1、二战后世界格局的演变单元检测第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1(2016河南驻马店高三期末22)1948年10月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英语的国家；第三环是联合起来的欧洲。环环相扣，以英国为核心。此项政策的提出()A冲击了美苏两极世界B遏制了共产主义势力在欧洲的扩张C促进了欧共体的政治联合步伐D体现了二战后大国间的利益角逐【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变【解析】材料反映的是英国注重发展与本国利益相关的国家的关系，说明英国摆脱了工业革命以来的“光荣孤立”政策，这是英国综合国
2、力衰落的表现，故A项错误；二战后英国综合国力衰落，遏制共产主义在欧洲的扩张主要是依靠美国，故B项错误；欧共体成立于1967年，题干的时间与这一事实不符，故C项错误；丘吉尔提出“三环外交”，企图通过发展与本国利益相关的国家的关系，来维持英国的大国地位，反映了二战后英国与欧美大国的矛盾冲突，故D项正确。【答案】D2(2016浙江金丽衢十二校一模22)1955年丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该论断最准确的理解是()A推动了第三世界的崛起B核均衡避免了新的大战C两种制度互相借鉴调整D两极对峙格局得以形成【考点】美苏两极对峙格局
3、的形成【解析】安全成为恐怖的健壮的孩子，其中安全并不是针对第三世界而言，也不是由于第三世界引起，故A项错误；1955年美苏两极格局形成，美苏的均势使彼此双方谁都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发，故B项正确；两种制度相互借鉴和调整与此时期无关，故C项错误；1955年量极对峙格局已经形成，而丘吉尔的话为其对未来的一种预测，故D项错误。【答案】B3(2016江苏南京、盐城一模17)下图是1949年捷克斯洛伐克画家以马歇尔计划(Marshall Plan)为对象创作的漫画。(注：图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)由此，你得出的正确认识应是() A马歇尔计划直接损害捷克斯
4、洛伐克利益B美国推行马歇尔计划旨在复兴西欧经济C漫画客观全面反映了马歇尔计划的影响D漫画虽是艺术作品，但仍有一定史料价值【考点】美苏两极对峙格局的形成；卡通漫画型选择题（精选）【解析】马歇尔计划主要是援助西欧国家经济的恢复发展，但是并未直接损害捷克斯洛伐克的利益，故A项错误；美国推行马歇尔计划主要是通过复兴西欧经济，稳定资本主义秩序，从而遏制苏联及社会主义，故B项错误；漫画主要反映了美国对德国、法国援助，不能全面客观的反映马歇尔计划的影响，故C项错误；这幅漫画虽是艺术品，但是对研究马歇尔计划有一定的价值，因为艺术作品有一定的主动性，因此在选取史料时，要结合更多的史料进行佐证，故D项正确。【答案
5、】D4(2016广西桂林、崇左一模33)下图为1955年的苏联海报两个世界两个结果，高速行驶的火车是“社会主义阵营国家”，缓慢爬行的乌龟是“资本主义阵营国家”。该海报的制作意图是() A表达国家垄断经济的优势B从经济上制约资本主义发展C展示战后苏联经济真实状况D宣扬社会主义制度的优越性【考点】美苏两极对峙格局的形成；图片史料型选择题（精选）【解析】二战后形成以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两大阵营对峙，采取冷战的形式。美苏对峙的主要原因是意识形态的对立，从题目中“1955年的苏联海报”“火车”和“乌龟”的对比可以明显看出意识形态的对立，故A项错误；经济上体现美苏对立的主要是
6、“经互会”和“马歇尔计划”，故B项错误；这是苏联单方面的鼓吹自己，实际上此时斯大林模式的弊端已经开始显现，故C项错误；意识形态的对立使得苏联的海报宣传带有主观性和片面性，目的是宣扬社会主义制度的优越性，故D项正确。【答案】D5(2016天津南开高三期末10)美国某位总统在其回忆录中写道：“我也希望(借此机会)向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持有的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”美国的这一政策通常被称为()A马歇尔计划B杜鲁门主义C罗斯福新政D尼克松宣言【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】马歇
7、尔计划是经济方面的措施，侧重对战后西欧的扶持，与题意不符，故A项错误；1947年3月12日，美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，被称之为杜鲁门主义，体现了题干主旨，故B项正确；罗斯福新政是针对国内经济危机提出的缓解措施，与题干主题不符，故C项错误；70年代初，美国发表了举世震惊的尼克松宣言，宣告美元与黄金“脱钩”，与材料主旨不符，故D项错误。【答案】B6(2016湖北武昌高三元月调研34)20世纪60年代中期，众多领域的学者们在发展贫困人民的事业时经常使用“帝国主义剥削”、“新殖民主义”、“核心与外围”、“盈余分
8、配”、“两极分化”、“主导依赖关系”和“屈从的发展”等术语。这些“术语”的出现反映了()A西方优势地位的最终形成B经济全球化加剧南北矛盾C福利国家的建设势在必行D冷战格局下国际形势紧张【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】西方优势地位的形成大概在19世纪末20世纪初，与题干时间不符，故A项错误；两极格局下，世界被日益分为两个部分，其他社会矛盾都掩盖在美苏两极对峙格局之下，而且通过材料中的“术语”，也不能表明属于南北矛盾，故B项错误；材料没有体现建设福利国家的信息，故C项错误；通过材料“术语”从政治、经济方面表现出强烈的对抗性来，结合“20世纪60年代中期”的时代大背景，可知是冷战的产物，故D项
9、正确。【答案】D7(2016广东广州高三期末34)1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这说明当时美国()A顺应知识经济发展要求B政府的决策受冷战思维影响C分权制衡原则受到冲击D政府缩小“福利国家”规模【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】注意题干时间为1961年，而知识经济大约出现于20世纪90年代以后，故A项错误；题干材料提及美国国会否决教育、保险、减税等方案，却支持太空开发， 1961年处于美苏冷战时期，由于冷战思维影响，美苏开展科技竞赛，发展国防等科技，故B项正确；
10、从材料中国会否决总统法案看不出分权制衡原则受到冲击，故C项错误；美国政府缩小“福利国家”规模应该是在1973年经济“滞胀”以后才实施的，故D项错误。【答案】B8(2016北京朝阳高三期末22)“在20世纪中期发生的一场持续三年的军事冲突中，一方自称为是一次联合国主持下的警察行动，另一方的数十万军队采用了志愿军的微妙措辞”。这一冲突是()A美苏双方于远东的直接交战B美苏冷战出现的第一次高潮C北约与华约全面对峙的产物D冷战全局背景下的局部热战【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】朝鲜战争是美苏双方间接交战的一次局部性热战，故A项错误；朝鲜战争不是美苏冷战第一次高潮，故B项错误；华约在此时尚未形成，
11、故C项错误；“一方自称为是一次联合国主持下的警察行动，另一方的数十万军队采用了志愿军的微妙措辞”可知是朝鲜战争，是冷战是时期美苏双方对峙下的局部性热战，故D项正确。【答案】D9(2016北京朝阳高三期末23)杜鲁门主义的续篇记有：从1948年到1951年美国共向欧洲提供了大约131亿美元的援助；受援国被要求美援必须用以购买美国物品和技术，并确定以美元为结算单位；受援国家部分工业发展要接受美国监督；必须打破各国间贸易关税壁垒等。该项援助()A推动国际货币基金组织诞生B是抗衡苏联的重要力量和工具C标志战后国际贸易体系形成D正式启动了欧洲一体化的进程【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】国际货币基金
12、组织与马歇尔计划的实施并无直接关联，故A项错误；马歇尔计划以经济手段控制西欧，服务于美国与苏联争霸的政治需求，故B项正确；战后国际贸易体系的形成是关贸总协定，故C项错误；欧洲一体化的进程时间晚于材料时间，故D项错误。【答案】B10(2016四川德阳高一第一学期期末24)1945年5月9日晚，莫斯科烟花绽放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利。然而美国驻苏使馆参赞乔治凯南却发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”乔治凯南在此强调的是()A日本法西斯尚未投降，反法西斯使命未完成B西欧已开始走向联合，挑战美国的霸主地位C苏联实力的不断增强，美苏之争已不可避免D第
