1、内蒙古化德一中2020-2021学年高二语文上学期期中试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式“评点”。“评点”始于唐，兴于宋，成于明。金圣叹评点水浒传、李卓吾评点西游记、张竹坡评点金瓶梅、脂砚斋评点红楼梦等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。无论是金圣叹评水浒传，还是脂砚斋评红楼梦，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造，
2、又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。不过，传统意义上的“评点”，其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高。对此，舆论反应喜忧参半。喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品
3、本身的美感以及艺术欣赏的完整性。“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。可以预计，随着互联网技术的发展及其与艺术的进一步融合，“弹幕”还会得到更深远的发展，而其发展路径大体上有两大走向。一是“弹幕”介入的领域进一
4、步拓展，也就是说，“弹幕”的使用或许会逐渐从影视扩展到戏剧、曲艺等艺术门类，尤其是相声、二人转这些本身就具有强烈互动性的艺术门类，可能会较早地与“弹幕”结缘。二是“弹幕”向“平台”的回归。“弹幕”说到底是一种技术，真正有价值的是技术承载的内容。最后，弹幕也许就会成为文艺作品经典化的重要台阶。经过时间的积淀，那些耐人品味的评论将沉淀下来，与原作一起成为网络时代的艺术新经典，将作品的社会意义推向一个崭新的高度。（摘自中国艺术报，有删改）1.下列关于中国文艺评论史上的“评点”的表述，不正确的一项是( )（4分）A.“评点”是中国文艺评论史上的一种非常独特的评论样式，综合、直观、凝练是它的主要特征，始
5、于唐，兴于宋，成于明。B.“评点”关注的是作家生平，剖析作品的艺术特色，有时也通过分析作者和作者所处的时代以及文化环境来剖析作品。C.“评点”的语言自成特色，大多较为简短，往往三言两语却切中肯綮，犀利又独到，睿智幽默，发人深省或引人会心一笑。D.“评点”以原著为载体，是对原著的一种再创造，又与原著融为一体，如金圣叹评点水浒传、脂砚斋评点红楼梦等。2.下列对原文论证的分析，不正确的一项是( )（4分）A.文章第一段侧重论述了中国文艺评论史上的一种独特的评论样式“评点”的主要特征及其特有的价值。B.文章由“评点”这种评论样式随时代的发展似乎已失去历史地位，自然而然地引出与“评点”类似的“弹幕”。C
6、.文章在分析论证“弹幕”这种新的评论样式时，运用辩证分析的方法，既指出其优势，也分析了其弊端。D.文章最后分析了“弹幕”的发展路径的两个方向，并认为“弹幕”一定会成为文艺作品经典化的重要台阶。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )（4分）A.现时代的“金圣叹”，也就是适应文艺视听化、网络化和评论互动化、即时化这一新格局的文艺批评家。B.弹幕时代的“金圣叹”们是“文化搬运工”，只负责将作品化难为易，使欣赏变得简单容易。C.随着互联网技术的发展及其与艺术的进一步融合，“弹幕”介入的领域将更宽泛。D.文艺评论的作用重大，经过时间的沉淀，那些耐人品味的评论也可能与原作一起成为网络时代的新
7、经典。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。李密字令伯。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”
8、出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（选自晋书，有删改）【注】醮：古时称妇女出嫁。谯周：人名。安乐公：蜀国后主刘禅降魏后的封号。庆父不死，鲁难未已：语出左传指如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的。比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，国家不得安宁。明明：这里指圣明的皇帝。4.下列对画框部分的断句，正确的一项是( )（4分）A.出为温令/而憎疾/从事尝与人书/曰
