1、 “古代诗歌阅读”系统训练(二)1阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。(9分)次韵黄斌老所画横竹黄庭坚酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。晴窗影落石泓处，松煤浅染饱霜兔。中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。注绍圣二年，黄庭坚因被诬陷而被贬黔州，元符元年迁戎州。此诗作于黄庭坚初到戎州之时。石泓：砚台的别称。松煤：用松烟制成的墨。霜兔：用雪白的兔毫制成的笔。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘，既是黄斌老画竹时的感受，也是作者黄庭坚内心情绪的真实再现。B“公与此君俱忘形”是指黄斌老和横竹俱屈服于外部的压力，改变了自己的品格。C诗
2、的前两联侧重于借画竹表现人物的品质特征，后两联主要咏叹的是黄斌老画技的高超。D本诗作者以炼句著名，全诗平仄交替，音韵优美，给人一种挺拔瘦劲之感。解析：选BB项，“俱屈服于外部的压力，改变了自己的品格”说法错误。此句承接上句，是指竹不为雷霆所惊，而黄斌老也处变不惊。(2)结合全诗，简要分析本诗抒发了作者怎样的思想感情。(6分)答：解析：本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。从注释和首联可以看出作者的愤懑之情；从颔联中的“雷不惊”“忘形”可以看出作者的倔强不屈；从颈、尾两联可以看出作者对黄斌老画竹技巧的赞赏。参考答案：愤懑，对自己被贬的抑郁不平、愤懑之情；倔强不屈，借竹子的不屈来表现自
3、己倔强不屈的品格；赞赏，对黄斌老画技的赞赏。借酒浇愁，但胸中抑郁不能平复，只得吐露出来，化作峥嵘岁月中高昂挺拔的横竹。横竹像卧龙安卧，不为雷霆所惊；您与横竹融为一体，全都超然忘形。晴天的窗影落在砚台上，用兔毫笔饱蘸松烟墨作画。在画中安置三块怪石使横竹盘曲，即便如此也担心横竹形神完备后会破壁飞去。 2阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。(9分)怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮欧阳修绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。解带西风飘画角，倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。注此诗作于欧阳修被贬滁州之时。“怀嵩楼”，唐代名相李德裕被贬滁州刺史时所建，因其曾分司洛阳，建楼
4、以表怀念嵩山、洛阳之意。画角：彩绘的号角，用以报时。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A首联写诗人凭轩远眺，只见云遮雾绕，将远处的滁州城重重围住，境界开阔而略显凝重，引发诗人凭高怀古之思。B颔联中“山争出”中的“争”字，化静为动，写出深秋季节山林经霜落叶，山色更显峥嵘气象，用语准确而生动。C颈联中诗人酒后“解带”“倚栏”，外显被贬之怅恨；而眼前之悲凉景象，也是他内心对人对己无限悲叹的投射。D诗人深秋携友登楼赏景仍未尽兴，故而在尾联中采用虚写的手法，描绘与友人穷冬季节踏雪登楼再赏壮景的画面。解析：选C颈联中“解带”“倚栏”的动作表现出诗人的潇洒从容，而“西风”“画角”“斜