13、三世界的迅速崛起，冲击了美国的领导权【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】由材料“而战争才刚刚开始”，可知不是指反法西斯战争，故A项错误；西欧开始联合是1951年欧洲煤钢共同体的建立，时间不符，故B项错误；第二次世界大战中，苏联实力不断增强，阻碍了美国称霸世界的野心，乔治凯南成为了对苏遏制理论的创始人，“而战争才刚刚开始”即指美苏“冷战”，故C项正确；第二次世界大战后，亚非拉广大国家，纷纷兴起名族解放运动，第三世界国家开始兴起，与题干时间不符，故D项错误。【答案】C11(2016广东肇庆二模35)一位美国学者这样描写“二战”后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看
14、成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于()A美苏失去战时同盟的基础B社会主义和资本主义两种意识形态的对立C美苏两国社会制度的根本对立D美苏双方误把对方视为主要敌人【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】题目中显示了二战后期，法西斯的失败已成定局，美苏两国由于各自力量的强大，关系开始发生变化，互相指责对方，战后形成对峙格局，不是说双方失去了结盟的基础，故A项错误；也没有说到意识形态的问题，故B项错误；没的说是由于社会制度的问题，故C项错误；作者认为双方误把对方视为主要敌人，因为都是像从镜子里看人一样，看到的都是反像，以至于战后出现了“冷战”，故D项正
15、确。【答案】D12(2016北京海淀高一第一学期期末28)从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是() A美苏冷战加剧B局部热战升温C多极趋势出现D冷战热战交织【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】图10是柏林墙，体现的是美苏分裂德国，是冷战的表现，图11是美国阻止越南建立社会主义政权而发的的侵越战争，属于局部热战，美苏冷战加剧体现不出图11 的内容，故A项错误；局部热战升温体现不出图10 的冷战加剧，故B项错误；材料没有体现出多极化的趋势，故C项错误；冷战热战交织符合材料，故D项正确。【答案】D13(2016山东潍坊高三期末21)1969年尼克松宣布对亚洲的新政策：美国仍将发挥重要作用，并恪
16、守业已承担的条约义务；但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争；集体安全是美支持其盟友对付国内或核大国的威胁所谋求的一个目标。这反映了()A美国对外政策发生根本性变化B美国战略重心转向亚太地区C美国的军事重心开始转向欧洲D美国全球战略从进攻转为防守【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】二战后美国的对外政策一直是遏制苏联，称霸世界，没有发生根本性变化，故A项错误；美国的战略重心始终在欧洲的地区，故B项错误；美国的军事重心开始转向欧洲的说法材料中没有体现且不符合史实，故C项错误；根据材料中“除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承
17、担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争”并根据所学，这一时期美国在世界范围内的美苏争霸中处于守势，因此这一时期美国在全球范围内从战略进攻转为防守，故D项正确。【答案】D14(2016山东济南高三期末23)1991年美国三大新闻周刊之一的美国新闻与世界报道曾写道：“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。”材料的主旨是()A美苏军备竞赛付出了高昂的代价B美苏争锋使世界长期不得安宁C“冷战”推动了科技的发展D美苏势均力敌避免了世界大战的爆发【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】材料没有提到美苏军备竞
18、赛付出了高昂的代价，故A项错误；美苏争锋使世界长期不得安宁材料没有体现，故B项错误；材料信息“没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。”可以看出“冷战”推动了科技的发展，故C项正确；材料没有强调世界大战问题，故D项错误。【答案】C15(2016北京西城高一第一学期期末49)下列重大国际关系事件，按时间先后排序正确的是() 美国“911”事件 不结盟运动正式形成 北大西洋公约组织成立 东欧剧变和苏联解体ABCD【考点】美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】发生在2001年9月11日；1961年，不结盟运动正式形成；发生在1949年；发生在19
19、91年，按照时间排序，选择B项符合题意。【答案】B16(2016江苏宿迁高二第一学期期末29)1966年，好莱坞制作了一部喜剧片俄国人来啦！，影片讲述了一艘苏联潜艇在美国新英格兰地区一座小镇搁浅所引发的故事。该影片()A真实地再现了古巴导弹危机场景B说明了美苏争霸中苏联处于攻势C反映好莱坞对苏联潜艇非常好奇D折射美国对苏联军事意图的担忧【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】二战后世界政治格局表现为美苏两极对峙格局，采取的对峙形式是冷战，1962年苏联在古巴秘密建立导弹基地，引发美苏关系紧张，最终苏联从古巴撤走导弹，此为古巴导弹危机，题目中美国人制造的喜剧片，不能真实反映此危机，故A项错误；苏联
20、最终从古巴撤出导弹说明了在美苏争霸中处于美攻苏守的状态，故B项错误；题目中的“潜艇”只是暗喻，是反映美苏关系的，故C项错误；美国人制造的电影是用喜剧的形式暗喻苏联古巴导弹危机的军事意图，故D项正确。【答案】D17(2016湖北荆门高一第一学期期末23)当今世界，有人认为存在“新冷战”。那么，新旧“冷战”的基本共同特征是()A美国在对峙中处于攻势地位B欧洲成为争夺的前哨阵地C美国交替采用对抗和缓和政策D双方既对抗又避免直接军事冲突【考点】美苏两极对峙格局的形成；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】尼克松时期美国在美苏争霸中处于守势，故A项错误；欧洲成为争夺的前哨阵地是旧“冷战”的基本特征，故
21、B项错误；“冷战”时期对抗政策是主要的，故C项错误；“冷战”是除武力之外的一切手段来遏制其他国家，双方既对抗又避免直接军事冲突，故D项正确。【答案】D18(2016江苏扬州高二必修第一学期期末29)二战后初期，食品短缺成为了最为紧迫的问题。情况在德国尤其严重，那里194647年的人均热量摄入仅为每天1，800千卡，这个数值完全不能支持人体的长期健康。威廉克莱顿在给华盛顿的报告中说，“数百万人正在慢慢饿死。”结合这段材料和右边图片指出：美国为此采取什么措施() A实施全面冷战B抛出杜鲁门主义C实施马歇尔计划D建立北约组织【考点】美苏两极对峙格局的形成；图片史料型选择题（精选）【解析】全面冷战是指
22、二战后美国针对苏联及东欧社会主义国家而采取的政治、经济、军事的全方位遏制战略，故A项错误；杜鲁门主义是指美国通过干涉别国内政，从政治上遏制苏联的战略，故B项错误；马歇尔计划是美国通过援助欧洲、恢复欧洲经济、稳定欧洲资本主义，进而进一步遏制苏联的战略，故C项正确；北约组织是美国纠集西欧国家为遏制苏联而建立的政治军事集团，故D项错误。【答案】C19(2016江苏徐州高一第一学期期末29)对于右边漫画的解读正确的是() A两极对峙推动科学技术发展B不同制度国家相互借鉴发展C两极对峙避免了“核战争”D美苏均势维护了世界和平【考点】美苏两极对峙格局的形成；卡通漫画型选择题（精选）【解析】漫画不能表明“冷
23、战”推动科学技术的发展，故A项错误；漫画表明两种不同制度的国家，在进行冷战对峙，而非借鉴发展，故B项错误；根据漫画译文：绝不使用，应为敌人会报复。可知双发都敌视对方，但又惧怕对方。结合所学，双方都拥有毁灭对方的核武器，不敢轻易动武，故C项正确；美苏均势，为扩张势力范围，打代理人战争，导致朝鲜半岛和德国的分裂，越南长期陷入战争中，故D项错误。【答案】C20(2016江苏宿迁高一第一学期期末35)“20 世纪的30 年代使我们吸取了一个明确的教训：如果允许侵略行为不受遏制和不遭受反对地继续下去，最终必将导致战争。美国是反对战争的。我们也信守我们所讲的话。因此，我们的不可动摇的目标必然是，使这些导弹
