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本文(2019-2020学年人教版生物必修三练习:第2章 第1节 第2课时 兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节及人脑的高级功能 随堂达标检测 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年人教版生物必修三练习:第2章 第1节 第2课时 兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节及人脑的高级功能 随堂达标检测 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家拓宽教材1(必修3 P19“相关信息”改编)目前已知的神经递质种类很多。下列说法正确的是()A都是蛋白质B都能引发下一个神经元兴奋C由突触前膜释放、消耗能量D内环境中不存在答案:C2(必修3 P22基础题T2改编)“开车不饮酒,饮酒别开车!”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,上述现象在人脑中受影响的生理结构依次是()A大脑、脊髓、脑干B大脑、脑干、小脑C小脑、脑干、大脑 D大脑、小脑、脑干答案:D精练好题3(2019湖北荆门高二质检)科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图

2、。据此判断下列叙述不合理的是()A静息状态下膜内电位比膜外低约70 mVB突触a的突触后神经元出现了阳离子内流C突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟答案:D4(2019内蒙古阿荣旗一中期中)神经肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性。若用毒扁豆碱处理蛙的神经肌肉将引起的效应是()A减缓神经冲动的传导B使突触后膜持续性兴奋C加速神经冲动的传导 D使突触后膜持续性抑制答案:B5(2019安徽凤阳高二期中)德国科学家用蛙的坐骨神经腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图),刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为2103秒,刺激2至肌肉发生收缩

3、,测得所需时间为1103秒。以下叙述正确的是()A刺激1引起腓肠肌收缩属于反射B刺激2引起腓肠肌收缩过程中没有生物膜的融合和转化C没有刺激时图中灵敏电流计可测到神经纤维膜的静息电位D坐骨神经冲动的传导速度是20米/秒答案:D6(2019广西陆川中学高二期末)某人因为车祸瘫痪在床,患者可以看懂文字却不会讲话,医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。据此可分析该患者最可能()A大脑语言区S区受损;传出神经也受损B大脑语言区H区受损;传入神经也受损C大脑语言区H区受损;传出神经也受损D大脑语言区S区受损;传入神经也受损答案:A7.(2019内蒙古阿荣旗一中期中)右图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示骨

4、髓的部分结构),下列有关叙述错误的是()A图中是传入神经,是效应器B若抑制处,会影响兴奋的传递C刺激处,大脑皮层会产生痛觉D兴奋在处的传导速度比在处快答案:D8(2019 陕西城固一中高二期末)下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答下列问题: (1)突触小泡中的b物质是_,该物质通过_方式进入突触间隙。(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的_。(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况。(4)据图可知,BDNF具有_和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。(5)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与_的建立有关。答案:(1)神经递质胞吐(2)表达(转录和翻译)(3)(4)促进神经递质的释放(5)(新)突触- 3 - 版权所有高考资源网

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