1、松口中学2011-2012学年度第一学期高三模拟(一)测试 语 文 试 卷 2011.08（本试卷共8页，33小题，满分150分，考试时间150分钟）注意事项： 1答题前，考生务必将自己的班级、姓名、座位号等相关信息填写在答题卡和答题卷上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；非选择题答题区域内不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4作答选做题时，请先
2、用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5请务必保持答题卡、答题卷的整洁，不要折叠，考试结束，将答题卡、答题卷交回。一、本大题20小题，每小题2分，共40分。1、各组加点字的读音与所给注音全都相同的一组是 （ ）A 禁 jn 令行禁止 弱不禁风 忍俊不禁 情不自禁B 间 jin 亲密无间 挑拨离间 间不容发 黑白相间C 挨 i 挨次入场 挨门逐户 挨打受骂 挨延度日D 劲 jng 刚劲有力 疾风劲草 苍松劲拔 笔力遒劲2、下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 （ ） A瞋视 嗔怪 谨慎 文思缜密 镇定自若B端详 揣测 瑞雪 苟延残喘 惴惴不安C
3、狙击 沮丧 蛆虫 含英咀华 越俎代庖D训诂 估价 枯槁 怙恶不悛 沽名钓誉 3、下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是 （ ） A.赎（sh）罪矍（ju）铄 攻讦（ji） 亘（gng）古未有 B.裨（b）益 甲壳（qio）僭（zn）越 揆（ku）情度理 C.笑靥（yn）矜（jn）持 烙(lo)印 泥（n）古不化 D.札（zh）记霎（sh）时 什(sh)物 哭天抹（m）泪4下列加点字每对读音都相同的一组是 （ ） A蒙骗蒙汗药 模样模棱两可 荫凉绿树成荫 B差生差强人意 咀嚼咬文嚼字 吐血扬眉吐气 C粘连粘信封 连累罪行累累 强迫强词夺理 D劈柴嗜酒成癖 菲薄蜚声文坛 契友锲而不舍 5、下列各
4、组词语中加点字的读音，全都相同的一组是 （ ） A绮梦幻想 倚马千言 漪沦 旖旎 B居心叵测 前倨后恭 锯齿 盘踞 C鞠躬尽瘁 群英荟萃 仓猝 淬火 D脸颊红润 长铗陆离 夹袄 豆荚 6、下列词语中的加点字，读音与字形全都正确的一组是 （ ） A咀（j）嚼 诅（z）咒 狙（z）击手 人为刀俎（z） B谥（sh）号 讣（f）告 敲竹杠（gng） 强(qing)人所难 C歼(jin)灭 媲(p)美 流水帐(zhng) 戛(ji)然而止 D馈(ku)赠 蒙(mng)骗 悭(qin)吝人 风流倜(t)傥7、下列词语中错别字最多的一组是 （ ） A轻于鸿毛 画地为牢 雕琢词句 剖符丹书 山青水秀 味同嚼
5、腊 B隐忍苟活 完壁归赵 博闻强志 怀瑾握瑜 箭拔弩张 旁征搏引 C兵挫地削 脸色憔粹 风流倜傥 相视而嘻 名门旺族 开门揖盗 D前倨后恭 满腹经伦 一蹶不振 引车卖浆 无计于事 真知灼见8、下列各句中，没有错别字的一项是 （ ） A除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。 B为保护太湖渔业资源和生态环境，根据江浙两省出台的通告，从2月1日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。 C从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生
6、产。 D“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有生命危险。9、下列句子中没有错别字的一组是 （ ） A 我们不能墨守成规，而要坚持科学研究先行，及时开发新的美容化装产品。 B 至少有如下两点足可令人三思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融。 C 翻开书卷，构想那美丽的画面，放纵自己的心随主人公起起伏伏，想象主人公的音容笑貌，或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，这是一种何等的享受！ D 他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业，如果还抱残守缺，只会“为渊驱鱼为丛驱鹊”最终将失去市场，无法生存。10、下列词语
7、中，字形和加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A.订书机 唇枪舌箭 巷道（hng） 尽如人意(jn) B.综合征 锦绣河山 恶劣（li） 模棱两可（lng） C.粮歉收 见风使舵 择菜(z) 踽踽独行(j) D.白内障 登陆网站 道行（hng） 脸色刷白（shu）11、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A布置 怂恿(cng) 食不果腹 宵衣旰食(gn)B笔竿 嬗变(shn) 并行不悖 心宽体胖(pn)C苍凉 熨帖(y) 焕然一新 削足适履(xu)D临摹 烘焙(bi) 攻城略地 麻痹大意(p)12、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A涂鸦排场(chn