24、不致被用来攻击美国或任何其他国家，并使它们从本半球撤走或者消除掉。”这一教训源自()A柏林墙的建立B朝鲜战争C古巴导弹危机D越南战争【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】柏林墙始建于1961年8月13日，是德意志民主共和国在己方领土上建立环绕西柏林边境的边防系统，目的是阻止民主德国和德意志联邦共和国所属的西柏林之间人员的自由往来，与材料无关，故A项错误；朝鲜战争发生于1950-1953年，地点是朝鲜半岛，与材料无关，故B项错误；1962年，?前苏联在美国的南大门古巴部署导弹，差点儿酿成热核战争，故C项正确；越南战争发生于20世纪60年代初到70年代初，是美国侵略越南的战争，与题意不符，故D项错
25、误。【答案】C21(2016豫晋冀高三第三次调研23)有学者曾说：“苏联虽然成为一个政治大国，但是在国际政治舞台上和国家组织中，处于少数和孤立地位，很难发挥作用；苏联无疑是一个军事大国，但是它缺乏战略空军和有效的天空防御能力；苏联的经济尚待恢复。”该学者意在说明()A战后形成的两极是不对称的两极B战后的苏联实力大减C社会主义阵营不足以抗衡美国D苏联政治上孤立无援【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】材料中“苏联虽然成为一个政治大国”“ 苏联无疑是一个军事大国”“ 苏联的经济尚待恢复”说明美苏势力的不均衡，故A项正确；战后的苏联实力大减不符合史实，故B项错误；材料中没有提到社会主义阵营，故C项错
26、误；苏联政治上有社会主义阵营，不是孤立无援，故D项错误。【答案】A22(2016湖北稳派教育高三一轮复习质检33)勃兰特任联邦德国总理期间(19691974年)，在外交方面推行“新东方政策”，主要内容包括实现与苏联、波兰和其他东欧国家关系正常化，承认欧洲现存边界不可侵犯，与中国建交等。这表明()A东西欧国家间经济政治联系加强B世界总体形势趋向和平与缓和C以美国为首的西方阵营出现分化D两种社会制度之间的矛盾消除【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】联邦德国并不能代表西欧国家，故A项错误；勃兰特任职处于“冷战”时期，“冷战”时期世界局势紧张，故B项错误；从联邦德国推行的“新东方政策”看，它在外交上
27、采取了与美国不同的指导思想，这是因为随着经济的迅速发展，西德逐渐要求自主外交，说明美国为首的资本主义阵营内部出现分化，故C项正确；此时两种社会制度之间的矛盾并未消除，故D项错误。【答案】C23(2016河南南阳高三期末35)全球通史指出：“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后东欧和西欧各国却惊人的东山再起这实质上意味着全球地方主义的恢复至少从政治上来看是如此。”这段材料中“全球地方主义的恢复”的寓意是()A经济全球化趋势不断加强B两极格局已经被打破C区域集团化的趋势已经形成D世界呈现政治多极化趋势【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】二战后，欧洲普遍
28、衰弱，20世纪50年代后，欧洲东山再起，“全球地方主义的恢复”说明全球还有其它很多地方崛起，如日本、中国等等，说明政治上政治呈现多极化，不是经济上，故A项错误；题目中说的不是两极格局被打破了，故B项错误；题目也不是说经济上的区域集团的趋势已经形成，故C项错误；题目说明在两极格局下，世界出现了多极化的趋势，故D项正确。【答案】D24(2016福建高三质检24)由下表可以推知，1950年到1980年() 美、德、日出口贸易额在世界贸易总额中所占比例表 年份 1950 1970 1980 美国 167% 155% 11% 日本 14% 62% 98% 德国 33% 109% 111% A美日德经济维
29、持“三足鼎立”的局面B美国经济总量持续下降C国际贸易格局发生改变D日德双边贸易不断扩大【考点】多极化趋势在曲折中发展；图表数据型选择题（精选）【解析】美、德、日出口贸易额所占比例的变化，并不能代表经济总量的变化，无法推断它们之间形成“三足鼎立”的局面，故A项错误；由美国所占比重的下降，不能推断其经济总量持续下降，故B项错误；德、日出口贸易额所占比重逐渐上升，美国有所下降，出口贸易额比重对比的变化反映出国际贸易格局发生改变，故C项正确；材料没有反映出日德双边贸易，故D项错误。【答案】C25(2016北京朝阳高三期末24)有人说在日本崛起过程中经历了两次重大的现代化历程，一次来自内部自发，一次来自
30、于外部强力。其中，与第二次密切相关的是()A列强战舰厉兵秣马逼迫开关B中国是列强全球扩张主方向C美国对日从打压削弱到扶植D计划经济体制在欧亚的延伸【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】列强战舰厉兵秣马逼迫开关是日本第被迫开始现代化历程，故A项错误；中国是列强全球扩张主方向与材料无关，故B项错误；二战后，美国处于抗衡苏联等社会主义国家的政治需要调整对日政策，促使日本再一次崛起，故C项正确；计划经济体制与日本崛起无关，故D项错误。【答案】C26(2016北京朝阳高三期末25)戴高乐(18901970年)于2005年荣获“法国历史上最伟大的人”称号。1913年从军；1940年号召抵抗德国侵略成为“自
31、由法国”的领袖；19531958年隐退，撰写战争回忆录；1959年任第五共和国总统；1964年促成中法全面建交；1966年法国正式宣布脱离北大西洋公约组织，保留联盟的成员国身份。下列说法准确的有() “为法国而战”，亲历两次世界大战 见证法兰西共和国诞生的曲折历程 签署罗马条约，加速一体化进程 推行自由独立政策，冲击两极格局ABCD【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】从材料可知正确；见证法兰西共和国诞生的曲折历程材料依据不足，故错误；罗马条约签署于1957年3月，与戴高乐执政时间相悖，故错误；“1964年促成中法全面建交；1966年法国正式宣布脱离北大西洋公约组织，保留联盟的成员国身份”可知
32、正确，选择B项符合题意。【答案】B27(2016北京海淀高一第一学期期末40)二战结束后，欧洲逐渐走向联合。当欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体三个机构合并时，国际局势当中已经发生的有()A美国已被迫从越南撤军B中国的人造卫星发射成功C日本成为第二经济大国D不结盟运动开始蓬勃兴起【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】欧洲三大机构合并成立欧洲共同体是在1967年，美国已被迫从越南撤军出现于20世纪70年代，故A项错误；中国的人造卫星发射成功是1970年，故B项错误；日本成为第二经济大国是20世纪80年代，故C项错误；不结盟运动成立于1961年与材料相符，故D项正确。【答案】D28(
33、2016山西晋中高三期末21)1955年“万隆会议”在印度尼西亚万隆开幕，与会的29个第三世界国家的领导人表明不愿卷入美苏之间的冷战，而将反对殖民主义、争取民族独立自主、消除贫苦和发展经济作为目标，此次会议直接导致了()A不结盟运动的兴起B以苏联为首的华约成立C新中国恢复联合国合法席位D两极格局向多极化格局演变【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】根据材料“第三世界国家”“不愿卷入美苏之间的冷战”“反对殖民主义、争取民族独立自主”可知识1961年不结盟运动的兴起，故A项正确；根据材料“不愿卷入美苏之间的冷战”，故B项错误；根据材料“将反对殖民主义、争取民族独立自主、消除贫苦和发展经济作为目标”
34、，故C项错误；第三世界只是多极化趋势中的一极，且多极化只是一种趋势，故D项错误。【答案】A29(2016山西晋中高三期末24)“20世纪六七十年代，当美国文化以电影、时装、摇滚音乐这类商业形式牢固占领欧洲市场时，许多欧洲人不安地要求：欧洲应当有一个简明有力的自我概念。法国在反对美国文化影响方面特别积极他们认为自己是在为欧洲的价值和传统而战”欧洲特别是法国对美国文化的反应实质上反映出()A美国世界霸权地位的丧失B世界格局呈现多极化的发展趋势C世界政治冲突的不断加剧D不同意识形态之间的矛盾在激化【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】20世纪六七十年代，西欧、日本崛起，美国霸权地位相对下降，而非丧失
35、，故A项错误；欧日的崛起，资本主义世界形成三足鼎立的局面，呈现多极化趋势，故B项正确；欧洲崛起，自我意识觉醒，欧美间存在竞争，更多的还是合作，故C项错误；欧美同属资本主义世界，意识形态相同，故D项错误。【答案】B30(2016河北保定高三期末33)有学者这样评价美国前领导人的外交思想：“这对奇特的搭档使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”材料中的“外交思想”()A可能出自杜鲁门总统B有利于改善美国自身的国际处境C意味着冷战政策结束D激化了美国与西欧、日本的矛盾【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】杜鲁门
