1、山东省临沂市平邑县2020届中考语文一模试题一、积累运用(22 分)1.下列词语中加点的字，读音不正确的一组是 (2分)A徘徊（hui）婆娑（su）冠冕（min）如火如荼（t）B元勋（xn）缄默（jin）顷刻（qng）锐不可当（dng）C脸颊（ji）庇护（b）桑梓（z）悲天悯人（mn）D亘古（gn）苍劲（jn）诡谲（ju）自出心裁(ci)2.下列词语没有错别字的一项是 (2分)A寒喧荟萃文绉绉真知卓见信手拈来B仓皇漫谈脾气躁矫揉造作不屑置辩C呕气账簿三部曲变本加厉置若罔闻D器宇造诣万户侯脍灸人口共商国事3.下列句子中加点的成语使用不正确的项是 (2分)A壮阔的塞北，烟雨的江南，壮美的西藏，祖国
2、秀美的河山让人叹为观止。B中国北京张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出，全国各族人民拍手称快，这极大增强了中国人民的自豪感。C进入初三以来，她在学习上潜心贯注，如今考入一中对她而言已十拿九稳。D物理学界的中流砥柱霍金逝世，令无数人扼腕。这位解释时间的人，最终被时间带走。4.下列说法不正确的一项是 (2分)A.桃花源记选自陶渊明集作者陶渊明，自号“五柳先生”，世称“靖节先生”东晋著名诗人，他开创了田园诗派，是我国文学史上第一位田园诗人。B柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。曾被贬为永州司马，写下了永州八记。C诗经是我国第一部诗歌总集，共305篇，先秦时称“诗”或“诗三百”。D北冥有
3、鱼选自庄子集释，庄子是春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)（1）黄梅时节家家雨，。（赵师秀约客）（2）可怜夜半虚前席，。（李商隐贾生）（3）关关雎鸠，。（诗经关雎）（4），归雁入胡天。（王维使至塞上）（5）春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）（6），关山度若飞。（北朝民歌木兰诗）6.某校九年级(10)班开展以“为创建文明城市出力”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(8分)(1)下面是同学们在活动中整理的小区不文明现象统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(2分)不文明现象数量乱扔垃圾75乱停放车辆17违章搭建6乱贴非
4、法小广告126(2)假如你在小区中发现有一个中年男子正在贴非法小广告,你应该怎样劝说他,让他放弃这种影响城市形象的行为?请把你要说的话写在下面。(2分)小雪同学以班级的名义拟写了一份倡议书准备向全校同学发出倡议。下面是倡议书的部分内容,里面有两处语病,请你帮她修改。倡议书同学们:文明城市是一张亮丽的城市名片,代表着每一个市民的文明形象。创建文明城市需要全体市民的共同努力,当然也离不开我们中学生的参与和支持。我们应积极发展到创建文明城市的攻坚战中去,为争创文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量!为积极响应市政府创建文明城市的号召,我们向同学们倡议发出如下:处画线句有搭配不当的语病,应将“”改为
5、“”。(2分)处画线句有语序不当的语病,应将“”调至“”的后面。(2分)二、阅读理解(48分) (一)阅读下面的诗歌，完成7题。(4分)暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。7.本诗描写的是暮春时节景象，哪些词语表现了暮春时节？请你赏析“始怜幽竹山窗下”中“怜”的表达效果。（4分） (二)阅读下面的文言文，完成8-12题。(14分)黄忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州，假行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委质，随从入蜀。自葭萌受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定，拜为讨
6、虏将军。建安二十四年，于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马之伦也，而今便令同列。马、张在近，亲见其功，尚可喻指；关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。明年卒，追谥刚侯。（选自三国志蜀书六，有删改）【注】假：临时的，代理的。委质：归顺，归附。葭萌：指葭萌关之战。推锋：手持兵器冲锋。关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。8.解释下列句子中加点的词语。（3分）及曹公克荆州拜为讨虏将军诸葛亮说先主曰9. 下列各组加点
