1、第38讲现代中国的科技与教育考纲清单 (1)现代中国科技发展的主要成就：“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻；信息技术的发展。(2)现代中国教育的发展：现代中国教育发展的基本历程与主要成就。一、现代中国科技发展的主要成就1“两弹一星”(1)概念：原子弹、导弹和人造地球卫星。(2)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，巩固国防。(3)成就：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。2载人航天(1)成就：2003年10月，“神
2、舟五号”飞船升上太空并成功返回地面。(2)影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。3袁隆平的杂交水稻(1)成就：1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种南优2号。(2)意义：大大提高了中国的水稻产量；有助于解决未来世界性饥饿问题。二、现代中国教育的发展1奠基(1)到1965年，我国初步形成比较完整的国民教育体系。(2)各类教育共同发展，培养出大批建设人才。2浩劫(1)表现：很多师生被卷入“扫四旧”、批走资派活动中。高考制度被废止。(2)后果：使中国教育事业受到极大破坏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。3发展(1)“文化大革命”结束后，教育战线全面拨乱反正。(2)1
3、977年，恢复高考制度，倡导尊师重教。(3)20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”(三个面向)；制定义务教育法。(4)1995年，国家提出“科教兴国”战略，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位。知识补充“科教兴国”战略是指在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。11964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，使中国开始进入航天时代。_答案1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国成为世界上第五
4、个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。2邓小平提出教育的“三个面向”指导方针，标志着我国开始实施“科教兴国”战略。_答案邓小平在1983年提出“三个面向”，1995年，国家提出“科教兴国”战略。考点一科教兴国、自主创新新中国的科技成就 概念解读与新中国科技成就相关的历史概念1“863计划”1986年3月，邓小平在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此事宜速作决断，不可拖延”的批示。1986年11月，“高技术研究发展计划(863计划)”正式启动。“863计划”以前沿技术研究为重点，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用，旨在提高中国自
5、主创新能力。2“星火计划”“星火计划”是经中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。1985年5月，国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴”的请示，引用了中国的一句谚语“星星之火，可以燎原”，因而誉名为“星火计划”，意为科技的星星之火，必将燃遍中国农村大地。1986年初，中国政府批准实施这项计划。 获取材料信息新中国对科技史的研究成就材料2017年，中国科技史作为一个学科、一项职业化和建制化的学术事业走过了一甲子岁月。随着编著古代科技史丛书，即26卷本中国科学技术史的顺利进行，我国学者们在思考如何尝试新视角、新方法和新范式。自然科学史研究所在开展
6、中国近现代科技史研究时尝试了社会史、文化史等视角同时深化文化遗产认知、科技典籍整理、科技与社会、科学传播等方面的工作，以期突破过去的“成就阐释”模式，努力在微观考释和宏观叙事方面有新作为。张伯春中国科学技术史学家六十年之探索(发表于光明日报2017年1月26日)要求：材料体现了在新时期科学技术史的研究中取得哪些成就？有哪些新突破？试答：_答案成就：完成了古代科技史丛书的编撰；从社会史和文化史等视角开始研究中国近现代科技史；深化了文化遗产认知、科技典籍整理、科技与社会、科学传播等方面的工作。突破：在微观考释和宏观叙事方面有新发展，突破了“成就阐释”模式。认知深化中华人民共和国成立以来影响科技发展
7、的因素(1)有利因素政治：中华人民共和国的成立和社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了前提；民主法制逐步发展完善，党和政府对科技发展的重视和正确决策为科技事业的发展提供了保证。经济：经济的高速发展尤其是改革开放使国力迅速增强，对科技的需求大大增强。文化：第三次科技革命的推动；继承并借鉴中外优秀科研成果，并在创新中求发展。其他：优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓精神与无私奉献等。(2)不利因素主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏；党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误。历史上轻视文化对人们心理的影响，比较直接的是革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们普遍有重实践、
