1、2013-2014学年福建省三明一中高二（上）第一次月考生物试卷 一、选择题：（共50分每小题只有一个选项最符合题意）1（1分）（2014秋三元区校级月考）根据生命系统的结构层次理论，推测地球上发现的最早的生命化石是（）A单细胞生物B多细胞水螅C低等多细胞藻类植物D高等多细胞被子植物2（1分）（2012秋佛山期中）下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD3（1分）（2013秋金牛区校级期末）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种
2、物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体C细胞壁D核糖体4（1分）（2013秋南昌期中）下列属于细胞产物的是（）A花粉B血小板C木纤维D甲状腺激素5（1分）（2012秋东莞期末）下列关于细胞学说的描述不正确的是（）A一切动植物都是由细胞发育而来的B细胞是一个完全独立的单位C细胞学说的创立者是施莱登和施旺D新细胞从老细胞中产生6（1分）（2014坡头区校级模拟）如图为某人体内几种类型的细胞模式图下列相关叙述中，不正确的是（）A这些细胞最初来源于同一个受精卵Ba的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞C这些细胞在结构上具有统一性D这些细胞在功能上是相同的7（1分）（20
3、12秋海安县期末）下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是最基本的生命系统D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动8（1分）（2004江苏）下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）A组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似9（1分）（2013秋文水县校级期末）在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）AFe、Mn、Zn、KBMn、Zn、S
4、i、CaCMn、Zn、Cu、BDMn、Mo、S、Mg10（1分）（2014秋吉林期末）生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子以上事实可以说明（）碳元素参与生物体内所有化合物的组成；地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；碳元素是各种化合物中含量最多的元素；碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素ABCD11（1分）（2014民乐县校级模拟）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素D与精子形成相关的雄激素属于脂质
5、12（1分）（2013秋三元区校级月考）下列物质中，占细胞干重最多的是（）A水B蛋白质C糖类D核酸13（1分）（2013秋三元区校级月考）关于蛋白质的叙述，错误的是（）A有些蛋白质是染色体的组成成分B唾液淀粉酶具有催化功能C食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D有些组成蛋白质的氨基酸不能在人体细胞中合成14（1分）（2013秋三元区校级月考）一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸的排列顺序可能是（）A20500种B50020种C10000种D2020种15（1分）（2014秋中山期末）蛋白质水解时，水中的氢的去向是（）A参与形成肽键B参与形成氨基C参与形成羧基D参与形成氨基和羧基16
6、（1分）（2014春和平区校级期末）甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，它的分子式是（）AC5H11O2NSBC3H7ONSCC5H11O2SDC5H10O2NS17（1分）（2015台安县校级一模）已知天冬酰胺的R基为C2H4ON，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺在上述多肽中最多有肽键（）A17个B16个C15个D14个18（1分）（2011秋台州期末）在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A两者的R基组成不同B酪氨酸的氨基多C两者的结构完全不同D精氨酸的羧基多19（1分）（2007秋扬州期末）下列各项中
7、正确表示肽键的是（）ACONH2BCON2H2CNH2CODCONH20（1分）（2007广东二模）全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡鹅膏覃碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏覃碱的分子量大约是（）A1024B898C880D86221（1分）（2012秋景洪市期末）人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A肌细胞形状不同B在人体的分布部位不同C控制它们运动的神经不同D构成肌细胞的蛋白质分子结构不同22（1分）（2015沙河口区校级一模）下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A标本染色较深，观察时应
8、选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央23（1分）（2013秋三元区校级月考）如图所示：表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间距离下面描述正确的是（）A比的放大倍数大B比放大倍数小C若使物像放大倍数最小，图中的组合一般是D若使物像放大倍数最大，图中的组合一般是24（1分）（2014秋东丰县校级月考）当显微镜的目镜为10、物镜为时10时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可以看到这行细胞中的（）A2个B
9、4个C8个D32个25（1分）（2014秋桑植县校级月考）某同学在使用显微镜观察细胞时，看到同一视野中有一物像，他移动标本时，物像不动；换上高倍镜后，物像仍在则该物像对应的物体存在于（）A目镜上B物镜上C装片上D反光镜上26（1分）（2014秋项城市校级月考）不同生物含有的核酸种类不同原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖的叙述正确的是（）ABCD乳酸菌烟草叶肉细胞HIV家兔体表细胞碱基4种5种5种4种核苷酸4种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种AABBCCDD27（1分）（2013秋淄博期末）2006年度诺贝尔生理学或医学奖
10、授予了两名美国科学家安德鲁费里和克拉格米洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象以下对RNA的描述，你认为不正确的是（）ARNA是脱氧核糖核酸的简称BRNA主要存在于细胞质中C吡罗红对RNA的亲和力强DRNA由C、H、O、N、P等元素组成28（1分）（2013秋三元区校级月考）下列物质中都不含氮元素的是（）核糖核酸 糖原 胰岛素 淀粉 叶绿素ABCD29（1分）（2013秋蕉城区校级期末）下列对核酸的叙述不正确的是（）A核酸是生物的遗传物质B核酸的基本组成单位是核苷酸C核酸只存在于细胞核中D核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成30（1分）（2014秋红花岗区校级期中）人体细胞中由A、T、U三种碱基参与
11、构成的核苷酸有（）A8种B6种C5种D4种31（1分）（2014秋任城区期中）生物遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者分别是（）核酸核糖核酸脱氧核糖核酸蛋白质脂质糖类ABCD32（1分）（2013秋三元区校级月考）下列关于脂肪、蛋白质和糖类的叙述，正确的是（）A蛋白质都有免疫功能，如人体内的抗体B核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C脂肪有缓冲、减压，保护内脏器官的作用D脂肪是构成细胞膜的重要成分33（1分）（2013秋亭湖区校级期中）活的细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是（）A糖类的基本组成元素是C、H、
12、OB糖原、淀粉都是植物细胞内的多糖C纤维素是构成植物细胞壁的主要成分D糖类是生物体的主要能源物质34（1分）（2014春银州区校级月考）下列哪些糖类物质能分别对应（）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于植物细胞壁上的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A核糖、淀粉、乳糖B脱氧核糖、淀粉、乳糖C核糖、纤维素、糖原D脱氧核糖、纤维素、糖原35（1分）（2013秋揭阳校级月考）若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（）此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖元；上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖
13、元是动物特有的糖；此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖；淀粉和糖元都是储存能量的多糖，麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖ABCD36（1分）（2014秋大兴区校级期中）人体内磷脂的重要生理作用是（）A细胞膜结构的重要成分B氧化分解为机体提供能量C合成维生素D和脂肪的原料D有利于人体的保温37（1分）（2012秋榆林期末）在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（）A脂肪B磷脂C固醇D维生素38（1分）（2014秋桃城区校级月考）下列有关单体的叙述，不正确的是（）A生物大分子都是由许多单体连接而成的B组成多糖的单体是核糖C组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷
