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本文(2016年高考 联考模拟生物试题分项版解析——专题17 课本基本实验和经典实验-(学生版) WORD版缺答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2016年高考 联考模拟生物试题分项版解析——专题17 课本基本实验和经典实验-(学生版) WORD版缺答案.doc

1、专题17 课本基本实验和经典实验1.(2016上海卷.16)从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,结果如图6.下列判断正确的是A.室内植物叶片偏黄B.室外植物叶片偏绿C.室外植物叶片胡萝卜素含量叶黄素含量D.室内植物叶片叶绿素a含量叶绿素b含量2.(2016海南卷.14)下列情况中,使用普通光学显微镜不能观察到的是A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布3.(2016海南卷.15)下列实验中,加入试剂后不能产生特

2、定颜色的是A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒4.(2016江苏卷.5)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是A. 还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀5.(2016天津卷.1)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中,显微镜下可依次观察到甲、

3、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外6.(2016四川卷.3)下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是A.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高7.(2016新课标2卷.4)关于高等

4、植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的8.(新课标2卷.5) 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面

5、积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度9.(2016新课标卷.2)在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是证明光合作用所释放的氧气来自于水用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A. B. C. D. 10.(2016江苏卷.10)定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是A.海拉细胞悬液 B.浓缩培养的噬菌体 C.自来水中大肠杆菌 D.蛙卵11.(2016江苏卷.17)下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防

6、止酸破坏叶绿素B. 即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10ml提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D. 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失12.(2016江苏卷.19)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是实验标号实验名称观察到的实验现象观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生

7、区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见A. 实验 B. 实验C. 实验D. 实验13.(2016四川卷.4)有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如右图。以下说法不正确的是A. 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B. 在020ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C. 乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用D. 据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长14.(2016新课标卷.4)为了探究生长素的作用

8、,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D. 琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量15.(2016四川卷.6)人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐,腹泻等症

9、状导致脱水。以下相关叙述正确的是学科.网A. 利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成C. 病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少16(2016届吉林省实验中学高三第八次模拟考试理综生物试卷)下列有关生物学实验的描述正确的有( )探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物;在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型;在花生子叶薄片上滴加苏丹染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%酒精洗去浮色;孟德尔通过两

10、对相对性状的杂交实验,提出了不同对的遗传因子自由组合的假说;用无水乙醇提取分离绿叶中色素,溶解度越大的色素在滤纸条上扩散速度越快;在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞A一项 B二项 C三项 D五项17(2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷)下列与实验相关的叙述,错误的是A去皮的苹果研磨过滤后的提取液中可检测出蛋白质B盐酸处理染色体能促进脱氧核糖核酸与甲基绿结合C无水乙醇能溶解叶绿体中的色素,可用于提取色素D重铬酸钾溶液可用于蛔虫细胞呼吸作用产物的检测18(2016届山东省平度市高三毕业班模拟考试(五)理综生物试卷)19

11、10年5月,在摩尔根实验室中诞生了一只白眼雄果蝇,经过大量杂交实验,摩尔根发现了伴性遗传现象。对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( )A摩尔根的精巧实验设计B孟德尔利用假说演绎法提出的遗传定律C萨顿利用类比推理法提出的遗传的染色体假说D克里克提出的中心法则19(2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)下列有关实验的描述,正确的是( )A空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应B甲基绿吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色C根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式D观察细胞中的线粒体,应将涂有口腔上

12、皮细胞的载玻片烘干后再染色20(2016届安徽合肥第一中学高三下冲刺模拟卷A理科生物试卷)下列有关生物学实验的叙述,正确的是A用苏丹IV染液可检测生物组织中维生素D的存在B在观察叶绿体形态和分布的实验中,使用生理盐水制作黑藻临时装片C分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同D健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,利于在高倍镜下观察21(2016届安徽省六安市第一中学高三第三次模拟考试生物试卷)洋葱是生物实验中常用的材料,下列所做实验说法正确的是A用紫色洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察DNA,RNA的分布,结果细胞核被染成红色B用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察细胞质壁分离和复原时,

13、可用大光圈、凹面镜C观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,装片制作过程为:取材解离染色制片D用低温处理洋葱根尖细胞,镜检发现视野中有二倍体细胞和四倍体细胞22(2016届海南省海口第一中学高三高考模拟(三)生物试卷)下列生物学研究所选择的技术和方法中,错误的是( )A常用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度B沃森和克里克采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子C孟德尔利用测交实验,证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性D赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质23.(2016年广东中山市高三5月高考模拟考试生物试卷)下列有关生物科学史的叙述中,正确的是( )A赫尔