36、是二战后的美国首任总统，推行的是遏制苏联为首的社会主义阵营的冷战政策，故A项错误；20世纪70年代美国改善与中国的关系，从意识形态转向了地缘政治，有利于改变美国在美苏争霸中的不利地位，故B项正确；冷战政策是指通过战争以外的手段遏制共产主义，这种手段至今仍在沿用，故C项错误；改善与中国的关系会对美国与西欧、美国与日本的关系产生一定影响，但不会激化美国与西欧、日本的矛盾，故D项错误。【答案】B31(2016北京西城高一第一学期期末48)20世纪70年代，日本开始在某些国际事务中向美国说“不”。这种现象出现的主要背景是()A美苏两极格局即将解体B日本受到不结盟运动影响C日本经济发展实力增强D中日之间
37、实现邦交正常化【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】20世纪90年代初随着苏联的解体，两极格局瓦解，与“20世纪70年代，日本”不符，故A项错误；不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，与“日本”不符，故B项错误；第二次世界大战后，日本长期追随美国，随着经济的发展和实力的增强，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，故C项正确；中美关系的改善直接促进了中日建交，与“日本开始在某些国际事务中向美国说不”不符，故D项错误。【答案】C32(2016湖南永州二模24)1974年，日本三木武夫内阁提出以日美关系为基础，对中苏两国采取“不偏不倚”的“等距离外交”政策。此后，
38、又提出“全方位外交”、“多边均衡外交”。这说明日本()A外交的自主意识不断增强B奉行独立自主的和平外交方针C意图挑战现存的两极格局D政治大国地位得到国际上承认【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】20世纪70年代随着经济的崛起，日本调整其外交政策，谋求政治大国地位，外交的自主意识不断增强，故A项正确；日本的外交仍然以日美关系为基础，外交上没有摆脱美国的影响，没有体现独立自主，故B项错误；日本的外交客观上冲击现存的两极格局，但没有主观上的挑战，故C项错误；日本还没有取得政治大国地位，故D项错误。【答案】A33(2016江苏徐州高一第一学期期末30)欧共体委员会主席雅克德罗尔说：“欧共体不单单是冷
39、战的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”欧洲联合“不会随着冷战的结束而消亡”表明联合的出发点是()A联合发展应对大国威胁B避免战争维护欧洲和平C经济互携增强竞争能力D加强合作壮大军事力量【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】根据材料“不单单是冷战的产物”，表明联合不仅仅是为应对来自美苏的威胁，维护地区的和平，故A.B项错误；欧洲只有经济上联合发展，才能在美苏主宰的国际舞台上争得一席发言权，故C项正确；欧共体全称为欧洲经济共同体，它是一个经济组织，并非军事组织，故D项错误。【答案】C34(2016浙江金丽衢十二校一模24)在欧盟50岁生日之际，金融家索罗斯写道：“欧盟已经掌握了广泛的资源
40、来对世界舞台产生影响。”这是因为欧盟()A综合实力已经全面超越美国B实现了欧洲国家的政治统一C成为世界格局中的重要力量D撼动了二战后美苏两极格局【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】欧盟的综合实力尚未超越美国，故A项错误；材料强调对“世界舞台产生影响”，故B项错误；伴随着欧盟的壮大，其逐渐成为了世界政治格局中的重要力量，故C项正确；此时，美苏两极格局早已经结束，故D项错误。【答案】C35(2016湖南张家界一中高三第五次月考24)2015年7月13日新华网报道：日本政府在5月14日通过了旨在扩大自卫队海外活动的新安保法案。日本自卫队获得了对外永久派兵权。新安保法案()A改变了东亚的政
41、治格局B冲击了二战后的政治体系C使日本获得政治大国地位D使日本摆脱了美国的控制【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】国家海外自卫权是国家集体自卫权的表现之一，材料中日本行为，会对东亚的政治格局有影响，但没有改变东亚政治格局，故A项错误；日本的新安保法实际是解禁了集体自卫权，禁止日本行使集体自卫权是二战后世界各国对战败日本的限制，是二战后政治体系的表现，故B项正确；日本要求加入联合国安理会常任理事国是其谋求政治大国地位的表现，故C项错误；日本在20世纪80年代成为仅次于美国的资本主义经济强国，逐渐摆脱了美国的控制，故D项错误。【答案】B36(2016湖北黄冈高三元月调研35)2014年
42、10月，针对奥巴马政府空袭ISIS近2000次，美国政治漫画网刊登了一幅漫画(如图)该漫画从一个侧面反映了() A对布政府中政策的不满B霸权主义违背历史发展潮流C打击恐怖的艰巨性和复杂性D单极世界战争引起普遍不满【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；卡通漫画型选择题（精选）【解析】依据题干材料“宗派主义、基地组织”等信息可以看出是恐怖组织威胁美国的安全，不是对布政府不满，故A项错误；题干不能看出霸权主义违背历史发展潮流，故B项错误；依据题干材料“2014年10月，针对奥巴马政府空袭ISIS近2000次”，ISIS是恐怖组织，可以看出是美国在打击恐怖组织，故C项正确；题干材料并没有体现单极世
43、界，故D项错误。【答案】C37(2016北京朝阳高三期末28)2015年底，专家们对国际形势提出了这样的预判：新的一年仍会是大国平衡之下的总体稳定以及动荡中的基本和平状态。从下列词语中选出一个与预判较为贴切的()A冷战B两极C多极D制衡【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】冷战早已成为历史，故A项错误；两极不符合当前时期政治格局演变，故B项错误；多极与材料论述不符，故C项错误；“新的一年仍会是大国平衡之下的总体稳定以及动荡中的基本和平状态”可知当前政治格局主要体现为大国之间的相互制衡以求国际政治格局的相对均势，故D项正确。【答案】D38(2016广东佛山一模34)“自由世界”和“西方
44、”两个词汇的使用情况统计表 提到的次数 百分比的变化 1988 1993 纽约时报 自由世界 71 44 -38 西方 46 144 +213 华盛顿邮报 自由世界 112 67 -40 西方 36 87 +142 国会记录 自由世界 356 114 -68 西方 7 10 +43 材料表明()A自由世界逐渐丧失影响B西方阵营瓦解C苏联解体，冷战结束D西方全球霸权逐渐收缩【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】自由世界是相对于苏联“极权世界”而言的，1993年之后仍有影响，故A项错误；1993年之后，北约东扩，西方阵营并未瓦解，故B项错误；材料所反映的现象，背后的原因是苏联解体冷战结束
45、，但题干问的不是原因而是现象本身，故C项错误；材料反映出使用“自由世界”在减少，“西方”使用频率提高，表明因为苏联解体，两极格局瓦解，西方的全球霸权收缩了，转而单独强调西方的概念，故D项正确。【答案】D39(2016广东清远一模35)对下图漫图关于当前国际关系的解读，最准确的是() A冷战结束后开始出现多极化趋B动荡紧张成为当今世界形势的主流C恐怖主义等非传统安全威胁日趋严重D民族、宗教、领土争端等矛盾及大国插手使世界局势动荡【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；卡通漫画型选择题（精选）【解析】漫画中体现的美国左手准备随时点燃巴以冲突，右手握着伊拉克地雷，同时，中东地区的这几个地方漫画中均
46、用地雷、火药等军事武器来表示，这说明美苏冷战结束后，当今的世界政治格局呈现“一超多强”的局面，并朝着多极化趋势不断发展，和平与发展是当今世界的主题，同时和平与动荡、紧张与缓和并存的世界局势。“多极化”指的是俄罗斯、中国、欧盟、不结盟运动等力量，故A项错误；根据前面分析，当今世界的主流是和平与发展，故B项错误；漫画中的中东地区的问题由来已久，并不属于“非传统安全威胁”，故C项错误；中东地区的问题由来已久且错综复杂，同时结合漫画和前面漫画分析，故D项正确。【答案】D40(2016北京海淀高一第一学期期末29)图12为拆除柏林墙的场面。拆除柏林墙的背景是() A东欧剧变开始B两德统一实现C苏联完全解