9、庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/B.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/C.出为温令/而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/D.出为温令/而憎疾从事/尝与人书/曰庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/5.下列对加粗词语的解说，不正确的一项是( )（4分）A.字：对于古代中国人而言，“名”和“字”不能混为一谈。一般来说，出生时即取名和字。其中，“名”只能用于他称，“字”只能用于自称。B.太子洗马：古代官职名。“洗马”即在马前驰驱
10、之意，“太子洗马”就是太子的侍从官，后来逐渐演变为掌管书籍的官职。C.疏：奏章。封建社会臣子向皇帝陈述意见的一种文体。也可用来指对古书的注解和对注解的注释。D.服阕：指守丧期满除服。阕，终了。居丧制度是中国古代丧葬制度的一部分，如有“居丧三年”不能外出工作的规定。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（4分）A.李密身世坎坷。他幼年丧父，母亲改嫁，祖母亲自抚养他。成年后他对祖母非常孝顺，有时照顾祖母劳累过度,以致经常生病卧床不起。B.李密很有才学。他曾拜谯周为师，谯周的门人把他比作子游和子夏。C.李密忠孝两全。他为祖母守丧期满后，应征担任太子洗马，兑现了他“先尽孝后尽忠”的诺
11、言。D.李密因怨被罢。李密认为自己没有得到重用，颇有怨言。他在诗中流露怨气，引起了皇帝的不满，最终被罢免了官职。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分)（1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。（2）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”三、诗歌鉴赏阅读下面这首词,完成下题。忆秦娥娄山关【注】毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。【注】1935年2月25日,红军与敌军为争夺娄山关展开激战,最终取得胜利。这首词即写于攻克娄山关之后。8. 下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )(4分)A.上片
12、写拂晓时红军急行军前往娄山关,下片写黄昏时战斗结束,全篇没有正面描绘此次战斗。B.西风烈两句精练传神,既交代了红军进军娄山关的时间、景候,又创设了壮烈的抒情氛围。C.马蹄声碎,喇叭声咽,碎字表明马蹄声急而低,咽字表现了战士们内心的悲凉哽咽。D.本词凝重与雄劲豪放相统一,气氛悲壮,赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神。9. 请简要赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”两句。(7分)10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)归去来兮辞并序中,陶渊明用“_,_”两句自然形象地概括了自己的人世和出世,对仕宦道路做了适当的总结。(2)滕王阁序中,作者用“_,_”写出了秋水、秋空与孤鹜浑然一体的美景。(3
13、)陈情表中,表达自己身世悲惨，在父亲去世后母亲改嫁的两句是“生孩六月，慈父见背，_,_”四、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面问题。二老出北河下辰州走了六百里，沿河找寻那个可怜哥哥的尸骸，毫无结果，在各处税关上贴下招字，返回茶峒来了。过不久，他又过川东去办货，过渡时见到老船夫。老船夫看看那小伙子，好象已完全忘掉了从前的事情，就同他说话。“二老，大六月日头毒人，你又上川东去，不怕辛苦？”“要饭吃，头上是火也得上路！”“要吃饭！二老家还少饭吃！”“有饭吃，爹爹说年青人也不应该在家中白吃不做事！”“你爹爹好吗？”“吃得做得，有什么不好。”“你哥哥坏了，我看你爹爹为这件事情也好象萎悴多了！”二老听到这
