1、专题突破篇第一部分遗传的分子基础专题三第 8 讲基因的表达核心考点突破 高频考点点点突破考点一 遗传信息的转录与翻译基因控制蛋白质的合成()高考真题体验1(2017全国卷)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是()AtRNA、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来B同一细胞中两种 RNA 的合成有可能同时发生C细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生D转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补审题指导 考向定位考查基因的表达。考查知识真核细胞中转录的过程及其特点。破题关键真核细胞转录的主要场所是细胞核，另外在线粒体和叶绿体中也能发生转录。解析 细胞中的 tRNA、rRNA 和
2、mRNA 都是从 DNA 转录而来的，A 项正确。在蛋白质合成旺盛的细胞中，大量合成mRNA 的同时，也需要合成 rRNA 和 tRNA 来参与其翻译过程，B 项正确。植物细胞中存在线粒体 DNA 与叶绿体 DNA，它们也可以转录合成 RNA，C 项错误。RNA 是由 DNA 模板链相应区域依据碱基互补配对原则转录出来的，故 D 项正确。答案 C2(2016上海卷)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛 B 细胞(P)分别提取它们的全部 mRNA(L-mRNA 和 P-mRNA)，并以此为模板 在 逆 转 录 酶 的 催 化 下 合 成 相 应 的 单 链 DNA(L-cDNA 和P-cDNA)。其中
3、，能与 L-cDNA 互补的 P-mRNA 以及不能与P-cDNA 互补的 L-mRNA 分别含有编码()核糖体蛋白的 mRNA 胰岛素的 mRNA 抗体蛋白的 mRNA 血红蛋白的 mRNA A B C D审题指导 考向定位考查遗传信息的转录和翻译。考查知识转录和逆转录及相互关系。破题关键根据基因的选择性表达可知，不同蛋白质的RNA、DNA 不能互补，但核糖体是每个细胞都有的细胞器，因此核糖体蛋白的 mRNA 能与P-mRNA 互补，不能与 P-cDNA 互补的L-mRNA 是只产生抗体蛋白的 mRNA。解析 由题意知，能与 L-cDNA 互补的 mRNA 是在两种细胞中均表达的基因转录的
4、mRNA，不能与 P-cDNA 互补的 mRNA是由在浆细胞中表达，但在胰岛 B 细胞中不表达的基因转录的mRNA，故选 A。答案 A3.(2016江苏卷)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导 RNA引导核酸内切酶 Cas9 到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导 RNA 中 20 个碱基的识别序列，可人为选择 DNA 上的目标位点进行切割(见右图)。下列相关叙述错误的是()ACas9 蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B向导 RNA 中的双链区遵循碱基配对原则C向导 RNA 可在逆转录酶催化下合成D若 链剪切位点
5、附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC审题指导 考向定位考查基因表达的相关知识。考查知识基因表达的过程及产物；逆转录的相关知识。破题关键逆转录的产物是DNA，而非 RNA。解析 Cas9 蛋白由相应基因转录出的 mRNA 指导在核糖体中合成，A 项正确；向导 RNA 中的双链区遵循碱基配对原则，B 项正确；逆转录是以 RNA 为模板合成 DNA，C 项错误；链与向导 RNA 都与模板链互补配对，但二者所含碱基有所不同，D 项正确。答案 C核心知识整合1基因表达的三个关键点(1)表达过程原核生物：转录和翻译同时进行，发生在中。真核生物：先转录，发生在(主要)中；后翻译，
6、发生在中。细胞质细胞核细胞质(2)碱基互补配对原则DNA 复 制：亲 代 链 与 子 代 链：、TA、CG。转录：DNA 与 RNA 之间：、TA、GC、CG。翻译：mRNA 与 tRNA 之间：AU、GC、CG。ATGCAUUA(3)密码子、tRNA 和氨基酸之间的对应关系注意 密码子共 64 种，3 种为终止密码子，不决定氨基酸。2基因表达过程中相关数量关系(1)DNA 碱基数mRNA 碱基数氨基酸数。631(2)计算中“最多”和“最少”的分析mRNA 上碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系：翻译时，mRNA 上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目