7、的词语意思不相同的一项是（2分）A. 益州既定既加冠益慕圣贤之道（送东阳马生序）B. 素非关、马之伦也又留蚊于素帐中（幼时记趣）C. 遂与羽等齐位遂反溯流逆上矣（河中石兽）D. 明年卒越明年,政通人和，百废俱兴（岳阳楼记）10. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（2分）A. “迁征西将军”中的“迁”指“升官”，岳阳楼记“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”即升官之人B. “建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法C. “金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进攻，“鸣金”表示要收兵。D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代
8、帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如欧阳修谥“文忠”。11. 用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）忠常先登陷阵，勇毅冠三军。（2分）关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!（2分）12.文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。（3分） (三)阅读下面的文字，完成13-15题。(8分)让传统文化在香醇“年味”中更具张力杨飞文化是民族的血脉，也是民族的灵魂。春节是中华民族最隆重的传统佳节，异彩纷呈的春节民俗也已经形成了底蕴深厚且独具特色的春节文化。英国首相府贴春联、特雷莎梅穿红装招待华人孩子，柬埔寨首相洪森向华人拜年，悉尼启动农历节活动浓浓的“年味”不仅充盈在国内大街小巷，也已经延伸至
9、海外，推动着中国春节一步步走入世界各国。代代传承，见证传统文化生命力。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，中华文明之所以源远流长历经5000多年而不衰，也就在于我们没有抛弃传统，没有割断精神命脉。红红的灯笼、中国结、对联，腊八、祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等民俗，都让“年味”扑鼻而来，也表明中华传统文化具有很强的生命力。与时俱进，传统文化更有时代感。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对于传统文化而言，也唯有与时俱进才能寻求发展。比如华阴老腔、皮影戏、西安鼓乐等表演，其就与现代生活有机融合，为越来越多的人们所喜爱。可见，要让传统
10、文化涌起新时代的浪花，就必须努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，寻找到转化发展的表达方式，使之与现实文化相融相通。扎根群众，传统文化更具张力。只有永远同人民在一起，艺术之树才能常青。坚持以人民为中心的创作导向，是文艺工作的根本原则。也只有根植于群众沃土，传统文化在新时代才会更具张力。比如手捏的面人、糖画，唢呐吹出的曲子等，其在浓郁了“年味”的同时，就让更多的人们认识传统文化、传承传统文化为坚定文化自信、推动中华文化繁荣兴盛注入强大力量和不竭动能。“互联网+传统文化”，扮靓美美中国年。日渐普及的互联网，代代传承的传统文化，二者相加就能发生奇妙的化学反应。无处不在的互联网就给传统春节带来了新
11、的“佐料”，把“年味儿”搬到了互联网上。比如，集五福、抢红包、H5拜年借助互联网，传统文化正在带给人们越来越多的新鲜感。“互联网+传统文化”使春节既保留了传统风格也兼具了时尚元素。“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。继承好、弘扬好、延续好传统文化，既是文化进步时代发展的要求，也是中华儿女的共同心愿。一代人有一代人的担当。传统文化在春节大放异彩，也激励着近14亿中华儿女不断增强文化自信，在新时代不断铸就中华文化新辉煌，以新担当新作为创造属于新时代的光辉业绩。13文章的中心论点是什么？(2分)14简述全文的论证思路。(4分)1
12、5下列对文意理解和对文章分析不正确的一项是 (2分)A因为我们没有抛弃中华优秀传统文化，没有割断精神命脉，所以中华文明源远流长历经5000多年而不衰。B传统文化在春节大放异彩，浓浓的“年味”不仅充盈在国内大街小巷，也已经延伸至海外。C传统文化与现实文化相融相通，就能寻求发展，更好创新，在新时代就会更具张力。D本文列举了大量的事例层层深入地论证论点，论证充分具体，有很强的说服力。(四)阅读下面的文字，完成16-19题。(14分)盘扣子张丽钧我在审视母亲的人生轨迹时，发现它是枣核儿形的：起初，母亲的世界在南旺村那个狭小的院子里；后来，她的世界延伸到了晋州文化馆；再后来，她的世界竟然还能抵达椰风海韵