14、句话，不作声了，眼睛望着老船夫屋后那个白塔。他似乎想起了过去那个晚上那件旧事，心中十分惆怅。老船夫怯怯的望了年青人一眼，一个微笑在脸上漾开。“二老，我家翠翠说，五月里有天晚上，做了个梦”说时他又望望二老，见二老并不惊讶，也不厌烦，于是又接着说，“她梦得古怪，说在梦中被一个人的歌声浮起来，上悬岩摘了一把虎耳草！”二老把头偏过一旁去作了一个苦笑，心中想到“老头子倒会做作”。这点意思在那个苦笑上，仿佛同样泄露出来，仍然被老船夫看到了，老船夫就说：“二老，你不信吗？”那年青人说：“我怎么不相信？因为我做傻子在那边岩上唱过一晚的歌！”老船夫被一句料想不到的老实话窘住了，口中结结巴巴的说：“这是真的这是假
15、的”“怎么不是真的？天保大老的死，难道不是真的！”老船夫的做作处，原意只是想把事情弄明白一点，但一起始自己叙述这段事情时，方法上就有了错处，因此反被二老误会了。他这时正想把那夜的情形好好说出来，船已到了岸边。二老一跃上了岸，就想走去。老船夫在船上显得更加忙乱的样子说：“二老，二老，你等等，我有话同你说，你先前不是说到那个你做傻子的事情吗？你并不傻，别人才当真叫你那歌弄成傻相！”那年青人虽站定了，口中却轻轻的说：“得了够了，不要说了。”老船夫说：“二老，我听人说你不要碾子要渡船，这是杨马兵说的，不是真的打算吧？”那年青人说：“要渡船又怎样？”老船夫看看二老的神气，心中忽然高兴起来了，就情不自禁的
16、高声叫着翠翠，要她下溪边来。可是，不知翠翠是故意不从屋里出来，还是到别处去了，许久还不见到翠翠的影子，也不闻这个女孩子的声音。二老等了一会，看看老船夫那副神气，一句话不说，便微笑着，大踏步同一个挑担粉条白糖货物的脚夫走去了。过了碧溪岨小山，两人应沿着一条曲曲折折的竹林走去，那个脚夫这时节开了口：“二老，他问你要碾坊还是要渡船，你当真预备做他的孙女婿，接替他那只渡船吗？”二老笑了，那人又说：“二老，若这件事派给我，我要那座碾坊。一座碾坊的出息，每天可收七升米，三斗糠。”二老说：“我回来时向我爹爹去说，为你向中寨人做媒，让你得到那座碾坊吧。至于我呢，我想弄渡船是很好的。只是老家伙为人弯弯曲曲，不利
17、索，大老是他弄死的。”老船夫见二老那么走去了，翠翠还不出来，心中很不快乐。走回家去看看，原来翠翠并不在家。过一会，翠翠提了个篮子从小山后回来了，方知道大清早翠翠已出门掘竹鞭笋去了。摊送二老从川东押物回到了茶峒。时间已近黄昏了,溪面很寂静。翠翠白日中觉睡久了些,觉得有点寂寞，好像听人嘶声喊过渡,就争先走下溪边去。下坎时,见两个人站在码头边,斜阳影里背身看得极分明,正是傩送二老同他家中的长年！翠翠大吃一惊, 同小兽物见到猎人一样,回头便向山竹林里跑掉了。但那两个在溪边的人,听到脚步响时,一转身,也就看明白这件事情了。翠翠向竹林里跑去,老船夫半天还不下船,这件事从傩送二老看来,前途显然有点不利。虽老
18、船夫言词之间,无一句话不在说明“这事有边”,但那畏畏缩缩的说明,极不得体。二老想起他的哥哥,便把这件事曲解了。他有一点儿愤愤不平,有一点儿气恼，回到家里第三天,中寨有人来探口风,把话问及顺顺,想明白二老的心中是不是还有意接受那座新碾坊。顺顺就转问二老自己意见怎么样。二老说:“爸爸,你以为这事为你,家中多座碾坊多个人,你可以快活，你就答应了。若果为的是我,我要好好去想一下,过些日子再说它吧。我尚不知道我应当得座碾坊,还是应当得一只渡船;因为我命里或只许我撑个渡船!”(有删改)11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(4分)A.选文部分主要通过人物对话表现人物性格,推动故