7、的倍还要多一些。3DNA 上的碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系：基因或 DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的倍还要多一些。注意“最多”或“最少”：在回答有关问题时，应加上“最多”或“最少”等字，如 mRNA 上有 n 个碱基，转录产生它的基因中至少有个碱基，该 mRNA 指导合成的蛋白质中最多有个氨基酸。62nn/33翻译过程中两个多聚核糖体经典模式图(1)图 1 表示真核细胞的翻译过程，其中是 mRNA，是核糖体，、表示正在合成的 4 条多肽链，具体内容分析如下：数量关系：一个 mRNA 可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体。目的意义：少量的 mRNA 分子可以迅速合成出大量的
8、蛋白质。方向：从右向左(见图 1)，判断依据是，长的翻译在前。多肽链的长短结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、等结构中进一步加工。形成的多条肽链氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。(2)图 2 表示的转录和翻译过程，图中是DNA 模板链，、表示正在合成的 4 条 mRNA，在核糖体上同时进行翻译过程。高尔基体原核细胞易错易混扫描1(2015海南卷，11A)rRNA 能参与蛋白质的合成()2DNA 复制需要消耗能量()3每种 tRNA 只转运一种氨基酸()4真核细胞的转录和翻译都以脱氧核苷酸为原料()答案 答案 答案 答案 5真核生物基因中每三个相邻的碱基组成一个
9、反密码子()6基因 B1 和由其突变而来的 B2 在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码()7tRNA 上的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息()8每种氨基酸仅由一种密码子编码()答案 答案 答案 答案 9DNA 复制就是基因表达的过程()10真核细胞染色体 DNA 的复制发生在有丝分裂前期()答案 解析 染色体 DNA 复制应发生于“间期”。答案 11真核生物 DNA 分子复制过程需要解旋酶()12密码子是由真核生物基因中每三个相邻的碱基组成的()13决定氨基酸的密码子有 64 种()答案 答案 答案 考向突破提升考向 1 考查遗传信息的转录和翻译过程1(2017深圳质检)下列关于基因表达的叙
10、述，正确的是()中心法则总结了生物的遗传信息在细胞内的传递规律 基因的两条链可同时转录，以提高蛋白质的合成效率 遗传信息的转录及翻译都遵循碱基互补配对原则 DNA 病毒的遗传信息可在无细胞条件下独立表达A B C D解析 中心法则的内容包括 DNA 分子的复制、转录、翻译过程，RNA 分子的复制和逆转录过程，中心法则遵循碱基互补配对原则，由分析可知，中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，正确；转录过程中只能以 DNA 的一条链为模板，错误；转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，正确；病毒营寄生生活，因此，DNA 病毒的遗传信息不能在无细胞条件下独立表达，错误。答案 C2(2017长沙模拟)关于
11、基因的表达，下列的说法正确的是()A基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接B若基因发生碱基对缺失，则参与该基因复制的嘧啶核苷酸比例降低C基因表达过程中，因密码子只有 61 种，故最多需要 61种转运 RNA 参与D生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中解析 基因转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接；DNA 双链中嘧啶数和嘌呤数比例为 11，不管基因发生碱基对缺失或增添，参与基因复制的嘧啶核苷酸和嘌呤核苷酸的比值始终是 11；密码子有 64 种，但有义密码子只有 61 种，故最多需要 61 种转运 RNA 参与；核酸包括 DNA 和 RNA，核酸是遗传信息的携带者，所以
12、生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中。答案 D考向 2 综合考查 DNA 复制、转录和翻译及相关计算3(2017广东中山模拟)在一个 DNA 分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的 46%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的 22%和 28%，则由该链转录的信使RNA 中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的()A24%,22%B32%,22%C26%,24%D22%,28%解析 在 DNA 分子中 AT46%，CG54%，可知A1T146%，G122%，T128%，可知 C132%，C1RNA中 G32%，G1RNA 中的 C22%。答案 B4(2017河北名