14、酸D每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架39（1分）（2013秋淄博期末）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单位依次是（）A葡萄糖、蛋白质、DNAB蔗糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸D麦芽糖、多肽、核苷糖40（1分）（2014春鞍山期末）水是生命之源，生命活动离不开水水在生物体内的主要作用不包括（）A是细胞的组成成分B参与营养物质、代谢废物的运输C贮藏能量D参与生物体内的化学反应41（1分）（2013秋三元区校级月考）下列叙述中，属于结合水生理功能的是（）A参与生物化学反应B细胞结构的组成成分C良好溶剂D运输营养物质和废
15、物42（1分）（2014秋三元区校级期中）医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，说明无机盐的作用有（）A消炎杀菌B提供能量C构成细胞化学成分D维持细胞形态和功能43（1分）（2014秋三元区校级期中）下列与无机盐的功能无关的是（）A在细胞中大多以离子形式存在B是某些重要复杂化合物的成分C能维持生物体的生命活动D能维持细胞的形态和功能44（1分）（2014秋三元区校级期中）体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐这一事实说明Ca2+的作用之一是（）A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B调节细胞内的渗透压C对维持细胞的形态和功能有重要的作用维D维持细胞的正常生理功能45（1分
16、）（2014碑林区校级一模）在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是（）甘蔗的茎 油菜籽 花生种子 梨 甜菜的块根 豆浆 鸡蛋清ABCD46（1分）（2013秋成都期中）下列物质鉴定的实验中，都不需要加热的是（）斐林试剂鉴定还原糖 碘液鉴定淀粉 苏丹鉴定脂肪 双缩脲试剂鉴定蛋白质 甲基绿鉴定核中的DNAABCD47（1分）（2014春上饶期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D水解DNA48（1分）（2013吉林模拟）作
17、为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A将细胞与外界环境分开B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D维持细胞内环境的稳定49（1分）（2013秋月湖区期末）科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了下列实验现象中，不能证明细胞膜存在的是（）A显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界B将红细胞置于清水中，一段时间后发生溶血现象C向某细胞中注入伊红（一种大分子红色染料）后观察发现细胞外始终不呈红色D植物细胞有明显的固定的形态50（1分）（2009市中区校级自主招生）科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂
18、出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有（）A无机盐、蛋白质B蛋白质、糖类C脂肪、蛋白质D脂质、蛋白质二、非选择题（答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上）51（7分）（2013秋三元区校级月考）按要求回答下列问题发菜 酵母菌 草履虫 衣藻 菊花 青霉菌 大肠杆菌肺炎双球菌 流感病毒（1）具有核膜的一组生物（只填序号）（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是（只填序号）（3）从细胞结构看，和最根本的区别是前者，和的区别是后者，、三种生物都具有的结构或物质是（4）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的又属于层次52（11分）（201
19、3秋河南校级月考）肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠煮沸1min或75下加热510min，就能使其完全丧失活性可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等如图是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是（3）由上图可知，该片段由种单体组成，有个肽键在形成该片段时要脱去分子
20、水，这种反应称做若细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的（基团）（4）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基53（7分）（2014秋三元区校级期中）如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链请根据图回答下面的问题：（1）图中的表示，、结合在一起的结构叫（2）有种，DNA特有的是（中文名称）（3）DNA 彻底分解后，能产生含氮物质的是 （用序号表示）（4）若图示为HIV病毒的遗传物质，其中文名称是，则表示54（4分）（2013秋三元区校级月考）农民在储存麦种前，将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后，才收进粮仓存放如果晒麦的时间不够长，在粮仓中堆存时小
21、麦会产热以至霉烂根据科学研究，小麦的产热与种子消耗氧气量成正比播种小麦时，农民又将麦种放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时小麦种子内达到峰值请根据上述事实及所学知识回答以上问题：（1）农民晒种时小麦种子失去水是以的形式存在于细胞中的水，休眠的种子含水少，因而代谢速度慢（2）随着浸种时间的延长，麦种变甜了，这种甜味物质是，可采用试剂进行鉴定，它是由种子中的淀粉进行水解后生成的55（9分）（2014秋安溪县校级期中）下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比请据表回答问题岩石的成分%氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳其他成分0.1
22、47287.94.53.5252.52.20.460.220.19人体的成分%氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁其他成分0.16325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01（1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明（2）生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远如岩石圈中氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中则占74%左右这个事实说明（3）从此表看，人体成分中没有铁的含量，是否人体不含铁？为什么？（4）玉米植株缺少Mg时，叶片会变黄，原因是56（4分）（2014秋三元区校级月考
23、）下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤制作临时装片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，将细胞置于水滴中，盖上盖玻片；低倍显微镜观察：将装片置于载物台中央，通过调节反光镜、光圈、装片、粗准焦螺旋、细准焦螺旋，找到细胞，并观察细胞；高倍镜观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度，即可观察细胞结构上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是；57（8分）（2013秋三元区校级月考）下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验，据图作答：（1）本题实验组得到的结果应为：；（2）对照组1与实验组在操作上的区别是，这样做的目的是证明；（3）对照组2与实验组在操作上的
24、区别是2013-2014学年福建省三明一中高二（上）第一次月考生物试卷 参考答案与试题解析一、选择题：（共50分每小题只有一个选项最符合题意）1（1分）（2014秋三元区校级月考）根据生命系统的结构层次理论，推测地球上发现的最早的生命化石是（）A单细胞生物B多细胞水螅C低等多细胞藻类植物D高等多细胞被子植物考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统解答：解：生命系统的最基本的结构层次是细胞，最原始的生命也是具细胞结构的生物故选：A点评：本题知识点简
25、单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确各个层次的概念的含义，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查2（1分）（2012秋佛山期中）下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定
26、的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体解答：解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统故选：B点评：本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念3（1分）（2013秋金牛区校级期末）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中
27、的是（）ARNAB染色体C细胞壁D核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁 有，主要成分是 肽聚糖 纤维素和果胶细胞质 有核糖体，无其 他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 拟核，无核膜、 核仁，DNA不 与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与 蛋白质结合成染色体DNA拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA解答：解：乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞
