1、课时29 推动社会主义文化大发展大繁荣 课时29 推动社会主义文化 大发展大繁荣 课时29 考纲考向概览 考纲考向概览 考纲概览考向定位 1.如何看待传统文化和外来文化。2.发展先进文化的指导思想和要求。3.建设社会主义核心价值体系。4.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容。5.建设和谐文化，培育文明风尚 1.从知识的考查看：试题立足于发展中国特色社会主义文化这一主线，重点立足社会主义精神文明建设，考查公民基本文化权益的保障 2.从试题类型上看：题型以体现类、启示类、意义类和措施类选择题为主。发展先进文化的指导思想主要立足信息的解读，建设社会主义核心价值体系和社会主义精神文明以启示类、意义
2、类和措施类考查为主高考复习策略 课时29 高考复习策略 1立足课时结构：本课时以“发展中国特色社会主义文化”为主线，主要分析了如何发展中国特色社会主义文化，以及社会主义先进文化建设与精神文明建设的关系。并立足公民基本文化权益的保障，认识社会主义先进文化建设的意义。课时29 高考复习策略 2立足单元与教材结构：从单元结构看，本单元从先进文化建设的原因，如何建设社会主义先进文化，以及先进文化建设的重点进行了分析。所以复习中必须把握先进文化建设与文化环境整治的关系，先进文化建设与思想道德建设的关系。从整个教材来看，必须结合文化的实质与作用、文化与社会的关系、文化与人的关系以及民族精神力量的体现，认识
3、先进文化建设的意义。认识怎样发展中国特色的社会主义文化，必须结合文化的传承与创新、文化的交流与融合、中华文化的特点来分析。课时29 高考复习策略 3此课时的核心在于发展中国特色社会主义文化，所以复习中要把握以下时事热点：结合网络整治、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明建设等活动，认识发展中国特色社会主义文化的意义。结合我国文化体制改革等热点问题，分析社会主义核心价值体系建设和社会主义精神文明建设的重要性。结合基层文化建设，特别是农村文化建设，认识先进文化建设的必然性。考点1 坚持先进文化的前进方向 考点1 坚持先进文化的前进 方向 考点1 主干梳理 1发展先进文化的指导思想和要求 (1)指导思想
4、：_。(2)要求：以培育_、_、_、有纪律的公民为目标，发展面向_、面向_、面向未来的，_的_的大众的社会主义文化。(3)引领当代中国先进文化前进方向的旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持_。主干梳理 马克思主义 有理想 有道德 有文化 中国特色社会主义理论体系 民族 世界 现代化 科学 考点1 主干梳理 (4)坚持先进文化的前进方向的意义：是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。【特别提示】“先进文化”是一个静态概念，既有相对性，又随着历史条件的变化，其内涵也不断发生变化。而“先进文化的前进方向”是一个动态概念，它并不专指某一特定
5、形态或某一层次、某一阶段的文化，而是文化发展的内在要求和必然规律。2建设社会主义核心价值体系 (1)原因 推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。考点1 主干梳理 社会主义核心价值体系是_意识形态的本质体现，是全国人民_的共同思想基础。(2)基本内容 _指导思想(灵魂)，_共同理想(主题)，以_为核心的民族精神和以_为核心的时代精神(精髓)，社会主义_(基础)，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义 团结奋斗 马克思主义 荣辱观 改革创新 爱国主义 中国特色社会主义 考点1 主干梳理 (3)怎样建设 建设社会主义核心价值体系，就要巩固_指导地位，坚持不懈地用马克思
6、主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用_共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用_引领风尚。中国特色社会主义 马克思主义 社会主义荣辱观 考点1 要点探究 1全面理解社会主义核心价值体系的基本内涵 要点探究 马克思主义指导思想 社会主义核心价值体系的灵魂，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向 中国特色社会主义共同理想 社会主义核心价值体系的主题 民族精神和时代精神 社会主义核心价值体系的精髓 社会主义荣辱观 社会主义核心价值体系的基础 四者的关系 相互联系、相互贯通，是有机统一的整体考点1 要点探究 2.如何推动社会主义文化大发展大繁荣 (1
7、)发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。考点1 要点探究 (3)发展中国特色社会主义文化，要立足发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的
8、长处，不断创新，满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。(4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民共同的事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。考点1 典题例练 典题例练 1“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是()社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化的多样性 A B C D 答案 C 解析 社会主义核
9、心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中，正确。只有建设社会主义核心价值体系，才能保证先进文化的前进方向，正确。文化多样性不是绝对自由化，不能违背社会主义核心价值体系，正确，错误。故选C。考点1 典题例练 考点1 典题例练 22011安徽卷 为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于()维护人民的基本文化权益 发挥文化在现代化建设中的主导性作用 提高人们的思想道德素质 坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A B C D 考点1 典题例