8、g)劈柴火(p)海市蜃楼(shn) B弩钝手帕(p)挑大梁(tio)虚与委蛇(y) C莅临糜烂(m)口头禅(chn)暴戾姿睢(su) D悍然内讧(gng)爆冷门(bo)插科打诨(hn)13、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）A根除 滚瓜烂熟 攻城掠地 心力交瘁B构陷 轻歌曼舞 莫衷一是 弥天大谎C规矩 花团紧簇 凿凿有据 洗耳恭听D澹泊 一塌糊涂 屈指可数 墨守陈规14、下列各组词语中有错别字的一组是 （ ）A 触目 怵目惊心 窜改 篡改历史 B 正规 走上正轨 交待 交代问题 C 记录 打破纪录 淡薄 淡泊名利 D 辨证 辨证施治 作客 做客他乡15、下列各句中，标点使用正确的一句是
9、 （ ） A他可真是脏小鬼：脸上溅满西瓜汁，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。可是他那对眼睛呀!却亮得像雨后黑夜的星星。 B公安部发布新修订的“机动车驾驶证申领和使用规定”，新规定中加大对酒后驾驶违法行为的处罚力度，由一次记6分调整为记12分。 C“刚才，鲁四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。 D郑筱萸案暴露出国家对行政许可项目进行监督管理时的缺陷即审批权力配置不科学、制约不合理、运行不公开、监督不到位。16、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 （ ） A他从1990年开始“赋闲”(仍担任商务印书馆顾问)，时间多了，除了讲学，便是写作。 B不过，他表示：“除非国家
10、急需，否则就算探明也不会开采这些矿藏。对可可西里的保护绝对重于开发”。 C怎样进行国学研究？怎样振兴国学？是学术界关注的问题。为此，新华文摘2005年第17期编发了“重振国学”的一组争论文章。 D“500公斤大米，200公斤挂面，500吨柴油，500卷卫生纸”清点着一路的辎重，队员刘建、刘康明告诉记者：这次科考，组织者仔细考虑到每一个细节，力争万无一失。17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%（消费者物价指数）。 B“有人把我们这样高科技小企业比喻成小盆景，其实经
11、济寒风袭来时，逆势飘红的小盆景多了，一样会成为大风景。”曹仁贤说。 C快，是质量和效益提升的快，直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降，就业形势好转，民生持续改善。 DTCL海外销售经理郝义说，公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场，“我们正在调整战略，新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。”18、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够 知识。 由于公司上下精打细算，仅第一季度就 经费近百万元。 即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人 比许多年轻人更充满生命力。A、增殖 节余
12、 甚至 B、增殖 结余 尤其C、增值 结余 甚至 D、增值 节余 尤其19、依次填入下列各句横线处的词语，正确的一组是 （ ） 阿富汗历来备受外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治 之中，已成为欧亚大陆极具威胁的“火药桶”。 非典初期，发生在广东的抢购风潮在当地政府公开信息、媒体 真相后迅速得到了平息。 世界各大报纸 萨达姆被美军活捉的事件都作了详细报道，一时间萨达姆又成为世人关注的焦点。 A、格局 披露 对于 B、局势 透露 对于 C、格局 透露 关于 D、局势 披露 关于20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）人类最好的天堂和最舒适的伊甸园就是我们赖以 、繁衍的地球。尽管我们并
13、不否认可能有外星人存在，但是 有外星人的话，也是他们已经 和适应了千万年 上亿年，已经适应了他们那个星球的环境，正如人类经过了漫长的时间才适应了地球的生活一样。 A栖息 即便 进化 到B生息 即便 进化 或 C生息 如果 演化 到D栖息 如果 演化 或二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成2125小题。相州昼锦堂记 欧阳修仕宦而至将相，富贵而归故乡。此人情之所荣，而今昔之所同也。 盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足
