1、第15课 新文化运动与马克思主义的传播时间：2015. 4. 4第7节 班级：高三（16）班 教师：武世花课标要求：1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。2、简述马克思主义在中国的传播史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。复习目标：1、知识与能力：识记新文化运动的兴起、代表、内容，马克思主义在中国传播的情况；了解新文化运动的背景，理解对新文化运动的评价和马克思主义在中国传播的影响。2、过程与方法：运用课件展示，主要由学生自主学习课文内容，结合教师的提问和引导复习本课内容，并做相关练习加以巩固。3、情感态度与价值观：新文化运动是先进的中国人为振兴中华、改造黑暗的旧
2、中国而进行的探索。复习重点：新文化运动的主要内容复习难点：新文化运动的评价教学过程：导入：学生阅读课文引言的内容并回答问题：袁世凯的做法符合中国思想发展的朝流吗？为什么陈独秀说没有启发“多数国民之自觉”？讲授：一、新文化运动的兴起1、背景：(由教师提问学生回答，用幻灯片逐条展示)思想基础：民主、自由、博爱思想的进一步传播经济基础：中国资本主义有了进一步发展 根本原因阶级基础：资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度直接原因：袁世凯掀起尊孔复古逆流结合课本第73页的历史纵横的材料：与袁世凯尊孔复古的倒行逆施本配合，鬼神迷信思想也甚嚣尘上。那时候，有人在上海成立灵学会，设立圣德坛，把中国传统
3、鬼神信仰与西方灵学相结合，大搞迷信活动。祭天、请神、祀鬼、扶乩，盛行一时。名目繁多的迷信团体也纷纷出笼。当时，政客黎元洪、废帝溥仪的英籍老师庄士敦，甚至连受过系统西方科学教育的严复，都出来为迷信活动进行辩护和鼓吹。那时候，披上西方科学外衣的鬼神迷信思想更具有欺骗性。教师强调中国资本主义的进一步发展是新文化运动发生的根本原因，并强调经济基础的决定作用。2、兴起（由教师提问学生回答，用幻灯片展示逐条展示，）（1）标志：1915年 陈独秀新青年（2）代表：陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅（3）主要阵地：新青年（4）活动基地：北京大学3、内容先由学生自主阅读本目内容并填写导学案第288页基础整合的相关内容，
4、之后教师进行讲解（同时用幻灯片展示出来），先说明新文化运动的内容分为前期和后期两个阶段，前期是“三提倡三反对”，后期是传播马克思主义，对于马克思主义的传播文章专门列出一目来进行学习。对前期的三个内容逐条进行讲解。（1）提倡民主与科学 ，反对专制和愚昧、迷信 民主与科学是新文化运动的口号，民主是指民主思想和民主制度，具体来说指资产阶级所提倡的人权、平等、个性解放、人格独立、共和体制等；科学是指科学精神和近代自然科学法则，包括进化论、唯物论、无神论等，陈独秀认为中国经历几千年的封建统治，从来没有民主和科学，要使中国成为真正的民主共和国，必须用民主取代专制。因此提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信（
5、2）提倡新道德，反对旧道德旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心是三纲五常，新道德是指男妇平等、个性解放等。旧道德是历来统治者用来束缚人们思想的枷锁，因些新文化运动提出了打倒“孔家店”的口号。对旧道德我们应采取什么样的态度？（取其精华，弃其糟粕）（3）提倡新文学，反对旧文学 古代书面文章采用文言文，晦涩难懂，同口语严重脱节，新文学语言是白话的，文体是自由的，通俗易懂，为新文化运动的发展，启蒙民智奠定了基础。胡适文学改良刍议，陈独秀文学革命论，文学革命由些开始，鲁迅的狂人日记孔乙已等小说，成为新文学的典范。后期： 传播马克思主义分析完内容后做几道练习题加以巩固（幻灯片展示）4、评价
6、：教师说明从新文化运动的性质、进步性、局限性三个方面学习对新文化运动的评价。先由学生阅读思考（结合导学案第290页要点突破二），教师提问回答，最后由教师总结说明。（幻灯片展示）（1）性质：20世纪初由激进资产阶级、小资产阶级民主主义者发起的反封建文化的思想启蒙运动（2）进步性：是一场伟大的思想解放运动,动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义的传播创造了有利条件，对五四运动的爆发起了宣传动员作用；是一次彻底清算旧文化的革命，新文化运动使白话文逐渐取代了文言文，能够使语言和文字更紧密的结合在一起，从面有利于文化的普及和繁荣，开创了中国文学的新时代；推动了中国自然科学的发展，新文化运动倡导科学思想，
7、使科学知识逐渐得到普及，崇尚科学成为社会的主流思潮。（3）局限性：对东西文化存在着绝对否定或绝对肯定的偏向；没有与工农群众的斗争相结合；读材料分析新文化运动的局限性，做相关的练习题进行巩固（幻灯片展示）二、马克思主义传入中国 这一目主要从以下三个方面进行说明，先由学生阅读，教师提问，最后通过幻灯片展示，着重分析马克思传入中国的影响。结合课本74页学思之窗的问题。1、李大钊 率先举起社会主义旗帜2、五四运动的爆发 大大促进了马克思主义的传播创办刊物 成立社团 3、影响：（1）大大促进了马克思主义的传播（2）促进了工人运动的发展阅读课本74页学思之窗的材料：工人的运动，就是比黄河水还利（原文如此）
8、害。将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。俄国已经是工人的俄国这个潮流，快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主翁，就要产生工人的中国。上海劳动界刊登的一个工人的宣言问：这个宣言说明了什么？学生思考回答，教师总结。（3）为中国共产党的诞生创造了条件总结：结合课本75页的本课要旨对本课的学习内容进行总结，青年杂志的创刊，揭开了新文化运转的序幕。民主和科学是新文化运动的核心内容，十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生创造了条件板书设计：第15课 新文化运动与马克思主义的传播一、新文化运动1、背景2、兴起3、内容4、评价二、马克思主义传入中国版权所有：高考资源网()