47、体D南斯拉夫内战【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】拆除柏林墙是在1989年，当时背景是东欧国家出现社会变革，由社会主义国家转变为资本主义国家，即东欧剧变，故A项正确；两德统一发生在拆除柏林墙之后，故B项错误；1991年苏联解体发生在其之后，故C项错误；南斯拉夫内战爆发于1991年苏联解体后，故D项错误。【答案】A41(2016北京西城高一第一学期期末50)当今世界多极化趋势进一步发展。下列因素对这一趋势有重要影响的是() 美国极力构筑单极世界 中国的崛起和不断强大 欧盟国际地位不断提高 俄罗斯逐渐走出了低谷ABCD【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】美国极力构筑单极世
48、界某种程度上会阻碍多极化趋势发展，故错误；中国的崛起和不断强大符合史实，故正确；欧盟国际地位不断提高符合史实，故正确；俄罗斯逐渐走出了低谷符合史实，故正确，选择D项符合题意。【答案】D42(2016安徽芜湖、马鞍山一模34)一名叫沙博夫斯基的东德官员，在新闻发布会上错误地发布了一项关于放宽出国旅游限制的草案，误导大批东德人涌向柏林墙，迫使当局解除前往西柏林的限制，不久，柏林墙被拆除。柏林墙的倒塌()A是沙博夫斯基的失误所致B是北约东扩的结果C标志冷战对峙局面结束D加速了德国统一进程【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】从“误导大批东德人涌向柏林墙，迫使当局解除前往西柏林的限制”，可知
49、柏林墙的倒塌是当局解除前往西柏林的限制后出现的，故A项错误；北约东扩是在1991年冷战结束后，柏林墙的倒塌是在1989年，故B项错误；冷战对峙结束是1991年苏联解体为标志，故C项错误；柏林墙的倒塌，有利于德国统一，故D项正确。【答案】D43(2016安徽芜湖、马鞍山一模35)21世纪以来，“选举政治”在许多国家盛行，给国际形势和国际关系平添了复杂因素，世界格局正经历战略性调整。这种局面导致()A政治保守化、民粹主义上升B国际经济形势持续不景气C各国相互合作走向牵制竞争D国际规则主导权的均等化【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】“选举政治”是指由民主选举领导人，而当选者必然是符合大
50、多数人或部分人利益，即获得广泛民意的支持，这样必然会导致强调民众的民粹主义盛行，当选者也不敢有较大的政治革新，而使政治保守化，故A项正确；“选举政治”是政治领域的变化，B项是经济领域的内容，故B项错误；国家关系是合作还是竞争关系是由国家利益决定，与“选举政治”无直接关系，故C项错误；国际规则主导权与国家的实力和国际地位相关，国际规则主导权的均等化不是“选举政治”带来的影响，故D项错误。【答案】A44(2016江苏泰州一模19)下图是有关亚太局势的一幅政治漫画，对其解读正确的是() 中美两国是维系亚太地区和平稳定的重要力量 美国的霸权主义政策将打破亚太地区的平稳发展 世界格局呈现出“一超多强”的
51、局面 以美国为主导的单极世界的形成ABCD【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；卡通漫画型选择题（精选）【解析】这幅政治漫画反映出中美处在跷跷板两端，是维系亚太地区和平稳定的重要力量，故正确；美国针对中国的行动，必然会使跷跷板失衡，可见美国的霸权主义政策将打破亚太地区的平稳发展，故正确；漫画与世界格局“一超多强”的局面无关，故错误；以美国为主导的单极世界尚未形成，故错误，选择D项符合题意。【答案】D45(2016江西赣州高三期末24)关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议，这在本质上反映了(
52、)A政治经济发展的不平衡B发展中国家的迅速崛起C美国综合实力的衰弱D一超多强局面的基本瓦解【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】推动世界多极化的根源是政治经济发展的不平衡，故A项正确；伴随经济全球化，发展中国家的虽然获得发展，但是五极论还是六极论中所占得比例较小，故B项错误；无论三级论，五极论还是六极论，美国都是不可或缺的一部分，故C项错误；新的世界格局尚未形成，暂时呈现一超多强的局面，这种局面并没有瓦解，故D项错误。【答案】A46(2016河南洛阳高三期末31)有学者认为，尽管欧盟国家致力于外交协调和趋同，并取得了进展，但将外交和防务权力上交给设在布鲁塞尔的超国家机构的想法在很长时
53、间内不会成为现实，材料意在说明欧盟()A政治一体化的发展面临曲折B仍惟美国的马首是瞻C外交和防务权力根本无法一致D无法影响世界新秩序【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】根据材料中强调欧洲的一体化取得了很大进展，但是“将外交和防务权力上交给设在布鲁塞尔的超国家机构的想法在很长时间内不会成为现实”说明欧洲一体化的过程是复杂曲折的，故A项正确；材料中提到是欧盟国家，这一时期欧洲已经摆脱了美国的控制，不再惟美国的马首是瞻，故B项错误；材料中说“外交和防务权力上交给设在布鲁塞尔的超国家机构的想法在很长时间内不会成为现实”并不是说根本无法一致，故C项错误；欧盟的成立已使欧洲影响到世界的发展，故
54、D项错误。【答案】A47(2016河南洛阳高三期末32)图一和图二反映的主题是() A世界格局的多极化趋势B欧洲一体化进程受挫C世界多极政治格局形成D美国霸主地位的丧失【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】根据材料中的各国国旗，针对美国攻打伊拉克，英法德等国表现出自己不同的立场，体现了世界格局呈现多极化趋势，故A项正确；欧洲一体化在材料中没有体现，故B项错误；世界多极化政治格局只是一个趋势，至今尚未形成，故C项错误；美国在世界范围内从来没有成为霸主，故D项错误。【答案】A48(2016安徽合肥一模22)2009年美国副总统乔拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不
55、支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说：“我们将交往，我们将倾听，我们将磋商。美国需要世界，正如我相信世界需要美国。”可见，美国()A丢掉了单极世界格局的梦想B认识到与世界合作的重要C认可世界政治多极化的趋势D不得不放弃霸权主义政策【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】美国外交政策的转变并不能说明美国放弃了单极世界格局的梦想，故A项错误；“不支持我们就是反对我们”并不是其认为合作不重要，而是其单极格局思想的反映，故B项错误；其放弃“不支持我们就是反对我们”思想是其认可世界政治多极化趋势的反映，故C项正确；霸权主义是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和
56、统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界霸主地位的行径。材料与此无关，故D项错误。【答案】C49(2016河南驻马店高三期末23)基辛格认为，冷战结束，制造出了观察家称之为“单极世界”或“一个超级大国”的世界。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题。这一认识说明()A美国的综合国力开始衰退B世界权力中心更加分散化C“一超多强”局面尚未出现D美国需加强单方面独断能力【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】冷战结束后，依据综合国力来看，美国依然是世界的超级大国，故A项错误；冷战结束，世界格局由两级向多极转化，世界出现多个力量中心，故B项正确；依据所学知识得知，冷战结束后
57、，世界格局呈现“一超多强”的局面，故C项错误；由材料得知，冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，因而也就不存在加强单方面独断能力的问题，故D项错误。【答案】B50(2016江苏扬州高二必修第一学期期末30)冷战结束后，日本重新将实现政治大国的目标列入重要的议事日程。特别是进入21世纪以来，日本进一步加快了迈向政治大国的步伐。国际环境变化中，有利于日本成为政治大国的因素不包括()A两极格局瓦解，经济实力的竞争日益关键B苏联解体，日本基本摆脱外在制约和威胁C多极化趋势增强，日本外交自主空间扩大D美国实力下降，需更多借助日本制衡中国【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解
58、析】两极格局瓦解，多极化趋势加强，各国间的竞争是综合国力的竞争，而决定综合国力的关键是经济实力，故A项正确，不符合题意；苏联解体，雅尔塔体系崩溃，但日本并未完全摆脱雅尔塔体系的束缚，故B项错误，符合题意；两极格局瓦解，日本成为多极国际格局中的一支重要力量，日本把自己在外交中取得的成绩作为提高其国际地位的筹码，外交自主空间扩大，故C项正确，不符合题意；两极格局瓦解，在新的国际格局中，中国正发挥着越来越重要的作用，随着美国实力下降，需更多借助日本制衡中国，故D项正确，不符合题意。【答案】B51(2016山东青岛高三期末20)2009年3月11日，法国总统萨科齐宣布法国将重返北大西洋公约组织军事一体
