1、学校： 班级： 准考证号： 姓名： 密封线内不要答题2021年中考模拟试题 化 学可能用到的相相对分子质量：H1 O16 C12 K39 CI35.5 一、 选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意。本题15个小题，共15分）1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列属于化学变化的是（）A石油分馏出汽油、柴油B海水晒盐C铁矿石冶炼成铁D工业上从空气中分离出氧气2.在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（）A试管B烧杯C集气瓶D量筒3.下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁
2、净C. 二氧化碳在空气中不断增多会引起全球气候变暖，属于大气污染物D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，化学性质很不活泼4.碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）A质子数相同B质量相同C电子数不相同D16和18表示原子个数5.许多化学家为了化学事业的发展献出了毕生精力。其中发明联合制碱法的化学家是（ ） A居里夫人 B张青莲 C诺贝尔 D侯德榜6.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（ ）A.牛奶、汽水、石灰浆B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、乳白鱼肝油、碘酒D.盐酸、泥浆、“健力宝”饮料7.下列有关实验现象描述正确的是（）A.硫
3、在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热B.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D.将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色8.下列关于灭火的叙述中错误的是（ ）A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖-使可燃物与空气隔绝B.木材着火用水泼灭-降低了可燃物的着火点C.扑灭森林火灾开辟隔离带-清除和隔离可燃物D.不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖-隔氧又降温9.学习化学以后，大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题以下说法正确的是（ ）A.绿色食品不含任何化学物质B.食用碱可消除面粉发酵产生的酸味C.可以用甲醛溶
4、液浸泡海产品以保质保鲜D.有人称自己有特异功能，能“化水为油”10.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 （）A.硒原子核内有34个质子B.硒元素的相对原子质量是78.96gC.硒原子核外有4个电子层D.硒元素在某些化合物中可显-2价11.下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应12.下列关于水的说法正确的是（）A用肥皂水不能区别硬水和软水 B蒸馏后得到的水是纯净物C生活污水可
5、以随意排放 D在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质13.下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）AH+、Na+、OH、Cl BAg+、Na+、Cl、NO3CCu2+、Ba2+、Cl、SO42 DK+、Cl、NH4+、NO314.除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）操作方法A氯化钾（二氧化锰）加水溶解、过滤、烘干B碳酸钙（氧化钙）高温煅烧C二氧化碳（一氧化碳）通过灼热的氧化铜粉末D氢气（水蒸气）将混合气体通入稀硫酸15.甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时，将甲、乙两种物质各
6、35g分别加入到100g水中充分溶解，得到的溶液质量都是130gC将t1时，甲的饱和溶液升温到t2，溶质质量分数增大Dt2时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数二、填空与简答题（本大题包括3个小题，每空1分，共10分）16.（3分）请用化学用语填空：（1）3个氢离子_。（2）生理盐水中的溶质_(书写化学式)。（3）标出二氧化碳中碳元素的化合价_。17.（4分）化学就在我们身边，身边处处有化学 。（1）“新冠肺炎”疫情防控是一项长期的工作，不能松懈。一次性医用口罩阻隔病毒的关键材料熔喷布，是以聚丙烯为原料生产的。聚丙烯属于_（填“合成”或“复合”）材料。 “84”消毒液的消毒原理是 ，生成
