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2016届高三物理一轮复习课件 第十一章 热学 第11章-第1节.ppt

1、菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习必须掌握的概念、公式或规律必须理解的 7 个关键点必须明确的 7 个易错易混点1.7 个重要概念布朗运动、内能、分子平均动能、温度、理想气体、饱和蒸发、相对湿度1.球体、正方体是物质分子的理想模型2.布朗运动不是分子的运动,而是固体小颗粒的运动1.温度降低,分子的平均动能减小,但某个分子的速率不一定减小菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习2.5 个公式pVc pTc VTcpVT c WQU3.分子间的相

2、互作用力是分子间斥力,引力的合力4.单晶体、多晶体、非晶体的区别2.物体体积增大,分子势能不一定增大3.物体的动能增大,其内能不一定增大4.气体实验定律在温度足够低时并不适用菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习3.4 个规律分子间的相互作用力随分子间距变化规律分子势能随分子间距变化的规律微观量的计算热力学第一、第二定律5.理想气体状态方程的条件是一定质量的理想气体6.热力学第一定律的实质为能量的转化和守恒定律7.热力学第二定律的两种表述是等价的5.一定质量的气体等容变化时,气体压强跟摄氏温度不成正比6.气体向真空中自由膨胀时不对外做功7.在一定条件下,热

3、量可以从低温物体传到高温物体菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习第 1 节 分子动理论 内能 菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习真题回放1(2013课标全国卷)(多选)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近在此过程中,下列说法正确的是()A分子力先增大,后一直减小B分子力先做正功,后做负功C分子动能先增大,后减小D分子势能先增大,后减小E分子势能和动能之和不变菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】当距离较远时,分子力表现为引力,靠近过程中分子力

4、做正功,动能增大,势能减小;当距离减小至分子平衡距离时,引力和斥力相等,合力为零,动能最大,势能最小;当距离继续减小时,分子力表现为斥力,继续靠近过程中,斥力做负功,势能增大,动能减小,因为只有分子力做功,所以动能和势能之和不变,选项 B、C、E 正确【答案】BCE菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习2(2013福建高考)下列四幅图中,能正确反映分子间作用力f和分子势能Ep随分子间距离r变化关系的图线是()菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】当 rr0 时,分子力表现为引力,随分子间距离 r 增大,分子势能

5、 Ep 增大当 rr0 时,分子力为零,此时分子势能最小故选项 B正确【答案】B菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习3(2013北京高考)下列说法正确的是()A液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B液体分子的无规则运动称为布朗运动C物体从外界吸收热量,其内能一定增加 D物体对外界做功,其内能一定减少菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】根据布朗运动的定义及热力学第一定律来判断布朗运动是指液体中悬浮微粒的无规则运动,而不是指液体分子的运动,选项 A 正确、选项 B 错误;改变物体内能的方式有做功和传热,当仅知

6、道物体从外界吸收热量或者物体对外界做功时无法判断物体内能的变化,选项 C、D 错误【答案】A菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习考向分析1.考纲展示(1)分子动理论的基本观点和实验依据(2)阿伏加德罗常数(3)气体分子运动速率的统计分布(4)温度是分子平均动能的标志、内能(5)实验:用油膜法估测分子的大小2.命题趋势本章内容为新课标地区的选考内容,经常考查分子力,分子势能、分子动能、内能、布朗运动等方面的内容菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习3.选材特点(1)利用分子间距变化,直接分析分子力、分子势能等的变化(2

7、)利用一些图象分析分子力、分子势能的变化(3)布朗运动与分子运动的区别菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习考点一分子直径、质量、数目等微观量的估算一、宏观量与微观量的相互关系1微观量:分子体积 V0、分子直径 d、分子质量 m0.2宏观量:物体的体积 V、摩尔体积 Vm,物体的质量m、摩尔质量 M、物体的密度.菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习3相互关系(1)一个分子的质量:m0 MNAVmNA.(2)一个分子的体积:V0VmNA MNA.(注:对气体,V0 为分子所占空间体积)(3)物体所含的分子数:n VVm