13、校联考)如图为 tRNA 的结构示意图，以下叙述错误的是()A图中 b 处两条链中间的化学键表示氢键BtRNA 携带氨基酸的部位在 a 处CtRNA 是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子Dc 处的反密码子可与 mRNA 上的密码子碱基互补配对解析 图中 b 处 tRNA 链形成的化学键为氢键，A 项正确；图中 tRNA 的 a 处是携带氨基酸的部位，B 项正确；tRNA 是由多个核糖核苷酸连接成的单链分子，但 tRNA 反密码子端(c 处)由三个相连的核苷酸组成，C 项错误；c 处的反密码子可以与mRNA 上的密码子碱基互补配对，使肽链正确合成，D 项正确。答案 C名师归纳1比较 DNA 复制、
14、转录和翻译复制转录翻译过程图示场所主要是细胞核主要是细胞核只能发生于核糖体模板亲代 DNA的两条链DNA 的一条链mRNA原料4 种游离的脱氧核糖核苷酸4 种游离的核糖核苷酸20 种氨基酸模板去向子代 DNA分子中DNA 链重新聚合降解成核糖核苷酸产物完全相同的两个DNA 分子mRNA蛋白质(多肽)碱基配对AT、TA、CG、GCAU、TA、CG、GCAU、UA、CG、GC2.氨基酸、密码子和反密码子的对应关系(1)每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种tRNA 转运。(2)一种密码子只能决定一种氨基酸(终止密码子无对应的氨基酸)，且一种 tRNA 只能转运一种氨基酸。(3)基因、密码子
15、和反密码子的对应关系3遗传信息传递和表达中一般规律和特殊现象(1)复制和转录：并非只发生在细胞核中，凡 DNA 存在部位均可发生，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等。(2)转录的产物：除了 mRNA 外，还有 tRNA 和 rRNA，但携带遗传信息的只有 mRNA，只有 mRNA 具有多样性，tRNA和 rRNA 不具有多样性。(3)翻译：并非所有密码子都能决定氨基酸，3 种终止密码子不能决定氨基酸，也没有与之对应的 tRNA。考点二 基因与性状之间的关系()高考真题体验1(2017全国卷)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是()A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不
16、相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO 型血夫妇的子代都是 O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的审题指导 考向定位考查基因与性状之间的关系。考查知识生物的性状(即表现型)与基因，还有环境之间的关系。破题关键高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明发生了性状分离，性状是由基因决定的。解析 表现型不同的个体基因型可能相同，也可能不相同，A 项正确。幼苗在黑暗环境中不能合成叶绿素，故呈黄色，这是由环境因素造成的，B 项正确。O 型血夫妇的子代都是 O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的，C 项正确。高茎豌豆产生的子代
17、同时有高茎与矮茎，这不一定是由环境因素造成的，D 项错误。答案 D2(2016海南卷)某种 RNA 病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质 Y 与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么 Y 抑制该病毒增殖的机制是()A抑制该病毒 RNA 的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过程C抑制该 RNA 病毒的反转录过程D抑制该病毒 RNA 的自我复制过程审题指导 考向定位考查中心法则。考查知识中心法则中的信息传递过程。破题关键由 Y 物质与脱氧核苷酸结构相似判断其作用是干扰和抑制 RNA 病毒的反转录过程。解析 RNA 病毒的遗传物质需
18、要经逆转录形成 DNA，然后整合到真核宿主的基因组中，Y 物质与脱氧核苷酸结构相似，应抑制该病毒的逆转录过程。答案 C3(2015重庆卷)结合下图分析，下列叙述错误的是()A生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链审题指导 考向定位考查中心法则。考查知识(1)遗传信息的概念。(2)基因的表达的理解。(3)基因与性状之间的关系。破题关键编码某种蛋白质的基因只有一条链具有转录功能，两条链为互补链，所含遗传信息不同。密码子的简并性。解析 绝大多数生物的遗传物质为
19、 DNA，也有少数生物的遗传物质为 RNA，生物的遗传信息储存在遗传物质 DNA 或 RNA的核苷酸序列中，A 项正确；脱氧核苷酸序列不同的基因转录形成的 mRNA 上的核糖核苷酸序列也不相同，但由于 mRNA 上的密码子具有简并性，两种不同的密码子决定的氨基酸种类可能相同，因此，核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B 项正确；蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，基因对性状(表现型)的控制是基因通过控制蛋白质的合成来实现的，C 项正确；编码蛋白质的基因只有基因中的一条单链，基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，D 项错误。答案 D核心知识整合1在整个生物界中遗传信息的传递途径(1)由
