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2013届高三政治一轮复习课件:3.9.2用对立统一的观点看问题(新人教必修4).ppt

1、第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心第二框 用对立统一的观点看问题晨背关键语句理解教材新知把握命题热点应用创新演练知识点一知识点二考向例析热点分析迁移拓展1主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。2矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。3事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。4我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。5具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。6具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键。1主次矛盾(1)含义:主要矛盾是指

2、在复杂事物发展过程中处于、对事物发展起的矛盾。次要矛盾是处于、对事物发展不起的矛盾。(2)辩证关系:主要矛盾和次要矛盾、,并在一定条件下。支配地位决定作用从属地位决定作用相互依赖相互影响相互转化2矛盾的主次方面(1)含义:矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于地位,起着作用的一方。矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中处于地位,不起作用的一方。(2)辩证关系:事物的性质主要是由的决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。支配主导被支配主导主要矛盾主要方面3主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理的方法论要求要坚持和相统一的认识方法。辩证法的两点论是有重点的两点

3、论,而不是;重点论是看到两点中的重点,而不是。因此,我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。两点论重点论均衡论一点论在澳大利亚,苍蝇已经“改邪归正”,成为人类的朋友。澳大利亚牧场多,人口稀少,城市卫生水平高,垃圾、脏物几乎见不到,因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然选择中,苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫,可以为牧场、果树和农作物授粉。也就是说,苍蝇成了有益的昆虫。生活环境的改变也使苍蝇“洗心革面”。显微镜下的观察和化验结果表明,它们身上已不再带有病毒和细菌。此外,它们飞行也不再发出令人讨厌的嗡嗡声,翅膀呈现出美丽的金黄色,身体变得大而漂亮。源泉和动力。由于

4、上述种种原因,澳大利亚的苍蝇已成为蝇虫中的珍品,成为澳大利亚人出口创汇的重要商品之一。世界上有许多国家购买这种苍蝇,有的用于教学、科研,有的用作钓饵,有的还做成美味佳肴。“澳大利亚的苍蝇”成了有益的昆虫说明了什么哲学道理?提示 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的。矛盾的主要方面发生了变化,事物的性质也就随之发生变化。澳大利亚的苍蝇实现了由危害人们的生活向美化人们生活的转变,因而由害虫变为益虫。理解应用层级正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系比较 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 外 延 主要矛盾是与复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个,而次要矛盾则可以有多个

5、 矛盾的主要方面则是“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一个,次要方面也只有一个 比较 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 内 涵 主要矛盾讲的是“矛盾体”,可以称为“一个”或“一种”矛盾 矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,所以,只能叫“一方”或“方面”比较 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 作 用 主要矛盾决定事物发展的进程,其原因是主要矛盾处于支配地位,起着决定作用 矛盾的主要方面规定着事物的性质,其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面,在地位上支配着矛盾的次要方面 方法论意义 主要矛盾的原理,要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心 矛盾主要方面的原理,要求看问题要把握本质和

6、主流 比较 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 实践方面 做题时判断主要矛盾可注意以下字眼:“重心”、“中心”、“关键”、“首要”、“突破口”等 做题时判断矛盾的主要方面可注意以下字眼:“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“九个指头”、“优势”等 联系(1)都是矛盾特殊性的重要情形(2)都是矛盾发展不平衡的表现(3)都不是固定不变的,在一定条件下各自向自己相反的方向转化(4)都要求坚持两点论和重点论的统一 误区:“一分为二”就是“两点论与重点论相统一中的两点论”。警示:(1)二者的区别:二者的含义不同。“一分为二”是全面地看问题的方法,既看事物这一方面,又看事物的那一面。而

7、“与重点论相统一的两点论”是指认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。二者的依据不同。前者的哲学依据是矛盾普遍性原理;后者的哲学依据是主次矛盾辩证关系原理和矛盾主次方面辩证关系原理,而主次矛盾、矛盾的主次方面都属于矛盾特殊性。二者强调的内容不同。前者只强调两点,强调全面;后者强调的是带有重点的两点。(2)二者的联系:矛盾主次方面原理要求的“与重点论相统一的两点论”中的两点,实质上与普遍性原理要求的“一分为二”中的两点是相同的。二者的反面都是一点论。所以,二者既有联系又有区别,因此,不能笼统地讲前者就是后者。