28、中都有DNA和RNA，故A错误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，故B正确；C、原核细胞细胞壁的成分是肽聚糖，衣藻细胞壁的成分是纤维素和果胶，蘑菇细胞壁的成分是几丁质，故C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，故D错误故选：B点评：本题考查原核细胞和真核细胞的区别，可以通过理解记忆的方法平时加以训练4（1分）（2013秋南昌期中）下列属于细胞产物的是（）A花粉B血小板C木纤维D甲状腺激素考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞学说认为，一切生物体是由细胞和细胞产物组成，根据选项区分细胞和细胞产物然后进行判断解答：解：A、花粉是细胞，A错误
29、；B、血小板是细胞，B错误；C、木纤维是死细胞，C错误；D、甲状腺激素是由甲状腺细胞产生的，属于细胞产物，D正确故选：D点评：对于细胞和细胞产物的区分辨认是本题考查的重点5（1分）（2012秋东莞期末）下列关于细胞学说的描述不正确的是（）A一切动植物都是由细胞发育而来的B细胞是一个完全独立的单位C细胞学说的创立者是施莱登和施旺D新细胞从老细胞中产生考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，
30、又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充解答：解：A、细胞学说提出：一切动植物都是由细胞发育而来的，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B错误；C、细胞学说的创立者是施莱登和施旺，C正确；D、新细胞从老细胞中产生，D正确故选：B点评：本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题考生要能够识记细胞学说的创立者是施莱登和施旺；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一
31、性6（1分）（2014坡头区校级模拟）如图为某人体内几种类型的细胞模式图下列相关叙述中，不正确的是（）A这些细胞最初来源于同一个受精卵Ba的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞C这些细胞在结构上具有统一性D这些细胞在功能上是相同的考点：细胞的分化版权所有分析：分析题图：图示为某人体内几种类型的细胞模式图，这些细胞都是由同一个受精卵有丝分裂和细胞分化形成，它们的形态、结构和生理功能已经发生稳定性差异据此答题解答：解：A、图示细胞都是由同一个受精卵分裂和分化形成的，A正确；B、a为精子细胞，其结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞，B正确；C、这些细胞的形态虽然各不相同，但都具有细胞膜、细胞质和细胞
32、核等结构，因此在结构上具有统一性，C正确；D、这些细胞在形态、结构和功能上已经发生稳定性差异，因此这些细胞在功能上各不相同，D错误故选：D点评：本题结合人体内几种细胞结构模式图，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化后，细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性差异7（1分）（2012秋海安县期末）下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是最基本的生命系统D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞是生
33、物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞据此答题解答：解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；C、细胞是最基本的生命系统，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确故选：B点评：本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查8（1分）（2004江
34、苏）下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）A组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似考点：糖类的组成元素；脂质的组成元素；生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：本题是对组成生物体的各种元素的含量、生物体与外界环境在元素组成上的共性，不同生物在元素组成上的共性与差异的考查，梳理组成生物体的各种元素的含量、生物体与外界环境在元素组成上的共性，不同生物在元素组成上的共性与差异，分析选项进行解答解答：解：A、组成生物体的化学元素干重中C元素含量最多，鲜重中O含量最多
35、，A错误；B、人、动物与植物所含的化学元素的种类大体相同，B错误；C、生物体总是与外界环境进行物质交换，归根到底是有选择地从无机自然环境获取各种物质来组成自身，因此组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素为生物体所特有，C正确；D、不同生物体内的各种化学元素的含量比例差异很大，D错误故选：C点评：本题的知识点生物体与无机环境之间、生物体与生物体之间的元素组成的异同点，同一生物体内的不同元素的含量，对于相关知识的了解是解题的关键9（1分）（2013秋文水县校级期末）在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）AFe、Mn、Zn、KBMn、Zn、Si、C
36、aCMn、Zn、Cu、BDMn、Mo、S、Mg考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素属于微量元素，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；而大量元素包括：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg解答：解：A、K元素属于生物体中的大量元素，A错误；B、Ca元素属于生物体中的大量元素，Si元素不属于必需元素，B错误；C、Mn、Zn、Cu、B元素都属于微量元素，C正确；D、S和Mg元素均属于大量元素，D错误故选：C点评：本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少
37、，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题10（1分）（2014秋吉林期末）生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子以上事实可以说明（）碳元素参与生物体内所有化合物的组成；地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；碳元素是各种化合物中含量最多的元素；碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素ABCD考点：碳原子的结构特点；生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物
38、大分子的基本骨架据此答题解答：解：水中不含碳元素，错误；地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的，正确；水中不含碳元素，错误；碳链是构成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素，正确故选：C点评：本题考查组成生物体的元素和化合物，重点考查组成生物体的碳元素，要求考生识记组成生物体的元素的含量及种类，明确碳是组成生物体的最基本元素11（1分）（2014民乐县校级模拟）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素D与精子形成相关的雄激素属于脂质考点：脂质的种类及其功能；核酸的
39、基本组成单位；水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：活细胞中含量最多的化合物是水；植物细胞的主要成分之一是纤维素，纤维素的单体是葡萄糖；T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA分子中不含S元素，蛋白质中含有S元素；雄性激素是固醇的一种，固醇属于脂质解答：解：A、精瘦肉中含量最多的化合物是水，A错误；B、植物细胞的主要成分之一是纤维素，纤维素的单体是葡萄糖，B错误；C、T2噬菌体的遗传物质不含有硫元素，C错误；D、雄性激素是固醇的一种，固醇属于脂质，D正确故选：D点评：组成生物体的物质比较复杂，种类繁多，平时学习时要注意按一定规律进行分类，例如无机物和有机物；遗传物质和非遗传物质等进行归类比较12
40、（1分）（2013秋三元区校级月考）下列物质中，占细胞干重最多的是（）A水B蛋白质C糖类D核酸考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构版权所有分析：组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物解答：解：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%9%，占细胞干重的50%以上故选：B点评：本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题13（1分）（2013秋三元区校级月考
41、）关于蛋白质的叙述，错误的是（）A有些蛋白质是染色体的组成成分B唾液淀粉酶具有催化功能C食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D有些组成蛋白质的氨基酸不能在人体细胞中合成考点：蛋白质的结构和功能的综合版权所有分析：染色体的组成成分是蛋白质和DNA，酶有催化功能，盐析不改变蛋白质的结构，必需氨基酸不能在人体细胞中合成，只能从食物中获取解答：解：A、染色体的组成成分是蛋白质和DNA，有些蛋白质是染色体的组成成分，A正确；B、唾液淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有催化功能，B正确；C、盐析不改变蛋白质的结构，蛋白质不会变性，C错误；D、必需氨基酸不能在人体细胞中合成，只能从食物中摄取，D正确故选：C点评：
42、本题考查蛋白质功能、染色体的组成成分、蛋白质的盐析、必需氨基酸的来源，熟记相关知识点，总结并形成网络是解题的关键14（1分）（2013秋三元区校级月考）一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸的排列顺序可能是（）A20500种B50020种C10000种D2020种考点：蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：氨基酸以脱水缩合的方式形成蛋白质，一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸可能的排列顺序，我们可以这样理解：共有500个座位，每个座位上可以有20种氨基酸中的任何一种来排放，所以每个座位就有20种排列方式，500个座位就共有20500种