59、化机构，降下了“戴高乐主义”外交理念最张扬的一面旗帜。“戴高乐主义”外交理念最张扬的一面旗帜主要指()A拒绝马歇尔计划的经济援助B维护美国在西方联盟中的霸权C谋求政治上独立和欧洲联合D在西方大国中首先承认新中国【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】1958年法国戴高乐上台，马歇尔计划是1949年推行的，与题目时间不符，且法国接受了马歇尔计划的经济援助，故A项错误；“戴高乐主义”是20世纪50年代末至60年代末，法国总统戴高乐制定的法国独立自主外交政策的基本构想和指导原则。是要摆脱美国的霸权地位，不是维护美国的霸权，故B项错误；戴高乐主义主义中退出北约，推动欧洲合作，体现了要求摆脱美国
60、的控制，加强欧洲联合的要求，故C项正确；1964年中法建交，西方大国中首先承认新中国的是英国，故D项错误。【答案】C52(2016江苏宿迁高一第一学期期末34)两霸争雄中说：“两极格局解体后，美苏之间和两大集团之间的全球性军事对抗已不复存在，各国综合国力的竞赛将越来越突出，而且日趋激烈。世界主要国家为了在未来多极化格局中占据更为有利的地位，都把增强自身的综合国力作为国家战略的核心。”这表明新旧格局过渡的主要特点是()A和平过渡B动荡过渡C竞争过渡D长期过渡【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；文献史料型选择题（精选）【解析】材料只是说“全球性军事对抗不复存在”，并没有说没有军事对抗，故A项
61、错误；材料没有涉及动荡的信息，不能表明主要特点是动荡，故B项错误；“综合国力的竞赛将越来越突出”这一关键信息表明在两极格局解体后，新旧格局过渡时期的国力竞争是突出的，故C项正确；材料没有涉及新旧格局过渡的时间长短问题，故D项错误。【答案】C第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、简答题53(2016江苏宿迁高一第一学期期末48)二战改变了世界政治格局，伴随各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现交替变动的局面。结合所学知识，回答下列问题。 (1)美苏两分天下，建构两极格局的根本原因是什么？两极格局最终形成和彻底瓦解的标志各是什么？(3分) (2)20世纪70年代的美
62、国受到除我们中国以外哪些国际力量的挑战或限制？(3分) (3)当今世界政治格局和世界形势各呈现什么特点？(2分) (4)概括多极化趋势对世界历史发展的影响(2分)【考点】美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；国际格局主题【解析】(1)第一小问原因，结合所学，可以归纳为国家利益和意识形态的差异；第二小问标志，结合所学知识，形成的标志是华约的建立，瓦解的标志是苏联的解体。 (2)结合所学知识，当时能对美国构成挑战或限制的力量除了中国外还有联合的欧洲、崛起的日本、不结盟运动。 (3)结合所学知识，两极格局瓦解后，当今世界政治格局呈现出多极化趋势加强的特点；
63、当今世界形势呈现缓和与紧张、和平与动荡交替的特点。 (4)结合所学知识，可以从对发展中国家的影响、对发达国家的影响、对国际关系的影响等角度归纳回答。【答案】(1)原因：国家利益和意识形态的差异(或社会制度和国家利益的矛盾)；(1分) 标志：1955年华约的建立和1991年苏联的解体。(2分) (2)力量：欧洲的联合(或欧共体的建立)，日本的崛起，不结盟运动的兴起。(3分) (3)特点：多极化趋势加强；?缓和与紧张、和平与动荡交替。(2分，前者“加强”写“发 展”不给分，后者写完整给1分) (4)影响：有利于国际关系的民主化，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经
64、济新秩序，有利于世界和平与发展，有利于经济全球化和区域集团化。(任答两点，2分)评卷人得分三、材料阅读54(2016北京西城高一第一学期期末54)(20分)历史学科核心素养是指逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读材料，回答问题。 素养一 时空观念，指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 (1)某班级制作历史墙报，题目是“现代中国外交风云”。请按时间顺序挑选出符合主题的图片资料，并说明你的理由。(8分) 素养二 历史价值观，指对历史的事实判断与价值判断的辩证统一。 1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入
65、战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。 (日)扶桑版新历史教科书 1937年7月7日在北京郊外的卢沟桥，日本军突然地攻击的中国军。这样，所谓“七七”事变日本对中国的不宣而战的战争就开始了。 (日)井上清日本的历史 (2)比较以上两段材料的不同之处，(4分)并指出不同的原因。(2分) 素养三 历史解释，指以史料为依据，以历史理解为基础，进行理性分析和客观评断。 (3)这幅漫画形象地描绘了欧洲的百年历程。结合所学，请你续写对漫画的理解，并为此作品起个适当的题目。(6分) 第一部分：1914年第一次世界大战爆发，欧洲分成协约国和
66、同盟国两大阵营进行混战，遍地战火，欧洲经济受到重创。 第二部分： 第三部分： 题目：【考点】抗日战争；美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；新中国初期的对外关系；20世纪70年代中国外交的重大成就；改革开放以来我国的重要外交活动【解析】(1)第一小问时间排序，得出图1(1949年)、图6(1954年)、图5(1979年)、图3(2001年)；第二小问理由，结合所学，图4巴黎和会，涉及的是中国近代外交，不符合主题中的“现代”，另外，中国虽然奉行不结盟政策，但是没有正式加入不结盟运动，图2不结盟运动不符合主题的“现代中国外交”，所以图2和图4不符合主题要
67、求。 (2)第一小问不同，据材料二中“有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态”得出，一方指责中国挑起了战争，推卸日本的战争责任，否定历史，据材料二“日本军突然地攻击的中国军”得出另一方则基于史实，承认是日本发动的侵华战争；第二小问原因，结合所学，从不同的价值观角度回答即可。 (3)第一小问理解，据材料三中图二的“裂痕”，结合所学得出，二战结束后，欧洲陷于美苏的全面“冷战”对峙中，虽然战争最终没有爆发，但加剧了紧张的局势，欧洲国家的关系出现了裂痕(或：二战后，欧洲国家联系日益紧密，逐渐走上联合的道路，1967年成立了欧洲共同体，经济合作不断加强。图中的裂痕表示关系正在愈
68、合)；据材料三中图三“欧洲联盟标志”，结合所学得出，冷战结束后，欧洲的一体化向纵深发展，1993年欧洲联盟正式成立，欧洲走向统一；第二小问题目，根据图片中“混战”“裂痕”“欧洲联盟标志”，结合所学得出，“从战争到联合”或“从分裂到联合”。【答案】(1)符合主题的时间排序：图1、图6、图5、图3。(2分) 挑选理由：“现代中国外交”指的是1949年到今天的中国外交发展历史，图1、图6、图5、图3符合这一主题要求。(2分)图2不结盟运动，中国虽然奉行不结盟政策，但是没有正式加入不结盟运动。(2分)图4巴黎和会，涉及的是中国近代外交，(2分)所以图2和图4不符合主题要求。 (2)不同：一方指责中国挑
69、起了战争，推卸日本的战争责任，否定历史；(2分)另一方则基于史实，承认是日本发动的侵华战争。(2分) 原因：不同的价值观，使编写者对事实做出了不同的判断。(2分) (3)第二部分：二战结束后，欧洲陷于美苏的全面“冷战”对峙中，虽然战争最终没有爆发，但加剧了紧张的局势，欧洲国家的关系出现了裂痕。(2分) (或：二战后，欧洲国家联系日益紧密，逐渐走上联合的道路，1967年成立了欧洲共同体，经济合作不断加强。图中的裂痕表示关系正在愈合) 第三部分：冷战结束后，欧洲的一体化向纵深发展。1993年欧洲联盟正式成立，欧洲走向统一。(2分) 题目：“从战争到联合”或“从分裂到联合”。(2分) (开放性试题，
70、史实准确，逻辑清晰，言之成理即可)55(2016江苏无锡高三期末23)(14分)利益至上始终是国家间关系发展的基本原则，每个国家都会随着时代的变化而调整本国的外交政策。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 战后的西欧呈现着一个利益多元化与各利益主体需要进行多重整合的局面，而美国鼓励西欧不但在经济上联合，而且在政治上和军事上也加强合作与联合。这就使得走欧洲联合之路的决策在客观上顺应了美国和法国各自的战略需要，尽管它们的战略出发点完全不同。 谢伟良世界的分裂：冷战的兴起 材料二 1957年，美国总统艾森豪威尔向国会提出关于中东的特别咨文，主要内容是：由国会授权总统动用2亿美元给中东国家以经济和军事援
