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2020-2021学年人教版语文必修2作业课件:第2课 故都的秋 .ppt

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资源描述

1、第一单元散文第2课故都的秋基础夯实能力提升基础训练基 础 夯 实1下列加点字的注音有误的一项是()A凋谢(dio)潭柘寺(zh)屋椽(chun)落蕊(ru)B细腻(n)平仄(z)椭圆(tu)歧韵(q)C文钞(cho)橄榄(ln)嘶叫(s)普陀(tu)BD鲈鱼(l)夹袄(ji)驯鸽(xn)譬如(p)解析:B项,“仄”应读“z”。2下列各句中有错别字的一项是()A秋之于人,何偿有国别,更何偿有人种阶级的区别呢?B譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等。C秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。D足见有感觉的动物,有情趣的人类,对

2、于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。解析:A项,两个“偿”都应该写作“尝”。A3依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()我的_,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。最好,还要在牵牛花底,教长着几根_的尖细且长的秋草,使作陪衬。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种_的深情。A不远千里 稀稀疏疏 情不自禁B不远千里 疏疏落落 不能自已C千里奔波 稀稀疏疏 不能自已D千里奔波 疏疏落落 情不自禁B解析:“不远千里”与“千里奔波”都有不怕路途遥远之意,但“千里奔波”更侧重于不顾辛劳。“稀稀

3、疏疏”与“疏疏落落”都有稀少之意,不过,“疏疏落落”更常用来表示某种事物的稀疏零落之态,根据语境,“疏疏落落”更贴切。“情不自禁”与“不能自已”都有“不能控制自己”之意,只是在语境中若用“情不自禁”,与后文的“深情”则会重复,故而选用“不能自已”。4下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()A每例保险纠纷都是保险公司的一场声誉之战,这个略显滑稽的骗赔案,让我们一叶知秋。B在房租上涨问题上,房主表述得混混沌沌,让租赁者不明白什么时间涨,涨多少。C南国的秋天与北国的秋天迥然不同,无论是秋的色、秋的味,还是秋的意境与姿态。D北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。解析:B

4、项,“混混沌沌”使用对象错误,应为“含混不清”。B5下列语句中,没有语病的一项是()A阅读文章,常常是把筛选、提取有价值的信息为目的,或汲取观点,或搜集论据,或感受文章情感。B有了这“散文的心”,然后方能求散文的体,就是能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。C故都的秋是一篇写景抒情散文。“故都”两字指明描写的地点及深切的眷念之意,“秋”字确定了描写的内容,题目明确而又深沉。D北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的是一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。B解析:A项,应把“把”改为“以”;C项,成分残缺,应在“深切的眷念之意”之前加上动词“含有”,把“及”改成逗号;D项,缺

5、少主语,应把“像花而又不是花的是一种落蕊”改为“像花而又不是花的那一种落蕊”。6下列语段的语序已被打乱,其中排序正确的一项是()在南方是非要上郊外或山上去才听得到的秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱A BC D解析:是总起,是结句。注意句间关系。C(一)阅读下面的文字,完成710题。秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这

6、故都的秋味。江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。7第一段主要表达了作者怎样的感受?8北国之秋有怎样的特点?这样写在全文中有何作用?答:表达了作者对北国之秋向往喜爱的感情。答:北国之秋特别地来得清,来得静,来得悲凉。这样写起到了领起全文的作用。9第二段写了什么内容?为什么宕开一笔,先写江南之秋?10“混混沌沌”“半开、

7、半醉”在文中指怎样的状态?答:写江南之秋不能令人满足,“总看不饱,尝不透,赏玩不到十足”。通过对比更好地显出北国之秋的令人神往。答:指秋的味,秋的色,秋的意境与姿态总是模模糊糊,不能赏玩到十足的状态。(二)阅读下面的文字,完成1114题。不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝

8、荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方

9、,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。11说到牵牛花,作者为什么认为“以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下”?答:“蓝色或白色”都属于冷色调,而“淡红”色为暖色调。作者喜爱牵牛花的冷色,表达了作者内心的孤独冷寂之感。12选文中加点的“这些深沉的地方”指代的内容是什么?答:“这些深沉的地方”指的是作者“细腻”“清闲”“落寞”的感受。解析:此题考查文中词语的含义,这句话处在本段文字的结尾处,起收束作用。“这些”是对上文中作者感受的总结。13选文第二段画线句子描写了怎样的景色?答:写出了故都的秋清、静

10、的景色。解析:画线的语句是用触觉写秋景。解答时要把握两个“没有”和一个“只能”。14选文第三段文字主要采用了什么表现手法?写北国的秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么?答:反衬、类比。用南国秋天的蝉鸣反衬北国秋蝉啼唱的特点,用北国的耗子类比北国秋蝉之多。“像是家家户户都养在家里的家虫”表现了作者对故都之秋的向往、眷恋之情。解析:第三段文字,作者为了写北国的“秋声”,选定了秋蝉;为了凸显北国的秋蝉的特别,写了南国的秋蝉,并用北国的“蟋蟀、耗子”与北国的秋蝉类比。宁静与清幽故都的秋故都有着一种宁静,秋天尤其如此。生命从宁静中来,终须归于清幽。然而,喧嚣红尘使宁静变成了明日黄花,这个社会到处充斥着人心的浮躁。享受宁静与清幽,就是享受生命旅程中最感动的时刻,就是享受灵魂的安详。一片落叶,一丝阳光,都会使你感受到生命深处悄悄蔓延开来的美好。【适用角度】秋味、浮躁与宁静、生命的真谛基础训练能力提升(45分钟)(点击进入)撷取百家精妙荟萃时代品牌 谢谢观赏!Thanks!德杰文化传媒制作

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