43、排列方式解答：解：一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸的可能的排列顺序：每个氨基酸位置有20种可能的排列方式，500个氨基酸位置，可能排列顺序是20500种，A正确故选：A点评：本题考查氨基酸的排列顺序对蛋白质的多样性的影响，运用的数学中的排列组合知识，可见各学科之间是相互关联的15（1分）（2014秋中山期末）蛋白质水解时，水中的氢的去向是（）A参与形成肽键B参与形成氨基C参与形成羧基D参与形成氨基和羧基考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原
44、子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示解答：解：氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽时，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，形成肽键NHCO，同时失去上分子水说明水是由羧基提供一个OH，氨基提供一个NH结合形成的，所以在蛋白质水解时，水中的氢的去向是参与形成氨基和羧基故选：D点评：本题考查蛋白质脱水缩合及水解的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力16（1分）（2014春和平区校级期末）甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH
45、3，它的分子式是（）AC5H11O2NSBC3H7ONSCC5H11O2SDC5H10O2NS考点：氨基酸的分子结构特点和通式版权所有分析：本题是氨基酸结构同时的应用，先写出氨基酸的结构通式的分子式，然后结合题意写出甲硫氨酸的分子式解答：解：根据氨基酸的结构通式写出氨基酸通式的分子式是C2O2NH4R，又知甲硫氨酸的R是CH2CH2SCH3，所以甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS故选：A点评：本题的知识点是氨基酸的结构通式，主要考查学生对氨基酸结构通式的理解和综合应用的能力17（1分）（2015台安县校级一模）已知天冬酰胺的R基为C2H4ON，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中
46、含有2个天冬酰胺在上述多肽中最多有肽键（）A17个B16个C15个D14个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量解答：解：天冬酰胺的R基有1个N，多肽有17个N（含有2个天冬酰胺
47、），那么除去天冬氨酸R基的两个N，还有15个N要求肽键最多，那么其它氨基酸的R基应不含N，每个氨基酸只含1个N所以多肽中有15个氨基酸，如果是链状肽链结构，则肽键数=氨基酸数1=14；如果是环状肽链结构，则肽键数=氨基酸数=15，因此多肽中最多有15个肽键故选：C点评：本题考查蛋白质计算的相关知识，意在考查学生对所学知识的要点的理解，具备生物基本计算的能力注意区别链状肽链和环状肽链18（1分）（2011秋台州期末）在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A两者的R基组成不同B酪氨酸的氨基多C两者的结构完全不同D精氨酸的羧基多考点：氨基酸的种类
48、版权所有分析：组成蛋白质的氨基酸的结构通式是解答：解：由组成蛋白质的氨基酸的结构通式可知，组成蛋白质的氨基酸的种类不同是由R基决定的，因此酪氨酸和精氨酸的性质不同取决于两者的R基不同故选：A点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式的理解是解题的关键19（1分）（2007秋扬州期末）下列各项中正确表示肽键的是（）ACONH2BCON2H2CNH2CODCONH考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：本题是对氨基酸脱水缩合反应的考查，氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水的结合方式解答：解：由脱水缩合反应可知氨基（COOH）与氨基（NH2）脱去1分子水后形成
49、的部分是CONH是连接两个氨基酸分子的化学键，即肽键故选：D点评：本题的知识点是肽键的写法，对于肽键的来源的理解和对肽键结构的记忆是解题的关键20（1分）（2007广东二模）全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡鹅膏覃碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏覃碱的分子量大约是（）A1024B898C880D862考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱
50、水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数（对于环肽来说，肽键数=氨基酸数）；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量解答：解：由于鹅膏覃碱是一种环状八肽，所以在形成过程中，失去水分子数=肽键数=氨基酸数=8个根据蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量可知：鹅膏覃碱的分子量大约是1288818=880故选：C点评：本题考查蛋白质结构和计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力21（1
51、分）（2012秋景洪市期末）人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A肌细胞形状不同B在人体的分布部位不同C控制它们运动的神经不同D构成肌细胞的蛋白质分子结构不同考点：蛋白质的结构和功能的综合版权所有分析：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的空间结构多种多样，使蛋白质在细胞中承担的功能也多种多样据此分析解答解答：解：不同的组织器官的结构不同，功能不同，是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质结构不同的结果故选：D点评：此题主要考查蛋白质的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大22（1分）（2015
52、沙河口区校级一模）下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央考点：细胞观察实验版权所有分析：高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3
53、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）解答：解：A、当标本颜色较深时，可调亮视野，这是应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、由于显微镜呈现是呈的上下导致的物象，因此将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；C、若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，C错误；D、高倍镜是将低倍镜视野下中央细胞进行放大，因此在转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确故选：C点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显
54、微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤23（1分）（2013秋三元区校级月考）如图所示：表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间距离下面描述正确的是（）A比的放大倍数大B比放大倍数小C若使物像放大倍数最小，图中的组合一般是D若使物像放大倍数最大，图中的组合一般是考点：细胞观察实验版权所有分析：形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多甲图目镜中是低倍镜，是高倍镜；物镜中是高倍镜，低倍镜；是高倍物镜与载玻片的距离，是低倍物镜与载玻片的距离解答：解：A、
55、目镜放大倍数与其长度成反比，因此比的放大倍数小，A错误；B、物镜放大倍数与其长度成正比，故比放大倍数大，B错误；C、若使物像放大倍数最小，应选用低倍镜组合，即图中的组合一般是，C错误；D、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组合是，D正确故选：D点评：本题难度不大，是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察24（1分）（2014秋东丰县校级月考）当显微镜的目镜为10、物镜为时10时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细
56、胞若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可以看到这行细胞中的（）A2个B4个C8个D32个考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数当低倍镜换上高倍镜后，细胞数目减少，细胞体积增大，但是光线变暗解答：解：根据题意可知：在低倍物镜（10）视野中，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞目镜不变，而物镜换用40的高倍镜后，观察到的细胞数目应是原来的，因此高倍镜视野中可以看到这行细胞中的164=4个故选：B点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，要求学生了解显微镜的工作原理，意在考查考生运用所学知识分析问题的能力25（1分）（2
57、014秋桑植县校级月考）某同学在使用显微镜观察细胞时，看到同一视野中有一物像，他移动标本时，物像不动；换上高倍镜后，物像仍在则该物像对应的物体存在于（）A目镜上B物镜上C装片上D反光镜上考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片判断方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上解答：解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上，不可能在反光镜上用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物移动标本时，物像不动，说明不在装片上；换上高倍镜后，物象仍在，说明物象一定不会出现物镜上根据以上判断，异物不可能在装片