14、之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。 惟大丞相魏国公则不然：公，相人也，世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有；非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛，不足为公荣；桓圭衮冕，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉！ 公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼锦”之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见
15、公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安：可谓社稷之臣矣！其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。 余虽不获登公之堂幸尝窃诵公之诗乐公之志有成而喜为天下道也于是乎书。 尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。 21、对下列各项中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）（2分）A庸人孺子，皆得易而侮之。 易：看不起B夹道之人，相与骈肩累迹。 累：辛劳 C惟德被生民，而功施社稷 被：施恩D不动声色，而措天下于泰山之安 措：处置22、下列各组句子中，加点词的意义或用法相同的一组是 （ ）（2分）A若季子不
16、礼于其嫂 此一介之士，得志于当时B闻下风而望余光者 所谓将相而富贵 C勒之金石，播之声诗 以耀后世而垂无穷，此公之志D盖不以昔人所夸者为荣 于此见公之视富贵为何如23、下列句子中，都能表现魏国公“不以富贵为荣”的一组是 （ ）（2分）夹道之人，相与骈肩累迹 自公少时，已擢高科，登显仕惟德被生民，而功施社稷 故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节既又刻诗于石，以遗相人 此一介之士，得志于当时A B C D 24、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （ ）（2分） A做官做到将相，富贵之后返回故乡，从古到今都是同样光荣的，如本文中的苏季子、朱买臣和魏国公。B魏国公少年得志，虽然和那些困厄的士
17、人不同，但他靠着侥幸得志于一时，出乎庸夫愚妇的意料之外。C魏国公在至和年间，曾经以武康节度使的身份来治理过相州，便在官府的后园建造了一座“昼锦堂”，以彰显自己的功德。D魏国公的丰功伟绩， 被铭刻在鼎彝之上，流传于弦歌之中，这是国家的光荣，而不是一乡一里的光荣啊。 25、断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下列文段断句。（4分）余虽不获登公之堂幸尝窃诵公之诗乐公之志有成而喜为天下道也于是乎书 （2）既又刻诗于石，以遗相人。（3分） 故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。（3分）26、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（17分，每空1分）（1）吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？（孔子论语）（2）东临碣
18、石，以观沧海。 ， 。（曹操观沧海）（3） ， 。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）（4）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 ， 。（屈原离骚）（5）总角之宴，言笑晏晏。 ， 。（诗经氓）（6） ， 。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（7）及尔偕老，老使我怨。 ， 。（诗经氓）（8）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ ， ！（屈原离骚）（9）岁寒， 。（孔子论语）三、本大题为选考内容的两组试题，每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信
19、息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成2729题。海 琴牛汉春二月，刚吃过晚饭，天就暗黑暗黑的了，星星出的还不全。风不大，可冷冷的很有气势。祖母手扶羊圈门口那棵老枣树，兀立着，面朝南边的天，她不住地在张望和谛听。乌鸦从头顶掠过去，只听哇的一声，却看不见飞的影子。但我心里知道，祖母正在张望着什么，谛听着什么，因为我也正朝那个方向痴痴地望着听着。每年一到这个季节，这个时刻，我父亲在五道庙前，要把海琴和点亮的灯笼，一块向已经稳在高空的风筝送上去。点亮的灯笼，红光闪烁，如果与风筝一块升空，肯定当下就着了起来，不但灯笼烧光，怕还得祸及风筝。因而只能等风筝升在空中，稳定