5、日”等景物描写虽有萧瑟悲凉之意，却是为了反衬诗人的气概。(2)这首诗塑造了诗人怎样的形象？是如何塑造的？结合全诗简要赏析。(6分)答：参考答案：这首诗塑造了诗人虽然仕途受挫、遭弃被贬，但从容潇洒、傲岸坚强的形象。(2分)环境衬托(侧面描写)。以霜后“争出”的山峰、凌霜盛开的野菊、暮色中挺立的青松、冬日如玉的群峰衬托出诗人傲岸坚强的性格。(2分)动作描写(正面描写)。诗中写自己酒后“解带”“倚栏”的动作、日后“踏雪”看山的想象，既表现了诗人登楼远眺的惬意，更展现了诗人面对挫折打击时从容潇洒的气度。(2分)环绕城郭的浓浓云烟，迷迷蒙蒙不知有几重；往昔唐时的名相曾经在此地感慨怀念嵩洛。秋霜过后树林里
6、木叶凋尽，众山争相显露各自面容；野菊迎霜开放时，我们畅饮醇酒的逸兴正浓。西风中传来画角清哀的声音，我解开衣带，胸怀更加坦荡；斜倚着楼上栏杆观赏夕阳照在苍劲的青松上。我将要乘兴带领佳客，踏雪欣赏如玉的群峰。 3阅读下面的宋诗，完成(1)(2)题。(9分)官居戏咏(其一)陆游万里飘然似断蓬，桐庐江上又秋风。判余牍尾栖鸦湿，衙退庭中立雁空。灯火市楼知酒贱，歌呼村路觉年丰。谁言病守无欢意，也与邦人一笑同。注栖鸦：比喻稚嫩拙劣的字。立雁：指站立两边的衙役。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A首联以“断蓬”为喻写出自己宦游之状，用江上“秋风”营造出凄凉的意境。B诗人忙完公务后，文书
7、上稚嫩拙劣的字迹未干，空荡的庭院内衙役早已散尽。C颔联和颈联实现空间变换，由空寂的衙内而至灯火通明的酒楼与丰收的乡村。D全诗写诗人任所内外的常见之物、常见之事，语言生动自然，情感真挚动人。解析：选B“稚嫩拙劣”只是作者的自谦。(2)律诗讲究起承转合，清刘熙载艺概中说律诗“中间用承用转，皆兼顾起合也”。本诗的第三联“转”出了新境界，请对此进行分析。(6分)答：参考答案：在意境上，由萧瑟孤寂，转为祥和热闹；在情感上，由羁旅之愁、仕宦之苦，转为欢愉快乐；在思想境界上，由关注个人，转向关注百姓，体现出诗人博大的胸襟。4阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(9分)哭刘尚书梦得(其一)白居易四海齐名白与
8、刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。注梦得：刘禹锡字“梦得”，死后追赠户部尚书。我知丘：孔子曰“后世知丘者以春秋”，白居易自注“春秋之旨微而婉也”。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A首句点明自己和刘禹锡是诗坛相提并论的名人，虽有自夸之意，却不令人反感。B“绸缪”表现了朋友间的情意殷勤，“百年交分”则更表现出二人友情的终生不渝。C第三句写诗人与刘禹锡有着同样的贫困与病痛，字里行间含有委屈与不平之意。D尾联说一代诗豪刘禹锡虽然去世了，但不久的将来，作者将在地下与之重逢欢聚。解析：选D尾联中的“微之”
9、指元稹，元稹字“微之”，不指白居易。(2)诗歌颈联意蕴深刻，手法精妙，请简要赏析。(6分)答：参考答案：前一句将刘禹锡比作英雄刘备，表明刘、白二人都有远大的政治抱负，彼此惺惺相惜。后一句意为白居易非常欣赏刘禹锡婉而多讽的诗歌风格，是其难得的知音。颈联分别运用了曹操青梅煮酒论英雄和孔子修撰评价春秋的典故，语言典雅精练，从政治抱负和诗文唱和两个方面颂扬了二人志趣相投，情意深厚。5阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。(9分)题韩干马图(节选)张耒头如翔鸾月颊光，背如安舆凫臆方。两髯执辔俨在傍，如瞻驰道黄屋张。北风扬尘燕贼狂，厩中万马归范阳。天子乘骡蜀山路，满川苜蓿为谁芳？注韩干：唐代著名画家，被玄
10、宗召入宫廷专画内厩名马。凫臆：野鸭的胸部。燕贼：指安禄山。安禄山曾改国号为燕。范阳：在今天河北涿州一带。安禄山在这里发动了叛乱。苜蓿：多年生开花植物，可作饲料。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A诗开篇就渲染马的不凡：头如飞翔的凤凰，双颊生光，体态丰硕健壮。B三、四句用牵着缰绳的侍从好像靠在马旁，场面如同皇帝驾临衬托马的不凡。C. “北风”两句极写安史之乱时，叛贼猖狂，国家遭受劫掠打击的沉重。D本诗用正面描绘和侧面烘托写出马的非凡神采，是为诗的抒情作铺垫。解析：选BB项，“好像靠在马旁”有误，“俨”字在这里的意思是“庄重”，画中两个美髯执辔者庄重地站立一旁，烘托出内厩中