58、和物镜上，应该存在于目镜上故选：A点评：本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法，即排除法26（1分）（2014秋项城市校级月考）不同生物含有的核酸种类不同原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖的叙述正确的是（）ABCD乳酸菌烟草叶肉细胞HIV家兔体表细胞碱基4种5种5种4种核苷酸4种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种AABBCCDD考点：核酸的种类及主要存在的部位版权所有分析：1、DNA和RNA化学组成的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖
59、A、C、G、TRNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA解答：解：A、乳酸菌体内含有DNA和RNA，碱基是5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（脱氧核糖和核糖），A错误；B、烟草叶肉细胞既含有DNA又含有RNA，所以碱基有A、T、C、G、U五种，核苷酸有：构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，共8种，五碳糖有核糖和脱氧核糖
60、2种，B正确；C、HIV的核酸只有RNA，碱基是4种（A、G、C、U），核苷酸4种，五碳糖1种（核糖），C错误；D、家兔体表细胞内含有DNA和RNA，碱基5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（脱氧核糖、核糖），D错误故选：B点评：关于核酸（DNA和RNA）经常结合不同的生物进行考查，具体来说病毒体内只有一种核酸，而细胞生物体内有两种核酸；还有的时候加上条件“细胞生物的遗传物质”，遗传物质仅仅指的是DNA，注意区分27（1分）（2013秋淄博期末）2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家安德鲁费里和克拉格米洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象以下对RNA的描述，你认为不正
61、确的是（）ARNA是脱氧核糖核酸的简称BRNA主要存在于细胞质中C吡罗红对RNA的亲和力强DRNA由C、H、O、N、P等元素组成考点：核酸的种类及主要存在的部位；DNA、RNA在细胞中的分布实验版权所有分析：1、细胞中的核酸有DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，它们的元素组成均为：C、H、O、N、P2、DNA主要分布在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布；RNA主要分布在细胞质中，在细胞核中也有少量分布3、观察DNA和RNA在细胞中的分布一般用甲基绿吡罗红染液，由于甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，因此甲基绿可以将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色解答：解：A、R
62、NA是核糖核酸的简称，A错误；B、RNA主要存在于细胞质中，细胞核中也有少量分布，B正确；C、吡罗红对RNA的亲和力强，将RNA染成红色，C正确；D、RNA由C、H、O、N、P等元素组成，D正确故选：A点评：本题考查了RNA的有关知识，要求考生能够识记RNA的中文全称和元素组成；识记RNA在细胞中的分布；并且掌握观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理，难度不大28（1分）（2013秋三元区校级月考）下列物质中都不含氮元素的是（）核糖核酸 糖原 胰岛素 淀粉 叶绿素ABCD考点：糖类的组成元素；无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，
63、有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成； （3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P； （4）糖类是由C、H、O组成解答：解：、核糖核酸（RNA）属于核酸，组成元素为C、H、O、N、P，含有氮元素，错误；、糖原属于糖类，组成元素为C、H、O，不含氮元素，正确；、胰岛素是蛋白质，组成元素为C、H、O、N，含有氮元素，错误；、淀粉属于糖类，组成元素为C、H、O，不含氮元素，正确；、叶绿素的分子式为C55H72O5N4Mg，含有氮元素，错误故选：C点评：本题考查生物体的化合物和元素组成，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力29（1分）（2013秋蕉城区校级期末）下列对核
64、酸的叙述不正确的是（）A核酸是生物的遗传物质B核酸的基本组成单位是核苷酸C核酸只存在于细胞核中D核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成考点：核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用版权所有分析：本题是对核酸的分类、分布、基本组成单位和功能的考查，回忆核酸的分类、分布、基本组成单位和功能，然后分析选项进行解答解答：解：A、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，A正确；B、核苷酸是核酸的基本组成单位，B正确；C、核酸分DNA和RNA，真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，C错误；D、核苷酸的组成成分是含氮碱基、五碳糖和磷酸，D正确故选：C点
65、评：对核酸的分类、分布、基本组成单位和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键30（1分）（2014秋红花岗区校级期中）人体细胞中由A、T、U三种碱基参与构成的核苷酸有（）A8种B6种C5种D4种考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：人是真核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸），RNA由四种核糖核苷酸组成（腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸）解答：解：人体细胞中，含有碱基A的核苷酸有两种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基T的核
66、苷酸只有一种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），含有碱基U的核苷酸只有一种（尿嘧啶核糖核苷酸），共4种故选：D点评：本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位，要求考生识记DNA和RNA分子的组成，并能将两者进行比较，说出两者的区别，再结合题干中所给碱基种类答题即可，属于考纲识记层次的考查31（1分）（2014秋任城区期中）生物遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者分别是（）核酸核糖核酸脱氧核糖核酸蛋白质脂质糖类ABCD考点：核酸在生命活动中的作用；蛋白质的结构和功能的综合版权所有分析：本题是对蛋白质、核酸的功能的考查，回忆蛋白质、核酸的功能，然后根据题干要求进行解答解答：解：核酸包括DNA和RNA，是遗传
67、信息的携带者蛋白质是生命活动的主要承担者故选：A点评：本题的知识点是核酸、蛋白质的功能，对于相关知识点的理解、记忆把握知识点间的内在联系是本题考查的重点32（1分）（2013秋三元区校级月考）下列关于脂肪、蛋白质和糖类的叙述，正确的是（）A蛋白质都有免疫功能，如人体内的抗体B核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C脂肪有缓冲、减压，保护内脏器官的作用D脂肪是构成细胞膜的重要成分考点：脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：1、蛋白质的功能：（1）结构蛋白：构成细胞和生物体，如头发、肌肉等；（2）催化功能：绝大多数酶都是蛋白质；（3）运输功能：具有运输
68、载体的功能，如血红蛋白；（4）调节功能：调节生命活动，如胰岛素、生长激素等；（5）免疫功能：如抗体2、脂质的种类和功能：（1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；（3）固醇：胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收解答：解：A、不同的蛋白质功能不同，如酶具有催化功能，抗体具有免疫功能，A错误；B、核糖中含有五个碳原子，半乳糖含六个碳原子，B错误；C、脂肪有缓冲、减压，保护内脏器官的作用，C正确；D、磷脂是构成细胞膜的重
69、要成分，D错误故选：C点评：本题考查了糖类、蛋白质和脂肪的种类和功能等方面的知识，考生要能够识记蛋白质功能的多样性，并能够列举一些实例；识记单糖中五碳糖和六碳糖的种类；识记脂质中各种类的功能33（1分）（2013秋亭湖区校级期中）活的细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是（）A糖类的基本组成元素是C、H、OB糖原、淀粉都是植物细胞内的多糖C纤维素是构成植物细胞壁的主要成分D糖类是生物体的主要能源物质考点：糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：糖类包括：单糖、二糖、多糖，其基本组成元素只有C、H、O其中单糖包括：
70、葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，葡萄糖被称为是细胞中的“生命的染料”；核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖包括：麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖、蔗糖是植物细胞中特有的二糖，乳糖是动物细胞中特有的二糖；多糖包括：淀粉、纤维素、糖原，淀粉和糖原分别是植物细胞和动物细胞中的储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分解答：解：A、糖类的基本组成元素只有C、H、O，A正确；B、淀粉是植物细胞中特有的，糖原是动物细胞中特有的，B错误；C、纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，C正确；D、糖类是生物体的主要能源物质，D正确故选：B点评：本题考查了糖类的种类和功能等相关知识，要求考生识记糖类是主要的能源物质；识