20、了之后，才有可能送上去。可是怎样把点着的灯笼送到高高的风筝那里去呢？这就得靠海琴。海琴，形状似展开双翅的蝴蝶，是用纸和竹制作成的，上面描绘着彩色的图案。为什么叫海琴？为什么不叫蝴蝶琴，而叫海琴？最初我都不明白。问过父亲，他回答说：“你只要看过听过海琴升到风筝那里一回，你就全明白了。”海琴的上端，在两翼之间，有一个铁丝做的环套，可以连在风筝的绳索上，海琴的下端挂着灯笼。一旦灯笼里的蜡烛点着了，热气上升，从灯笼顶部的空洞冲冒出去，直冲着海琴的两翼，产生出浮力，海琴带着红灯笼，便沿着绳索，歌唱着向上升去。父亲对我说：“把耳朵贴着绳子。”我把耳朵赶紧贴向绷得像弓弦的绳子，果然便听见海琴抚着绳索，奏出了
21、非常奇妙的大海的音乐，不同于板胡，不同于笙。仿佛是一群炸窠的蜜蜂，嗡嗡地护着蜂王，在天空旋飞。又仿佛觉得不是一根绳索在弹奏，而是弹着无数根弦子。可能上边风紧的缘故，声音越听越响。等到海琴和灯笼升到风筝那里就停下来，变成一颗红的星悬在空中，漆黑的夜空上，只有这一颗星微微地在摇动。琴声并未消失，还在不停地演奏着，只是没有上升时那么洪亮罢了。其实，耳朵不贴着绳索，也能听到海琴演奏的音乐，全村的人坐在房子里都能隐隐地听到，就像滨海的人都可以听见海韵。“看，送海琴和灯笼了！”孩子们在小巷里嚷嚷着。祖母望着天空摇动着的红灯笼说：“今天的灯动荡得厉害，恐怕风筝不好收下来。”她担心儿子的胳膊又要疼几天。假如风
22、大，收风筝时需要几个男人的力气，才能把风筝拽下来。灯笼里的蜡烛一旦烧尽，红亮的星星就陨灭了，只听到海琴的寂寞的叹息。父亲扎的风筝是附近几个村庄最大的，是人形的“天官”风筝，足有丈把高。用的绳子是麻的，浸过蜂蜡，这是为了让海琴能快捷地上升，并且演奏出的声音清亮一些。童年时，我没有见过海，但我从海琴声中听到了大海美妙的旋律。后来，我见到大海，大海的涛声当然比海琴的声音要雄浑得多，但是它并不能代替我童年的海琴，即使是交响乐，也淹没不了海琴声音：嗡嗡，嗡嗡铮铮，铮铮令人遗憾的是，离开故乡之后，再没有看到有人在夜里放风筝，并且把海琴和红灯笼从地上升到天空。（选自牛汉散文人民文学出版社 2009年）27、
23、概括第一段的内容，并说明这段文字的表达作用。（5分）28、请具体说说文中画线部分的含义。（4分）29、本文的写作主旨意图是什么？对此你有怎样的感受。（6分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成3032题。叶笃正：呼风唤雨，气象之侠 “呼风唤雨”这个词，多用于形容那些行走于江湖、出没于山林、身手不凡的“侠行客”，金庸小说中不乏这样的人物，一腔热血，满身武艺，铁骨柔肠。“呼风唤雨”也常被引来形容气象学家。观天象，识云气，寻规律，定行止，这就是气象学家干的活。气象研究者的目标，似乎就是要把自然的天气现象掌控在自己手中。“与天奋斗，其乐无穷”，“侠”之兴味，正在其中。获得2005年度最高科学技术奖
24、的气象学家叶笃正，就是这样一位“侠”。巧得很，治学严谨的“大侠”叶笃正，在业余时间恰恰喜欢阅读武侠小说，金庸和梁羽生是他的最爱。欣赏武侠小说，领略侠者风范，抛开科学家的身份，把自己置身于离奇惊险的侠客处境中，一路刀光剑影、九死一生。叶笃正说：“脑子必须用，否则会生锈，如果绷得太紧了，弦就要断，因此要张弛有度”。瞧，一张一弛，又是侠之风骨。“侠”者的思维，往往上天入地，出入自如。叶笃正研究青藏高原气象，首先指出青藏高原在夏季是大气的一个巨大热源。后又爆出“冷门”观点：青藏高原在冬季是冷源。凭着这一热一冷之说，他开创了“青藏高原气象学”。侠客擅智，智的深邃在于能集各门派之所长，兼容并包。叶笃正创立
25、的大气长波能量频散理论即是如此，不仅为现代大气长波的预报提供了理论基础，也为阻塞高压天气系统的生成、维持和移动提供了一种动力学解释，为气象学的研究开辟了一片更广阔的天地。叶笃正的侠智“秘笈”还有：于上世纪60年代创立了东亚大气环流和季节突变理论，为中国的天气预报奠定了重要基础。侠之能者，呼风唤雨；侠之杰者，古道热肠。金庸在他的小说中所标榜的侠之大者，为国为民也。“科学是没有国界的，但是科学家有自己的祖国。”叶笃正便是一位爱国侠者。1950年，在新中国欢度第一个国庆日时，叶笃正与妻子冯慧在美国登上了开往香港的轮船。回国后，叶笃正的科研条件远没有在美国那样优越。他被任命为中国科学院地球物理研究所北
26、京工作站主任，工作地点是西直门内北魏胡同一座破旧的房子。整个气象室十多位成员，却没有一张像样的天气图。“没有图，我们自己画，第一张图画出来，是五百毫巴地面图，相当于五公里左右高度的天气图，实验室所有的人专门做了庆贺。”忆往昔，峥嵘岁月稠。提起当初白手起家的经历，叶笃正似乎不觉得苦，而是沉浸在当时踌躇满志的情绪中。叶老一生都在默默地为我国气象学、大气科学和气象业务殚精竭虑，以一个气象学家的独到眼光关注着我国的经济与民生，关注台风可能造成的经济损失，计算自然灾害后的保险索赔，研究可以量化的未来，让人不能不叹服和尊奉他为科学领域的侠之大者。“会当凌绝顶，一览众山小。”改革开放，使进入古稀之年的叶笃正