13、的湛江然而，大约十年前，母亲的“枣核儿”开始悲凉地收拢。慢慢滑向比先前那一端更逼仄的另一端。随着母亲的膝关节炎的加重，她的世界从具城缩小到西关，再缩小到院落、房间母亲越来越离不开人了。有时候，弟弟、弟妹出去片刻，她都会惊慌不已。她心中藏着一种尖锐的怕，就算她不说。我们也猜得透。这次回家，我问母亲：“妈，你可还记得怎样盘那种蒜疙瘩扣么？”母亲黯然道：“记性越来越差，怕是早忘啦。”我便找出事先备好的各色丝绳，递给她。母亲背光坐着，带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳，慢慢拈起一根，不太自信地将两头搭在一起，又慌张的扯开。我鼓励她说：“妈，你还记得我那件红色法兰绒的坎肩不？那上面不就是你盘的扣子吗？每年
14、从秋天我都要穿一穿它呢！我一直想跟你学盘扣子，可是一直没学会”母亲听了，数落我道：“手指头中间长着蹼呢一一拙呀！”我摊开手学，装傻道“啊？蹼在哪儿呢？在哪儿呢？”母亲仿佛在数落我中汲取了力量，脸上有了明快和自信，继而，这自信传到手上，只见她笑了一声，两只苍老的手笃定地动起来。扭，结，抽，拉，母亲的手从容地舞着，神助般地，她终于盘成了一个完美的扣子！接着，我又贪婪地递上丝绳，央她再盘，央她教我盘。母亲越盘越娴熟，那过硬的“童子功”又悄然回到了她的手上。母亲是多么快活!她对来借簸箕的邻居大声说：这不，我家大闺女稀罕我盘的蒜疙瘩扣，让我给她盘!你看看，都盘了这么多了!我毫不吝惜地赞美母亲的作品，毫不
15、掩饰地表达想要更多扣子的愿望。母亲则因为帮我做了我无力做成的事而开心了整整一天。我悄悄跟自己说：“母亲那尖尖的“枣核儿”能吸附些微的快乐，该有多么不易!所以，在母亲的有生之年，我不能学会盘扣子，绝不能”16请从文中“我”的角度来叙述事件，并在空白方格内填写相应的内容。（3分）事件母亲的心情A黯然我让母亲盘扣子不太自信、慌张我鼓励母亲盘扣子B我央求母亲帮我盘扣子快活C开心17请按要求赏析语句。（4分）母亲背光坐着，带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳，慢慢拈起一根，不太自信地将两头搭在起，又慌张地扯开。（从人物描写角度赏析）接着，我又贪婪地递上丝绳，央她再盘，央她教我盘。（赏析画线词的作用）18标题
16、“盘扣子”有什么作用？（3分）19选文最后写道：“在母亲的有生之年，我不能学会盘扣子，绝不能”请结合文章内容，说说为什么“我”不能学会盘扣子？（4分） (五)名著阅读，完成20-22题。(8分)那辆车也真是可爱，拉过了半年的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗，哗哗的，象刚从水盆里捞出的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
17、20.文段中通过描写生动形象地刻画了人物怎样的心理和性格特征？（2分）21.三国演义中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?（2分）22.阅读下列语段，回答问题（4分）【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声:“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声:“做甚么便打老公？”鲁智深喝道:“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。【甲】段中“他”的绰号是。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了
18、他的性格特征。（2分）【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化？（2分）三、写作表达(50 分) 23.从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，按要求作文。父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文
19、中不得出现真实的人名、地名、校名。阅读下面的文字，按要求作文。人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。要求：题目自拟，内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体，不少于600字。表达真情实感，不得套作，抄袭；文中不得出现真实的人名、地名、校名。语文参考答案1. (2分)D苍劲（jng）。2. (2分)B【解析】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也
