1、扩展语句一、什么是扩展语句扩展语句是指按照规定，将离散的词语或抽象的情景、内容要点，扩充为意思连贯明确、结构清晰完整的语句、段落。规定包括规定的情景、内容重点、写法、字数等。情景是扩展时为主要内容服务的背景，往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。重点，即以某个语词为主要扩展点，要根据情景，将它的简约、抽象变得比较具体、明晰。扩展语句，是要求考生在已有信息的基础上运用想像、联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。二、题型1、语句式扩展型2、情景演绎式扩展型3、续写补写扩展型4、语言实用体型5、语言应用条件型语句式扩展型一、概述就是提供某个词语或某句话作为扩展
2、的中心内容，要求考生围绕这一内容进行扩展。二、典型例题 例1：（2000年高考全国卷）根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。(6分)（1）、情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 （2）、情景二：考试前夕 我 歌声 答案：（1）、毕业典礼上，同学们不约而同地拉起手，唱起了歌。歌声透露着浓浓的离愁，飘得很远很远，久久缭绕于同学们的心头。（2）、考试前夕该放松一下了，走在蜿蜒的山路上，我哼起了信天游的小调：“我抬头，望晴空”歌声似长了翅膀，飞向山洼，飘向山脊。唱着唱着，我渐渐感到轻松、舒畅，心中也荡起一股激情。小结：扩展内容要嵌入提供的词语，展开想象，对词语增加情景性
3、内容或作延伸阐发，还可运用修辞手法。例2：扩展下面语句，使其生动、具体，字数70字左右。（4分）琴声吸引了许多路人驻足倾听。答案：优美的梁山伯与祝英台小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。许多路人情不自禁地停下脚步，听得如痴如醉。小结：在原句的基础上补充附加成分（定语、状语、补语），如还不能达到题目要求，就可以作一点描写和渲染。三、语句式扩展方法总结1、以提供的词语作扩展中心内容，就围绕这一中心内容作延伸、阐释。2、展开想象和联想3、如果是语句的扩展，根据题目要求可以补充附加成分（定语、状语、补语），或是再作点描写或渲染。4、句子写出后，要检查一遍，保证不出病
4、句和错别字。情景演绎式扩展型一、概述就是提供一个具体的情景，要求考生根据这一情景通过合理的联想和想像，进行扩展。情景是扩展时为主要内容服务的背景，往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。二、典型例题 例1：（09高考江西卷）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）（5分）答案：庭院内，绿树丛丛，鲜花盛开，前面是一条小溪，流水淙淙，景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上，入迷地读起心仪已久的红楼梦。不知不觉，天空已是星辰点点，可我仍徜徉在“大观园”里，不能自己。小结：答案一定要包含所给词语，所写内容要营造一种情景氛围，主要采用描写和渲染的手
5、法。例2：（07高考江西卷）以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。（5分）答案：走进考场，我看到物品摆放整齐，玻璃擦拭洁净，考生信心十足。我也深深地吸了一口气，自信的火花在脑海闪现，暗暗告诫自己：沉着、认真才能扬起自己理想的风帆。小结：以“走进考场”为中心，限制了表达的地点和对象，也限制了情景内容。注意用修辞手法。三、情景演绎式扩展方法总结1、情景式的扩展要抓住主题词，突出重点，有景有情，符合要求。做法可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵。2、多用描写或渲染手法营造情景，还应注意是否要用修辞手法。3、注意字数要
6、求。4、句子写出后，要检查一遍，保证不出病句和错别字。续写补写扩展型一、概述就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相类，甚至语言风格和修辞方法也和原句保持。二、典型例题 例1：（09高考浙江卷）根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。妈妈：答案一：儿子，老师给你加分是为了表扬你拾金不昧，做人诚实。如果
7、你分五次交，不就和老师的本意相违背了吗？（5分）答案二：一次钱分五次交不等于你欺骗了老师五次吗？加了五次分却丢了五次诚信的品德，你觉得这加分还有意义吗？（5分）小结：这是语言的综合运用题，考查了语句补写，语言鲜明、得体。补写内容要求态度鲜明，理由恰当，语言得体。例2：（08高考浙江卷）根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）一天，流水遇到了树根。流水讽刺树根说：（）树根谦和地回答：（）到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。答案：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽
