1、考纲考点文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现；世界文化与民族文化的关系；尊重文化多样性的意义；文化传播的多种途径；现代文化传播手段的特点；推动文化交流的意义文化的继承与发展传统文化的特点及其影响；对待传统文化的正确态度；影响文化发展的主要因素；文化继承与发展的关系文化创新文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新与借鉴、整合；坚持文化创新的正确方向 本专题的核心是从文化传播、继承和创新方面分析人类文化的发展。“世界文化的多样性”“文化继承与发展的辩证关系”“社会实践与文化创新的关系”是历年高考考查的重点内容。考生在复习备考过程中，应以“文化自身发展的一般过程”为主线，既
2、要从横向理解文化多样性的特征，加强文化交流、借鉴与整合，从而加深对借鉴和创新关系的认识；又要从纵向以弘扬传统文化为方向，把握实践、继承与创新的关系。2012年高考可能会选用有较大影响的中外文化交流方面的事例考查文化的多样性；以网络文化的发展和现代信息技术的进步等方面的事例，考查考生运用文化的传播、大众传媒等知识分析和认识问题的能力；以我国文化建设过程中的有关事例为背景，考查文化的继承性、传统文化的作用等知识点。主干梳理 1民族节日在民族文化中有着怎样的价值？民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，从形成看，它是民族历史文化的长期积淀；从作用看，它是集中展示民族文化、集
3、中表达民族情感的方式；从功能看，它充当着充分领略民族文化韵味的平台。2民族文化遗产在世界文化中的意义和价值是什么？(1)对一个国家和民族来说，文化遗产是其历史文化成就的重要标志。(2)对于世界文化来说，文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。(3)对于当代社会来说，保护民族文化遗产，是当代人的责任。3有人认为，文化多样性就是指多元文化，这种说法对吗？这种说法不对。(1)文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。(2)多元文化特指作为观念形态的文化多样性，如民族的、区域的、社会的等。(3)民族文
4、化多样性，既意味着民族文化在观念形态上的差异，又呈现为语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等文化表现形式的差异。因此不能把文化多样性等同于多元文化。4有人认为，遵循各国文化一律平等的原则与提升文化竞争力的要求、与进行文化选择的要求相抵触，如何理解这一观点？这种观点是错误的。(1)遵循各国文化平等的原则，要求在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(2)强调遵循各国文化一律平等的原则，主要是针对所谓“强势文化”对“弱势文化”的挤压、欺凌、排斥而言，这一要求，与提升文化竞争力的要求，与发展先进文化的要求，与进行文化选择的要求并不抵触，是处于不同话语系
5、统的不同要求。典题链接(2011山东文综)“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于下图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是()民族节日是民族历史文化的积淀 先进文化是社会发展的根本动力 贺年活动是文化传播的有效途径 传统习俗是传统文化的主要形式 A B CD 解析 本题考查文化的多样性、文化传播、传统文化的继承等知识，民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，故应入选；先进文化能促进社会的发展，但不是社会发展的根本动力，故错误；表述正确应入选；传统习俗是传统文化的基本形式，但不是主要形式，故错误。答案 B 主干梳理 1传统文化的特点及其影响(1)传统文化是在长期历史
6、发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)传统文化的表现形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯建筑，被称为凝固的艺术文学艺术，被称为民族精神的火炬在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念影响传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页中国传统文艺具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵中国传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响地位是传统文化的基本形式之一是展现中国传统文化的重要标志是中华民族灿烂文化的重要组成部分已经成为中华文化中一个非常重要
7、的组成部分典例元宵节看花灯、吃汤圆；端午节吃粽子、赛龙舟；中秋节赏月、吃月饼北京菊儿胡同、客家围龙屋以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表“大同”世界和“天下为公”的社会理想(3)传统文化的特点 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能因时而变。传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。(4)传统文化的影响 在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作
8、用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。2对待传统文化的正确态度 正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。3文化继承与发展的关系(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。在这一过程中，在继承优秀传统文化精华的同时，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
9、，这就是“推陈出新，革故鼎新”。(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。4影响文化发展的重要因素 影响文化发展的主要因素有：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起。其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。教育：(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。(2)教育对文化传承的作用：教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代(选择、传递)。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认
10、识世界的过程，使人们在有限的学生生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造(创造)。随着教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大。典题链接(2011北京文综)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为()传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A B C D 解析 本题考查传统文化的作用及文化的继承与积累。解答本题的关键是正
11、确认识传统文化。民族精神是民族文化的结晶，说法错误；社会实践是文化创新的源泉，说法错误。是重视继承传统文化的原因，符合题意，故应选D项。答案 D 主干梳理 1文化创新的源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。(1)社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。(2)社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。2文化创新的意义(1)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的
12、重要保证。3文化创新的途径(1)根本途径 立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(2)继承传统，推陈出新 着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神。(3)面向世界，博采众长 加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主，为我所用。(4)坚持正确方向，克服错误倾向 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”，也要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。典题链接(2
13、011安徽文综)人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明()文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创新的源泉和动力 人民群众是文化创造和发展的主体 各民族文化共同构成中华文化 ABCD 解析 本题考查文化创新和中华文化的基本特征等知识点，回答本题的关键是准确理解中华文化与各民族文化的关系。茶文化是人们在长期的茶叶生产和消费过程中形成的，说明实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创造和发展的主体，故符合题意。材料没有体现文化对实践的制约作用，故排除；中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，我们不能简单地将中华文化与中华各民族文化理解为数量关系，故表述错误，故本题应选B项。答案 B