8、NA mVmNA或 nmMNAVMNA.(4)单位质量中所含的分子数:nNAM.菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习二、求解分子直径时的两种模型1把分子看做球形,d3 6V0.2把分子看做小立方体,d3 V0.对于气体,按上述思路算出的不是分子直径,而是气体分子间的平均距离菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【例 1】(2014长沙模拟)钻石是首饰和高强度钻头、刻刀等工具中的主要材料,设钻石的密度为(单位为 kg/m3),摩尔质量为 M(单位为 g/mol),阿伏加德罗常数为 NA.已知 1克拉0.2 克,则()A

9、a 克拉钻石所含有的分子数为0.2103aNAMBa 克拉钻石所含有的分子数为aNAM菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习C每个钻石分子直径的表达式为3 6M103NA(单位为m)D每个钻石分子直径的表达式为6MNA(单位为 m)菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】a 克拉钻石物质的量为 n0.2aM,所含分子数为 nnNA0.2aNAM,钻石的摩尔体积为 VM103(单位为 m3/mol),每个钻石分子体积为 V0 VNAM103NA,设钻石分子直径为 d,则 V043d23,联立解得 d3 6M103N

10、A(单位为 m)故 C 正确【答案】C菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【反思总结】微观量的求解方法(1)分子的大小、分子体积、分子质量属微观量,直接测量它们的数值非常困难,可以借助较易测量的宏观量结合摩尔体积、摩尔质量等来估算这些微观量,其中阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁和纽带(2)建立合适的物理模型,通常把固体、液体分子模拟为球形或小立方体形气体分子所占据的空间则建立立方体模型菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习突破训练 1(多选)一滴油酸酒精溶液含质量为 m 的纯油酸,滴在液面上扩散后形成的最大面

11、积为 S.已知纯油酸的摩尔质量为M、密度为,阿伏加德罗常数为 NA,下列表达式中正确的有()菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习A油酸分子的直径 dMSB油酸分子的直径 dmSC油酸所含的分子数 NmMNAD油酸所含的分子数 NMmNA菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】设油酸分子的直径为 d,则有 dSm得 dmS;B 对设油酸所含的分子数为 N,则有 NmMNA.C 对【答案】BC菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习考点二布朗运动与分子热运动布朗运动热运动活动主体

12、固体小颗粒分子区别是固体小颗粒的运动,是比分子大得多的分子团的运动,较大的颗粒不做布朗运动,但它本身的以及周围的分子仍在做热运动是指分子的运动,分子无论大小都做热运动,热运动不能通过光学显微镜直接观察到菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习共同点都是永不停息地无规则运动,都随温度的升高而变得更加激烈,都是肉眼所不能看见的联系布朗运动是由于小颗粒受到周围分子做热运动的撞击力而引起的,它是分子做无规则运动的反映菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【例 2】做布朗运动实验,得到某个观测记录如图11-1-1.图中记录的是()

13、图 11-1-1菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习A分子无规则运动的情况B某个微粒做布朗运动的轨迹C某个微粒做布朗运动的速度时间图线D按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动,而非分子的运动,故 A 项错误;既然无规则所以微粒没有固定的运动轨迹,故 B 项错误;对于某个微粒而言,在不同时刻的速度大小和方向均是不确定的,所以无法确定其在某一个时刻的速度,也就无法描绘其速度时间图线,故 C 项错误、D 项正确【答案】D菜单切

14、脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习突破训练 2关于布朗运动,下列说法中正确的是()A布朗运动只能在液体中发生B阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃的运动就是布朗运动C布朗研究悬浮在水中的花粉颗粒时,用放大镜看到了花粉颗粒的无规则运动D我们把墨汁滴在水中,不能用肉眼看到碳粒做布朗运动菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】布朗运动的产生原因是周围液体(或气体)分子对小悬浮颗粒撞击的不均衡造成的,在气体中也能发生,A 错从阳光中看到的尘埃,其尺寸往往比布朗运动中固体微粒的尺寸大得多,空气分子对它们的碰撞的不均匀性已不