20、 DNA 到的 DNA 复制过程。(2)由到 RNA 的转录过程。(3)由 RNA 到的逆转录过程。(4)由 RNA 到 RNA 的过程。(5)由 RNA 到蛋白质的过程。(6)其中和是主要过程。DNADNADNARNA 复制翻译DNA 复制转录和翻译2归纳识记中心法则与生物种类的关系在横线上用字母表示下列生物的遗传信息的传递过程：(1)细胞生物(如动、植物)：。(2)DNA 病毒(如噬菌体)：。a、b、ca、b、c(3)复制型 RNA 病毒(如烟草花叶病毒)：。(4)逆转录病毒(如艾滋病病毒)：。3基因对性状的控制有和两种途径(1)。(2)。d、c e、a、b、c直接间接基因通过控制蛋白质的
21、合成直接控制性状基因通过控制酶的合成来控制代谢，间接控制性状易错易混扫描1转录是以 DNA 的两条链作为模板，只发生在细胞核中，以 4 种核糖核苷酸为原料()2一个基因只能决定一种性状()3生物体的一种性状可受多个基因的影响()4逆转录病毒内含有逆转录酶()答案 答案 答案 答案 5真核细胞通过转录合成 RNA，原核细胞和某些病毒通过逆转录合成 DNA()6烟草花叶病毒能发生逆转录过程()7HIV 是逆转录病毒，其遗传信息的传递发生在宿主细胞内()答案 答案 答案 8基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状()9一个性状可以由多个基因控制()10以 DNA 为遗传物质的真核生物都能发生
22、DNA 复制、转录和翻译过程()答案 答案 答案 11一个 mRNA 分子只能合成一条多肽链()12不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性()13基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状()答案 答案 答案 考向突破提升考向 1 考查中心法则及应用1(2017河北沧州名校联考)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是()A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C通过形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA上D科学家可
23、以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析 依图可知，生理过程为 DNA 复制，为转录，为翻译，为逆转录，为 RNA 复制。HIV 属于逆转录病毒，其遗传物质 RNA 进入细胞后，在逆转录酶催化作用下合成 DNA，然后转录出相应的 mRNA 进而合成新的蛋白质外壳，A 项正确；宿主细胞无逆转录酶，因此 HIV 侵染过程中遗传物质 RNA 和逆转录酶一同进入宿主细胞，B 项错误；HIV 遗传物质 RNA 在逆转录酶催化作用下合成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体DNA 上，C 项正确；通过药物抑制逆转录酶即可抑制 HIV 的繁殖，D 项正确。答案 B2(2017广东省综合测试)下列关于中
24、心法则的叙述，错误的是()ARNA 可以 DNA 为模板转录合成BRNA 聚合酶的合成需要通过转录和翻译两个过程CtRNA 上的密码子能与 mRNA 上的碱基配对D叶绿体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成解析 以 DNA 的一条链为模板，经转录合成 RNA；RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，其合成属于基因的表达，包括转录和翻译两个过程；密码子位于 mRNA 上，tRNA 上含有的是反密码子；叶绿体是半自主性细胞器，其内的 DNA 可以控制叶绿体中部分蛋白质的合成。答案 C考向 2 考查基因对性状的控制3(2017山西名校联考)下图为人体内基因对性状的控制过程，叙述错误的是()A图中过程的场所分
25、别是细胞核、核糖体B镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变C人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶活性下降D该图反映了基因对性状的控制是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状解析 从图示看出，图中过程分别为转录和翻译，场所分别是细胞核、核糖体；镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变；人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶活性下降；该图中的反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成来控制细胞的代谢，进而间接控制生物体的性状。答案 D4(2017合肥质量检测)如图为基因与性状的关系示意图，据图判断错误的选项是()A一种基因可以影响和控制多种性状B多种基因可以