71、助；总统有权应这些国家的请求提供武力援助，只要这些国家面临国际共产主义控制的任何国家的武装侵略。以后这个中东政策也被用于中东以外的地区。 国际问题研究 尼克松在1972年1月接受专访时说：我们必须记得，世界历史上享有长期和平的惟一时期，是势力均衡存在的时期。在某一国家与其潜伏竞争者相继强大时，就会出现战争的危险。因此我相信美国要维持强势的世界。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本，各自制衡，不要相互抵制，甚至能够均衡，我相信世界将更美好、更安全。 时代周刊人物专访 材料三 (20世纪)50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后，在中苏分裂后，中国把自己看作反对两个超级大国的第
72、三世界的领袖，结果付出了高昂代价，而获利却甚少。在尼克松政府做出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方，70年代当美国似乎微弱之时，与美国结成了联盟，然后在80年代当美国军事力量增强，而苏联经济上衰弱并陷入阿富汗战争时，它转向与美苏保持相等距离。然而，随着超级大国竞争的结束，“中国牌”变得毫无价值，中国又一次被迫重新确定自己在世界事务中的作用。它确立了两个目标：成为中华文化的倡导者，即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。 塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建 (1)据材料一与所学知识，美国与法国战略出发点有何不同？(4
73、分) (2)据材料二，比较尼克松的外交政策与艾森豪威尔时期的不同并分析变化原因。(4分) (3)据材料三与所学知识，提炼作者有关中国外交政策的观点并简要评价。(6分)(要求：观点提炼准确；表述逻辑清楚，史论结合；180字左右)【考点】美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；现代中国的对外关系；国际外交主题【解析】(1)战略出发点即主要目的。回答本题需要从二战后美国、西欧国家面临的国际形势入手：欧洲国家经过战争的破坏，普遍衰弱；美国实力占据绝对优势，意图称霸世界；苏联崛起与美国争夺霸权。分析得出法国的战略出发点是保障自身安全，避免战争，谋求经济发展；美国的战略出发点是控制西欧，壮大资本主
74、义阵营，对抗苏联。 (2)第一小问不同，关键是从材料二中提取两人的观点主张，森豪威尔“给中东国家以经济和军事援助”“这些国家面临国际共产主义控制”；尼克松“世界历史上享有长期和平的惟一时期，是势力均衡存在的时期”“能够均衡，我相信世界将更美好、更安全”，归纳概括即可得出答案。第二小问原因，需从70年代美国面临的国内、国际背景分析，如美国霸权地位衰落，世界格局出现多极化趋势。 (3)第一小问观点，依据材料三中中国在不同历史时期外交政策的变化即可归纳得出；第二小问评价，需抓住材料中提供的时间线索“50年代”“70年代”“80年代”，结合中国当时面临的国际、国内环境进行历史的、具体的评价，此外还要对
75、材料中的错误观点“恢复东亚霸权国家”作出正确评价。【答案】(1)法国：保障自身安全，谋求经济独立发展，避免欧洲再现混战。(2分) 美国：壮大资本主义阵营，控制西欧，对抗苏联，称霸世界。(2分) (2)不同：艾森豪威尔主张遏制共产主义(苏联)；尼克松主张制衡各国势力(势力均衡)。(2分) 原因：美国霸权地位衰落；世界格局出现多极化趋势。(2分；言之有亦可酌情给分) (3)观点：中国在冷战中的处交政策“随机应变”的。(2分) 评价：根据世界形势不断调整；基于国家利益调整外交政策；体现中国外交政策走向成熟。(3分)但是，中国外交的目的不是恢复东亚霸权国家的历史地位。(1分)56(2016四川德阳高一
76、第一学期期末28)世界格局。(10分) 材料 请回答： 二战后，世界政治格局呈现出“从两极到多极”的演变趋势。据此，补充图9中A.B两处相应的事件。(4分)参照图9，结合所学知识叙述这一趋势。(6分)【考点】美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】第一小问事件，根据图9中杜鲁门主义、马歇尔计划、北约建立和1955年这一事件信息可知，是华约组织的建立；根据东欧国家发生剧变和19851995年之间这一信息，可断定为苏联解体；第二小问趋势，根据图中不结盟运动、欧共体、日本、中国等信息可知多极化趋势出现；根据图中苏联解体并结合所学知识，可知跨世纪的世界格
77、局为多极化趋势加强。【答案】事件：A华约成立；B苏联解体。(4分) 叙述：20世纪四五十年代，随着北约和华约的建立，美苏对峙局面形成，标志两极格局正式确立。(2分) 20世纪六七十年代，西欧、日本与第三世界的崛起，冲击了美苏两极格局，推动多极化趋势的出现。(2分) 20世纪九十年代，东欧剧变与苏联解体，世界两极格局崩溃，多极化趋势更加明显。2分)57(2016湖北荆门高一第一学期期末29)(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 1955年初，人民解放军相继解放一江山岛、大陈岛、渔山列岛、披山岛等岛屿，至此，浙江沿海岛屿全部解放。同年3月16日，美国总统艾森豪威尔称，如果新中国在台湾海峡扩大
78、战争，美国将使用核武器。 根据“人民解放军战史”整理 材料二 1955年是世界历史上的另一个转折点。新解放的非洲和亚洲人民召开了万隆会议，要求加快和推广非殖民化。此后不久，美苏决定不再限制联合国接受新会员国，这项决定有利于殖民地人民的解放，两大战胜国在原则上仇视欧洲殖民帝国。苏联的意识形态提倡人民解放。美国支持非殖民化，因为它本身就是非殖民化的最早期结果。除了这个感情原因外，美国还想乘欧洲之危机扩展自己的势力范围。 德尼兹加亚尔、贝尔纳代特德尚欧洲史欧洲帝国的结束 材料三 1955年5月5日起，联邦德国正式成为北约成员国，苏联和东欧成员国对此作出强烈反应，并终于成立了华沙条约组织。 吴于度、齐
79、世荣世界史现代史 (1)材料一反映出美国对华的基本政策是什么？(2分) (2)材料二中的“转折点”指的是什么？据材料分析出现这一转折的原因。(6分) (3)根据材料三，概括这一时期的国际形势。(4分)【考点】美苏两极对峙格局的形成；新中国初期的对外关系；国际外交主题【解析】(1)根据材料一“美国将使用核武器”可知美国威胁、敌视新中国。 (2)第一小问转折点，从材料二“加快和推广非殖民化”等信息可知转折是指欧洲殖民体系的瓦解。第二小问原因，从“新解放的非洲和亚洲人民召开了万隆会议”可知亚非会议联合反殖；从“两大战胜国在原则上仇视欧洲殖民帝国”可知美苏支持非殖民化；结合所学知识可知二战后西欧国家普
80、遍衰落。 (3)材料三华沙条约组织的成立，标志着欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。【答案】(1)政策：敌视新中国。(2分) (2)转折：欧洲主导的殖民体系瓦解。(2分) 原因：亚非会议联合反殖，民族解放运动高涨；美苏支持非殖民化；欧洲的衰落(或危机)。(任答两点，4分) (3)形势：美苏冷战，欧洲正式形成两大政治军事集团对峙的局面。(4分)58(2016江苏淮安、宿迁、连云港、徐州一模23)(15分)美欧关系错综复杂，对国际关系产生重大影响。阅读下列材料： 材料一 1951年北约组织的最高军事领导人艾森豪威尔宣称：“只要欧洲长期处于分裂状态，各国居民便无法运用自己的聪明才智
81、取得应有的成就然而满足于目前而对未来的美好前景毫无向往的人们，是无法确保他们自己的安全权的。只有以联邦的形式实现欧洲的统一，才能获得欧洲的安全，才能继续对西方的文明与进步作出贡献。” ks5u法让莫内让莫内回忆录 材料二 法国总统蓬皮杜在(1972年)巴黎会议开幕式致辞中说：“美国是世界上经济最强大的国家，我们有8个国家通过大西洋条约与之结成了联盟。我们同这个伟大国家的关系是如此密切，欧洲统一起来反对美国的任何想法都是荒谬的。但是，恰恰是这种密切关系使得欧洲对于美国必须保持其个性。西欧的自由要归功于当年美国军人的决定性伸入，西欧靠美国之助才得以重建，现在还凭借与美国结盟以求得安全；欧洲决不能脱
82、离美国。然而，欧洲也必须保持其为独立的实体。” ks5u法格罗赛战后欧美关系 材料三 1995年12月签署的跨大西洋关系新纲要写道：“我们，美利坚合众国和欧洲联盟在一起，我们促使对手变为盟友，专制变为民主。在一起，我们架构起保障我们安全和经济强盛的合作机构和模式。这些都是史诗般的成就。今天我们面临国内外新的挑战。为迎接挑战，我们必须进一步加强和改善为我们服务得如此之好的伙伴关系” 叶江解读美欧：欧洲一体化进程中的美欧关系 请回答： (1)据材料一，说明美国支持欧洲联合的意图。结合所学知识，列举美国实现其意图的措施。(4分) (2)据材料二并结合所学知识，指出法国总统对美欧关系的定位。并说明其原