11、马的非凡气质。(2)诗以“满川苜蓿为谁芳”为结尾，写到苜蓿遍野，对表达作者的情感有何作用？请简要分析。(6分)答：参考答案：苜蓿遍野，但现在却无马可喂；前四句极写马的神采非凡，五、六句转写因战乱爆发，万马被夺，结尾绘出苜蓿遍野却无马可喂，诗脉发展跌宕有致，诗人情感也随之涌向高潮；以景结情，情景交融，以苜蓿遍野却无马可喂形象、含蓄地表达了诗人对唐王朝由盛而衰的哀叹。马头昂扬生动像飞翔中的凤凰，双颊光泽有如月华；背如安稳的车子，胸如丰肥的野鸭。画中两个美髯执辔者庄重地站立一旁，这场面如同看到御路上飞驰而来的皇帝乘坐的马车。北方燕贼安禄山公然起兵反叛，这些叛贼夺走了皇宫后厩里的万匹名马。天子只得骑着
12、青骡来到蜀地，苜蓿遍野却无马可喂。 6阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(9分)好事近又和纪别南宋高登饮兴正阑珊，正是挥毫时节。霜干银钩锦句，看壁间三绝。西风特地飒秋声，楼外触残叶。匹马翩然归去，向征鞍敲月。(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)()A“饮兴”二句，道出他们酒兴正浓，气氛热烈，席间不禁要提笔挥毫。B“霜干”，指所画的傲霜挺立的古柏。“银钩”，指书法笔姿之遒劲多姿。C “触”字传神地写出原本无形的风吹动树叶的情形，使字面更富音响。D该词洗却了悲酸之态，音调爽朗，意境新颖，是首颇具特点的送别词。解析：选AA项，“道出他们酒兴正浓，气氛热烈”错，“阑珊”意为“衰落、萧瑟
13、的样子”。(2)请简要赏析词中“友人”的形象特点。(6分)答：参考答案：高雅超俗。能画傲霜挺立的古柏，书法笔姿遒劲多姿，还即席作诗，朋友的绘画、书法、辞章高悬壁上，词人看罢，更是喝彩赞叹，称之为“三绝”。洒脱豪迈。友人在暮色中，只身匹马翩然而去，在马上还兴致勃勃地吟咏诗歌。7阅读下面两首宋诗，完成(1)(2)题。(9分)慈湖夹阻风(五首)苏轼其二此生归路愈茫然，无数青山水拍天。犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。其五卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。注这组诗为苏轼被贬岭南惠州、坐船经过安徽当涂的慈湖夹时所写。阻风，为风所阻。并，傍。(1)下列对两首诗的赏析，不恰当的一
14、项是(3分)()A两首诗运用叙述、描写等多种表达方式，于路途所见所感中寄寓哲理思考。B诗中描写的江水接天和月光平铺江面的情景，都体现了诗人豪迈旷达的情怀。C山前墟落可供落脚，水路狭窄客船难行，写出诗人慈湖夹之行的不同际遇。D第二首诗与赤壁赋都写到清风与明月，但它们所营造的意境有所不同。解析：选BB项，“都体现了诗人豪迈旷达的情怀”错，“此生归路愈茫然，无数青山水拍天”暗示此时诗人处境艰难，山峦重重，水浪遮天，看不清前途的路，此处并未体现诗人豪迈的情怀。(2)两首诗都表现了诗人情感的变化，请简要分析两者的不同之处。(6分)答：解析：题目要求分析两首诗情感的不同之处，第一首诗苏轼坐船经过安徽当涂的
15、慈湖夹时，两岸无数青山，江面水浪滔天，看不清前面的路途，面对眼前的景象，诗人结合自身的处境，内心充满忧愁，愁闷之际忽听卖饼的叫喊声，内心忽的一喜，仿佛在漂泊中找到可依靠的地方。此诗中诗人由被贬后内心的消沉落寞转为喜悦。第二首诗前两句说，躺在船上，看到天边月落的地方云横千丈，啊，天将破晓了，老船工急急爬起来，呼唤得半帆清风，加紧开船。三、四句说，暂且傍着临江的小村，倾斜摇荡地驶过险段，这当然有一定的风险，但是，人世间又有何处不是峭壁危岩呢！此诗中诗人由看淡人生起伏到无所畏惧，寓哲理于形象之中，借助日常景物表现作者直面现实、不避艰险、随遇而安的人生态度。参考答案：第一首诗从消沉到豁达(或“由低落转