8、。小结：回答要注意上下文的语境，扣住“流水”“树根”的态度来补写。三、续写补写扩展方法总结1、回答要注意上下句的文意、语境，做到连贯。2、回答时观点、态度要鲜明。3、续写往往是语言的综合运用，涉及连贯、简明、得体、修辞、句式等。4、注意字数要求。5、句子写出后，要检查一遍，保证不出病句和错别字。语言实用体型一、概述实用体指的是实用文，是人们在生活，学习，工作中来处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。二、类型串联类型有：介绍词、串台词、欢迎词（致谢词）、颁奖词、画外音、开场白等。应用文类型有：广告、请柬（请帖）、便条、邀请书（函、信）、海报、启事（寻物、招领等）、声明、短评、
9、小评论、新闻点评、书评、自荐信、挑战书、介绍信、证明信、表扬信、倡议书。三、典型例题 例1：（09高考广东卷）华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。_：_我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后，_答案：尊敬的来宾，老师们、同学们：今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会大大改善我们的学习条件。最
10、后，我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。小结：称谓得体1分；所补正文内容含“欢迎”、“感谢”和“事由”，3分；表达连贯、措词得体2分。例2：(07全国高考卷)电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。6分 三亚海南 晴 2432 漠河黑龙江 小雪 224 大理云南 多云转小雨 12-24 今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。漠河具体天气情况是 北方的漠河用
11、洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是 串连类语言扩展小结：1、起着承上启下、上串下联的作用。往往寥寥数语却能穿针引线，画龙点睛。2、要善于抓住特点、抓特色。用名人佚事、神话故事、诗词歌赋、想象修辞等来增加文采。3、要力求语言精辟有力、内涵深刻。切忌用高深莫测的警句或过于华丽的词藻。例3：（2006年高考辽宁卷）请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告词(20字以内)。答案：以鸟为例：(1)、呵护小鸟，放飞希望。(2)、劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。广
12、告（公益广告、标语、警示语）小结：1、概念：广告词是一门“广而告之”的艺术，它融汇着语言、音乐、图画、文字、音响等艺术手段，但主要靠语言文字来表达。2、特点：号召性、鼓动性、引导性。3、写作要求：（1）、多用修辞，增强效果。（2）、注重押韵，读来上口。（3）、句式多样，结构独特。整散句、长短句都可用。语言应用条件型一、概述在一定的语言环境条件限制下，对某一问题的看法、观点、感受或述评等进行扩展，但又比情景式的扩展更开放性，也更多个人的想像和联想。二、典型例题 例1：新课程标准提出建立“学生成长记录袋”，下列内容是从某位学生的“成长记录袋”中选取的，请根据这些内容为这名同学写一段教师评语。要求：
13、评价客观，语言委婉，有利于该同学的发展，不超过50字。（5分）（1）、兼职情况：校文学社社刊开明编辑，校广播站青葱岁月栏目特约小记者。（2）、平时表现：学校活动的策划者、组织者之一，老师的好帮手，同学的好伙伴。（3）、学习情况：期中考试成绩多科不及格，期末考试仍有两科不及格。答案：你多才多艺，工作能力强，如果能够在学习方面再努力一些，你就是最棒的！解析：评语包括两方面：肯定优点，指出缺点。例2：（2007年高考浙江卷）下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在“终审意见”栏写上不予发表的理由。(不超过80字)(6分)稿件处理单题名一个平淡故事的悬念文体小说作者姓名王某职业作家通讯地址北京一审意见这篇小
14、说虽然写得一般，但作者王莱是著名作家，对提高我刊的知名度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。责任编辑：张x x x年x月x日二审意见此稿从质量看不像著名作某王某所写，而且据了解近两个月王某一直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。编辑部主任：李x x 年x月x日终审意见口口口口口口口口口口口口口口口口口执行主编：王x x x年x月x日答案：质量是立刊之本，必须维护我刊的声誉。此稿质量一般，不能刊发。现在社会上存在投机取巧、恶意炒作的现象，此风不可长！解析：这道题在形式上有创新，“终审意见”观点要鲜明，“不予发表的理由”主要有两方面：其一，质量不高，其二，反对投机取巧。三、语言应用条件型总结1、要抓住语言环境条件，观点正确，理由充分。2、语言表达流畅。注意句式的选用和修辞的运用等。3、注意字数要求。