83、因。(5分) (3)据材料三并结合所学知识，指出“史诗般的成就”的突出表现和美欧关系的未来走向。(4分) (4)据美欧关系的变化，概括影响国际关系变化的主要因素。(2分)【考点】多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；国际外交主题【解析】(1)第一小问意图，根据材料一中“只有以联邦的形式实现欧洲的统一，才能获得欧洲的安全，才能继续对西方的文明与进步作出贡献。”可知为稳定资本主义制度，对抗苏联；第二小问措施，结合战后美国在欧洲采取的相关政策作答即可。 (2)第一小问定位，根据材料二中“我们有8个国家通过大西洋条约与之结成了联盟”“然而，欧洲也必须保持其为独立的实体。”可知为结盟
84、同时保持独立性；第二小问原因，根据材料二中“美国是世界上经济最强大的国家西欧靠美国之助才得以重建，现在还凭借与美国结盟以求得安全欧洲也必须保持其为独立的实体”可知为美国是世界上经济最强大的国家，西欧依靠美国求得安全，西欧的自由依赖美国而重建，欧洲联合实力强大。 (3)第一小问表现，根据材料三中“我们促使对手变为盟友，专制变为民主”可知其为东欧剧变，苏联解体；第二小问走向，结合当今欧美关系的状态分析作答即可。 (4)根据材料二中“美国是世界上经济最强大的国家西欧靠美国之助才得以重建，现在还凭借与美国结盟以求得安全欧洲也必须保持其为独立的实体”可知影响国际关系的因素包括国家利益和国家实力等。【答案
85、】(1)意图：稳定资本主义制度；对抗苏联。(2分) 措施：实施马歇尔计划；建立北约组织。(2分) (2)定位：结盟同时保持独立性。(2分) 原因：美国是世界上经济最强大的国家；西欧依靠美国求得安全；西欧的自由依赖美国而重建。(任意两点，2分)保持独立性原因：欧洲联合实力强大。(1分) (3)表现：东欧剧变，苏联解体。(2分) 走向：合作与冲突并存。(2分) (4)因素：国家利益；国家实力；国际局势。(任意两点，2分)59(2016江苏徐州高一第一学期期末37)二战后世界政治格局出现新变化，世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料，回答问题： 材料一 (西欧国家)政治上的考虑根源于这样一个信念
86、，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。 龙多卡梅伦世界经济简史 材料二 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。 布热津斯基大棋局 材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧关向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆
87、。 中国社会科学院2011年国际形势黄皮书 (1)据材料一，指出西欧国家要“学会用一个声音讲话”的原因。(3分) (2)结合所学知识，分别指出材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”和“一股股新的力量”指什么？(4分) (3)据材料三概括当今世界格局变化的特点。面对世界格局的新变化，我们应该如何应对？(3分)【考点】多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；国际格局主题【解析】(1)根据材料一“只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁”表明，欧洲希望通过联合消除国家间的战争威胁；根据材料一“欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位”表明，欧洲希望恢复战前
88、的国际地位；根据材料一“并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力”表明，欧洲希望拥有能与美国相抗衡得力量。 (2)第一小问格局，根据材料二“二战后仅25年”，大约1970年左右。根据材料二“盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动”可知，指20世纪六七十年代多极化趋势的出现。第二小问力量，根据所学，资本主义世界形成三足鼎立的局面，有欧共体和日本崛起；第三世界有不结盟运动的兴起和中国国际地位的提高。 (3)第一小问特点，根据材料三“当今的世界”“出现了权力的转移和扩散”可知，指代两极格局解体和多极化趋势的加强。第二小问应对，应该紧紧把握时代主题，努力发展自己，提高国防、科技、经济等综合国力；积极参
89、与国际事务以及国际规则的制订；积极发对霸权主义，努力营造和平稳定的发展环境。【答案】(1)原因：消除欧洲国家之间战争威胁，提高国际地位，拥有与美国抗衡力量。(3分) (2)格局：多极化趋势的出现。(1分) 力量：欧共体(或欧洲国家联合)；不结盟运动(或第三世界兴起)；中国国际地位提高；日本崛起等。(3分，答出其中3项即可) (3)特点：两极格局瓦解，多极化趋势加强。(2分) 应对：提高综合国力；积极参与国际事务，并发挥积极作用；(1分)(有理即可)60(2016江苏苏州高三期末23)(13分)世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。阅读下列材料： 材料一 单极加多极世界对美国政策将产生下述影响：第
90、一，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。第二，美国虽不可能建立一个单极世界，但可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题，并寻求他国的合作。第三，与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键。与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。 亨廷顿孤独的超级大国 材料二 在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是，在大国之外，还存在许多其他重要力量。例如，在某些特定的场合和问题上，发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。世贸组织西雅图会议的夭折和美国多次企图在联合国通过
91、谴责中国人权的决议遭到失败都说明了这一点。我认为，政治多极化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是：世界是丰富、复杂和多样化的，世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂。 张毅君全球化与多极化、单极化、美国化 材料三 请回答： (1)据材料一，指出亨廷顿的国际格局观，并概括这一格局对美国对外政策的影响。(4分) (2)据材料一、二，并结合所学知识，指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。(4分) (3)指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并结合所学知识，指出这一特征对世界历史发展产生的影响。(5分)【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；国际格局主题
92、【解析】(1)第一小问格局观，材料一中他认为当今是“单极加多极世界”。 第二小问影响，材料一中关键信息：“在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作”“以有利于美国利益的方式处理国际问题”“与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键”，概括即得。 (2)两人认识的共同点，材料二中张毅君认为“大国确实是极为重要的力量”，两人都承认多极世界；材料二中张毅君认为“世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂”，两人都承认多极世界。 (3)第一小问特征，材料三反映的是“一超多强”(多极化趋势加强)。第二小问影响，多极化趋势抑制了美国建立单极世界的企图，有利于世界和平和国际政治新秩序的建立。【答案】(1)格局观：单极加多极世界(1分) 影响：寻求大国合作；以维护美国利益为出发点；保持与欧洲的良好合作。(3分) (2)相同：都承认多极世界；都承认大国力量的重要性。(4分) (3)特征：“一超多强”(多极化趋势加强)。(1分) 影响：有利于建立公正合理的国际政治新秩序；有利于抑制霸权，维护世界和平。(4分)版权所有：高考资源网()