1、揭阳第三中学教案表 课题第15课 国共的十年对峙课型新授课教学目标【知识目标】认识南昌起义的相关史实，分析南昌起义的背景和影响。了解“八七会议”、秋收起义、井冈山革命根据地的创建、“工农武装割据”思想的提出和作用，归纳总结中共在1927至1936年工作重心实现了怎样的转移、探索出了怎样的新的革命道路。【能力目标】结合大革命失败的史实，分析南昌起义的背景，结合现实分析南昌起义的影响，使学生学会联系的学习方法，将前后发生的事物联系起来，将历史与现实联系起来，分析事物发生的因果关系。【情感、态度和价值观目标】通过本节内容的学习，使学生认识到中国共产党人不懈努力，艰苦探索，将马克思主义普遍真理与中国革
2、命实际相结合，探索出一条走农村包围城市的道路。开始独立自主地利用马克思主义原理解决中国革命的问题。中共由幼稚走向成熟。重点难点【重点】南昌起义的历史地位、“工农武装割据”的思想和实践、遵义会议、长征的意义。【难点】南昌起义的背景、国共对峙局面的形成、遵义会议的意义，理清大革命失败后中共反抗和探索斗争的线索及成功之处。教具准备多媒体课件课时安排1课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情【情景导入】展示一段材料，提问学生：毛泽东同志曾对一个外国来访同志说：“哎！1927年，老蒋够厉害啦！他把我们象鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没想到，我们还会孵出小鸡来！”问：“把
3、我们象鸡蛋一样地摔在地上”是指什么历史事实？我们又是如何孵出小鸡来的？答：指1927年大革命失败，国民党反动派大肆屠杀共产党人和革命群众，革命面临严重危机。中共是如何孵出小鸡来的？也就是中共如何摆脱危机，使革命重新走向高潮的呢？这正是我们本节课要学习的内容。【新课讲授】一、南昌起义探究点一：1结合教材分析南昌起义的原因、经过和意义，最终南昌起义的余部去了什么地方？这说明了什么？展示南昌起义总指挥部旧址图片，这正是81年前，打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。1 原因：大革命失败使中共认识到必须掌握武装力量2 经过：时间、地点、结果、起义后部队的去向3 意义 打响了武装反抗国民党反动统治的第一
4、枪；标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。（这些重要成就正是在吸取大革命失败的教训基础上获得的。一部分由朱德、陈毅率领，转战湘南，后于1928年4月与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。另一部分进入海陆丰，与当地农民军会合。最终起义军余部都转入农村。说明大城市敌人统治力量强大，革命力量逐渐转入农村。）二、土地革命探究点二：南昌起义后，中共的工作重心发生了怎样的转移？探索出了一条怎样的革命道路？（南昌起义后中国共产党人的反抗和探索还在继续，创建农村革命根据地，走农村包围城市，最后夺取政权的道路。从1927至1936年中共开辟、扩大、巩固农村革命根据地，建立红色政权，
5、与国民党政权形成对峙的局面。）（一）八七会议（党中央的决策指示）要求学生阅读教材，理清八七会议召开的时间、地点、会议内容和影响。 （二）秋收起义和井冈山革命根据地的创建（实践探索）要求学生阅读教材，理清秋收起义的时间、地点、结果。（三）“工农武装割据”思想的形成和发展（提升理论，更促发展）要求学生阅读教材，弄清“工农武装割据”思想的内容、作用。1.思想内容：武装斗争、土地革命、根据地建设2.作用：使根据地不断扩大，形成工农武装割据的局面，与南京国民政府对峙。（引导学生回忆大革命失败时，南京国民政府的建立，解释课题的涵义）展示“星星之火可以燎原”的动态示意图。（四）反“围剿”斗争和红色政权的建立
6、（实践发展）1.要求学生阅读教材，弄清前三次反“围剿”斗争的领导者和成果；红色政权建立的时间、地点、政权名称领导者等2.中国共产党为说那么要发动农民的力量？如何发动农民？答案：原因：农民占中国人口的绝大多数，受封建剥削深，生活困苦，有革命要求。农民是中国革命的主力军。广大农村敌人统治力量薄弱，易于中共力量的发展壮大。发动农民：中共通过开展土地革命，使农民获得土地，在政治经济上翻了身，从而激发了革命热情。三、 红军长征探究点三：中共领导的红军和根据地的扩大，使国民党十分恐慌，发动了一次又一次“围剿”，前四次反“围剿”都取得了成功，但第五次失败了。为什么？中共该怎么办？为什么遵义会议在事实上确立了
7、以毛泽东为核心的党中央的正确领导？什么是长征精神？1长征的原因：学生阅读材料归纳原因： “左”倾错误的推行第五次反“围剿”失败2、长征的经过：遵义会议的召开：1935、1背景：第五次反“围剿”的失败；长征初期的挫折和损失内容：在军事上：纠正博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张；在组织上：选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权。在军事上肯定了毛泽东的正确军事主张。在组织上选举毛泽东为中央政治局常委。意义：结束了“左”倾错误在中央的统治；事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；成为党的历史上一个生死攸关的转折点。3.长征的胜利及意义4.长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。板书一、南昌起义1原因：2经过：时间、地点、结果3意义：二、土地革命1八七会议2秋收起义和井冈山革命根据地的创建3“工农武装割据”思想的形成和发展4反“围剿”斗争和红色政权的建立三、红军长征1长征的原因：2长征的经过：遵义会议的召开：时间、背景、内容、意义3长征的胜利及意义教学反思