27、将气象研究的眼光，从祖国，从一国的经济，一国的民生，一国的环境发展超脱出来，放眼全球，放眼全人类，将侠者的境界提升到了极致。如今说起“全球变化”，我们每个人都耳熟能详，也对温室效应、全球变暖这些概念有一定程度的理解，但是在上世纪80年代中期，不只是普通人还意识不到人类的活动可以导致气候变化，就连一些气象专家也说，“什么全球变化不全球变化的，关我们什么事，它要变就让它变去好了”。叶笃正顶住了不被认可的压力，将这一气象研究事业推行到底。正是因为有这样大侠大智的胸襟，2003年，叶笃正又首次提出了“有序人类活动”的概念：人类无节制的活动可以导致气候变化，而气候变化又牵制了人类的活动，这种彼此的交叉互
28、动，会把人类带入一个无法返回的困境，人类必须限制自己的行动，走可持续发展的道路。至此，叶笃正将中国的气象研究扩充为一个更大的系统工程，这个系统工程涉及政治、经济、外交等方方面面。叶笃正以他毕生的侠行，刷新了人们的传统侠义观。为中国人民，也为全人类，笃行忠正，此真乃新时代侠者之榜样!30、通读全文，分点概括叶笃正对气象学的贡献 。（5分）31、如何理解“叶笃正以他毕生的侠行，刷新了人们的传统侠义观”这句话。（4分）32、本文的最大写作特色是什么？作者这样写的意图是什么？（6分）四、作文（60分）33、按要求作文。（60分） 题目：快 要求：自定立意，自选文体，联系自己的生活体验与感受，写一篇不少
29、于800字的文章。2011-2012学年度第一学期高三模拟(一)测试 语文参考答案1、D 2、B 3、D(A“亘”读gn；B“僭”读jin；C“靥”读y。）4、C 5、D 6、B(A狙一 C帐一账 D蒙)7、B (A、山清水秀，味同嚼蜡，B、完璧归赵， 博闻强识，剑拔弩张，旁征博引，C、脸色憔悴，名门望族，D、满腹经纶，无济于事。)8、B【 A发详地发祥地C风糜风靡D故弄悬虚故弄玄虚】9、C （A化装-化妆 B融-容 D鹊-雀）10、B【解析：A箭剑；C择菜zhi；D登陆登录，道行hng】11、C(A怂恿 B笔杆 D麻痹大意)12、A(B项“弩”应为“驽”；C项“姿”应为“恣”；D项“讧”应读
30、hng。)13、B(A：掠略； C：紧锦； D：陈成)14、D （做-作）15、C（A第二个逗号改为分号，叹号改为逗号，最后一个句号改为叹号；B引号改为书名号；D破折号“即”不能同时使用，留“即”，破折号改为逗号)。16、A(B项句末句号应在引号之内；C项两问号应为逗号；D项冒号应为逗号。)17、B (A项句中括号加在CPI后面；C项“回升”后的顿号改为逗号；D项句号应在引号外。)18、A（增值，增加产值或价值。增殖，增生。知识应是增生，故句选择“增值”。结余，结算后余下；节余：因节约而省下。据句中的语境，前有“公司上下精打细算”，故用“节余”。甚至，提出突出的事例（有更进一步的意思）；尤其，
31、表示更进一步。）19、A（“格局”意思是结构和形式，用于描述某种相对稳定的力量组合与对比；“局势”多指形势和局面。结合句语境，该填“格局”。“披露”的意思是发表、公布，多用于媒体发表消息；“透露”的意思是泄漏消息。结合句语境，该填“披露”。“对于”“关于”都是介词，都表示引进某种行为的关系者。但当表示对象的时候用“对于”不用“关于”，结合句语境，该填“对于”）20、B（“生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。“即便”，表假设和让步；“如果”只表假设。“演化”，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂，由低级到高级的逐渐发展变化。“或”，表示在连接的几个
32、成分中选择一个，结果带有某种不确定性；“到”，直到，表示达到的较为确定的时间）21、B（重叠）22、B（A被；在。B并且。C代词；助词。D以为，连用格式；是。）23、C 24、D25、（1）余虽不获登公之堂 / 幸尝窃诵公之诗 / 乐公之志有成 / 而喜为天下道也 / 于是乎书。4分。每错、漏1个断句处扣1分，扣完为止。（2）翻译下面的句子。（6分） 不久之后又在石碑上刻诗，赠送给相州百姓。（3分） 因此能够出将入相，辛勤劳苦地为皇家办事，而不论平安艰险气节始终如一。（3分）（重点词语翻译正确，句子通顺，酌情给分）26、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（17分，每空1分）（1）为人谋而不忠乎？