7、的HClO具有杀菌作用。化学方程式中X的化学式为_。（2）2020年，我国科技发展取得了重大突破。3月26日，国家自然资源部宣布，在南海神狐海域，可燃冰试采创造了产气总量和日均产气量两项世界纪录。可燃冰主要含有甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为_。6月8日，我国首台作业型全海深自主遥控潜水器“海斗一号”，完成首次万米海试，填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白。潜水器用涂料覆盖，可以有效防止铁与 同时接触而生锈。18.（3分）A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。(1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为
8、 ，AC时常加入二氧化锰，其作用是 。(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则BC的化学方程式为 。三、实验与探究题（本题3个小题，共 18 分）19.（4分）正确的实验操作是实验成功的保障。（1）玻璃棒是初中化学实验中常用的实验仪器，请你指出下列各实验中玻璃棒的作用： 。 。 。（2）某同学配制50g质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如下图所示：配制溶液的正确操作顺序为 （填序号）。20.（6分）20.请结合图示实验装置，回答下列问题。(1) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，A装置试管口塞一团棉花的原因是_。收集氧气可以选用_(从C、D、E装
9、置中选择)装置。(2) 实验室制取CO2的化学方程式为 ，使用B装置制取二氧化碳的突出优点是_。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是_。21（8分）不用火不用电，只需拆开发热包倒入凉水，就能享用美食的自热食品，受到消费者的追捧。查阅资料 I.发热包中物质的主要成分是生石灰，碳酸钠、铝粉。.铝和强碱溶液反应生成氢气。探究一:发热包的发热原理（1）小明买了一盒自热米饭，取出发热包加入凉水，发生剧型反应，迅速放出大量的热，写出产生该现象的主要化学反应方程式 ；同时发热包内固体物质变硬、结块，依据观察到的实验现象，小明猜想发热包内的物质可能发生多个化学反应，写出其中一个反应的化学方式 。
10、（2）发热包上的安全警示图标有“禁止明火”,其原因可是 。（3）小明向使用后的发热包中加入稀盐酸，并对产生的气体展开进一步探究。探究二:确定气体的成分猜想与假设小明认为该气体可能是a.H2; b. ; c.CO2,和H2的混合气体。实验设计小明同学设计下图实验装置，对气体成分进行探究。实验验证甲装置中的实验现象是 .丁装置中黑色的粉末逐渐变为红色，试管口有水珠产生,证明猜想c正确。若甲、乙装置交换位置， （填“能或 不能”）确定气体中含有CO2,写出化学方程式并说明由 。总结与反思通过以上探究,小明做出如下反思:a.发热包应密封防潮保存b.能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料c.使用
11、后的发热包应包好按照垃级分类投放你认为其中正确的是 。五、计算与分析题（7分）22.（2分）2020年全球爆发新型冠状肺炎的传染病，莽草酸（化学式C7H10O5）是制取抗流感药物“达菲”的主要原料，请回答：（1）莽草酸由 种元素组成。（2）莽草酸中C、H元素的质量比为 （最简整数比）。23.（5分）常温下，向盛有100.0gKOH溶液的烧杯中逐滴加入120.0g质量分数为7.3%的稀盐酸，用pH计（精确测定溶液pH的仪器）测定反应过程中溶液的pH，所得数据如下：加入稀盐酸的质量/g60.080.0100.0120.0烧杯中溶液的pH13.713.37.00.7（1）恰好完全反应时，消耗稀盐酸的
12、质量为_g。（2）求该KOH溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）。2021年额尔古纳市中考模拟试题答案化 学一、选择题（本题15个小题，共15分）12345678CBCADCDB9101112131415BBCBDCB二、填空与简答题（本大题包括3个小题，每空1分，共10分）16.（3分）（1）3H+（2） NaCI（3） 17.（4分）（1）合成 NaHCO3（2） 氧气和水18.（3分）H2O2 加快化学反应的速率/催化 三、实验与探究题（本题3个小题，共 18 分）19. （4分）（1）搅拌，加速散热；（只要答出“加速散热”也可）引流；搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅。（只答搅拌
13、不得分）（2） 20. (1) 2KMnO4K2MnO4MnO2O2防止高锰酸钾粉末随气流进入导管 C或E（必需答全才给分）(2) CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 能够控制反应速率紫色石蕊溶液变红21（8分） 铝粉在空气中遇明火会燃烧，容易诱发火灾 CO2 澄清石灰水变浑浊； 不能 ，二氧化碳会被氢氧化钠吸收，澄清石灰水不能变浑浊； ac 五、计算与分析题（7分）22. （2分）（1）3 （2）42:5（1分）23.（1）100.0（1分）（2）解：恰好完全反应时，消耗的稀盐酸中溶质的质量（1分）设反应消耗KOH的质量为x（1分） （1分）该KOH溶液中溶质的质量分数为： 答：该KOH溶液中溶质的质量分数为11.2%。（用其他方法进行解答，合理即可）2021年额尔古纳市中考模拟化学试题第5页 （共4页）5