16、为愉悦”)。面对水天茫茫感叹归路迷茫，看到有人卖饼，又听到前有墟落可以落脚，喜从中来。第二首诗从豁达到勇敢无畏(或“由愉悦转为低落”)。欣赏江上的月色，又唤来行帆的清风，心情舒畅；船行水村时，又不由感叹人生艰难。8阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(9分)酬郭给事王维洞门高阁霭余晖，桃李阴阴柳絮飞。禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。注洞门：指深宫中重重相对相通的门。霭：弥漫，笼罩。无那：无奈。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A诗人善于捕捉自然景象，状物以达意，将情感寓于对景物的描绘之中，表情达意不落俗套。B首
17、联写郭给事所在的门下省的暮春晚景，门户重叠，楼宇高耸，在落日余晖下，显得很壮丽。C颔联写郭给事值晚班的场景，通过对比手法，用钟声和鸟鸣表现出环境的幽静。D尾联表达了诗人的出世思想，写诗人自己虽想勉力追随郭给事，无奈年老多病，还是想辞官归隐。解析：选C“对比手法”错误，颔联没有运用对比手法，而是以动衬静，用钟声和鸟鸣反衬环境的幽静。(2)诗人是如何抒发对郭给事的颂扬之情的？(6分)答：参考答案：直抒胸臆。尾联作者表达想要勉力追随郭给事，直接表达了对他的崇拜。颈联描写郭给事早晨穿着盛装朝拜，傍晚捧着诏书向下宣达，直接表达了对他兢兢业业、不辞辛劳工作精神的赞美。借景抒情。首联写郭给事所在门下省的壮丽
18、的暮春景象，暗含对人物的赞美。颔联用钟声和鸟鸣表现出环境的幽静，体现郭给事居官清廉闲静。9阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(9分)贾 客 词刘驾贾客灯下起，犹言发已迟。高山有疾路，暗行终不疑。寇盗伏其路，猛兽来相追。金玉四散去，空囊委路歧。扬州有大宅，白骨无地归。少妇当此日，对镜弄花枝。(1)下列对诗歌有关内容的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A人评刘驾最能“以诗鸣于时”，诗开篇以同情笔意再现贾客灯下起身赶路，表现出经商艰辛。B贾客故事里寇盗可谓凶残，侧面反映出晚唐社会动乱、经济凋敝，以及百姓朝不保夕的命运。C“终不疑”语谓贾客未料夜行会身入死地，一如既往地走捷径，为悲惨的结局埋下
19、了伏笔。D扬州是唐时繁华都会，也是商贾集散地，诗末点明住地扬州有深意，可使悲剧更具普遍意义。解析：选BB项，“以及百姓朝不保夕的命运”错误，理解诗歌内容，应为“以及商人及其亲人的悲惨命运”。(2)结合全诗，赏析“少妇当此日，对镜弄花枝”场景较为丰富的艺术效果。(6分)答：参考答案：末尾巧写“少妇当此日”，让少妇上场而话分两头，少妇的红颜对镜和贾客的白骨无归，形成强烈对比，一乐一悲，而倍增悲情，再现了贾客及其妻子的悲惨命运。捕捉少妇不知悲剧已然发生而对镜打扮的细节，如此鲜活的形象暗示了晚唐社会动乱所带来的民生凋敝。天还没有亮，商人就起床了，却还觉得此时出发已经来不及了。高山之中有条捷径，商人以前经常走这条路，从没有出现过任何差错，虽然此时天还没亮，但商人觉得这条路不会发生意外。但不幸的是这一次他遇到了劫匪，劫匪们埋伏在路旁，当商人经过时，他们一拥而上。商人遭遇横祸，钱财散尽，空落落的钱袋子被遗弃在路旁。商人辛苦多年，在扬州购买了大宅，却没想到路遇劫匪，葬身荒野。他的妻子此时不知不幸已经发生，正对着镜子细细整理自己的妆容，等待商人的归来。