33、与朋友交而不信乎？ （2）水何澹澹，山岛竦峙。（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 （4）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（5）信誓旦旦，不思其反。 （6）海日生残夜，江春入旧年。（7）淇则有岸，隰则有泮。 （8）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（9）然后知松柏之后凋也。27、（5分）内容：交代送海琴的时节与时间；交代送海琴的天气与环境；写祖母对海琴的渴望。作用：为下文具体叙写送海琴做了铺垫；点明了送海琴这种习俗的悠长。（以上每点1分，意思对即可）28、A 海琴在我童年的记忆中留下了美妙的大海的旋律（1分）B 海琴的声音对来说我是不可替代的（1分）C 充分表达我对海琴及其习俗的深深的留恋之情（2
34、分）（以上每点意思对即可酌情给分）29、主旨：对在人类发展过程中，一些优秀的文化传统以及习俗的消失的遗憾与忧虑。（3分） 感受：1、人类发展进步是必然的；2、有些传统的东西的消失也在所难免；3、在人类发展进步的过程要合理地保存、传承优秀文化和习俗。（3分）30、开创了“青藏高原气象学”。创立的大气长波能量频散理论，为气象学的研究开辟了一片更广阔的天地。创立了东亚大气环流和季节突变理论，为中国的天气预报奠定了重要基础。首次提出了“有序人类活动”的概念，将中国的气象研究扩充为一个更大的系统工程，这个系统工程涉及政治、经济、外交等方方面面。（答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点给4分，答对4点给
35、5分。）31、传统的侠义指的是“为国为民，古道热肠，满身武艺而又铁骨柔肠”，而叶笃正先生治学严谨、兼容并包，为我国气象事业殚精竭虑，有着更为豁达的胸襟，不仅关注着我国的经济与民生，更能从一国的经济，一国的民生，一国的环境发展中超脱出来，放眼全球，放眼全人类，不断超越，既为中国人民，也为全人类作出卓越的贡献。（概括出叶笃正“毕生的侠行”，给2分；概括出“人们的传统侠义观”，给1分；理解“刷新”为“超脱”“超越”给1分。满分4分。）32、（1）本文的最大写作特色是视角独特，从侠客的角度刻画叶笃正这位气象科学家。（或比喻，把气象科学家比为侠客。）（2）作者这样写的意图是：拉近读者与科学家的距离，引发
36、读者的阅读兴趣。写叶笃正喜欢武侠小说，多方面刻画人物，从而使人物形象更丰满。更有真实性。引导读者尤其是年轻的一代学习叶笃正“笃行忠正”的新时代侠客智慧和胸襟。（答对写作特色得2分；答对写作意图，1点给2分。满分6分。）33、作文：提示：可以写议论文，论述“快”的道理； 可以写评论，评说古今中外“快”的利弊； 可以写记叙文，叙写自己或熟悉的有关“快”的人和事； 可以写散文，表达对“快”的感受与态度。附1：文言文阅读参考译文做官做到将相，富贵之后返回故乡，这从人情上说是光荣的，从古到今都是如此啊。 大概士人在仕途不通的时候，困居乡里，那些平庸之辈甚至小孩，都能够轻视欺侮他。就像苏季子不被他的嫂嫂礼
37、遇，朱买臣被他的妻子嫌弃一样。可是一旦坐上四匹马拉的高大车子，旗帜在前面导引，而骑兵在后面簇拥，街道两旁的人们，一齐并肩接踵，一边瞻望一边称羡，而那些庸夫愚妇，恐惧奔跑，汗水淋漓，羞愧地跪在地上，面对车轮马足扬起的灰尘，十分后悔，暗自认罪。这么个小小的士人，在当世得志，那意气的壮盛，以前的人们就将他比作穿着锦绣衣裳的荣耀。 只有大丞相魏国公却不是如此，魏国公，是相州人士。先祖世代有美德，都是当时有名的大官。魏国公年轻时就已考取高等的科第，当了大官。全国的士人们，听闻他传下的风貌，仰望他余下的光彩，大概也有好多年了。所谓出将入相，富贵荣耀，都是魏国公平素就应有的。而不像那些困厄的士人，靠着侥幸得
38、志于一时一事，出乎庸夫愚妇的意料之外，为了使他们害怕而夸耀自己。如此说来，高大的旗帜，不足以显示魏国公的光荣，玉圭官服，也不足以显示魏国公的富贵。只有用恩德施于百姓，使功勋延及国家，让这些都镌刻在金石之上，赞美的诗歌传播在四面八方，使荣耀传于后世而无穷无尽，这才是魏国公的大志所在，而士人们也把这些寄希望于他。难道只是为了夸耀一时，荣耀一乡吗？ 魏国公在至和年间，曾经以武康节度使的身份来治理过相州，便在官府的后园建造了一座“昼锦堂”。后来又在石碑上刻诗，赠送给相州百姓。诗中认为，那种以计较恩仇为快事，以沽名钓誉而自豪的行为是可耻的。不把前人所夸耀的东西当作光荣，却以此为鉴戒。从中可见魏国公是怎样
39、来看待富贵的，而他的志向难道能轻易地衡量吗？因此能够出将入相，辛勤劳苦地为皇家办事，而不论平安艰险气节始终如一。至于面临重大事件，决定重大问题，都能衣带齐整，执笏端正，不动声色，把天下国家置放得如泰山般的安稳，真可称得上是国家的重臣啊。他的丰功伟绩，因此而被铭刻在鼎彝之上，流传于弦歌之中，这是国家的光荣，而不是一乡一里的光荣啊。 我虽然没有获得登上昼锦堂的机会，却荣幸地曾经私下诵读了他的诗歌，为他的大志实现而高兴，并且乐于向天下宣传叙述，于是写了这篇文章。 尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。 作文分析:提纲一：（正反结构）一：俗话说：兵贵神速，打仗是要讲究速度的，速度要快，否则就会贻误战机。（事