14、希和蔡斯用同位素标记法证明了蛋白质不是遗传物质B孟德尔运用假说演绎法揭示了分离定律和自由组合定律的实质C萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列D沃森和克里克运用了构建物理模型的方法研究DNA分子的结构24(2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷)下列叙述与生物学史实相符的是( )A达尔文的自然选择学说能解释生物遗传、变异及进化的本质B范海尔蒙特通过柳枝扦插实验,证明了植物生长的养料来自于水C富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制25(2016届宁夏六盘

15、山高级中学高三第三次模拟考试生物试卷)高中生物实验中,有关酒精的使用不正确的是( )A花生子叶用苏丹染色后,需滴加12滴体积分数为50%的酒精溶液,洗去浮色B在观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验中,解离需用体积分数为75%的酒精C调查土壤中小动物类群丰富度时,采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可放入试管中D在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中,用卡诺氏液固定细胞形态后,再用体积分数为95%的酒精冲洗2次26(2016届四川双流中学高三5月月考理科综合生物试卷)下列各项实验中所用的试剂,作用相同的是A“体验细胞膜的制备”和“显微镜观察叶绿体”实验中,蒸馏水的作用B“绿叶中色

16、素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用C“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中,CuSO4的作用D“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,盐酸的作用27(2016届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷)下列有关实验课题与相应方法的叙述,正确的是A恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时,利用了差速离心法B细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破C萨克斯研究光合作用的产物时,运用了同位素标记法D孟德尔运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上28(2016届四川省凉山州高三第三次诊断性测试理综生物试卷)下列是以洋葱为材料进行的实验袁相关叙

17、述正确的是A.用甲基绿和吡罗红染色DNA和RNA,可观察到绿色比红色区域广泛B.洋葱鱗片叶细胞在发生质壁分离复原时,细胞的吸水能力逐渐降低C.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂染色后能观察到多数细胞的染色体D.在高倍镜下,染色后能观察低温诱导洋葱细胞的染色体数加倍过程29(2016届浙江大学附属中学高三全真模拟理综生物试卷)在高中生物教材中出现了很多有关小泡的叙述,下面说法错误的是A内质网膜会形成小泡,把附着在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来,随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B在植物有丝分裂的前期,核膜开始解体,形成分散的小泡,到了有丝分裂的末期,这些小泡会聚集成一个细胞板,进而形成新

18、的细胞壁C在动物、真菌和某些植物的细胞中,含有一些由高尔基体断裂形成的,由单位膜包被的小泡,称为溶酶体D刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡,随着细胞的长大,这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡30(2016届四川省绵阳南山中学高三考前适应性考试(一)生物试卷)比较教材中的三个实验“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”,“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”,“低温诱导植物染色体数目的变化”。下列说法正确的是A.都使用醋酸洋红染液对染色体染色 B.观察时都可用光学显微镜观察染色体C.分裂细胞都可能发生突变和基因重组 D.都有解离、漂洗、染色、制片等操作31(2016届安徽合肥第一中学高三下

19、冲刺模拟卷A理科生物试卷)20世纪50年代,卡尔文为研究光合作用的过程,将小球藻装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。(1)卡尔文通过停止_来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的_。(2)卡尔文通过停止_来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,这时他发现_的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物质。(3)上述实验中卡尔文采用纸层析法分离出细胞中的各种化合物,纸层析法的原理一般是利用不同化合物_,最终将各种化合物分离开。32(2016届宁夏六盘山高级中学高三第三次模拟考试生物试卷)中国的饮食文化源远流长,特别讲究“色香味”俱全,食物的颜色在很大程度上会影响人们的消费。某实验小组的同学拟研发“绿色”食用色素,他们以新鲜的菠菜叶为材料进行如下实验。a提取叶绿素b探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25)下进行实验,方法和结果如下表。根据所学知识和实验结果,请回答:(1)加入绿色叶片的X应该为 。(2)表中Y应该为 ,原因是 。(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于 食品,原因是 。(4)实验小组的同学想了解叶绿素粗产品中是否含有其它色素,你认为检测的方法是 。

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