1、高考资源网（） 您身边的高考专家向距离挑战【课前思考】第二次工业革命开始到今天，哪些重大的发明对现在我们的生活还在发挥影响？【本课学习目标】知道工业革命在交通、通讯、信息等领域的重大发明。了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术发展的过程及对人类生活的影响。了解科学家、发明家的贡献。能运用联系的观点分析科学与技术之间，发明与发明之间的关系。知道科技进步的积极作用，同时了解科技带来的消极影响。运用阅读材料、科技片等来了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术的发展过程。会收集、整理、运用与相关的历史学习资料，进行相关的判断分析，说明这些发明对历史进程的作用和影响。能运用联系的观点观察问题，了解继承云发
2、展的关系。可以利用相关的教学资源继续探究试验，了解发明的原理和结构。加深对所学习的知识知识的认识和理解。通过学习，了解科技进步与发明对人类历史和现实的作用与巨大影响。树立科技是生产力的观念。了解发明与理论和知识之间的关系，树立学好文化知识报效祖国的远大理想。通过学习，了解发明家发明的过程，形成勇于探索，勤于实践科学的精神【重难点突破】重点：掌握改变时空的重大发明工业革命后在交通、通信、信息领域的重大发明改变时空使时间和空间相对缩短。以交通、通信、信息为线索，用归纳图表的方式，掌握在上述领域的重大发明。并“人类文明的引擎”一节形成工业革命的知识网络。难点： 理解科技发明原因了解科技的发明是曲折的
3、复杂过程，是科学家努力的结果。是在资本主义的制度文明和物质文明的基础上发展起来的；科学与技术相结合为社会创造了巨大的物质财富。科技进步是在继承的基础上发展的；科技发明是人类生产和生活的需要。【基础自测训练】（一）单项选择题1 开创人类交通新纪元的是（ ）A本茨 B莱特C 富尔顿D西门子提示：关键在于“新”。然后确定答案。2 被称为“无线电之父”的是（）A赫兹B摩尔斯C马可尼D贝尔提示：记忆选择题第一台电子计算机是哪个国家发明的（）A英国B美国C德国D意大利提示：记忆选择题4 最早发明汽车引擎的是哪个国家（）A英国B德国C法国D美国5 人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代是在（）A
4、17世纪 B 18世纪 C 19世纪 D 20世纪（二）材料解析题他系统地学习了人的语音、发声机理和声波振动原理，在为聋哑人设计助听器的过程中，他发现电流导通和停止的瞬间，螺旋线圈发出了噪声，这一发现使他突发奇想“用电流的强弱来模拟声音大小的变化，从而用电流传送声音。”从这时开始，他和他的助手沃森特就开始了设计的艰辛历程，1875年6月2日，贝尔和沃森特正在进行模型的最后设计和改进，最后测试的时刻到了，沃森特在紧闭了门窗的另一房间把耳朵贴在音箱上准备接听，他在最后操作时不小心把硫酸溅到自己的腿上，他痛苦地叫了起来：“沃森特先生，快来帮我啊！”没有想到，这句话通过他实验中的装置传到了在另一个房间
5、工作的沃森特先生的耳朵里。而这句极普通的话也被记入史册。请回答：（1）“他”是谁？他发明的装置是什么？（2）他在哪里完成他的发明的？他的发明从属与哪次工业革命？ （三）问答题简述本节的科技发明是怎样改变了我们的“时空”的？【综合创新运用】（一）单项选择题发明电话的是（ ）A本茨B莱特C 贝尔D西门子提示：记忆选择题，也可以用排除法。本茨发明的汽车、莱特发明的飞机。2 汽车最早是在哪个国家发明的（）A 英国B美国C德国D意大利提示：记忆选择题3 无线通讯技术直接受惠于哪项理论成果（ ）A 电磁波B电磁感应C电子计算机D电子二极管提示：首先排除 CD。就可以得出答案。4 发明有线电报机国家是（）A
6、 英国B美国C德国D意大利5 预言电磁场以波的形式传播的科学家是()A赫兹B麦克斯韦C波波夫D马可尼（二）材料解析题二战后，以电子信息，生物技术，和新材料为支柱的高新技术取得重大突破和飞速发展，极大的改变了世界的面貌和人类的生活。科技日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展是最活跃因素。并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力是竞争，关键是科学技术的竞争。江泽民用现代科学技术武装起来请回答：（1）材料中认为二战后改变世界面貌和人类生活的因素是什么？（2）电子技术影响最广泛的技术是什么？（3）材料中对科技的认识是什么？问答题自然科学的发展经
7、历了哪几个阶段？各个阶段的主要表现是什么？【技能提高】（历史习作或制作，调查）1探究学习主题：你如何看待计算机网络研究方式：合作学习；活动方式：讨论2实践活动：调查我们的日常生活中还有那些第二次工业革命时期的发明【基础自测训练】（一）单项选择题答案提示：1B 2C 3B 4B 5D（二）材料解析题答案提示：（1）贝尔。有线电话。（2）美国。第二次工业革命。（三）问答题答案提示：交通的进步，汽车、飞机的发明，是我们的距离相对缩短。远距离的通讯，如电报、电话的发明拉近了人和人的距离信息领域，计算机的发明推动了科技更广阔更深入的发展，使世界的联系越来越密切。【综合创新运用】（一）单项选择题答案提示：
8、1C 2C 3A 4B 5B （二）材料解析题答案提示：（1）电子信息，生物技术，和新材料。（2）电子计算机的应用（3）科学和技术相结合成为最革命，最积极的因素。成为推动社会进步的关键。是现代国际间的竞争的关键。（三）问答题答案提示：自然科学的发展分为三个阶段：1618世纪是兴起阶段。以牛顿力学、血液循环的发现为代表。牛顿力学标志着近代自然科学形成，血液循环标志着现代生理学建立。19世纪是综合阶段。以电磁学理论、进化论、和相对论为代表。这一阶段，科技和生产结合密切，极大推动了生产力的发展。20世纪4050年代是飞跃阶段。以电子计算机技术发展为代表。这一阶段科技各领域相互渗透，联系密切，科学研究朝着综合性方向发展。- 3 - 版权所有高考资源网