40、例：奥运会的口号是“更快、更高、更强”，无数的体育健儿为了这个目标，在他们的起跑线上一次次拼搏，挑战人类的极限。快餐、快递、快车，衣食住行无一不快。当年令人惊叹不已的“深圳速度”而今早已是见怪不怪，曾经的沧海桑田在现代人的弹指一瞬间天翻地覆。我们正处在一个一日千里高速发展的时代，我们出门有高速公路，我们就餐有各式各样的快餐，我们打开书报有各式各样的文化快餐，我们打开电脑更可以几分钟这内“网尽天下”。）二：。“快”固然有好的一面，但是一味的求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果。（事例：文革时期的“赶英超美”，“放卫星”，这带我们民族带来了灾难。）三：在某些方面，快，意味着匆忙与失去乐趣
41、；慢，意味着充实与升华。而在另一些时候，快，意味着果断与效率；慢，意味着犹豫与胆小。在该快的时候，请勇敢地向前大步迈进！在该慢的时候，请轻轻地放慢脚步流连一下！提纲二：（摆出问题分析问题解决问题）一：现代生活灯红酒绿，高速向前，每个人都在追求高速度、高效率，信奉“时间就是金钱”这一至理名言。于是每个人都行色匆匆，甚至于未必记得刚刚与你擦肩而过的人的模样。快，成了时代的代名词。诚然，快，带给了我们更多的物质享受，可生活在这样一个快得令人眼花缭乱的社会里，压力、烦躁，甚至于“过劳死”也成了不容忽视的社会问题。二：我们的机体以如此快节奏运作，是为了我们生活得更好，可扪心自问，我们有多久不能在繁忙中抽
42、身给自己的心灵以小憩了？我们有多久为了工作而不能看望亲人以共享天伦之乐了？我们又有多久不为了“以后”拼命工作而尽享当下的欢乐呢？没有时间。当我们吐出这句话时，请不要忘了，时不待人，错过的美好也就没有时间去回味。我们都行走在各自的旅途中。人生这场旅行，没有回头路。为了终点的美好，埋头匆匆赶路的人错过了多少沿途的风景，没有人知道。而我们是来领悟山河秀丽感怀人生际遇的，不是走马观花为赶路而行走的，何必太匆匆？三：印第安有谚语云：请停一停，等待灵魂的脚步。走得太快的人反而容易弄丢自己的心。不如停一停，放慢匆匆的脚步，寻一处桃源，沏一壶清茶，从容地坐下，敬循“日三省吾身”的古训，听耳畔昆曲婉转荡人心，赏
43、庭前花开花落，望天际云卷云舒，任东风融日消解心头的熙攘纷杂，凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境，以期一份心灵的从容与淡定。唯“二句三年得”者，方使人“一吟双泪流”。慢节奏的生活，更使我们能剔除浮躁求得真意；慢节奏的生活，更使人体悟世间温情传承星火；慢节奏的生活，与灵魂同行，叹世间悠悠，吾自徐行。四：请停一停，给心灵一个小憩的时间；请停一停，给情感一个宣泄的空间；请停一停，给灵魂一个思索的机会。磨刀不误砍柴工，唯有当我们打点好心情，确定前进的坐标之后，我们才能快步前行，所向披靡！提纲三：（并列递进结构）一：时代的发展是加速度的，一百年前，电灯、汽车、绝对没有现在发达，而网络通信还没有产生。社会发展，谁
44、快谁就赢得先机。二：观点1：慢则挨打，快则胜。（事例1：反我国十九世纪，民族资本家开始发展时，就已经让我们的社会在物质上丰富了不少，可惜速度远不及欧洲，结果我们的近代几乎是一部屈辱史，慢则落后，慢则挨打。欧洲各国在全世界扩张，且获得胜利，主要是在快速发展的经济让它们有了强大的实力。事例2：正 夺泸定桥，凭双脚一天行走200百里，这样的速度让对方失去先机，结果红军从此走出包围，走向胜利。官渡之战，曹操取胜之道也是一天一夜急行军百余里，他亲率一支小部队，直扑乌巢，放火烧粮草，让袁绍失去所有的后勤供应，从而赢得了战争的胜利。）三：观点2：快，是取胜法宝，还可以创造奇迹。（事例：奥运会口号是“更高、更
45、快、更强”。人类追求速度，快是第一的，体育竞技场上，第二已失去意义。刘翔之快，让中国人高兴的同时，也证明“快”才是硬道理。香港人的步速之快是有目共睹的，香港的繁荣与生活之安定也是世界一流的。广州人的步速为世界第四，广州这几年的变化也是令人惊叹的。三年一小变，五年一大变，让广州已成为国际大都市。非典来临，是那一声声果断的命令，一道道快速拉起的隔离带，一个个匆匆忙忙的身影，才控制住了病情的发展，才挽救了一个又一个垂危的生命。洪水暴发，是那一艘艘如离弦之箭在水上穿梭的冲锋舟，一个个矫健而迅速的救人动作，一道道飞速摞起的沙包围墙，才保护了家园，最大程度地保住了人民的财产。）四：社会是一个加速度发展的社
46、会，只有快，才能赢得先机，赢得世界。提纲四：（正反、并列结构）一：在这个物欲纵横的时代，“快”便成为人们疯狂追求的对象，用瞬息万变来形容这个世界当真不错。在我们快速发展的同时，却并没有提高我们的生活质量。你看，天空越来越暗了，河水越来越黑了，空气越来越臭了，树木越来越矮，鱼虾越来越小所有这一切，都是因为社会发展太快引起，快到我们没有来得及关注我们生存的环境受到了什么样的伤害。二：分观点1：慢也是一种智慧。（事例自古带兵打仗，讲的是“兵贵神速”，可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖，哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服，司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭，休息了多少时间。诸葛亮求快胜，司马懿却偏偏慢慢来，最后