8、轻知识的倾向。相当一段时期闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习和交流。考点二百年大计，教育为本现代中国的教育 概念解读与现代中国教育相关的历史概念知识青年上山下乡知识青年简称知青，指从20世纪50年代到70年代末自愿或被迫从城市下放到农村做农民的年轻人。1955年毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”，成为后来知识青年上山下乡的口号。1966年， 高考停止，许多中学毕业生既无法进入大学，又无法被安排工作，领导层为避免局面失控，根据毛泽东“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，1969年许多年轻人大规模下乡去农村。从20世纪50年代到70年代末上山下乡的知识
9、青年的总数估计约在1 200万至1 800万之间。 获取材料信息我国高校院系调整材料1952年6月至9月，中国政府大规模调整了高等学校的院系设置，把民国时代的现代高等院校系统改造成了服务于集权体制的“斯大林模式”高等教育体系。1952年的院系调整虽然能缓解当时的技术人才短缺，解决了中国高等教育中工科过于薄弱的痼疾，但其缺失不容轻忽。当时，中国政府对世界高等教育的发展规律及实况缺乏了解，将苏联的教育经验作泛政治化理解，甚至与“社会主义制度优越性”混同起来，进而全面否定欧美国家以及民国时期高等教育的理念与有益的学术传统，摒弃了本科的通识教育，办学主体也从过去的多元化改变成一元化。据陈辉1952年中
10、国高等院校的院系调整“以苏联为师”的后果整理要求：分析材料，指出1952年我国高校院系调整所造成的缺失之处。试答：_答案将教育政治化，全面否定了欧美国家以及民国时期高等教育的理念与有益的学术传统，摒弃了本科的通识教育，办学主体变成一元化等。连线高考高等教育的发展成就(2017课标全国，31)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知()A社会对专业人才的需求得到了解决B高等教育实现了与生产劳动相结合C人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D恢复
11、统一高考制度促进了高等教育的普及点拨材料中高校在校生总数的增长，是人才选拔制度改革的结果，同时也是社会经济发展的反映，这体现人才选拔制度的改革适应了社会经济发展的需要。答案C 运用材料说明问题中国近现代教育的目标材料严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重。”1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违。”同年，中华民国教育部公布的教育宗旨规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得
12、到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1995年，中华人民共和国教育法规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要求：阅读材料，概括中国近现代教育目标的特点，并结合时代背景对此进行分析说明。试答：_答案特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。说明：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者。改革开放后，强调培养为社会主义现代化建设服务的全面发展的人才。考点综合新中国科
13、技教育发展与社会环境 新中国科技发展的阶段特征时期新中国成立至20世纪70年代末20世纪80年代以来背景美国敌视新中国，企图扼杀新生政权20世纪60年代中苏关系急剧恶化美苏争霸，造成世界局势紧张和平与发展成为时代主题国际经济领域的竞争日趋激烈改革开放日益深化侧重点发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造地球卫星，以提高国防实力科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力影响巩固并维护了中国国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境提高了中国的国际地位提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距 正确理解教育、科技和经济三者之间的关系(1)