8、1.总的来看,国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势,我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现了()A矛盾双方的转化是现实的、有条件的B事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的C主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用D次要矛盾对事物的发展有重要的影响解析:我国经济发展的基本态势没变,说明事物的性质没有变化,因此体现了矛盾的主要方面决定事物的性质的原理,故选B项。答案:B具体问题具体分析(1)含义:在原理的指导下,具体分析,并找出解决矛盾的正确方法。(2)地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的。(3)重要性:是我们正确认识事物的;是我们正确解决矛盾

9、的。矛盾普遍性矛盾的特殊性活的灵魂基础关键识记探究层级去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三落四,没有好好地管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。佛祖人事调整的方法论

10、依据是什么?调整的结果说明了什么哲理?提示 具体问题具体分析;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。理解应用层级怎样做到具体问题具体分析(1)首先承认矛盾的普遍性、客观性,这是做到具体问题具体分析的前提。(2)要注意研究事物的特点、本质及该事物存在的具体条件。(3)要在运动中把握事物及其矛盾。(4)必须反对“一刀切”、“一风吹”的工作方法和教条主义。2.据悉,美国悍马公司在与腾中重工达成协议之前多次找过吉利集团,而吉利经过深思熟虑,收购了全球第二大自动变速器企业澳大利亚DSI公司。DSI的自动变速器产能和技术是国内现在最缺乏的,也是吉利需要的。吉利董事长李书福表示,任何海外并购都有风险,没合适

11、的就坚决不做,不能因为便宜就出手。这主要体现了()A做事情要善于抓重点、抓关键B矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析C要坚持一切从实际出发,实事求是D只有坚持内外因相结合,才能更好地推动事物的发展解析:题干材料中吉利集团没有收购美国悍马公司,而是收购了澳大利亚DSI公司,体现了具体问题具体分析的要求,B项符合题意。答案:B具体问题具体分析与一切从实际出发的关系具体问题具体分析 一切从实际出发 区别 含义 不同 是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法 我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 具体问题具体分析 一切从实际出发 区别 范畴不同

12、 属于辩证法范畴 属于唯物论范畴 侧重点不同 强调在认识和解决问题时,注重抓住事物的本质特征 强调从客观存在的事实中提炼正确的认识 具体问题具体分析 一切从实际出发 区别 哲学依据不同 是矛盾特殊性原理的方法论 是物质决定意识原理的方法论 联 系 都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质。从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提,具体问题具体分析是从实际出发的深刻表现 3.“一个人如果只去过北京、上海,就断言中国发达,鼓吹中国责任论,肯定会招来质疑;同样,只沉迷于经济总量、发展速度,或者只盯着拆迁纠纷、食品安全,也很难了解一个真实而复

13、杂的中国。”这说明正确认识客观事物()要坚持全面、辩证的观点 要集中力量解决主要矛盾要坚持两点论与重点论的统一 要准确把握矛盾的普遍性ABCD解析:本题考查用矛盾分析法认识事物的要求。材料强调了认识真实的中国,不能只看到发达的北京、上海,也就是要全面、辩证地认识中国,当选。既要看到经济总量和发展速度的巨大成就,又要看到发展中存在的问题和不足,就是要坚持两点论与重点论的统一,当选。在材料中没有体现。正确认识事物要准确把握矛盾的特殊性,不选。答案:D考查点一 事物的主要矛盾例1(2011安徽高考)在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的

14、有()刻舟求剑静止是认识事物的基础 画龙点睛重视解决主要矛盾 见仁见智真理是相对的有条件的 胸有成竹意识具有能动作用A BCD解析 做好本题的关键是弄清成语的哲学内涵。“刻舟求剑”的哲学寓意主要是否认绝对运动,所以错误;“见仁见智”强调了对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法,这个认识可以正确,也可以不正确,它主要反映的是人们的主观认识因受各种条件制约而具有差异性,并不是强调真理的特点,所以错误。正确地解释了成语的哲学内涵,C项入选。答案 C考查点二 两点论和重点论的统一例2 根据央行报告,虽然我国当前经济增长表现出一些放缓迹象,经济运行中存在的问题仍不可忽视,但目前我国经济的基

