质?_ _ _ 答案 从袁隆平谈“梦”这一细节可以看出袁隆平是一个有着高尚品德的人,他有着为中国人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。任务探究三 抒情议论显主旨 赏析文中抒情议论的句子 任务导引 这篇通讯以记叙为主要表达方式,但在对人物事件的记述中自然渗透着作者的思想感情,尤其写到感人之处时,作者还常常情不自禁地直接发表议论,抒发感情,用以表达自己的爱憎,给读者以强烈的感染,增强作品的文学性和思想性。任务设计 7喜看稻菽千重浪以记叙为主,适当地插入了议论和抒情,请找出文中议论性的句子,并分析其作用。_ _ 答案(示例)原句:有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心义无反顾地坚持研究。作用:这段议论高度赞美了袁隆平有胆识有眼光、坚持真理的创新精神,表达了对袁隆平的崇敬之情。点击右图进入 文 本 对 应 练 谢谢观看 THANK YOU!

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