19、事情节向前发展。B.老船夫竭力撮合二老和翠翠,但哥哥的死让二老对老船夫心生芥蒂。C.经历了一系列的事,二老对自己和翠翠的婚事产生了犹豫。D.脚夫看到二老对碾坊不感兴趣,想乘虚而入。二老乐得顺水推舟,送个人情。12.小说中的傩送二老有哪些性格特点?请简要分析。(7分)13.傩送二老与翠翠的婚事不顺利，你认为原因有哪些？请结合全文，谈谈你的观点。(8分)五、语言文字运用14.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(4分)新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战,需要世界各国_。疫情发生后,我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间,用中国力量筑牢了控制疫情_的防线,用中国实践为世界抗疫树立了
20、新标杆。中国在这场没有硝烟的战“疫”中_的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。A.破釜沉舟蔓延卓尔不群B.风雨同舟漫延卓尔不群C.风雨同舟蔓延卓有成效D.破釜沉舟漫延卓有成效15.下列各句中,没有语病的一项是( )(4分)A.在奇瑞的焊装车间,记者看到,一台台机器人正在生产线上焊接、抓取、传递,井井有条。B.重庆市黔江区桑园面积超过15万余亩,蚕户1.7万余户,产值比去年增加一千多万元。C.新中国成立七十年来,三湘大地上,英雄模范群星荟萃,一幅志存高远、令人振奋的画卷。D.科技特派员要秉持初心,在科技助力脱贫攻坚和乡村振兴中不断作出新的更大的贡献。16.将下列编号的语句依次填入语段空白处,
21、语意连贯、顺序合理的一项是( )(4分)原来修练邪派内功的人,功力愈增,危机愈大,到了某一关头,_,_,_,_;不过,若能冲破此关,武功便可以有登峰造极的希望。(梁羽生冰河洗剑录52回)成了废人重则毙命轻则半身不遂便要遭逢“走火入魔”之劫A.B.C.D.17.下面是某校的一封家长会邀请函的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。(6分)贵校定于本月29日上午10时在学校报告厅召开家长会，希望您准时聆听校长报告，然后与犬子的任课老师碰头，不得缺席或迟到。六、 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)山上建了一座庙,庙里有尊雕刻精美的佛像。每天都有数不清的人沿着一级级石阶走到山顶,在佛像前烧香许愿
22、。久而久之,山路上的石级开始抱怨了:“我说佛像呀,大家都来自同一座大山,凭什么我被人踩来踩去,你却被人供在殿堂,让人磕头膜拜?”佛像问:“你是挨了几刀变成石级的?”石级答道:“四刀。”佛像意味深长地对石级说:“兄弟,我可是挨过千刀万剐的。”读了上述材料,你有怎样的感触和思考?请自选角度,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭。参考答案1.答案：1.B；2.D；3.B 4.B；5.A；6.A7.（1）祖母刘氏一有病，他就哭泣不安，侍候在祖母身边，（夜里）未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。（2）皇帝看了李密的奏章说：“李密的
23、名声，一点也不假啊！”8. C;9. 使用了比喻的修辞手法。“雄关漫道真如铁”使用比喻,暗示夺取雄关的艰难。体现了夺取雄关后的豪迈之情,表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气。10.(1)云无心以出岫；鸟倦飞而知还(2)落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色(3)行年四岁，舅夺母志11.D12.自强自立，不怕苦。家境很好，但听从父亲教导，六月里顶着烈日去川东办货。不贪财，不慕虚荣，顺从内心的追求。不愿意为一座碾坊答应中寨人的求婚。重感情。对哥哥的死念念不忘。直率爽直。不喜欢老船夫说话吞吞吐吐、畏畏缩缩的样子，回答父亲的话也是直来直去。13. 出现意外。大老的意外死亡使傩送二老与翠翠的婚事蒙上了阴影， 二老感觉大老的死与翠翠有关。傩送对事情的误判。比如老船夫想叫翠翠出来和二老见面，翠翠碰巧不在家;二老从川东回来坐船，翠翠又因为害羞躲避了；这让二老对翠翠也产生了误会。此外，二老对老船夫也有一系列的误会。老船夫和翠翠的性格。老船夫说话不干脆利落，弄巧成拙;翠翠害羞，躲避二老，使二老产生了误会。14. C 15.D 16.C17. 贵校-我校 聆听-听取 犬子-您的孩子 碰头-交流 不得-请勿 六、略