26、影响和控制一种性状C所有基因都能控制表现出相应的性状D图中的产物可以是酶、激素或者抗体等解析 分析题图，图中 a、b、c 和 d 四种性状都与染色体上的第一个基因有关；图中 e 这一性状和第三、四和五个基因有关；由于基因的选择性表达，基因在一个细胞中不一定都表达出来；图中的产物是基因表达产物，是蛋白质或 RNA，故图中产物可以是酶、激素或抗体，而某些基因或不能表达，或表达后不能显现出相应性状，如隐性基因，故 C 项错误。答案 C名师归纳1中心法则与基因表达的关系2“三看法”判断中心法则中的过程 3.基因与性状的关系(1)基因与性状间并非简单的线性关系，有的一种基因决定多种性状，有的多种基因决定
27、一种性状，有的一种基因决定一种性状。(2)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境间存在着复杂的相互作用，从而形成调控网络，实现对性状的控制。注意 若述及的物质并非蛋白质(如植物激素)，则基因对其控制往往是通过“控制酶的合成，控制代谢过程进而控制生物性状”这一间接途径实现的。名师微课导学 技巧点拨 升华素养真核细胞与原核细胞转录和翻译过程的区别知能拓展深入1判断真、原核细胞 DNA 复制、转录和翻译的方法第一步：判断真、原核细胞转录和翻译的方法：看转录和翻译是否同时进行，不同时进行的是真核细胞，同时进行的是原核细胞。第二步：若有细胞核，观察核内的生理过程有几条链，有 4条链，则为 DNA 复制；
28、有 3 条链，则为转录。原核生物也是依据相同的方法区分 DNA 复制和转录。第三步：找核糖体，确定翻译过程。因为核糖体的形态具有鲜明的特点，容易被发现。2翻译方向的判断方法：试题中翻译过程的示意图常以多聚核糖体的形式呈现，可从核糖体中出来的那几条链(即肽链)入手，翻译是从短肽链所在的方位向长肽链所在的方位进行。(2017北京丰台期末)下图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程，有关叙述正确的是()A为 DNA 的一条链，与的序列互补B水解后都可产生核糖核苷酸C是核糖体，它的形成过程与核仁有关D是肽链，遗传信息的流向为解题程序 第一步：审题明确考向。本题考查原核细胞的基因表达过程。第二步：联系所学知
29、识。(1)真核细胞的基因表达是先转录，后翻译，不能同时进行；原核细胞的基因表达过程中，转录和翻译同时进行。(2)RNA 的基本单位是核糖核苷酸；肽链的基本单位是氨基酸。(3)中心法则：第三步：综合分析各选项，得出正确答案。解析 原核生物基因控制蛋白质合成的过程中转录和翻译是同时进行的。据图可知，为 DNA 的一条链，为转录的模板链，为 mRNA，水解后的产物为核糖核苷酸；是核糖体，由蛋白质和 RNA 构成，水解后可产生氨基酸和核糖核苷酸；在真核细胞中核糖体的形成过程与核仁有关，原核细胞中无核仁；是肽链，水解后产物为氨基酸；基因控制蛋白质合成的过程中，遗传信息的流向为。答案 A题组迁移训练1图甲
30、为基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程，下列叙述正确的是()A图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与B红霉素影响核糖体在 mRNA 上的移动，故影响基因的转录过程C图甲所示过程为图乙中的过程D图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程为解析 图甲中，转录和翻译同时进行，为原核生物或线粒体、叶绿体中 DNA 上的基因表达过程，需要 RNA 聚合酶、蛋白质合成酶等参与，A 项错误；核糖体在 mRNA 上移动的过程表示翻译，B 项错误；图甲所示过程为图乙中的(转录)和(翻译)过程，C 项错误；图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程为，D 项正确。答案 D2如图表示的是两种细胞中主要
31、遗传信息的表达过程，据图分析下列叙述不正确的是()A图甲细胞没有核膜包被的细胞核，所以转录和翻译同时发生B图中所示的遗传信息都是从 DNA 传递给 mRNA 再传递给蛋白质的C两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料D图乙细胞中每个核糖体合成的多肽链都相同，翻译的方向是由 5端到 3端解析 图甲细胞没有核膜包被的细胞核，所以转录没有完成的时候翻译过程就可以启动，两个过程能同时发生。图甲、乙都表示转录和翻译过程，所以遗传信息都是从 DNA 传递给mRNA 再传递给蛋白质的。原核生物没有线粒体，能量只能由细胞质基质提供；真、原核细胞遗传信息表达过程所需的原料都是由细胞质提供的。模板链相同，所以每个核糖体合成的多肽链相同，翻译是由核糖体中肽链短的那一端向另一端进行的。答案 C高考命题时常把 DNA 的结构与复制结合转录、翻译综合考查，直接或者结合图解或者以有关热点为背景，考查 DNA 复制、转录和翻译的场所、条件、碱基互补配对方式等方面的区别。考查对中心法则几个过程的识记能力，及通过图像考查原核细胞和真核细胞在遗传信息表达方面的区别。再有，就是结合某些病毒的繁殖考查中心法则是近几年来命题的热点。试题以选择题为主。