1、第三单元因声求气 吟咏诗韵第16课 自主赏析 虞美人在历史的那一端，间或几个帝王也拿起笔，写一些表现人物情感的合韵或不合韵的句子，自然引起人们更多的关注，这就形成了一种十分独特而又悠久的文化中国古代帝王文学。在帝王中，才气最高的要数李后主了。今天，我们就来感受一下这位南唐后主的词艺。课时作业夯实基础自主学课堂探究破重难课堂内外话阅读夯实基础自主学 夯基固本 熟记要点 自主学习 整合知识 1作家作品李煜(937978)，南唐国君，961 年至 975 年在位，字重光，初名从嘉，号钟隐、莲峰居士。南唐元宗李璟之子，史称“南唐后主”。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至东京。后因作感怀故国的名
2、词虞美人而被宋太宗毒死。作有千古杰作虞美人浪淘沙乌夜啼等词。他在词坛上留下了不朽的篇章，被称为“千古词帝”。2背景解读当李煜满心哀愁地写下这首词时，他已经在北宋首都东京(今河南开封)囚禁数年。此时，他那“四十年来家国，三千里地山河”(李煜破阵子)的南唐国土，也早已成了赵宋的州郡，自己又是寄人篱下的俘虏。虽然起初宋太祖并没有对他采取进一步的迫害，但那种因被囚禁多年而灰暗的心态，总会让他感到命运的悲惨。所以李煜在国破家亡之后即使做了长期被软禁的政治俘虏，也没有对新朝奴颜婢膝，没有唱过一句赞词，而更多的是对曾经故国的声声叹惋，乃至后来一定程度的醒悟。写这首词的时候，正是他四十二岁生日，宋太宗恨他有“
3、故国不堪回首月明中”之词，赐酒将他毒死。结局正如他之前预料的那样悲惨。3文化常识【故国】指南唐故都金陵(今南京)。例如：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。1字音识记玉砌()不堪()2辨形组词 qkn3词语解释(1)春花秋月何时了()(2)故国不堪回首月明中()(3)只是朱颜改()4名句默写？往事知多少。，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，。问君能有几多愁？。了结，终止指南唐故都金陵(今南京)红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女春花秋月何时了小楼昨夜又东风只是朱颜改恰似一江春水向东流课堂探究破重难 聚焦重点 剖析难点 全线突破 讲练互动 1春花、秋月乃人间美景，为什么作者视之为无尽的烦恼？
4、提示：词的开头一句就极为沉痛。春花、秋月本是美好的事物，可是词人却以怨恨的口吻发出诘问：“春花呀，秋月呀，什么时候才能终了呢？”词人这样见花落泪，对月伤心，痛不欲生，是因为春花、秋月只会引起他对往事的追忆，而往事桩桩件件都会令人心碎。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句缩笔吞咽，放笔呼号。词人因偷生人间，历尽折磨，感到这种非人的生活、痛苦的折磨没有尽头，而往日的一切又不堪回首，悲愁倍增。2后人总结说李煜的虞美人一词风格凄丽，这首词为何显得如此凄丽？提示：从“红锦地衣”的南唐后主，到“故国不堪回首”的宋室囚徒，词人李煜天上地下的身世沦落以及内心的巨大沉痛，绝非常人所能体味点滴。如果以亡国为
5、分界线，对照李煜前后期的词作，我们能否可以这样说，是亡国的代价成就了一位可追唐诗的伟大词家？李煜后期的词，多折射出词人内心的亡国之痛，把传统诗歌里的那种个体间的离愁别恨升华为对故国家园的思念，境界豁达而深远。王国维评价说，“后主之词，真所谓以血书者也”。1课文主旨在这首词中，词人以明净凝练、优美清新的语言，运用比喻、象征、对比、设问等多种修辞手法，抒发了对故国的思念、对亡国的哀怨以及由此而产生的绵绵无尽的愁绪。2结构图示 3写法赏析(1)起伏跌宕的笔法词一开头就是自问：“春花秋月何时了？”写的是眼前景物，这是实景。接着是自叹：“往事知多少。”表明作者已沉入对往事的回忆之中，这是虚写，含有韶光易
6、逝的感慨。忽然又转到眼前的景物上来“小楼昨夜又东风”。于是登楼遥望，然而“故国不堪回首”，作者又沉入对往事的回忆中了。由此自然过渡到下片。一开始又是虚写：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”作者把“雕栏玉砌”和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉、物是人非之感。最后把这一切都集中到一个“愁”字上来“恰似一江春水向东流”，何等真实而深沉啊！(2)鲜明巧妙的对比一二两句春花秋月的无休无止和人间事的一去难返对比；三四两句“又东风”和“故国不堪回首”对比；五六两句“应犹在”和“改”对比。“又东风”“应犹在”又呼应“何时了”；“不堪回首”“朱颜改”又呼应“往事”。如此对比和回环，形象生动地传达出词人心灵上的波涛起
7、伏和忧思难平。尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”个人的悲愁和无限的宇宙在对比中蓦然融为一体。4课文译释如何鉴赏即事(景)抒怀诗一、知识讲解 二、实战演练阅读下面这首诗，完成题目。春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。注：李弥逊(10851153)：字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：西汉翟公做延尉时，宾客阗门；等到失势废官，宾客绝迹。此指门可罗雀、十分冷落的地方。这首诗表现作者