15、甚明显,它们在空中的无序翻滚主要是在重力、浮力和气流的共同影响下形成的,不是布朗运动,B 错要观察布朗运动必须借助于显微镜,不能直接看到,也不能用放大镜看到,所以 C 错、D 正确【答案】D菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习考点三分子力、分子势能与分子间距离的关系分子力与分子势能的比较 名称项目 分子间的相互作用力 F分子势能 Ep与分子间距的关系图象菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习rr0F 引和 F 斥都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,F 引r0F 引和 F 斥都随距离的增大而减小,随距离的减小而增

16、大,F 引F 斥,F表现为引力r 增大,引力做负功,分子势能增加 r减小,引力做正功,分子势能减少菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习rr0F 引F 斥,F0分子势能最小,但不为零随分子间距的变化情况r10r0(109m)F 引和 F 斥都已十分微弱,可以认为分子间没有相互作用力分子势能为零菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【例 3】(2012海南高考)(多选)两分子间的斥力和引力的合力 F 与分子间距离 r 的关系如图 11-1-2 中曲线所示,曲线与 r 轴交点的横坐标为 r0.相距很远的两分子在分子力作用下

17、,由静止开始相互接近若两分子相距无穷远时分子势能为零,下列说法正确的是()图 11-1-2菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习A在 rr0 阶段,F 做正功,分子动能增加,势能减小B在 rr0 阶段,当 r 减小时 F 做正功,分子势能减小,分子动能增加,故选项 A 正确在 r109 m)减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先减小后增大,分子势能不断增大D在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料中掺入其他元素菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】布朗运动是指固体小颗粒的无规则运动,但它间接说明了分子

18、在永不停息地做无规则运动,A 正确物质的摩尔质量除以物质分子的质量即为一摩尔物质所含的分子数,即阿伏加德罗常数,B 正确在使两个分子间的距离由很远(r109 m)减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先增大后减小再增大,分子力先做正功后做负功,分子势能先减小后增大,C 错误扩散现象是指不同物质的分子彼此进入对方的现象,在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料中掺入其他元素,D 正确【答案】ABD菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习8(1)气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和,其大小与气体的状态有关,分子热运动的平均动能与分子势能分别取决于

19、气体的()A温度和体积B.体积和压强C温度和压强D.压强和温度菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习(2)1 g 100 的水和 1 g 100 的水蒸气相比较,下列说法是否正确?分子的平均动能和分子的总动能都相同它们的内能相同菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】(1)由于温度是分子平均动能的标志,所以气体分子的动能宏观上取决于温度;分子势能是由分子间作用力和分子间距离共同决定的,宏观上取决于气体的体积因此选项 A 正确(2)温度相同,则说明它们的分子平均动能相同;又因为 1 g 水和 1 g 水蒸气的分子数

20、相同,因而它们的分子总动能相同,所以说法正确;当 100 的水变成 100 的水蒸气时,该过程吸收热量,内能增加,所以 1 g 100 的水的内能小于 1 g 100 的水蒸气的内能,故说法错误菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【答案】(1)A(2)见解析菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习9首先在显微镜下研究悬浮在液体中的小颗粒总在不停地运动的科学家是英国植物学家_,他进行了下面的探究:把有生命的植物花粉悬浮在水中,观察到了花粉在不停地做无规则运动;把保存了上百年的植物标本微粒悬浮在水中,观察到了微粒在不停地做

21、无规则运动;把没有生命的无机物粉末悬浮在水中,观察到了粉末在不停地做无规则运动;由此可说明_菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习(2)(多选)下列说法中正确的是_A布朗运动是分子无规则运动的反映B气体分子间距离减小时,分子间斥力增大,引力也增大C导热性能各向同性的固体,一定不是单晶体D机械能不可能全部转化为内能菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】(1)英国植物学家布朗在显微镜下研究了液体中花粉的运动,通过这些研究可以证明微小颗粒的运动不是生命现象(2)布朗运动是分子无规则运动的反映,A 正确气体分子间距减小