15、本面仍然良好,出现二次探底的可能性不大。这说明()想问题、办事情,要坚持两点论和重点论的统一 主要矛盾对事物发展的进程起决定作用 看待事物的性质,要善于把握矛盾的主要方面 事物的主要矛盾决定事物的性质ABCD解析 材料反映了我国当前的宏观经济形势,经济基本面良好强调的是矛盾的主要方面,经济增长有放缓迹象强调了矛盾的次要方面,当选,答案为A。材料强调对形势的分析而非强调解决问题,不符合题意;事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,错误。答案 A考查点三 具体问题具体分析例3(2011新课标全国卷)民间俗语寓意深远、代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭,量体裁衣”

16、这两句话蕴涵的哲学道理是()矛盾中的两个方面既相互对立,又相互统一 具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提 矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾ABCD解析 本题考查矛盾的概念、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系等知识,意在考查考生运用所学哲学道理分析解决实际问题的能力。材料反映的是,我们正确认识事物和解决问题,必须区别不同事物的不同矛盾,坚持具体问题具体分析的原则,故选组合。与题意不符。答案 C世行报告建言包容性绿色增长2012年5月9日,在首尔召开的“全球绿色增长峰会”上,世行发布包容性绿色增长:可持续发展之路称,绿色增长并非是大

17、多数国家负担不起的奢侈品。相反,报告指出,绿色增长是必要的、高效率的、负担得起的。实现绿色增长就是要确保地球上的自然资产能够充分提供人类所依赖的资源和环境服务。包容性增长有着深刻内涵。从国内方面看,包容性增长寻求的应是社会和经济协调发展、可持续发展,与单纯追求经济增长相对立,使经济增长和社会进步、人民生活改善同步进行;财富公平分配,不造成贫富差距,向低收入人群倾斜,使所有人都从增长中获益。从全球视野看,包容性增长体现在发达国家应当主动承担起全球经济增长与经济失衡的责任,促进全球经济稳定协调发展;体现在进一步发展开放的、遵循规则的、可预测的、非歧视性的贸易和金融体制;更体现在让那些贫困国家在全球

18、区域性增长过程中能够受益更多。“包容性增长”不应该是一国的经济增长去损害或者抑制另一国;国家与国家之间应该是协调、和谐的增长,是共赢和多赢的增长。请您思考 运用矛盾分析的方法,谈一谈我国政府应该如何实现“包容性增长”?(1)矛盾即对立统一,具有普遍性,要求我们坚持用一分为二的观点看问题。政府要正确分析我国现阶段的经济和社会发展取得的成绩,也要看到存在的问题。(2)矛盾具有特殊性,事物在不同发展阶段上有不同的特点。要正确分析我国现阶段的经济和社会问题的特殊性,制定解决问题的相应措施。(3)主要矛盾在事物发展过程中居主导地位,起决定作用。要集中精力解决主要矛盾,抓好经济发展。次要矛盾的解决也会影响

19、主要矛盾的解决,恰当解决好次要矛盾,促进主要矛盾的解决。(4)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、不可分割的,普遍性寓于特殊性之中。世界各国在经济发展上都会遇到同样的社会问题,因此我们要加强国际交流与合作,借鉴别国经验。1.面对世界经济面临的风险和挑战,切实解决经济发展中出现的社会问题,各国各地区必须加强交流合作,协力解决经济发展中的深层次、结构性问题,实现包容性增长。从这个意义上说,各国加强合作正面临着前所未有的机遇。上述材料体现了()A.矛盾的普遍性,要一分为二的看问题B.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析C.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系D.规律是客观的,要遵循客观规律解析:题目中看到了当前世

20、界经济发展中存在的问题,同时也看到了加强合作面临着机遇,做到了坚持用一分为二的观点看问题,B、C、D不合题意,故正确答案为A答案:A2.目前,我国正处于经济发展方式的转变、产业结构调整的重要时期,经济社会一些深层次的矛盾日益显现,在这样的前提下,国家提出实现“包容性增长”,具有非常重要的意义。从唯物辩证法的角度看这符合的道理是()A.物质决定意识,一切从实际出发B.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析C.事物发展首先是从量变开始的,要注重量的积累D.实践是认识的基础,要坚持实践第一的观点解析:题目要求从唯物辩证法的角度分析问题,故排除A、D两项。针对当前深层次矛盾,提出实现“包容性增长”做到了具体问题具体分析,C在材料中没有体现,故正确答案为B答案:B

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