8、什么样的情绪？请进行简要分析。答：表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。解析：把伤春(伤时)和诗人自身遭遇联系起来分析。“小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏”是写景，即使是春景也并非生机勃勃，而是残花败景。“车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门”是叙事兼抒情，着力写门前冷落。表达了在春日里心情也不好的郁闷之情。课堂内外话阅读 课内素材 深度挖掘 广泛阅读 全面提升 课内素材【素材积累】李煜
9、，五代十国时南唐国君，字重光。南唐中主李璟之子，史称“李后主”。开宝八年，国破降宋，俘至东京，被封为右千牛卫上将军、违命侯，后为宋太宗毒死。李煜虽不通政治，但其艺术才华非凡。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。特别是后期词，抒写亡国之痛，意境深远，感情真挚，语言清新，极富感染力，对后世影响甚大，被称为“千古词帝”。【运用示例】我们无法选择自己的生卒，然而多少人因困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜，如那个忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正视自己的年代，能用自己的力量去改变一些什么，那么历史是否会有所不同。不论我们生在繁华的时代，抑或萧
10、条的岁月，都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量，不是无情的力量，它或许微弱并伴随苦难，却能在深渊中带来光明，在坚韧中捍卫我们的爱这便是生逢其时的全部诠释。(优秀作文生逢其时)拓展阅读东逝水钟筱茵回望，多少人的脚步搁浅在岁月的潮流当中。但是历史的梏轮又“吱呀吱呀”地不断地旋转、轮回。我独爱那一瓢清澈的泉。题记一城外，湖边，一壶酒，一竿身。闲垂于堤上，你不愿走进争名夺利的污秽旋涡当中。退自身，远其祸；邀一壶酒，撑一竿身，远离烟柳皇都中那个永远是非难以明辨的金陵殿。文献太子的嫉恨，你淡笑而过。宁可埋头诗书，赋词作乐。这时的你，与浪花为友，与桃李相伴，超然于世俗的气质在你身上隐隐发光。傍夕阳，收纶线
11、，踏彩霞，你迈着闲适的步伐回到那清幽小屋。夜已降，你在花间草中举杯邀明月，全然没有对自己的处境不满。有人不解，问：“为何不力争到底？”你仰颈长饮，望觥而赋：“一悼春风一叶舟，一纶蚕缕一轻钩。花满渚，酒盈瓯，万顷波中得自由。”吟完后，你视月而笑。更深，杯盘狼藉，却有明灭的萤光萦绕在旁。二终究，你还是被历史的矛尖推上了顶端。每每只与宫娥寻欢作乐，不问政事。大周后的到来，更令你为之倾心。奈何一场相思亡子之痛，最终还是让她红消香断。你的她，没了。你悲痛欲绝，看她曾经留眠的宫殿。如今，人去楼空情难续，再也不可见到她昔日在园中嬉闹时笑得如星河满月。你从梦中惊醒，忧伤与寂寞刻满了双眸，早已泪流满襟。望残月，
12、添惆怅。你不禁歌之：“琼窗梦回留残日，当年得恨何长，碧阑干外映垂柳。暂时相间，如梦懒思量。”冷月中，寒花葬，你注定与愁生死相伴。三当宋太祖舞着旌旗向金陵城殿奔来时，你为帝王的日子，已经终结。本应携着玉龙为国抗敌，无奈你生在深闺之中，长于妇人之手，几曾识干戈！教坊犹奏别离歌，你只有垂泪对宫娥。如今国已破，家已亡，心也早已支离破碎，洒满一地。你再登高楼，眼眸里却有着浓不可化的愁。月，逐渐变得冷浊，不知名的虫长叫了一声，哀怨欲绝。寒风呜咽着，抚上了你沾满泪痕的脸庞，吹起了你不耐五更寒的单薄罗衾。点点的星光与流萤，在黑暗中肆意地摇晃，显得如此斑驳刺眼。遥望不再属己的玉砌雕栏，心中哽咽着剪不断、理还乱的
13、离愁别绪。愁还在，恨未平，无奈却只有在这孤楼冷月寒风中等待。凝望苍穹中那轮恒久长存的月，只有它，如影相随。往事不堪回首，物是人非，愁苦有谁与共？俱往矣，不再回。借着风与雨，你低声吟唱：“胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。”未绝，你心中愁绪丝丝缠绕，再次抚栏远眺，浅唱：“独自莫凭栏。无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！”雨声潺潺，双眼垂泪，泪眼见愁更添愁。剧终你的一生是场豪华凄凉的梦，是首哀伤绝艳的词。你用生命去咀嚼人生与命运的不堪一击。繁华过后，有多少人留下？当中的愁与不甘，又有多少人明了？虽然已经事隔千年，情过百代，但依然感同身受，摩挲难以放手。回忆是一段残尽的小路
14、，路边树上漫天飞舞的花瓣随着记忆的碎片，飘转，跌落，预示着枯萎的凋零。落红上有成群的彩蝶，吟唱着，吟唱着如梦一般精致却又苍凉的回忆任凭一江春水滚滚向东流，洗尽你那千般离愁【赏析】李煜，南唐后主，一代帝王，一生却写满无奈，尽是凄美哀艳之色，满是愁绪纷飞之景。从文中，我们仿佛是看到了一个鲜活的李煜从历史尘封的记忆中缓缓地浮现在眼前。生于尘世，却心脱世俗，他追求的是自己的理想，是自己心中的美好世界。或许，他不该做皇帝，他若就是一个词人，一个画家，一个乐人，愁，还会来缠绕他吗？李煜，用自己的情，自己的愁，自己的血，书写着自己的喜，自己的忧，自己的愁，自己的生命。人生，不因失败而暗淡，却因脱俗而明丽，因多才而流芳。温示提馨请 做：课时作业 16PPT文稿（点击进入）