10、练 答案 D 解析 本题考查推动社会主义文化大繁荣、社会主义精神文明建设和思想道德建设，旨在考查调动运用知识分析解读材料有效信息的能力。这些纪念活动旨在宣传和弘扬先进党员的优秀革命道德和崇高精神，而这是我国思想道德建设的宝贵资源，该活动有利于提高人们的思想道德素质，当选。在当代中国，中国共产党引领中国特色社会主义文化前进的方向，宣传党的思想、弘扬党的精神有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向，当选，答案为D。发展公益性文化事业是维护人民基本文化权益的主要途径，与材料主旨不符。明显错误。考点2 建设社会主义精神文明 考点2 建设社会主义精神文明 考点2 主干梳理 1社会主义精神文明建设的根本任
11、务和主要内容 (1)精神文明建设的根本任务 建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、_、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的_和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是发展先进文化的根本目标。(2)社会主义精神文明建设的主要内容 发展教育事业 主干梳理 有道德 思想道德素质 考点2 主干梳理 发展科学技术 基础性 作用 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_、先导性、全局性作用措施 发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持_、德育为先，实施_，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人育人为本 素质教育 作用 科学技术是
12、第一生产力措施 大力加强科学基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神，坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、_、反对迷信和伪科学的良好氛围 鼓励创新 考点2 主干梳理 发展文化事业与文化产业：坚持把发展_文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展_，繁荣文化市场，增强国际竞争力。2建设和谐文化，培育文明风尚 (1)和谐文化建设的作用与要求 _是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文 化，要 开 展 群 众 性 精 神 文 明 创 建 活 动，完 善 社 会_，形成男女平等、尊老
13、爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。志愿服务体系 和谐文化 公益性 文化产业 考点2 主干梳理 (2)精神文明建设的主体 社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加_的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。(3)青年的必然选择：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国_的传播者。先进文化文化建设考点2 要点探究 1先进文化、中国特色社会主义文化、社会主义精神文明的关系 要点探究 先进文化中国特色社会主义文化社会主义精神文明区别 先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的 文化是相对于经济、政治而言的，中国特色社会主义
14、文化是相对于社会主义经济、政治而言的 社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的考点2 要点探究 2.人民群众文化权益的保障 (1)为什么要保障人民群众的文化权益 先进文化中国特色社会主义文化社会主义精神文明联系 就其内容来说，三者是一致的。都是把思想道德建设和教育、科学文化建设作为其科学内涵；都是以马克思主义为指导，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。因此，在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明，就是建设中国特色社会主义文化考点2 要点探究 从文化的作用看 文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，
15、对社会发展产生深刻影响优秀文化可以影响人、塑造人，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展从人民群众的地位看 人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化从文化建设的目的看 社会主义先进文化建设和精神文明建设的任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要考点2 要点探究 (2)如何保障人民群众的基本文化权益 扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益
16、的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。考点2 典题例练 典题例练 32011山东卷 要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当()A拓展群众性精神文明创建活动 B倡导和践行传统文化的价值观 C优先提高公民的科学文化修养 D改造腐朽文化并取缔落后文化 答案 A 解析 要做好此题，首先要审好题目要求，从“文化建设的角度”，必须是加强群众性精神文明建设，故A符合题意。传统文化中既有精华也有糟粕，因此，笼统地说倡导和践行传统文
17、化的价值观，是不准确的，也是不符合时代精神的。公民的思想道德素质的提升，在处理好与科学文化修养关系的同时，还需要加强自我修养，不断追求更高的思想道德目标。因此，即使优先发展了公民的科学文化修养，也不一定就能提高全民族的文明素养；要改造落后文化，取缔腐朽文化，因此D中对落后文化和腐朽文化的措施是错误的。考点2 典题例练 考点2 典题例练 42011天津卷 阅读材料，回答问题。文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据下表左列信息，将右列需要填写的内容，依次写在空白处。考点2 典题例练 我国促进文化发展的政策体现的文化生活知识(各写一点即可)增强公共文化产品和服务供给，公共博