22、,分子间引力和斥力都增大,B 正确单晶体具有各向异性,但并不是在各种物理性质上都表现为各向异性,C 错误机械能可以全部转化为内能,D 错误【答案】(1)布朗 微小颗粒的运动不是生命现象(2)AB菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习10在“用单分子油膜估测分子大小”实验中,(1)某同学操作步骤如下:取一定量的无水酒精和油酸,制成一定浓度的油酸酒精溶液;在量筒中滴入一滴该溶液,测出它的体积;在蒸发皿内盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散开稳定;菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习在蒸发皿上覆盖透明玻璃,描出油膜

23、形状,用透明方格纸测量油膜的面积改正其中的错误:_菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习(2)若油酸酒精溶液体积浓度为 0.10%,一滴溶液的体积为 4.8103 mL,其形成的油膜面积为 40 cm2,则估测出油酸分子的直径为_m.菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】(1)由于一滴溶液的体积太小,直接测量时相对误差太大,应用微小量累积法减小测量误差液面上不撒痱子粉时,滴入的油酸酒精溶液在酒精挥发后剩余的油膜不能形成一块完整的油膜,油膜间的缝隙会造成测量误差增大甚至实验失败(2)由油膜的体积等于一滴油酸酒精溶

24、液内纯油酸的体积可得:dVS4.81031060.10%40104 m1.2109 m.菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【答案】(1)在量筒中滴入 N 滴溶液在水面上先撒上痱子粉(2)1.2109菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习11(2014内蒙古包头模拟)用油膜法估测油酸分子的大小,实验器材有:浓度为 0.05%(体积分数)的油酸酒精溶液、分度值为 0.1 mL 的量筒、盛有适量清水的 4550 cm2 浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考

25、向真题重落实深化学习(1)下面是实验步骤,请填写所缺的步骤 CA用滴管将浓度为 0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下滴入 1 mL 油酸酒精溶液时的滴数 NB将痱子粉均匀地撒在浅盘内水面上,用滴管吸取浓度为 0.05%的油酸酒精溶液,从低处向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足够大的面积又不与器壁接触为止,记下滴入的滴数 n菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习C_D将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,以坐标纸上边长为 1 cm 的正方形为单位,计算轮廓内正方形的个数,算出油酸薄膜的面积 S菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方

26、法研动向考向真题重落实深化学习(2)用已给的和测得的物理量表示单个油酸分子的直径大小_(单位:cm)菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】(1)将玻璃板放在浅盘上,用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上(2)1 滴油酸溶液中含有的油酸体积为0.05%NmL,向浅盘中共滴入油酸的体积 V0.05%nNcm3,所以单个油酸分子的直径为 dVS0.05%nNS.【答案】见解析菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习12很多轿车为了改善夜间行驶时的照明问题,在车灯的设计上选择了氙气灯,因为氙气灯灯光的亮度是普通灯灯光亮度的

27、3 倍,但是耗电量仅是普通灯的一半,氙气灯使用寿命则是普通灯的 5 倍,很多车主会选择含有氙气灯的汽车,若氙气充入灯头后的容积 V1.6 L,氙气密度 6.0 kg/m3.已知氙气摩尔质量 M0.131 kg/mol,阿伏加德罗常数 NA61023 mol1.试估算:(结果保留一位有效数字)菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习(1)灯头中氙气分子的总个数 N;(2)灯头中氙气分子间的平均距离菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习【解析】(1)设氙气的物质的量为 n,则 nVM,氙气分子的总数NVMNA41022 个菜单切脉搏核心突破高三总复习 物理提素养思想方法研动向考向真题重落实深化学习(2)每个分子所占的空间为 V0VN设分子间平均距离为 a,则有 V0a3,即 a3 VN3109 m.【答案】(1)41022 个(2)3109 m

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