71、记糖类的元素组成；识记细胞壁的成分；能够区分识记动植物细胞中特有的糖类，难度不大，属于考纲中识记层次的考查34（1分）（2014春银州区校级月考）下列哪些糖类物质能分别对应（）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于植物细胞壁上的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A核糖、淀粉、乳糖B脱氧核糖、淀粉、乳糖C核糖、纤维素、糖原D脱氧核糖、纤维素、糖原考点：糖类的种类和作用的综合版权所有分析：糖类是生物体的主要能源物质，是构成生物体的重要成分，植物中的糖类有淀粉、纤维素，动物中的糖类有糖原、乳糖等解答：解：RNA中糖是核糖，DNA中糖是脱氧核糖，存在于植物细胞壁上有糖类是纤维素，
72、存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类是糖原、乳糖等故选：C点评：本题考查糖类相关知识，主要考查对糖类分布的记忆35（1分）（2013秋揭阳校级月考）若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（）此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖元；上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖元是动物特有的糖；此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖；淀粉和糖元都是储存能量的多糖，麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖ABCD考点：糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质包括：单糖：葡萄糖（
73、重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）解答：解：、此生物能将淀粉转化为糖元，所以是动物，正确；、上述关于糖的转化可能发生在同一生物体内，淀粉一麦芽糖一葡萄糖可以发生于动物的消化道中，葡萄糖一糖元可发生于该动物的细胞中，错误；、此生物能将淀粉转化为糖元，所以一定是动物，错误；、淀粉和糖元都是储存能量的多糖，麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖，正确故答案为：B点评：本题的知识点是糖类的分类和分布，对于动植物体内糖类转化过程的理解是解题的关键36（1分）（2014秋大兴区校级期中）人体内磷脂的重要
74、生理作用是（）A细胞膜结构的重要成分B氧化分解为机体提供能量C合成维生素D和脂肪的原料D有利于人体的保温考点：脂质的种类及其功能；细胞膜的成分版权所有分析：磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分解答：解：A、磷脂双分子层是生物膜的基本支架，A正确；B、磷脂主要是构成生物膜，不提供能量，B错误；C、脂肪是由甘油和脂肪酸构成的，C错误；D、脂肪是良好的绝热体，可以起到保温的作用，D错误故选：A点评：此题主要考查磷脂的主要生理功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中37（1分）（2012秋榆林期末）在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（）
75、A脂肪B磷脂C固醇D维生素考点：脂质的种类及其功能版权所有分析：脂质的种类和作用：（1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；（3）固醇：胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收解答：解：A、脂肪是储能和保温作用，A错误；B、磷脂是生物膜的主要成分，B错误；C、固醇中的性激素与生殖相关，胆固醇能够运输血脂，维生素D促进钙和磷吸收，C正确；D、维生素不全部是脂质，D错误故选：C点评：本题考查了脂质的种类和生理作用，意在考查
76、考生的识记能力，考生要识记维生素D属于脂质中的固醇，但不是所有的维生素都属于脂质；识记固醇中三种物质的功能，并结合题干进行解答38（1分）（2014秋桃城区校级月考）下列有关单体的叙述，不正确的是（）A生物大分子都是由许多单体连接而成的B组成多糖的单体是核糖C组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸D每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架考点：生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体
77、连接而成，因而被称为多聚体解答：解：A、生物大分子都是由许多单体连接而成的，A正确；B、组成多糖的单体是葡萄糖，B错误；C、组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸，C正确；D、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确故选：B点评：本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要的化合物及其化学组成，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查39（1分）（2013秋淄博期末）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单位依次是（）A葡萄糖、蛋白质、DNAB蔗糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核
78、苷酸D麦芽糖、多肽、核苷糖考点：生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，DNA基本组成单位是脱氧核糖核苷酸解答：解：淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖；淀粉酶的本质是蛋白质，因此淀粉酶的基本组成单位是氨基酸；基因是有遗传效应的DNA片段，因此控制淀粉酶合成的基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸故选：C点评：本题的知识点是多糖、DNA和蛋白质的基本组成单位，酶的本质，基因的概念，对于相关知识点的理解是解题的关键40（1分）（2014春鞍山期末）水是生命之源，生命活动离不开水水在生物体内的主要作用不包括（）A是细胞
79、的组成成分B参与营养物质、代谢废物的运输C贮藏能量D参与生物体内的化学反应考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：本题是对细胞中水的存在形式和功能的考查，梳理细胞中水的存在形式和功能，然后分析选项进行解答解答：解：A、结合水是细胞的重要组成成分，A错误；B、参与营养物质和代谢废物的运输是自由水的功能，B错误；C、不论是自由水还是结合水，水中不储存能量，C正确；D、自由水可以作为反应物参与细胞内的化学反应，D错误故选：C点评：本题的知识点是水在细胞内的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能的记忆是解题的关键41（1分）（2013秋三元区校级月考）下列叙述中，属于结合水生理功能的是（）A参与
80、生物化学反应B细胞结构的组成成分C良好溶剂D运输营养物质和废物考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂（2）细胞内的生化反应需要水的参与（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分解答：解：A、自由水参与生物化学反应，A错误；B、结合水是细胞结构的重要成分，B正确；C、自由水是良好的溶剂，C错误；D、自由水运输养料和代谢废物，D错误故选：B点评：本题的知识点是细
81、胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键42（1分）（2014秋三元区校级期中）医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，说明无机盐的作用有（）A消炎杀菌B提供能量C构成细胞化学成分D维持细胞形态和功能考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：无机盐的功能有：构成细胞中某些复杂化合物，Mg是构成叶绿素分子的重要元素，维持细胞和生物体的正常生命活动，如哺乳动物血钙含量过低会发生抽搐的症状，生物体内的无机盐离子必需保持一定的量，这对于维持细胞的渗透压和酸碱平衡非常重要解答：解：医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，因为0.9%NaCl溶液是细胞的等渗溶液
82、，细胞在其中能够保持细胞的形态D正确故选：D点评：本题考查无机盐的存在形式和功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构43（1分）（2014秋三元区校级期中）下列与无机盐的功能无关的是（）A在细胞中大多以离子形式存在B是某些重要复杂化合物的成分C能维持生物体的生命活动D能维持细胞的形态和功能考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：（1）细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，（2）无机盐无机盐的功能有：构成细胞中某些复杂化合物，Mg是构成叶绿素分子的重要元素，维持细胞和生物体的正常生命活动，如哺乳动物血钙含量过低会发生抽搐的症状，生物体内的无机盐离子必需保
83、持一定的量，这对于维持细胞的渗透压和酸碱平衡非常重要解答：解：A选项说的是无机盐的存在形式而非其功能，A错误故选：A点评：本题考查无机盐的存在形式和功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构44（1分）（2014秋三元区校级期中）体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐这一事实说明Ca2+的作用之一是（）A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B调节细胞内的渗透压C对维持细胞的形态和功能有重要的作用维D维持细胞的正常生理功能考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成