18、物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放 加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护 积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际竞争力和影响力 答案 发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径(建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业；文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化对人有潜移默化的影响)；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有独特作用)；文化是综合国力竞争的重要因素(有利于增强国家文化软实力)。考点2 典题例练 解析 本题是图表式简答题，依据图表的做法回答出国家制定政策的文化生
19、活依据。增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆等免费向社会开放，可从发展公益文化事业、文化对人的影响等方面来作答。加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护，可从文化遗产的地位、意义作答。积极开拓国际文化市场，增强中华文化竞争力和影响力，可从文化在综合国力竞争中的地位、意义作答。考点2 典题例练 易错点1 大众文化就是当代中国的先进文化 12010安徽卷 电影建国大业是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明()大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 弘扬主旋律的文艺作品
20、具有强大的生命力 A B C D 课时29 本课错题清零 本课错题清零 点拨 我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。课时29 本课错题清零 答案 D 解析 本题考查先进文化、文化创新等知识。大众喜闻乐见的文化不一定就是社会主义先进文化，不选。说法错误。符合题意。选D。课时29 本课错题清
21、零 课时29 本课错题清零 易错点2 不能正确理解社会主义核心价值体系与中国特色社会主义理论体系的关系 2下列对中国特色社会主义理论体系的认识不正确的是()A它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观 B它是马克思主义中国化的最新成果 C它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题 D它是社会主义意识形态的本质体现 点拨 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，坚持它是新时期坚持马克思主义的体现，它统一于社会主义核心价值体系。答案 D 解析 中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个
22、代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，它是马克思主义中国化的最新成果，它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题，A、B、C正确，不选。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，D错误，入选。课时29 本课错题清零 易错点3 坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮会影响文化多样性 3有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点()A没看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实 B承认了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领 C肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位 D没看到
23、社会主义核心价值体系能够保证文化发展的正确方向 课时29 本课错题清零 点拨 二者并不矛盾。只有坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，才能在社会中形成共同的理想信念和精神支柱，文化发展才不会失去方向，文化领域才不会混乱。答案 D 解析 该观点看到了我国意识形态领域多种文化并存，却否认了用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性和重要性，故A、B、C与题目观点相反。D符合题意。课时29 本课错题清零 1科技、经济发展之迅猛，社会变化之深刻，多元文化碰撞之激烈，再加上独生子女的家庭环境，使得传统文化元素、价值规范受到了巨大冲击，弱化了它对80后的吸引力和整合力，加剧了代际差异，形成了某种传统“断
24、裂”现象。面对80后对理想世界、现实世界、虚拟世界的困惑，必须强固先进文化这个支撑。要强固先进文化这个支撑，就必须()课时29 教师备用习题 教师备用习题 始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 把先进文化建设作为当前的中心工作 大力弘扬中华民族的优秀文化 加强社会主义精神文明建设 A B C D 答案 C 解析 考查对社会主义先进文化的理解。我国当前的中心工作是经济建设，排除。发展先进文化就是建设社会主义精神文明，是对题目要求的重复，故舍去。所以选C。课时29 教师备用习题 2坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。既要“尊重差异”又要“最
25、大限度地形成社会思想共识”，从文化生活的角度看，下列选项符合这一说法的有()A坚持优秀文化，反对反动文化 B文化发展要坚持“和而不同”C文化具有包容性，接受一切外来文化 D坚决抵制落后腐朽文化的侵蚀 课时29 教师备用习题 答案 B 解析 既要“尊重差异”又要“最大限度地形成社会思想共识”，既体现了思想的兼容，也体现了差异的保存。A、D与题旨无关，C说法错误。课时29 教师备用习题 3“十二五”期间，山东省积极推进实施“农家书屋”工程，“农家书屋”投入和建成数量均居全国第一。实施“农家书屋”工程的意义在于()建设和谐文化，培育文明风尚 使社会主义荣辱观成为每个农民的行为准则 保障农民的基本文化权益 满足农民求知致富的愿望 A B C D 答案 B 解析 使社会主义荣辱观成为每个农民的行为准则说法绝对，故排除含的选项。课时29 教师备用习题