14、教育是科技进步、经济发展的基础。(2)科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键，要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。(3)教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动着教育水平进一步提高。教育为科学研究提供人才；科技和教育的发展是现代化建设的基础。国家经济的发展取决于科技进步，而科技的进步又带动国民经济的提高。(4)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。1(2018江苏高考，13)我国经济建设的历史经验文章中提到：“中国的经验第一条就是以自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技
15、成就中，能印证这一观点的是()A首颗人造卫星发射成功 B掌握载人航天技术C第一颗原子弹爆炸成功 D成功培育杂交水稻答案B解析B对：2003年，我国的载人宇宙飞船“神舟”五号成功发射，符合题干中“改革开放以来”的时间要求。A、C、D错：第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射是在1970年，第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻是在1973年，三者均与“改革开放以来”的时间要求不符。2.(2017课标全国，31)如图为1954年某画家创作的婆媳上冬学，这一作品()A继承了传统文人画的特点B受同期西方流行画派影响C体现了现实主义绘画风格D注重表现作者的艺术想象答案C解析图
16、片是新中国扫盲教育的真实写照，体现了现实主义绘画风格的特点，故C项正确。文人画注重写意，浪漫主义绘画强调艺术想象力，都与图片中的写实风格不同，排除A、D两项。同时期(二战后)西方流行的是现代主义绘画，排除B项。高考能力要求：获取题干材料的图文信息根据题干材料的时间和画作的名称，可以断定该作品反映的是建国初期的扫盲教育。这反映的是现实生活。故C项正确。3(2015课标全国，31)到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()A外交政策转变的需要 B计划经济体制的需要C文化教育改革的需要 D国家
17、发展战略的需要答案D解析1952年底，我国国民经济基本得到恢复，为有计划地开展经济建设奠定了基础。1953年，国家开始实施“一五”计划，即开始进行社会主义工业化建设。当时我国的工业化建设主要是借鉴和学习苏联的工业化建设经验，故出现题干中高校和中学开设俄文课程以及许多中小城镇掀起学习俄语热潮的现象，故选D项。1(2019盐城模拟，19)1985年3月13日，中共中央发出的关于科学技术体制改革的决定中指出：“大力加强企业的技术吸收与开发能力和技术成果转化为生产力的中间环节，促进研究机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合，并使各方面的科学技术力量形成合理的纵深分配。”该决定()A成为新时期科
18、技工作的根本指针B调整了城市经济体制改革的方向C全面落实了“科教兴国”的战略D有利于激发科研机构的创新活力答案D解析关于科学技术体制改革的决定强调应当按照经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设的战略方针，材料中“促进研究机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合”有利于激发科研机构的创新活力，故选D项。2(2019南通一模，9)如图漫画爆炸声中除旧创作于1966年，该漫画反映出当时中国()A成功步入航天时代B尖端科技领先美苏C国防能力已大大加强D开始打破大国核垄断答案C解析中国核爆炸成功表明中国国防能力大大加强，故选C项；中国成功步入航天时代是在1970年，排除A项；中国核
19、爆炸成功是在美苏之后，排除B项；1964年原子弹爆炸成功，开始打破大国核垄断，排除D项。3新中国成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动()A推动了义务教育的普及 B强化了民众对国家的认同C促进高科技水平的提高 D奠定高校院系调整的基础答案B解析题干中提及新中国成立后的四次扫盲运动有利于提高普通民众的识字率，认同新中国政权，故选B项；义务教育是在改革开放后才开始，排除A项；高科技水平需要大学科研人员的钻研，排除C项；奠定高校院系调整的基础需要国家政策支持和经费的支撑，
20、排除D项。41954年，中华人民共和国宪法规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展，为广大人民群众创造了各种受教育机会。该时期我国()A已经形成完整的国民教育体系B已经基本扫除了青壮年文盲C颁布法律普及九年制义务教育D建立起新中国人民教育事业答案D解析形成完整的国民教育体系是在1965年，故A项错误；基本扫除了青壮年文盲是在改革开放后，故B项错误；颁布法律普及九年制义务教育是在改革开放后，故C项错误。5改革开放以来，国家教育部门通过高考改革和高校扩招使高等教育获得了迅速发展。2016年，全国各类高等教育在学总规模达到3 699万人，高等教育毛入学率达到42.7%。这说明高等教育()A出现了由精英化向大众化转变B建立了较完整的国民教育体系C践行了“科教兴国”的发展战略D培养了大批现代化的建设人才答案A解析根据材料“2016年，全国各类高等教育在学总规模达到3 699万人，高等教育毛入学率达到42.7%”的信息可以得出高等教育出现了由精英化向大众化转变，故A项正确。