1、小学生3年级数学同步练习大全小编为大家整理了小学生3年级数学同步练习大全，我们一起来欣赏吧!一、填空。1.的分子是( )，分母是( )，读作(十二分之七写作 ( )2.分子是4，比分母少5，这个分数是( )。3.把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。4.是( )个，( )个是。5.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。6.把一张长方形纸对折、再对折，每份是这张长方形纸的7.小学三年级数学下册同步练习认识分数：4天是一个星期的(5个月是一年的( )。8.再涂( )块，涂色部分就占9.黑球的个数占白球的个数占二、在里填上，或=。 元
2、元 1 千克千克三、判断(对的打，错的打)。1.读作五分之六。( )2.像、 、 、9.这样的数，都是分数。( )3.3个和8个相等。( )4.(a0)( )5. 两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。( )6.一根彩带，用去它的，剩下这根彩带的。( )四、我最会解决问题。1、一张红纸，做红花用去了它的，做红旗用去了它的。(1)一共用去了这张红纸的几分之几?(2)做红旗占的部分比做红花占的多几分之几?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎
3、,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2、工人叔叔立一根10米长的电线杆，要将它的埋在地下，地面上有几分之几?3、食堂买来吨大米，买的面粉比大米多吨，
4、食堂买来大米、面粉共多少吨?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。4、一盒粉笔，第一次用去，第二次用去剩下的,一共用去了几分之几?由小编为您整理的小学生3年级数学同步练习大全就到这里了，希望这篇文章可以对您在语文方面的学习有所帮助。