84、分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态解答：解：体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐这一事实说明Ca2+的作用之一是维持细胞的正常生理功能故选：D点评：本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构45（1分）（2014碑林区校级一模）在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是（）甘蔗的茎 油菜籽 花生种子 梨 甜菜的块根 豆浆 鸡蛋清ABCD考点：检测还原糖的实验；
85、检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验版权所有分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）解答：解：甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能用于还原糖的检测；油菜籽中富含脂肪，但种子体积较小，不易操作，不宜用于脂肪的检测；花生种子富含脂肪，且种子体积较大，易操作，宜用于脂肪的检测；梨中富含还原性糖，且近乎白色，可用于还原糖的检测；
86、甜菜的块根富含蔗糖，而淀粉是非还原性糖，不能用于还原糖的检测；豆浆中含有丰富的蛋白质，可用于蛋白质的检测；鸡蛋清中含有丰富的蛋白质，可用于蛋白质的检测所以最佳的一组实验材料是故选：D点评：本题属于实验题，意在考查学生能理解相关实验的知识要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力46（1分）（2013秋成都期中）下列物质鉴定的实验中，都不需要加热的是（）斐林试剂鉴定还原糖 碘液鉴定淀粉 苏丹鉴定脂肪 双缩脲试剂鉴定蛋白质 甲基绿鉴定核中的DNAABCD考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质
87、的实验；检测脂肪的实验版权所有分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色解答：解：斐林试剂鉴定还原糖时，需要在水浴加热的条件下，溶液的颜色才变化为砖红色，需要加热；碘液鉴定淀粉时，只需要在淀粉溶液中滴加几滴碘液，振荡后即出现蓝色，不需要加热；苏丹鉴定脂肪时，先染
88、色，再用酒精洗去浮色，然后用显微镜观察，不需要加热；双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先向含蛋白质的试管中加2ml双缩脲试剂A，振荡后再加34滴双缩脲试剂B，振荡均匀后溶液变为紫色，不需要加热；甲基绿鉴定核中的DNA时，需要水浴加热所以鉴定实验中不需要加热的有故选：B点评：本题考查细胞有机物鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力47（1分）（2014春上饶期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D
89、水解DNA考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验版权所有分析：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合解答：解：A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，A正确；B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，B正确；C、加入8%盐酸能杀死细胞，利于染色剂进入细胞与DNA结合，C正确；D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，但不能促使染色体中的DNA水解，D错误故选：D点评：本题考查观察细胞中DNA和
90、RNA的分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤48（1分）（2013吉林模拟）作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A将细胞与外界环境分开B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D维持细胞内环境的稳定考点：细胞膜的功能版权所有分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细
91、胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞解答：解：据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成信息交流故选：C点评：本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题49（1分）（2013秋月湖区期末）科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了下列实验现象中，不能
92、证明细胞膜存在的是（）A显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界B将红细胞置于清水中，一段时间后发生溶血现象C向某细胞中注入伊红（一种大分子红色染料）后观察发现细胞外始终不呈红色D植物细胞有明显的固定的形态考点：生物膜研究的前沿信息版权所有分析：细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的信息交流植物细胞的边界也是细胞膜，但在细胞膜的外面还有细胞壁，对细胞具有支持和保护的作用解答：解：A、动物细胞具有明确的边界，这可以证明细胞膜的存在，A正确；B、将红细胞置于清水中，一段时间后发生溶血现象，这说明细胞吸水胀破
93、了，也可以证明细胞膜的存在，B正确；C、向某细胞中注入伊红后观察发现细胞外始终不呈红色，说明细胞膜的存在，C正确；D、植物细胞有明显的固定的形态是因为有细胞壁的存在，D错误故选：D点评：本题考查生物膜研究的前沿信息，要求考生了解生物膜结构的探索历程，识记细胞膜的结构和功能，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查50（1分）（2009市中区校级自主招生）科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有（）A无机盐、蛋白质B蛋白质、糖类C脂肪、蛋白质D脂质、蛋白质考点：
94、细胞膜的制备方法版权所有分析：哺乳动物生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜（线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等）而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，当放入清水中时，红细胞将吸水胀破，血红蛋白就会溢出细胞外，形成所谓“血影”就是红细胞的细胞膜，主要由磷脂双分子层和蛋白质分子构成解答：解：据题干分析，“哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉”，剩下的结构是细胞膜，主要成分有脂质、蛋白质和糖类，主要成分是磷脂和蛋白质，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中故选：D点评
95、：本题以实验形式考查细胞膜的成分，意在考查学生提取信息和识记能力，在此题的基础上还经常出现脂质单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明细胞膜是由双层磷脂分子组成的二、非选择题（答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上）51（7分）（2013秋三元区校级月考）按要求回答下列问题发菜 酵母菌 草履虫 衣藻 菊花 青霉菌 大肠杆菌肺炎双球菌 流感病毒（1）具有核膜的一组生物（只填序号）（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是（只填序号）（3）从细胞结构看，和最根本的区别是前者具有以核膜为界限的细胞核，和的区别是后者不具有细胞结构，、三种生物都具有的结构或物质是核酸（4）一个大肠杆菌既属于生命系
96、统结构层次的细胞又属于个体层次考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：（1）以上、和都属于真核生物，它们的细胞中都具有核膜（2）以上属于原核生物，它们的细胞中含有核糖体，但无染色体（3）属于真核生物，属于原核生物，两者最根本的区别是前者具有以核膜为界限的细胞核；属于原核生物，具有细胞结构，而为
97、病毒，没有细胞结构；属于真核生物、属于原核生物、为病毒，这三种生物都具有核酸（4）大肠杆菌属于单细胞生物，因此一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次故答案为：（1）（2）（3）具有以核膜为界限的细胞核 不具有细胞结构 核酸（4）细胞 个体点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构52（11分）（2013秋河南校级月考）肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素它是由两
98、个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠煮沸1min或75下加热510min，就能使其完全丧失活性可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等如图是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位的结构通式是（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使蛋白质空间结构破坏（3）由上图可知，该片段由5种单体组成，有4个肽键在形成该片段时要脱去4分子水，这种反应称做脱水缩合若细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的羧基（COOH）（基
99、团）（4）一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基考点：蛋白质的结构和功能的综合；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：分析题图：图示为肉毒类毒素的局部结构简式，该部分含有5个氨基酸分子，且这5个氨基酸的R基团依次是CH2C6H4OH、H、CH3、CH2C6H5、CH2CH（CH3）据此答题解答：解：（1）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，它的基本组成单位是氨基酸，其结构通式是（2）高温可破坏肉毒类毒素的空间结构而使其失活（3）由以上分析可知，该片段有5个氨基酸分子，脱水缩合形成该片段时要脱去4分子水，形成4个肽键脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水