47、的结局谁都知道：诸葛亮累死了，司马家的后代得了天下。太极拳慢吧，慢悠悠的，可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这是张三丰几十年武术的最高境界。）三：分观点2：慢不仅是一种智慧。慢还是一种豁达。（事例这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。他曾在定风波写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”雨来了，并不急，他有一种慢的态度：“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。这种慢，是一种豁达，也是对生活的一种享受。了解生活，热爱生活，看到生活中的种不顺和种得意，就对生活有一种慢慢享受的态度，从而变得豁达而宽厚。）四：分观点3：慢也是一种享受。（事例在智慧与豁达的前提下，“吟安一个字，捻断数茎须。”唐人写诗也
48、是够慢的了，与现在文人动不动一天数万字，哪一种创作更是一种享受，从神态上都可以看出，捻须而吟，在慢慢地品味中，去吟安一个字，他说是一种苦，这何尝不是一种享受！当我们今天读唐诗时，那一种欣赏与陶醉已成为中国人一出生就能够体味到的乐趣。如果唐人像今天一样一天几万字，创作速度快是快了，但会不会让我们今天还能够享受呢？一本本草纲目二十年，一部资治通鉴十九年，一本红楼梦十年，慢慢磨出来的东西才是精品，才是后人的一种享受。当然后人享受时也要慢慢来，如果一天就将红楼梦读完，那也就没有乐趣了。本草纲目能够滋润中华民族上千年，而红楼梦养活了成千红学家，这都是得益于慢。）五：我并不是说反对世界的快节奏化，毕竟这是
49、顺应时代发展潮流的。只是，我们在这个表面追求速度，实质追求效率的世界里，行动可以被带动，但心不能！怀着“慢”的心态“快”地行动，才是我们这个时代想对人类的指示。1、孔子有句话说得好欲速则不达。说得很明白，这“速”是 “欲”的问题。觉得被速度压得喘不过气来，是你“欲速”。一个全心全意追求速度的人，即便到了深山野林里，也能听见车鸣，看见在面前诱惑着他的利益，更不用说那股硝烟味了。2、“红笺小字，写尽平生意”的带着幽幽墨香的书信已被虚无的email取代，有了鼠标轻点的方便快捷，却失去了等信与看信时的无限韵味；清闲散步看漫道的乐趣也被飞驰的车轮碾在身后，古代商船要航行数日才能到达另一个国家，现代人出行
50、有汽车、飞机可乘，出国也只是几个小时就可以搞定的事。如此一来，方便是方便了，但不知那些坐在机舱中的人，是否能领略到“星垂平野阔”的古典意境。3、“快”，是在长期积累的基础上形成的。那种拥有天生的“快”的禀赋的人是有的，但“天才”毕竟是不多见的，绝大多数还是靠后天训练、不断摸索，是辛勤耕耘、反复磨练的结果。事实上，很多快手也是先慢后快，从慢发展而来的。一位新闻界前辈就坦承，自己年轻时经常为写一篇千字文小稿熬上几天，硬是写不出。也就是这样的一次次磨炼，开始由慢而快，逐渐成了人们所说的那种“快手”。4、球场上有句话：“谁控制了比赛的节奏，谁就控制了整场比赛。”而节奏的控制关键就在速度的把握，该快则快
51、，快如闪电；该慢则慢，慢得让对手心焦。让对手跟着你的节奏打，是至关重要的。为什么尤文图斯能取得意甲冠军，原因在于他有强大的中场，善于控制比赛的节奏，穷于应付，从而嬴得胜利。5、俗话说：兵贵神速，打仗是要讲究速度的，速度要快，否则就会贻误战机。俗话也说：慢工出细活。我们要小心谨慎地去做，虽然花了不少时间，但是却能够出精品，值得。关于画画也有这样的说法一天画三幅，三年卖不出；三年画一幅，一天卖出。这里也有快和慢的辨证。俗话说：欲速则不达，我们不能一味求快，而忽视事物发展的规律。成语里说：拔苗助长。想让禾苗快快长大，结果恰好相反，禾苗死了，因为没有遵守生长规律。6、生活中，快使人活泼、反映敏捷、做事
52、迅速，不拖泥带水，但往往还会使人毛躁、粗心，失误连连。慢使人沉稳、细心，做事有条不紊，但会使人死板、拖拉，错失时机。所以我们应该懂得控制节奏，该慢的时候就要慢，该快时一定要快，这样才能在人生中游刃有余，获取更多的成功。7、因为快，我们进入有史以来科技发展最快的时代；因为快，有人发明出能使人连续三天工作不需休息的药；因为快，韩国首席科学家发表假论文；因为快，所以我们没有空放自己的假，不能让那张满弓暂停发箭，更不能让那颗被速度追赶得疲惫不堪的心稍作休息。8、古代，因为生产力水平的低下，限制了生产的速度。因为交通工具的不便，玄奘需经历好几年漫长的步行方能到达印度；过去是“人面桃花相映红”的美好，现在只空余“桃花依旧笑春风”的落寞；隔着银河的牛郎织女只能靠鹊桥一年见面一次；杨贵妃想吃荔枝不知鞭死了多少人马。但也因为古代的慢，造就了多少隐士诗人。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”；孟浩然“开轩面场圃，把酒话桑麻”；辛弃疾“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。这种不紧不慢的悠闲心态，现代人岂能感受得到？