20、要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为：A寒暄真知灼见；C怄气；D脍炙人口共商国是。3. (2分)B【解析】B句子中加点词语使用不恰当。拍手称快：形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情。使用语境明显错误。【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。4. (2分)D. 错误，庄子是战国时期人。故选D. 5. (6分)（1）青草池塘处处蛙（2）不问苍生问鬼
21、神（3）在河之洲（4）征蓬出汉塞（5）蜡炬成灰泪始干（6）万里赴戎机6. (8分) (1) (2分)示例:据调查统计,小区不文明现象以乱贴非法小广告最为突出,其次是乱扔垃圾和乱停放车辆。(2) (2分)示例:叔叔,您贴这些小广告,破坏了城市卫生,损害了城市形象,这是不对的。创建文明城市,我们人人有责,您可不能再做这样的事了!(3) (2分)发展投身(加入)（4）(2分)倡议如下7. (4分)春残、鸟稀、花尽、杏花飞；“怜”字，表达了深深地怜爱和赞美之情。歌颂了不畏春残的幽竹内在美与外在美的和谐统一。8. (3分)（1）等到（2）授给官职、任命（3）劝9. (2分)B 10. (2分)A（迁，贬
22、谪，降职。迁客，被降职到外地的官员）11. (4分)黄忠经常身先士卒冲锋陷阵，勇猛刚毅在三军中是首屈一指的。关羽在荆州听说了，恐怕一定会不高兴，最好不要这么做！12. (3分)黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。【译文】黄忠，字汉升，南阳人。荆州牧刘表任命他为中郎将，与刘表的侄子刘磐一起驻守长沙郡的攸县。曹操平定荆州后，黄忠代理副将军，仍任原职，归长沙太守刘玄统辖。刘备南下平定各郡，黄忠就归附了刘备，随之一起入蜀。在葭萌受命回军攻打刘璋，黄忠经常身先士卒冲锋陷阵，勇猛刚毅为蜀军之首。益州平定后，被任命为讨虏将军。建安二十四年，在汉中定军山攻击夏侯渊。夏侯渊兵马精锐，每次征战黄忠都
23、冲在最前面，带着鼓励士兵，进军鼓声振于天，呐喊声震动山谷，一战就斩杀了夏侯渊，其军队被打得大败，黄忠被晋升为征西将军。这一年，刘备立为汉中王，想以黄忠为后将军，诸葛亮劝说刘备：“黄忠的名望无法与关羽、马超相比，如今要让他们官位相等，马超、张飞都亲眼看到黄忠的战功，还可以向他们说明；关羽远在荆州，恐怕不会高兴，能否取消这一任命呢？”刘备说：“我自会向他说清楚。”于是，黄忠取得了与关羽相同的官位，封爵关内侯。第二年，黄忠去世，追加谥号为刚侯。13(2分)让传统文化在香醇“年味”中更具张力。14(4分)首段总论，引出本文论题；-段以段首排比段的形式设立分论点，从四个方面（-从“代代传承，见证传统文化
24、生命力；与时俱进，传统文化更有时代感”；扎根群众，传统文化更具张力；互联网+传统文化，扮靓美美中国年”四个方面）论证中心论点；结尾段，总结深化全文的论述。（思路清晰完整，意近即可。）15(2分)C（与原文第3段末尾的观点本末倒置）16(3分)A：我询问母亲是否记得盘扣子。B：明快自信C：我赞美母亲并想要母亲帮我盘更多扣子。17(4分)运用神态描写和动作描写，生动形象地写出了母亲重新盘扣子时慌乱的样子，表现了母亲既喜欢又不自信的心理。“贪婪”在这里是贬词褒用，生动形象地写出了“我”想让母亲盘更多的扣子，好让母亲觉得自己被儿女需要，从而变得自信快乐的心理。18(3分)是文章的线索，文章紧扣“盘扣子
25、”来推动情节的发展；(1分)通过写我和母亲之间关于“盘扣子”的事情，既表明老人对自我存在价值的渴求，又表现儿女的孝心，突出了文章的主题。(2分) 19(4分)母亲年老多病，她觉得孤独，害怕自己年老无用会遭儿女的嫌弃。“我”通过央求母亲帮我盘扣子，教我学盘扣子，让母亲觉得自己还有用，还被人需要，这是作为儿女该关心年老母亲的孝心。所以说“在母亲的有生之年，我不能学会盘扣子，绝不能”20. (2分)写出了主人公买辆新车后的快乐与自豪，表现了主人公的好强与勤劳。21. (2分)曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。22. (4分)镇关西，嫉恶
26、如仇他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。23.略 (50分)从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者深刻透彻丰富有文采有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。