100、，所以脱去的水分子中的氧来自羧基（4）肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的，每个亚单位至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，因此一种生物大分子至少含有2个氨基和2个羧基，分别在两条链的两端故答案为：（1）蛋白质（2）高温使蛋白质空间结构破坏（3）5 4 4 脱水缩合 羧基（COOH）（4）2 2点评：本题结合肉毒类毒素的局部结构简式，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，能根据图中信息准确答题，53（7分）（2014秋三元区校级期中）如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链请根据图回答下面的问题：（1）图中的表示脱氧核糖，、结合在一
101、起的结构叫脱氧核苷酸（2）有4种，DNA特有的是胸腺嘧啶（中文名称）（3）DNA 彻底分解后，能产生含氮物质的是 （用序号表示）（4）若图示为HIV病毒的遗传物质，其中文名称是核糖核酸，则表示核糖考点：DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类版权所有分析：DNA与RNA在组成成分上的差异：是五碳糖不同，DNA中是脱氧核糖，RNA中的核糖；是碱基不完全相同：DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C解答：解：（1）如果该图是DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，表示的五碳糖应该是脱氧核糖，是磷酸基，是含氮碱基，、结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸（2）如果该图是DNA分子
102、结构的一条脱氧核苷酸长链，碱基含有A、T、G、C四种，DNA特有的含N碱基是胸腺嘧啶T碱基（3）DNA分子中的碱基存在于含N碱基中（4）若图示为HIV病毒的遗传物质，该物质为RNA，即核糖核酸，表示的五碳糖是核糖故答案为：（1）脱氧核糖 脱氧核苷酸（2）4 胸腺嘧啶（3）（4）核糖核酸 核糖点评：对于核酸的分类和分布，DNA与RNA的区别的理解，把握知识点的内在联系是解题的关键54（4分）（2013秋三元区校级月考）农民在储存麦种前，将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后，才收进粮仓存放如果晒麦的时间不够长，在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂根据科学研究，小麦的产热与种子消耗氧气量成正比播种
103、小麦时，农民又将麦种放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时小麦种子内达到峰值请根据上述事实及所学知识回答以上问题：（1）农民晒种时小麦种子失去水是以自由水的形式存在于细胞中的水，休眠的种子含自由水少，因而代谢速度慢（2）随着浸种时间的延长，麦种变甜了，这种甜味物质是麦芽糖，可采用斐林试剂进行鉴定，它是由种子中的淀粉进行水解后生成的考点：水在细胞中的存在形式和作用；检测还原糖的实验版权所有分析：（1）结合水参与构建细胞，而自由水则与代谢强度有关暴晒只能使种子失去自由水，降低其代谢水平；休眠的种子的自由水含量低，代谢水平也偏
104、低（2）种子浸泡后，贮存在种子中的淀粉经淀粉酶作用水解，生成具有甜味的麦芽糖，麦芽糖是还原糖，可用斐林试剂检测解答：解：（1）农民晒种时小麦种子失去的是以自由水的形式存在于细胞中的水，休眠的种子的自由水含量低，代谢水平也偏低（2）随着浸泡时间的延长，小麦种子变甜了，这种甜味物质是麦芽糖，它是由种子中的淀粉吸收水进行水解后生成的，麦芽糖是还原糖，可用斐林试剂检测故答案为：（1）自由水 自由（水）（2）麦芽糖 斐林点评：本题的知识点是细胞中水的存在形式和功能，还原糖的鉴定，晒干种子过程中丢失的水的种类，对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键55（9分）（2014秋安溪县校级期中）下表中各元素的数
105、据代表该元素占原子总量的百分比请据表回答问题岩石的成分%氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳其他成分0.147287.94.53.5252.52.20.460.220.19人体的成分%氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁其他成分0.16325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01（1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有统一性（2）生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远如岩石圈中氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中则占74%左右这个事实说明生物界与非生物界存在着本质的
106、区别，两者还具有差异性（3）从此表看，人体成分中没有铁的含量，是否人体不含铁？人体内含铁为什么？它是构成血红蛋白的成分，表中没有是因为铁是微量元素，含量少（4）玉米植株缺少Mg时，叶片会变黄，原因是Mg是构成叶绿素不可缺少的元素考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：（1）生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大（2）无机盐的功能有：构成细胞中某些复杂化合物，铁离子是构成血红蛋白分子的重要元素，Mg是构成叶绿素分子的重要元素，维持细胞
107、和生物体的正常生命活动，如哺乳动物血钙含量过低会发生抽搐的症状，生物体内的无机盐离子必需保持一定的量，这对于维持细胞的渗透压和酸碱平衡非常重要解答：解：（1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，这说明生物界与非生物界具有统一性（2）生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远，这说明生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性（3）铁离子是构成血红蛋白分子的重要元素，只是铁是微量元素生物体中含量少（4）Mg是构成叶绿素分子的重要元素，玉米植株缺少Mg时，叶片会变黄故答案为：（1）生物界与非生物界具有统一性（2）生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具
108、有差异性（3）人体内含铁 它是构成血红蛋白的成分，表中没有是因为铁是微量元素，含量少（4）Mg是构成叶绿素不可缺少的元素点评：本题考查了无机盐的功能，生物界与非生物界具有统一性和差异性，注重记忆课本上的知识点并理解其应用，如：玉米植株缺少Mg时，叶片会变黄是因为Mg是构成叶绿素不可缺少的元素56（4分）（2014秋三元区校级月考）下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤制作临时装片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，将细胞置于水滴中，盖上盖玻片；低倍显微镜观察：将装片置于载物台中央，通过调节反光镜、光圈、装片、粗准焦螺旋、细准焦螺旋，找到细胞，并观察细胞；高倍镜观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中
109、央，转换高倍镜，调节视野亮度，即可观察细胞结构上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是载玻片中央滴一滴生理盐水；转换高倍镜后应调节细准焦螺考点：细胞观察实验版权所有分析：1、使用显微镜的基本原则是：不管物像多么好找，任何情况下都必须先低倍镜后高倍镜观察2、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见据此答题解答：解：观察口腔上皮细胞时，为保持细胞的正常形态，应在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；低倍镜换用高倍镜后要用细准焦螺旋调节，直至物象清晰，一定不要用粗准焦螺旋，防止压碎玻片故答
110、案为：载玻片中央滴一滴生理盐水 转换高倍镜后应调节细准焦螺点评：本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生的实验探究能力和应用能力，试题难度一般要求考生识记显微镜的使用原则、成像原理、操作步骤等基础知识，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查57（8分）（2013秋三元区校级月考）下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验，据图作答：（1）本题实验组得到的结果应为：紫色；（2）对照组1与实验组在操作上的区别是双缩脲试剂A液和B液的加入顺序不同，这样做的目的是证明双缩脲试剂A液与B液使用顺序不能改变；（3）对照组2与实验组在操作上的区别是实验组加了黄豆组织样液，
111、其中含有蛋白质，对照组2加的是蒸馏水考点：检测蛋白质的实验版权所有分析：双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液蛋白质鉴定时，应先加A液，再滴加B液，若将A、B液混合后再加入蛋白质样液中，A液和B液会发生反应，这样就不会与蛋白质发生紫色反应，导致实验失败解答：解：（1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（2）根据题意和图示分析可知：对照组1与实验组在操作上的区别是双缩脲试剂A液和B液的加入顺序不同，这样做的目的是证明双缩脲试剂A液与B液使用顺序不能改变（3）对照组2与实验组在操作上的区别是自变量不同，实验组加了黄豆组织样液，其中含有蛋白质，对照组2加的是蒸馏水故答案为：（1）紫色（2）双缩脲试剂A液和B液的加入顺序不同 双缩脲试剂A液与B液使用顺序不能改变（3）实验组加了黄豆组织样液，其中含有蛋白质，对照组2加的是蒸馏水点评：本题考查检测蛋白质的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累