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《九一八事变》教案.doc

上传人:高**** 文档编号:48864 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:4 大小:20.50KB
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1、本作品版权由陈林老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司,任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有,盗用必究!特色教(学)案考点二 日本侵华和中国的局部抗战九一八事变、抗日民族统一战线的初步形成课题3 九一八事变课时 _年_月_日备 _年_月_日用考纲要点1、九一八事变和伪满洲国的建立2、抗日救亡运动的兴起3、蒋介石“攘外必先安内”的政策学习提示1、理解:1931年,日本制造了“九一八”事变,发动了蓄谋已久的侵略战争。第二年,日本又发动了对上海的进攻,并在东北建立了伪满洲国。中日民族矛盾开始上升。国民政府先后坚持不抵抗

2、政策、“攘外必先安内”的政策,对日本妥协、对红军进行围剿。抗日救亡运动的兴起。2、思路:围绕“九一八”事变将本节内容进行重新整合。知识梳理一、原因(一)国际1、2、3、4、(二)国内针对练习(1)、1931年,日本发动九一八事变的目的是医治经济危机的创伤逐步实现其大陆政策利用中国内战的时机缓和国内的阶级矛盾A B C D(2)、日本制定了把满洲从中国东北分裂出来,自成一区,置日本势力之下的侵略方针,表明日本发动九一八事变是为了A让东北三省独立出去 B更好地帮助东北三省发展C侵占满洲进而侵占全中国 D实现东北三省自治二、经过三、各方的政策或态度(一)国民政府:不抵抗政策1、原因2、结果 针对练习

3、(1)、下列对九一八事变后,蒋介石先后推行“不抵抗政策”和“攘外必先安内”政策的评述,不正确的是A当时中日民族矛盾尚未激化 B两种政策的实质相同C后者是前者的表面变通 D反映出蒋介石的反动本质(2)、九一八事变后,蒋介石提出“以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤,暂取逆来顺受”,其“态度”的实质是:( )A不抵抗政策 B幻想国际的支持 C攘外必先安内 D等待日本主动撤军(二)中共(三)英法针对训练:对于九一八事变,国际调查团在所谓“中日冲突”的报告中提出( ) A维持日本对中国的占领 B由“满洲国”统治东北C恢复中国对东北的主权 D对东北实行“国际共管”四、影响(一)国际(二)国内1、中日民族

4、矛盾_2、东北沦为_,为日本的进一步侵略提供了条件针对练习“九一八事变”最直接的严重后果是()A东北三省沦为日本的殖民地 B伪满洲国的建立C蒋介石加紧对红军的围剿 D使日本侵略的野心进一步扩大3、中国兴起了抗日救亡运动(1)、原因(2)、表现A中共B义勇军抗战C爱国民主人士D国民党爱国将领针对练习(1)、九一八事变后,爱国民主人士和国民党内的爱国力量不满意蒋介石对日妥协的政策,纷纷举起抗日的旗帜,他们成立东北抗日联军成立民权保障同盟组织察哈尔民众抗日同盟军十九路军在福建成立革命政府A B C D(2)、19311936年中国抗日民主运动最突出的特点是A波及东北、华北、福建等地 B抗日与反蒋相结

5、合C参加者既有自发的群众,也有国民党将领D都有中国共产党的领导考点拓展1、比较不抵抗政策和“攘外必先安内”政策2、20世纪30年代抗日民主运动的特点有哪些?3、“左“倾错误的出现及纠正考题回溯1.(2000年全国卷)下列关于“九一八事变”的影响的叙述,不正确的是A它使中国东北沦为日本殖民地 B它使中国社会矛盾开始发生变化C它使中共立即提出国共合作共同抗日的主张 D它冲破了凡尔赛华盛顿体系2.(2001年春季卷)1932年10月国际联盟在所谓“中日冲突”的报告书中提出A维持日本在中国东北的占领 B由“满洲国”统治东北C恢复中国对东北的管辖和治理 D对东北实行“国际共管”3.(1994年全国卷)“

6、九一八”事变后,中国共产党及时发表宣言、通电,提出A国共两党亲密合作抵抗日寇 B抗日救国十大纲领C以民族革命战争驱逐日本帝国主义 D建立广泛的抗日民族统一战线4.(2004年上海卷)20世纪20年代,日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出:“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变,这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径?A九一八事变 B一二八事变 C七七事变 D八一三事变 6.(2003年全国文综卷)长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程。中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后,赠给联合国的礼品之一便是一幅以长城为图案的挂毯。 材料一:汉武帝时期,西汉在修复长城的基础上继续向

7、西北大规模修筑长城。据汉书记载:“北边自敦煌至辽东万一千五百里,乘塞列燧,(匈奴)攻之,而不能害。”“自敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊),往往起亭,置使者校尉领护,以给使外国者。” 材料二:嘉峪关地区魏晋墓砖壁画:沙漠之舟、犁耕、龟兹妇女采桑、驿使材料三:据明史记载,明中后期增修加固长城,“筑敌台三千,起居庸(关)至山海(关),控守要害,边备大饬,敌不敢入犯”。长城沿线“九边生齿日繁,守备日固,田野日辟,商贾日通,边民始知有生之乐。”回答:(1)根据所学知识,举出汉武帝时期西汉除修筑长城之外向西北地区拓展的重大事件。 (2)嘉峪关魏晋墓砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社会风貌。透过材料二

8、你获得了什么重要历史信息?魏晋时期河西地区的繁荣与西汉以来对西北的长期开拓有密切联系,参照材料一与所学知识,分析汉长城如何促进了西北地区的发展。 (3)参照材料三与所学知识,指出明长城在处理汉蒙关系方面采取了哪些重大举措,这些举措产生了什么影响?(4)九一八事变后,中国面临严重的民族危机,“把我们的血肉筑成我们新的长城”成为中华民族的心声。1933年,中国军民在长城一线英勇抗击日本侵略军,请举出其中的一个事例。 (5)参照上述材料和所学知识,简要回答为什么说长城是中华民族的象征。答案要点(1)对匈奴战争取得重大胜利;张骞通西域。(2)使用先进农耕技术(或农业发达);丝绸之路(或道路)畅通;民族经济文化交流密切。抵御匈奴侵扰;实施军事、政治管理;保护商旅往来;有利于民族交往和经济发展。(3)加强长城防御,阻止蒙古侵扰;与蒙古议和互市。边塞安定,互通贸易,长城南北经济共同发展,促进民族交融。(4)中国守军在山海关、长城各口抗击日军(或察哈尔民众抗日同盟军收复多伦)。(5)体现了中华民族的凝聚力(或爱国精神);聪明智慧、坚韧、勤奋、开拓进取。 教后感

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